致童年作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的致童年作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
致童年作文1
童年就像泡沫，雖然一觸即破，但五彩還泛着金波。
童年是世界上最珍貴的東西。童年的話語，勝過每一位名人的教誨；童年的力量，超過“四大金剛”的臂膀；童年的感情，比任何一部言情劇都真摯；童年的故事，比任何一本文學著作都要吸引人；童年的記憶，比任何一件古董都要珍貴；童年的意義，比生存的概念還要強大。
童年是清澈的。在幼兒園時的歡聲笑語不是演出來的；國小畢業時落下的淚水，也是最真實的，淚水裏的各種回憶和期盼，都是屬於自己的。
童年是簡單的。一堆石子，一根木棒就可以“炒糖豆”；幾個孩子，幾種想法就可以“過家家”。童年不像書中的情節那麼複雜。童年的想法看似奇怪，卻是最簡單、最純潔的。
童年是充滿力量的。還記得在幼兒園裏想得到一朵“小紅花”時的心情嗎？還記得那一張使你奮鬥的試卷嗎？還記得你決心想要超越一個人時的感覺嗎？誰説童年沒有力量？這就是力量！
同時，童年也是最重要的。童年就像一個裝着糖果的盒子，如果盒子破了，那盒子裏的糖果就都一一掉落了。童年時的夢想，好像十分幼稚，卻可以看出一個人最真實的一面。
童年是萬萬不可丟失的。失去了童年，就像演員弄丟了劇本，就像音樂家失去了聽覺。但每個人都會先遇見童年，經歷童年，最終與它告別。
童年也即將離我而去了，但是我會保留着一顆童心，讓童年——我的好朋友，永遠住在我的心裏。
致童年作文2
不知不覺中，我已經14歲了，從那個咿呀學語的嬰兒變成了如今這個青春朝氣的14歲少女。往事歷歷在目，我第一次折被子，第一次騎自行車，第一次洗衣服，第一次考試，第一次長跑，這些，都是屬於我的童年回憶。童年多麼美好，我多希望自己永遠是個孩子。可我長大了，我是個小大人了！今年六一，是我童年的最後一個六一，它是我成長路上的一個標誌，我的生活進入了一個新的階段。
今年六一，我為它沮喪，也為它高興。沮喪的是，我那麼快就已經14歲了，我的童年將一去不返，六一的歡笑不再屬於我，我的世界也失去了童話。當我從校門裏走出來時，我的肩上便承擔起了沉重的責任，遇到事情我不能再向從前那樣依偎父母，由他們替我決定，而是自己做出決定，我不該再撒嬌，淚水也不該再輕易留下。高興的是，我長大了，能為父母分擔一點了，從前不能做的，現在能做了，我克服了童年的恐懼，不再怕黑，也不再怕生了。兒時的我們太幼稚，很多事情無法考慮周全，長大的我們才會更認真仔細地安排好每一件事。兒時的我們也有點衝動任性，長大的我們漸漸學會了耐心寬容。歲月帶走了童年，也帶走了不懂事的我。
童年失去了，但童年的回憶仍將保留在心中，那一份純真，將照亮我前進的方向，永遠不會迷失。再見，我的童年！再見，過去的自己！
致童年作文3
當我徜徉在一本本寬大的繪本圖冊中時，我悄然發現了自己的成長。但是今天請允許我以一個兒童的身份，再去童年那個不復存在的世界中任性一回。
童年是一輛緩緩錯過了的列車，駛向了無邊無際的終點。因為無邊無際，所以無拘無束。但是，許多事情只有一次。比如坐在校園一角那個青色的鞦韆上，比如躲在教室門後面吃辣條，再比如偷出大姨的腰鼓在門口裝模作樣地敲打，以及和小夥伴們玩的那些危險遊戲。
這些事情並不像我們當初想的那麼簡單，但是在大人們眼中卻是“大逆不道”的了。當初，我們也就是僅僅想想着好玩而已。也是，長大後，我們漸漸成熟了。其實，我也好想再蕩一回鞦韆，但是當我看見妹妹那眨巴的水靈靈的大眼睛，我知道有些事情是不可選擇的。就像不再對大姨的腰鼓感興趣，不再與舊時朋友整天混在一起一樣的道理。
時間長了，就淡忘了。忘了過去，因為那屬於死神。但是，當我看到繪本圖冊那些靈動秀氣的細節時，它們又活了般浮現在我的腦海中。也許，死神也不願意看到那些鮮活的畫面被摒棄在歲月的滄海中吧。
敬禮，致意那些生命中最美好的細節！
致童年作文4
童年，所有人都經歷過，國小的時光，是最美好的，因為只有在國小，人與人之間的友誼才是最真實的。國小裏，我也有一個好朋友，她是一個殘疾人，聽不見聲音，只能靠助聽器來聽這世間的萬物，4年級的時候，我才開始正式和她成為好朋友，不得不説，她是一個很可愛的人，她很喜歡唱歌，雖然自己唱的不好聽，每天放學，都會送我去車站等車，冬天也亦是如此，讓我很是感動。
