我如此美麗作文通用15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我如此美麗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我如此美麗作文1
蘇軾雲：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華；莎士比亞説：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；高爾基：説書籍是人類進步的階梯。
讀書，讓我如此美麗。
我愛讀書，愛的如醉如痴。坐在書桌前打開一本書，屋裏的花香與書香相結合，形成了一種縹緲的感覺。我的手指摩挲着書頁，書中的一字一句，如黑白的樂符，跳動在我的腦海中。時而激昂，時而舒緩，時而悲傷，時而愉悦，我沉迷享受在書的世界中。
讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪雕。看《水滸》我為梁山好漢喝彩；讀《三國》我為火燒赤壁興歎；品《紅樓》我隨黛玉葬花落淚；閲《西遊》我隨師徒取真經……
在書中我領略“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的詩仙氣派，感受“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂民情感，接手蘇東坡“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝福，領教範仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的豁達胸襟，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的精神。
保爾柯察金告訴我頑強、執著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進應成為永恆的人生精神座標；海倫凱勒告訴我堅韌不拔、樂觀向上的人生態度；卡西莫多告訴我真善美與相貌無關……
讀書讓我走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；讀書讓我在浩瀚的海洋中盡情暢遊；讀書點燃希望，讓我在漫漫的人生路上不會迷失方向，像帆一樣將我送到理想的彼岸。我們無法丈量自己的生命長度，但我們可以拓展自己生命的寬度。一本讓人受益的好書，就是一次生命的拓展。
書，是一塊兒能補充精神食糧的麪包，是一味能醫愚昧的良藥，是一把能開啟智慧之門的金鑰匙，也是一個能直通理想巔峯的階梯。
“路漫漫其修遠兮”，我的生命之花在書海中綻放，讀書讓我擁有不凡的氣質與美麗。
我如此美麗作文2
樂觀就像初升的太陽，總能帶來無限希望；樂觀就像聳立的燈塔，總會指明前進的方向；樂觀就像歡快的歌曲，總是帶來生活的樂趣。我在樂觀中生活，在樂觀中成長，樂觀讓我美麗。
還記得那次數學周測考砸，又加上英語作業上的大量漏洞，老師狠狠地批評了我一頓並把我調到了班級最後面的座位，這可以説是我第一次被罰得這麼嚴重。當老師點名批評時，我的腦子可謂是一片空白，我不知道怎麼做，也不知道説些什麼。到了最後的座位，我不禁想到這可能就是被貶後發配“邊疆”吧，但我知道這點小事不算什麼，古人什麼沒經歷過，而我只是一次沒考樂好而已，只要繼續努力，總會被認可的。
但是，接下來的事讓我陷入更加艱難的處境。之後的週考，我都沒有拿到令人滿意的成績，這一次又一次地打擊着我，我嘗試尋找原因，但是總沒有結果，甚至有一段時間，我都處於迷茫狀態。看着跌宕起伏的成績，面對老師的批評，我感覺自己陷入了“山重水複疑無路”的境地。可我的內心總有一股力量在支持着我，那就是樂觀，我相信一切都會變好的，所以我願意堅持下去，我知道沒有一個偉人是隨便成功的。
