【推薦】讀後感的作文300字集合5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的讀後感的作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《百步穿楊》是成語故事裏有趣的成語。
故事説養由基和潘虎比賽射箭，結果養由基勝利了，便贏得了人們的稱讚。這時，一位老者説要教養由基，原來教他一定要在今後每次射箭百發百中，保住自己的名聲。要不然，一不留神，你的名氣就會丟失了。
對呀，有名氣的人對他熟悉的一個本領是“百發百中”，如：作家寫作文出口成章，寫了幾部的小説；畫家：畫家不但要給人畫像而且畫所有東西讓人感覺是神筆才畫得出來；科學家：要對空氣混合、沉和浮、地震等原因要清清楚楚，好告訴一些專家聽；天文學家：天文學家是專門研究一些關於天體、太空的知識……他們要對這些事情熟練掌握。要不然，作家還是作家嗎？
讀了《百步穿楊》讓我明白：作為一個名氣大的人，要保護好你的名氣，就要不斷地學習要達到精益求精。
讀後感的作文300字 篇2今天，我們學了一篇文章《老人與海》，講述了一位老人和他的“親人”海鷗的故事。
普通的冬日裏，一位老人，他駝着背，身穿一件已經褪色的`過時布衣，身背一個褪色的藍布包。每天步履蹣跚地步行二十餘里，從城郊趕到翠湖，就為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。每到人少的地方，他就停下來樂呵呵地給海鷗餵食。越來越多的海鷗聚集過來，歡快地吃着老人給它們的美食。你看，“獨腳”“紅嘴”“老沙”“公主”。。。。。。都相繼聚集而來，多麼歡快和諧的場面啊！老人看着他這些可愛的“孩子”們，臉上露出了慈祥的笑容。
人們漸漸習慣了這種場景，時不時趕過來觀看，可是，人們已經十多天沒有再等到這種機會了。後來人們才知道老人已經去世了。人們為了紀念他，就把拍到給海鷗餵食的照片放大，擺放到翠湖邊上。過了一會，海鷗羣都飛過來，卻不見老人送過來的食物，他們似乎意識到了什麼，像有組織一樣，整齊地圍着老人的遺像鳴叫，盤旋，用這種方式送別他們的親人。
這位老人把他後半生的力量全部給了他喜愛的海鷗，他為人類和動物的和諧做出了不可磨滅的貢獻！這也啟示我們人類對動物真心付出， 才會讓動物和人類更和諧！
讀後感的作文300字 篇3“江山是銀，母親是金。”母親不光是生育孩子的生身之源，更是人格和品質塑造的第一老師。“你可以不是天才但你可以是天才的母親”，“推動世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話貫穿了全書的中心，是作者最有價值的發現。
讀罷這本書，這兩句話久久在我心中迴響，作為教師同時又作為一個母親，我深深地感到自己身上肩負的責任。一直努力想做個好的母親，閲讀過後並仔細揣摩，我懂得了：做一個好母親並不只是生下孩子給孩子餵飽這麼簡單，母親不能只是用手把孩子捧起，更要用心把孩子捧起來。母親餵給孩子的不僅僅是奶水，更應該用自己的精神素養餵養孩子幼小的心靈。因此母親要有足夠的自我認識，知道自己肩負的是怎樣重要的使命。樹苗是孩子，土地是母親。小樹苗只有紮根土地才能長大，小樹苗能長多大多高取決於土地是否有足夠的營養，沙漠里長不出枝繁葉茂的參天大樹。在孩子的成長過程中，一個缺乏智慧、心靈貧乏的母親是教育不出一個品學兼優的孩子的。
“我要做一個向偉大邁進的母親！我要向優秀老師看齊！”這是我讀完《發現母親》後心底發出的最強音。
讀後感的作文300字 篇4《濫竽充數》講一個意義很深的故事。南郭先生根本不會吹竽，卻老是裝模作樣地混進齊宣王的吹竽隊裏。後來齊？王繼承王位，卻喜歡吹竽手一個個地吹給他聽，南郭先生覺得混不下去了，只好灰溜溜地逃跑了。
讀了這個故事以後，我為南郭先生感到悲哀，如果南郭先生學會了吹竽，不就可以光明正大地留在了皇宮了呀？但是南郭先生卻耍起了小聰明，靠騙人來賺錢，最後只能落荒而逃。這個道理我以前就沒有體會到，還讓自己做了一回“南郭先生”。
有一次我回家鄉，姐姐叫我去釣魚。我們就來到了小湖旁垂釣。這魚可真難上鈎，都老半天了還沒動靜。眼看姐姐釣的魚越來越多了，我心裏開始着急，便趁姐姐不注意，去市場買了一條魚，我把魚緊緊地鈎在魚嘴裏，跑回去往湖裏一放，裝腔作勢地喊着：“釣到了！釣到了！”姐姐過來看了看，對我説：“這不是你釣的。”我驚叫：“你怎麼知道的呢？”“這湖裏氧氣不足，養不出這麼大的魚。”我紅着臉，走到一邊笑去了。
通過這件事，使我明白了，做“南郭先生”是不長久的，只有真才實學，才能使自己立於不敗之地。
讀後感的作文300字 篇5《牧羊少年奇幻之旅》是巴西作家保羅·柯艾略的作品。據説印刷數量超過了《聖經》，被普京、克林頓、等多位名人推薦。書中講了一位牧羊少年尋找寶藏的故事，男孩經過了許多困難最終找到了自己的寶藏。
讀了《牧羊少年奇幻之旅》，我最難忘書中的兩句話。其中一句是：“你的心在哪兒，你的寶藏就在哪兒。”另外一句是：“不要依靠他人，自己的路自己走，其他人只能陪伴你一段路，不能代替你。”
男孩相信自己的心，走出了一片大沙漠，相信自己的心才可以找到寶藏。雖然一路上他遇到了騙子，把他的錢都騙走了，可依然不放棄，相信自己的心。他不光只幫助老人、孩子，還幫所有相信他的人。
書中講這位男孩遇見了撒冷王，他給了男孩兩塊寶石——“烏凌”和“圖明”。這兩塊寶石可以幫助人們選擇“是”與“非”，但儘量靠自己。生活中自己的事要靠自己做。比如整理書包、整理房間、主動完成作業……不要依賴家長和老師。他們只能陪你，不能代替你走自己的路。
同學們，你的心在哪裏，“寶藏”就藏在哪裏。請相信自己吧，相信你付出了艱辛與勞動，一定能發現你面前的“寶藏”，加油吧！