期末考試前的體育考試給了我一記重拳。由於考試時的種種失誤，我的體育成績就已經落後於其他同學了，這意味着我在期會考試中處於劣勢，但身邊的同學們會讓我輕易反超嗎？我感受到了莫大的壓力。最後一個星期了，總是感覺有許多聲音縈繞在我的耳邊你能考好嗎？老師還會看得起你嗎？同學們對你的看法又會成什麼樣？這時突然有一個聲音從我心裏蹦出來沒有什麼是我解決不了的，難道我是身處絕境嗎？並不是，只要認真快樂地學習，即使結果不盡人意，但我也盡力了。就抱着這種心態，我埋頭奮鬥了一個星期。終於，在得知成績時，我證明了自己的努力沒有白費。老師在考試後對我有了新的看法。
在挫折中，樂觀又是何等重要，只有這樣的心態，才能“柳暗花明又一村”，蘇軾在遭遇貶謫後是垂頭喪氣嗎？不，樂觀才是他被後人所敬佩的重要原因之一。我要在樂觀中學習，樂觀讓我如此美麗。
我如此美麗作文3
高山的美麗在於它巍峨高聳的姿態；臘梅的美麗在於它凌霜鬥雪的傲氣；大海的美麗在於它容納百川的胸襟……而我的美麗在於自信，自信使我美麗。
愛默生曾經説過：“自信是成功的第一祕訣。”沒錯，想要取得成功，就必須先用有自信。缺乏自信的人，常常覺得自己一無是處，什麼事也做不成。久而久之，就對生活失去了希望。其實，對自己充滿自信，並不是很難。關鍵是我們要相信自己，不斷地探索自己，發現自己，發展自己，欣賞自己，努力朝自己心中的最好前進。
相比人類，動物們對自己的自信遠超我們。老鷹翱翔於天際，那是它對自己飛翔能力的自信；魚兒暢遊於水中，那是它對自己高超泳技的自信；鳥兒高聲歌唱，那是它對自己美妙歌聲的自信；蝴蝶翩翩起舞，那是它對自己動人舞姿的自信……假如它們沒有自信，只是畏首畏尾的，不敢唱歌，不敢舞蹈，那這世界豈不是少了許多色彩？
六年級時我第一次參加作文比賽，緊張的心情不言而喻。在比賽的前幾天，我雖做了充分的準備，卻總感覺心裏沒底。和我一起參加比賽的同學也有做準備，但他們胸有成竹，相比之下，我就顯得束手無策。比賽當天，老師給我們加油打氣，還給我們講了幾個小故事，舒緩我們的壓力。進入考場後，不知怎的，狂躁不安的心竟莫名平靜下來了，心中也隱隱有了幾分信心。拿到考題後，我的靈感像泉水一樣源源不斷地流了出來。最終我取得了好成績。
記得看過這麼一篇文章，講述了一個從農村到城市讀書的女孩，她覺得自己是從農村來的，就感覺低人一等，使她的自信心嚴重不足。她的姑姑知道後送了她一個白瓷罐，裏面不是錢，而是一些摺好的小紙條。紙條上寫着鼓勵許多女孩的話，給予了她自信。後來，女孩代表班級參加學校舉行的模特大賽，獲得了一等獎。正因為女孩有了自信，她才能戰勝自我，在全校面前走秀。由此可見，自信是使人超越自我，挑戰極限的一大因素。
自信是迷途中的指南針，讓你能尋到正確的方向；自信是堅實的精神堡壘，讓你能堅強勇敢，永不退縮。自信是永遠都不會失去美麗的，即使以後容顏不再，只要有了自信，我依然還是美麗的。自信使我保持美麗。
我如此美麗作文4
美麗可以是一件新衣服，美麗可以是一副山水畫，美麗還可以是一道風景線，敬畏生命卻是一種特殊的美麗。
夕陽西下，我獨自一人走在回家的小路上，微風夾雜着花香，輕輕拂過我的臉頰，一切都是這樣的寧靜與美好。就在這時，不遠處卻傳來了兩個孩童説話的聲音：“那裏，在那裏，你再往上一點，馬上就拿到了……”我順着聲音尋了過去，看到了兩個男孩，其中一個孩子的手裏握着剛剛拿到的兩個雪白的鳥蛋，另一個孩子手裏拿着長木棍，在他們的腳邊堆着一個殘破的鳥窩，而樹下還站着一隻受傷的小鳥，它不停的尖叫着，叫聲中彷彿充滿着焦急、悲涼和悽慘！我瞬間明白髮生了什麼事情，他們打傷鳥媽，搗毀鳥窩，搶奪鳥蛋……我飛奔過去，大聲怒斥：“馬上給我放下。”其中一個胖男孩有些不屑，説：“憑什麼呀？”我也急了，剛想嚷可是我馬上冷靜了下來，他們倆個在小區裏沒少惹事，哪會聽我的。得采取迂迴戰術，於是我深吸了一口氣，説：“憑什麼，憑鳥蛋是生命，鳥媽媽會心疼，它們是有感情的，憑你們是國小生，憑學校老師的教誨，我相信你們不會做這麼殘忍的事！”男孩們聽到我説的話，愣了一會兒，面露慚愧的向我走來，把鳥蛋輕輕的放在我的手裏，快速的跑開了。我看到手裏雪白的鳥蛋，想起了一段童年的往事，才6歲的我穿着新衣服，蹦蹦跳跳來到爸爸面前，問他：“爸爸，我的衣服漂亮嗎？”爸爸説：當然了，不光衣服漂亮，你更漂亮！我又問道：“那是世界上最漂亮的東西是什麼？”作為醫生的父親思考了一番，語重心長的對我説：“生命是珍貴的，更是美麗的，懂得愛護生命、敬畏生命的人才是這個世界上最美麗的人。”我一臉不解的問：“為什麼？”爸爸笑着回答我：“長大了你就明白了。”
想到這裏，我把破碎的的鳥窩整理了一番，把兩隻鳥蛋放在裏面，找來梯子讓高個子的爸爸把鳥窩託上了樹，隨後又拾起了鳥媽媽，鳥媽媽看着，叫着……這時的叫聲裏彷彿充滿着感激。我想我是長大了，明白了當年爸爸説的話。
伴着微風，我走回了家，一路上鳥媽媽的叫聲好像一直激盪着我的心，鼓鼓的，暖暖的，這一刻，我覺得敬畏生命讓我如此美麗。
我如此美麗作文5
美麗，不是外表的光彩照人。那麼是什麼呢？也許你會禁不住這樣問。是靈魂？Maybysmaybno。對於美麗這樣複雜的字眼，我有自己的詮釋，不一定是獨到，但一定是專有。
人們永遠渴望自由，渴望飛翔，主張人權，自然而然地，便成了人們厭惡的字眼。他們一度認為當靈魂獲得自由而飄飛，他們的美麗也隨之昇華。我不以為然。
——在我看來是一種修養，你相信嗎？
並非枷鎖與牢籠的代名詞，着兩者之間並不存在必然關係，我從來不把這兩者相互掛鈎，因為這是兩個完全不同的概念。是存在於我們思維中一種理性。幫助我們剋制自己的行為，約束自己，組一個積極的人。
面對社會上各類形形色色的人與事充斥着的貪婪，我知道sayno，我懂得拒絕；比起那些身着西裝革領卻因放縱自己的私慾而墮落的脆弱者，我是不是閃光了呢？他們美麗，西裝革領；我不否認。但那只是表面的浮華。就像一朵香花，花朵的豔麗不過是點綴，綠葉下面才是重點。而這些人的重點已經毀於一旦。我的美麗不在我身上，而來源於這類人的襯托在他們的墮落裏，我有如鶴立雞羣不是嗎？
歌德就曾對偉大詩人拜倫的死作過這樣的評論：“毀滅拜倫的是他放蕩不羈的性格。”
是的，拜倫甚至曲解了自由，然後他隨波逐流，那不是自由，他覺得一切都太逼窄，最後走向另一個極端。他撒下的是苦籽，怎麼可能結出甜果呢？
自由不是衝動，更不是放任；同樣也不是死板的壓抑，強硬的剋制。
考試將至，棉隊朋友的盛情邀請，我婉言謝絕。當我站在領獎台上，捧着紅光閃閃的榮譽證書，那些在台下因考試前一天徹夜玩耍而落榜的朋友，會黯然失色。我約束自己收穫碩果——當留念相機“喀嚓”的一剎那，我微笑，因為我知道此刻的我最美。等考試結束，我放肆地鬧，大聲地喊，但我仍舊不會因一時興奮而把“再接再厲”拋諸腦後。我仍舊約束自己，自己的言行舉止——在我自由的同時。
於是，與自由同在，自由與美麗同在。
後記：月亮高掛天際的夜晚，站在《星空下》，自言自語：“我知道即使在《一千年以後》，依然讓我《不得不愛》，沒有《一萬個理由》只以為，你竟讓我如此美麗。”
我如此美麗作文6
“唉，又冒出來幾顆小痘痘……”望着鏡子中頑皮的小痘痘，平時自詡樂觀派的自己，再也沒有理由笑出來了。
往常那個對着太陽打招呼的小女孩正愁眉苦臉的站在鏡子前，一顆一顆地數着臉上的痘痘。儘管沒有淚滴，但窗外的香樟樹都可見女孩難過……
在學校的一整天都低着頭，覺得十分不自在。和同學聊天時，覺得對方在數自己臉上的痘痘，她想，也許他們在竊喜吧！“討厭的痘痘”她小聲咕噥着。
這一天總算是過去了，“不知這調皮的小痘痘打算什麼時候走呢？”她走在回家的路上，呆呆地望着路邊的香樟樹思考着。這時，從後面走來一個老奶奶，手裏的東西似乎挺沉的，或許是老奶奶年紀大了，走起路來有些蹣跚。還沒經過大腦思考，她就跑過去説要幫忙，話一出口，她就有點後悔了，老奶奶也會嫌棄自己的痘痘吧！
可是，老奶奶的話卻讓她很吃驚，“謝謝你，美麗的小姑娘！”“或許老奶奶沒看見自己臉上的痘痘吧！”她想。一路上，她都低着頭，生怕老奶奶看見自己臉上痘痘。“小姑娘，你似乎不是很高興，是不是東西太沉了，還是我來吧！”“不沉不沉。”她抬頭對老奶奶笑。“就是有點不太開心的事，最近，臉上長痘痘了……”語氣漸漸輕了下來，她怕老奶奶會不喜歡她。“美麗的小姑娘，你看你剛才笑得多美，你樂於助人，心靈美，幾顆小痘痘算什麼呢？我想，你是美麗的！”老奶奶的話令她很歡喜。望着老奶奶漸行漸遠的身影，她似乎突然明白了什麼，對着老奶奶的背影默默地説了一句，謝謝您！
原來，我也如此美麗，幾顆小痘痘算得了什麼？我善良，我開朗，我樂於助人……呵呵，原來我也如此美麗“她蹦蹦跳跳地上樓了，心裏歡快極了！
我知道，明天太陽升起，她還會對着太陽打招呼；窗外的香樟樹只會看見她的笑容……
我如此美麗作文7
“少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如台上玩月，皆以閲歷之淺深為所得之淺深耳。”——張潮《幽夢影》
大千世界，花開花落，雲捲雲舒。文采造就了我的美，提筆留芳，蕩氣迴腸，閲隨心動，韶黯由己。
正是文采，才使我在無形中徒添了美。同學們對我評價，則是才華橫溢，學富五車的。
每每週末，我都會帶上筆記本，去往清幽之所在，記下每日所得所感。當我遇事不濟，遭遇挫折時，便有“獨滄然而涕下”之感；當我偶然間或留意時，把握住了一個個成功的機會，便有“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”的欣喜之感；每當夜深人靜，憶起寂寥之悲，便有“醒時幽怨同誰訴，衰草寒煙無限情”的悲涼之感；而又每當我又獲佳績時，心情是得意自豪的，便有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的飄飄然。
不同的心境，留下的，或又是不同的文采，造就成我不一樣的美麗。
童年的天真爛漫，童真快樂，看《紅樓夢》，只是認為裏面大觀園的滿目琳琅，賈府的金碧輝煌讓我很是羨慕。賈寶玉的貪玩，讓我感到甚是好笑，更多的，還是對豐腴滋潤的那種生活的憧憬；而現在，則是對一個大家族的式微而感到悲涼。對作者曹雪芹自身生活中的“紅樓剪影”的逝去而感到惋惜，更多的，還是看破紅塵的淡然。
而忽逢下雨，正當他人抱怨起傘的有無時，我卻賞析起雨來——蔣捷的《虞美人·聽雨》中寫道“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。”隨境的心勢，悲歡離合，聚散匆匆，天下哪有不散的宴席？歎如今，形單影隻，無人問津。
風雪依稀秋白髮尾，燈火葳蕤揉皺你眼眉，假作汝舍淚，假作老去我能陪？世間至親之情，親情，便是時刻惦記着的母親，南風過境，春風十里，不如你。
閲隨心動，韶黯由己，紛紛擾擾間，文采造就了我的美，倚今回首，帶笑含晴。
我如此美麗作文8
挫折，使我如此美麗
風輕輕，從我的髮梢滑過，挽着長髮在空中舞動，這是一個動人的身影，在無數陡峭的山與山之間，顯得如此清晰，如此美麗……
——題記
我又要面對一個新的挑戰了，從上海的.學校，到靜海的學校。告別那個我生活了不到一個月的小房間，告別那個使我留戀的繁華的大上海，此刻的我，欲哭無淚。難過嗎？真的很難過。想哭嗎？真的沒有淚水可流……書上説，一個人成熟與長大的表現，就是能夠控制自己的感情，遇到問題可以冷靜思考。那麼“欲哭無淚”是不是説我長大了？
長大了，我是怎樣長大的？女大十八變，越變越漂亮，那又是什麼樣的力量，使我，一個少女，像春chan一樣，在繭中蜕變呢？冥冥中，一個聲音告訴我：“挫折，一次又一次的挫折，讓每個人成長，讓每個人努力，讓每個人從不成熟到成熟，讓每個人蜕變到發自內心的美麗。”挫折，是一個全新的方向，指引着我們前進。挫折在繼續，他以他的思想告訴我並不是只有一帆風順才是人生的唯一道路。
在下一個路口，我停留了，迷惘的小孩，不知道該怎樣追尋夢想。挫折，它有着父親一樣的口吻，用嚴肅，嚴厲，嚴格的語言，告訴我：左轉，向前走，在千里之外，就能擁抱成功。在尋夢的途中，我笑了，含笑的我是多麼的美麗，我為自己的堅強而笑，為自己的成長而笑，為自己的美麗而笑。許久，回頭，那個停留的路口，已經漸漸淡出了我的視線，只看到一束微紅的燈光，時下一個停留的小孩吧……紅燈一定會變成綠燈，用不了多久，挫折也會讓他變得和我一樣美麗。
路漫漫其修遠兮，小草發芽的時光，鮮花綻放的過程裏，是挫折讓我變得如此美麗。
輕輕，從髮梢滑過，挽着長髮在空中舞動，這是一個動人的身影，在無數陡峭的山與山之間，顯得如此清晰，如此美麗……
我如此美麗作文9
我是一株蓮。
那枝丫間細碎的陽光不小心綴於臉頰，一縷會意的微笑編織出那偌大池塘中美麗的經緯。我立於池塘，挺直的翠綠的莖，盛開的粉紅的花，斜陽草樹，尋常巷陌，揮之不去亦有江南毫不言敗的錚錚鐵骨。
腳邊時常游來一羣小魚兒，抬着頭，眼裏充滿着羨慕與愛惜，倒也像是那駐足的蝴蝶，是的，夏季裏我便是這個池塘的中心。
多少遊客也曾慕名而來，偏執的追逐只為一睹我那一臉芳容。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是我聽到的最多最繁的評價，殊不知我早已滿臉淚痕。又是一陣“咔咔”聲，我不禁冷笑一聲：可笑。他們企圖用一張照片來凝結我的美麗，來年又有誰敢説我還記得。
遊客們説我是美的，用筆畫下，用詩記下，“嘖嘖”的讚歎聲由心而發出感歎。然而，在無盡的讚美我的同時卻也不停地詆譭我腳下的醜醜的淤泥。他們常説，我人生最大的遺憾便是足下立着的那醜醜的淤泥。
念往昔，繁華競逐。我也曾同他們一般無休止的怨恨着腳邊的泥，我到底是討厭它的。我怨着怪着也恨着，然而淤泥淡漠無辜的眼神攝人無語，我不禁啞然，是我錯了嗎？
夏季虛無的繁華中就掩飾不了秋天落葉衰敗的事實。我已漸漸枯萎，皮膚變皺，少女也已成了老嫗。那些小魚兒呢？那些蝴蝶呢？以及那些口口聲聲説愛我的人呢？到底是夏天去了，我含淚花瓣落下，落入那醜醜的我曾經厭惡的深深的淤泥中。氤氲之間，明月可掇。對你——淤泥。驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠的處世態度。你卻也不曾怨我恨我，在那一整個秋季以及一整個冬裏醖釀着我的下一個美麗，那便是來年夏天。自己留下的便又是一季的落寞。
時間流逝，淡滌舊跡，又是一年夏季。今年你依舊，依舊給了我養料，依舊支持我生長，依舊默默，依舊無言。變的是我，我只剩那平靜如水的雙眸，澄澈至極，悠悠遠遠，望斷天涯路，以平淡之心相追逐。今年夏天，你還有我。
你在清風夜唳之中獨自守望我，何以讚美你的平淡，我早已詞窮。多少名利追求似眼前輕霧消散。
謝謝你，是你讓我如此美麗，回饋卻查無蹤影。
我如此美麗作文10
我開始拼搏，從一個高峯攀上另一座高峯，朝着那個目標，從未停止過，讓我如此美麗。
剛開始步入作文的大門時，是非常糟糕的，我不免為此感到煩心甚至不安。而又在一次“徵文”中，精心準備的作文名落孫山，猛然間，心中那一絲希望，被寒風吹滅的煙消雲散了，只聽見老師臨走時留下的一句話“是在抱怨中自暴自棄，還是在拼搏中變得美麗”。
在那段時間中，我時常憶起老師的那句話，消極的心裏與沮喪也隨着時間隱去了，我突然醒悟，自信心開始發芽，我不甘心從此墮落下去！
我開始着攻克作文。最開始時，我學會了觀察，觀察身邊的一切事物——人物的一舉一動及周邊的景物，將它們記錄着本子上，並寫上感悟。這雖然不像《培根隨筆》中的那麼深刻，但至少使我有了素材，打牢了作文的基礎。
到後來，我開始閲讀名著，考場佳作，例如像《紅與黑》諸如此類書籍。從中一點一滴地積累好詞佳句，以及那些描寫精彩，意寓深刻的段落。這不僅讓我掌握了寫作方法，還開闊了視野，讓我對那些平凡的事物有了更多，更深刻的見解與感悟。我又開始正式創作習作，並從中吸取經驗。以往的那些厚實而豐富的積累讓我的作文開始有了起色。我常常習作到深夜，僅僅是針對於某一個段落的詳細修改。在作文紙上滿是圈圈劃劃，有時連自己也難以辨別。在路上時，我不禁會想起那篇作文的開頭結尾如何。一天又一天，那成稿的作文已經有30多篇了。而在這其中，不免會厚着臉皮，拿給老師批改，竟成了辦公室的“常客”。在無數次的修改和創作之中，作文竟開始會受到老師的讚賞。還記得第一次受到老師表揚時，我永遠也忘不了那一刻，看着作文下方的“優+五顆星”時，笑得就像三歲的孩子一樣，那一天的心情都顯得無比美麗……。
在成長的過程中，我一直拼搏着，直到自己無能為力。拼搏的過程也有過無數次的跌倒與失敗，也曾想過放棄，但依然還是重新振奮起來了。因為拼搏，是我成功的必經之路，也是那句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”拼搏讓我如此美麗，讓我在一次又一次拼搏中，不斷成長起來，朝着那個遠大的目標，不斷前進！
我如此美麗作文11
風讓蒲公英隨風起舞，讓它如此美麗；大海讓波浪舞動樂章，讓它如此美麗；夕陽讓天空滿是絢麗，讓它如此美麗。感悟你的事蹟，感受你的精神，你讓我如此美麗。
光明心生·美麗
你看不到光，偏要給盲人開創一片新的天地。你從德國而來，為一羣不相識的西藏盲童而來。你發明了盲文打印機，開創盲童學校，培養盲童成長。你自信只要有愛就會有光明。終於，你成功了。你讓盲童讀懂書本，讓盲童進入正規學校，讓盲童走向光明的未來。你的雙眼如此明亮，閃爍着自信之光。
你用自信創造生命奇蹟，領悟你的自信，讓我勇敢向前，讓我煥發自信光彩，你讓我如此美麗。
無私奉獻·美麗
“沒什麼，我只能拾些垃圾！”面對鏡頭，你天真地説。地震震倒了家園，震倒了校園，卻震不倒你的心靈。你成為志願者，撿荒拾荒，傳達病情，幫助他人，温暖了受災羣眾內心。你無私奉獻幫助災民，可在你剛毅的外表下，又有誰知道你的家園早已倒塌，你也是一個災民！
你用無私奉獻實現生命價值，品讀你的無私，讓我受益，讓我盡力幫助他人，你讓我如此美麗。
勇者無敵·美麗
生命只有一次，滇池只有一個，你把自己生命同滇池緊緊連在一起。每天的環行，1000多圈的堅持，12萬多公里的路程，你從未放棄。面對非法礦點的威脅、毒打，你無畏、無懼，依然堅持。終於，你以犧牲整個家庭的悲慘代價換回了滇池33個採礦點的封停。讓滇池再現昔日純淨。
你用無畏無懼保護滇池，感悟你的英勇，讓我面對困難絕不屈服，讓我煥發勇敢之光彩，你讓我如此美麗……
品讀你們的精神，你們讓我如此美麗。你們用自信，讓一座古城感動；用無私，讓世界動容；用英勇，讓我們重樹信心。你讓我用自信面對困難，用無私幫助他人，用英勇戰勝困難，讓我如此美麗。
我如此美麗作文12
陽光照在我的臉上，使臉上的汗珠閃閃發光，手中的接力棒因沾上了汗液而有些滑手。我穿着粗氣，把步子邁開到最大，終於，終點線出現在我的面前！
10月18日
“同學們，我們學校一年一度的秋季運動會就要舉行了，希望大家能夠踴躍報名，在運動會上展現自己不凡的身姿。”老師的話猶如一顆炸彈一般在我們班掀起軒然大波，無論是上課還是下課，無論是上學途中還是回家路上，大家都在討論着這件事不少同學到班主任那裏報了名，而我也在同伴的慫擁下報了一個女子接力賽。
10月20日
在比賽名單確定以後，我們就立刻開始了緊張的訓練，在繁重的學業和辛苦的體育訓練的雙重逼迫下，我的意識受到了前所未有的挑戰。但説出去的話如同潑出去的水，縱使再不情願，我也只能堅持下去，對即將到來的運動會滿懷期待卻又倍感壓力。
11月10日
運動會如期舉行，隨着廣播的響起，比賽人員都已來到了起跑線。面對眼前如此多的勁敵，我的心撲通直跳。終於輪到我們這一組比賽了，我站在第四磅的位置，擺出了最容易接到棒也最容易加速的姿勢。“砰！”發令槍發出響聲後，一棒選手立刻衝刺起來，最終以第三名的成績將接力棒交給二棒選手。“好！”我聽見了，我們班同學的吶喊聲，不僅為自己捏了一把汗。
二棒選手立刻向前衝去，那一雙大長腿極盡優勢，瞬間超越兩人，成為第一名！我的心極其興奮，猶如已經獲得第一桂冠，卻不料，二三磅在交接時，接力棒掉在了地上！我的大腦轟地一聲瞬間放空，眨眼間，已有五名同學超越了我們，三棒選手撿起半後急忙追趕起來，卻最終還是隻成為第三名。
終於，接力棒來到了我的手裏，我拿過接力棒二話不説奔跑起來，陽光照在我的臉上，使臉上的汗珠閃閃發光，我喘着粗氣，將步子邁開到最大，終於！我超越了一人！我始終緊咬着第一名，她似乎察覺到了我的存在，開始加起了速，我一咬牙，跟着她一起向前衝，終於！終點線出現在了眼前！耳邊是同學們的吶喊聲，心跳震得我胸膛發麻。近了！接近了！
在一片歡呼聲中，我超過了第一名，越過了終點線，同學們全部擁了上來，對我表示祝賀，我開懷的笑出了聲。
原來，堅持的感覺如此美妙；原來，堅持的我這麼美！
我如此美麗作文13
指尖的鮮血淋漓，造就了流光溢彩的華美樂章；琴房裏的苦澀時光，造就了今天的你。
——題記
鋼琴房裏，一個女孩端坐在鋼琴前，她的身子有些微微顫抖，卻是風骨灼然，她的指尖輕輕掃過，便是一陣“大珠小珠落玉盤”。時而激昂有力，時而愜意柔美。一曲終了，她如釋重負，彎下腰，喊着淚水和喜悦。
幼時·琴行·初相識
那是一個白嫩而苗條的小女娃，她映着陽光，用軟乎乎的手指按了一下其中的黑色琴鍵，那悦耳的聲音像是一根羽毛，撥動了她心中的那根弦。母親見她有些興趣，就好奇的低聲問道：“有興趣嗎？”她失神的看着那優美流暢的線條，陽光像是為它鋪上一層淡金色的薄紗。心中有一個聲音：“去吧！”她不是很懂，點了點頭，卻不知這是一生的糾纏。
少年·家中·苦與樂
“煩死了，煩死了，喝水都不讓呀”她氣憤的把水杯一扔，水撒的滿地都是。母親欲言又止，卻終是耐不住她的倔強，只是無力地擺了擺手，這已經是第幾次了，各種理由，喝水、上廁所、休息……，不過她也有些後悔，從那時的一臉好奇到滿腹牢騷，她只是想無憂無慮地彈奏屬於自己的樂章，不想只彈這幾首啊！她猛然看向自己的譜子，十級的，她想起了那張做夢都會夢到的證書，有些失神。父母經常教育她，沒有不勞而獲。她有些無奈，卻像變了個人似的，每天至少練習1—2小時，聽着老師的讚美，捂着痠痛的手卻是滿心歡喜。
青年·考場·功與成
那是一個潔白而莊嚴的房間，她輕輕坐下，撫摸着那熟悉得不能再熟悉的鋼琴，有些陌生。一切像夢一樣，她很快地走出考場，藍天白雲，樹下有兩個熟悉的身影，她跑過去，緊緊抱着那兩個不復往日的人兒。風雲變幻不過一瞬間，還好有你們。
我至今還有些不可思議，轉眼間我已經這麼大了，證書也放了好一會兒了。我仍在思考，那時的我本已經放棄了，是什麼支撐着我考完十級呢？我看向書桌上的那張照片，微微發黃，那時一個女孩，彎着腰，如此美麗。那架鋼琴也有些舊了。我笑了笑，是啊，如果放棄，怎麼對得起今日美麗的我，和來之不易的青春呢？
我如此美麗作文14
透明的玻璃瓶裏是一隻五色斑斕的蝴蝶，正撲打着傷痕累累的翅膀想要起飛。纖弱的它一次又一次撞擊在玻璃壁上，卻還是不停地扇動翅膀。月光照在它身上泛起清冷的光，它似乎，永遠也不知停歇……
這隻蝴蝶是前幾日母親帶回來的。不知什麼原因它重傷蜷縮在草叢裏，心善的母親不忍看它自生自滅，所以帶回家照料。可這蝶兒一點也不知感恩，傷沒好多少就在傷害自己，也不知這外面是有什麼在吸引它，令它竟如此奮不顧身。
蝴蝶的到來並沒有讓我在意多久。我的鋼琴演奏比賽，已是迫在眉睫。原本就不是很熟練的曲子，這幾日沒有絲毫進展，讓我煩不勝煩。“喝口水吧，練琴是急不來的。休息一會，去看看蝴蝶吧。”母親推開房門，遞給我一杯水。“快比賽了，該怎麼辦。”餘光不由掃向一邊的蝴蝶，這幾日它不知為何安靜了許多，似乎已經對飛行放棄了。
屋漏偏逢連夜雨。連續幾日的練習，讓我荒廢了學習。在一次重要的考試中，我考出了從未有過的低分。這份打擊讓我在鋼琴練習上更喪失了熱情，就連鋼琴老師都勸我：“不然就放棄這次比賽吧。”
回到家，我無法去看父母失望的臉，徑自回到房間，關上門，淚水抑制不住地湧出。難道，真的要放棄嗎？無意間，我又一次看到桌前的蝴蝶。它已經不再掙扎，靜靜地躺在瓶底，如睡着了一樣。蝴蝶，你也放棄了嗎？
忽然，眼前的蝴蝶再一次扇動翅膀，這一次，它飛了起來，真的飛了起來。它盤旋在半空，似乎在説：你不應該放棄。然後輕輕地繞過我，飛向了遠方。
我聽從了蝴蝶的話。對啊，我不該放棄，我應該比以往更努力。以後每當要放棄的時候，我總是想起那隻蝴蝶。它的停歇並不是放棄，而是為了真正的飛翔。終於，我站在舞台上，以從未有過的完美演奏完成曲目。母親説：“那一刻，你比以往任何時候都美。”
如今，我依舊記得蝴蝶飛行時的樣子，它的翅膀明明極纖弱，卻又極堅韌。正是它的堅持，讓它飛向那片一直嚮往的藍天。
我如此美麗作文15
天地風輕水軟，温暖浸入拂晨，勇敢灑滿心間。——題記
嚴閉的心幕，慢慢拉開了，湧出了幾年前的印象，此刻的我，為何不勇敢一次呢？
小時候，爸爸媽媽工作忙，沒有時間陪我，為了不讓我孤獨，他們做了一個大膽的決定，給我買一隻狗來陪伴我。來到寵物店，看着周圍陌生的環境，年少的我用新奇的眼光不斷地探求着。“汪、汪、汪。”一隻凶神惡煞的狗露出尖鋭的牙齒朝我叫着，爸爸媽媽緊張的盯着我，本以為未經事的我會嚎啕大哭，可誰知，我向它跨了一步，前傾身子，用力的“嗷”了一聲，那狗在籠子裏後退幾步。或許，那時勇敢的種子就埋下心底了吧。
清風嗤嗤地拂過樹枝，樹枝敲打着公交車的頂部，每絲陽光穿透樹葉都發出滋滋的聲音，似乎是過分貪戀這份温暖了，竟讓我忘記了自己在車上被擠得像罐頭裏的沙丁魚一樣動彈不得。
一個頭帶黑色鴨舌帽的男人把我推到了一邊，轉身又擠到了我的後面，站到了一個揹着挎包的阿姨的旁邊。餘光向別處一瞥，只見剛才擠到我後面的那個男人面容有少許焦慮，定睛一看，他的手正在向阿姨的包裏探去，可能是人太多的緣故，他遲疑了很久，才開始輕輕地拉拉鍊，而我作為目擊人的內心更是波瀾起伏。
“遇到壞人不要怕，要敢於面對，但也不要讓壞人傷害到自己。”腦海一閃而過媽媽的叮囑，該怎樣才能兩全其美呢？我鼓起勇氣，走到阿姨的面前，拉起她的手，親暱地説道：“姨媽，我剛才才看見你，好長時間都沒見過面了，我都懷念你做的飯菜的香味了。”阿姨面露詫異，我邊説邊用眼睛看她的包，起先她被我弄得莫名其妙，剛要張嘴説什麼，突然順着我的目光看到自己包的拉鍊被拉開了一個小口，頓時明白了我的用意，摸了摸我的頭，應聲答道：“哎呀，姨媽工作忙嘛，下週去你家好嗎？”話音剛落，她自然地把包放在了自己的身前。
抬頭，與小偷四目相對，他惡狠狠地瞪了我一眼，在眾人鄙視的目光中帶着怨恨離開了。
“小姑娘，你真勇敢，就不怕小偷拿的有刀嗎？”“不怕，車上這麼多人，我量他也不敢輕舉妄動。”“阿姨，我到站了，再見！”在她充滿謝意的目光中，我快步離開了。
歲月花開，安靜洋溢，霞光輝映在天際那簇悠遠的白雲，在亮麗多姿的人生中，唯有勇敢，讓人美好。