可是，升入國中後，我們見面的機會越來越少，剛開始的一個學期，她經常來找我，帶上好吃的偷偷的塞給我吃，每天一成不變的在校門口等我，不論到多晚，她都會一直等，冬天很冷，但是為了有和她相處的時間，我放棄了媽媽來接我，放棄了騎自行車回家，只為了和她一起走路，怕她凍着，就沒讓她在等我。開學後，她再也沒有來找過我，放學後，即使看到了我，也對我不聞不問，她卻不知道，這些小小的動作，讓我多麼傷心，我渴望能見到她，見到她那天真的笑臉，靠在她的身上，聞着她身上特有的香味，可是，從那以後，我發現，這種是奢望，實現不了。國中，充滿了鬥爭，父母讓我好好學習，考上重點高中，同學之間的友誼也已經不再純潔了，就算面對再討厭的人，也得滿臉堆笑，多一個朋友，總比多一個敵人強。一直忍了3個月，卻在一次偶然的情況下得知，我一直被那個同學討厭，從此之後，誰都不會將這份討厭寫在臉上，卻在語言中，處處作對，這不是我想要的友誼啊！多想回到國小時那段純真的友誼啊！可是，我做不到！
致童年作文5
童年，每一個人都曾經歷，卻久久難以忘懷的美妙時光。童年，包含着童真童趣，包含着我們的微笑與快樂。每一個人的童年，都多姿多彩童年是我們每個人最美好的時光
我的童年也不例外，我的童年最大的願望就是希望自己有一雙翅膀，能夠自由自在的，在天空中飛翔，那是多麼的好啊，於是我便從花園後面
摘了兩片葉子那兩片葉子非常非常大，我便用手拿着，自己站到高處去，兩隻手舞着，以為這樣自己便可以飛起來了，但我卻錯了，我從上面掉了下來
大聲的哭了起來，奶奶才急忙地跑了過來，急得滿頭大汗的，打電話給爸爸，又才把我送到了醫院
還好醫生説沒什麼大事，他們才放心，奶奶問我為什麼，怎麼好好的就從上面掉了下來，我給奶奶説了我也想像鳥兒一樣在藍天中飛翔，就從上面掉下來了。
奶奶摸着我的頭説我傻呼呼的，人是不可能飛的，我那時半信半疑，非懂似懂的樣子。
現在回想起以前的事，都會情不自禁的笑出聲來。我想有些同學小時候也會像我這樣吧，總是愛幻想好好珍惜童年生活吧。為我們終將失去的童年説聲“珍惜”吧!!
致童年作文6
童年的記憶，無憂無慮、天真、快樂、無懼……
童年做過的一切，在現在看來，或許很幼稚無知，但是，這就是童趣。兒童有屬於他們獨特的樂趣，不用做什麼大事，就是簡簡單單的，拿着電話號碼本，看着上面一串又一串的數字，一個又一個從他們小嘴巴中讀出，他們都可以很快樂，很滿足。甚至扯着你，指着裏面的姓名，丫丫地學着你讀，這就是童年。
玩累了，一邊走一邊跳，走到冰箱旁，拈起腳尖，用小手使勁地掰開冰箱的門，拿出一根棒棒冰。撕開包裝，拿到你的跟前，叫你幫她從中間分成兩端，一隻小手拿着一半，對着你笑，把其中的一隻手中的棒棒冰遞給你，然後自己有滋有味地吃着那一半……
童年時代的我，喜歡幹什麼呢？又曾經發生過什麼呢？腦海裏的記憶很模糊，記得曾經幼兒園的時候，有一次放學，所有小朋友都走了，但我還沒人來接，我在幼兒園門口一邊等着爸爸，一邊哭，哭了很久很久，哭到聲嘶力竭，才看到爸爸的身影。那時的我，還以為爸爸媽媽不來接我了。現在看起來只是小事，但是不知道當時的我，是不是很害怕呢。
童年終將逝去，但偶爾可以懷念一下，也是一件好事。過了童年，沒了稚嫩，少了天真，收起了無憂，剩下更多的是責任，更多的是成熟，更多的無法言語……
致童年作文7
小時候，我們盡情的操場上玩耍，那時的我們從不知道時間是何等珍貴。但現在我們已經如同上了馬達的機器人，每天重複乏味的生活。
兩點一線，家裏——學校，曾經聽過一個笑話，一個同學對另一個同學説“我每天就是兩點一線，家裏——學校。”另一個同學説“你中間上個廁所不就是三點一線了”這雖然只是一個笑話，但這卻真實反映出了國中生的生活是多麼悲催，現在的我們，竟有些羨慕童年時光了，那時候，我們天真快樂、無憂無慮。每當看到樓底下的小孩兒，都會感歎時光蹉跎，時間是一個看不見的惡魔（至少我們看來是這樣），它能使少女變老，使石塊變成沙粒，它是永恆的代名詞，它可以讓滄海變成桑田，也可以讓桑田變成滄海，就像朱自清先生的文章中所説，時間悄悄地溜走了。我們的時間正在一步步減少，人類永遠不可能打破自然規律，人類也不可能長生不老，人類永遠只是一個高級動物，現在有許多人自詡説我們已經是造物主了，但我對這種説法嗤之以鼻。
我們應珍惜童年，把握青春的美好
致童年作文8
轉眼已經國中了，我的同學都踏入了青少年的時代。回首一看，六年的苦辣酸甜如今已成我們珍藏的記憶。
還記得一到三年級的時候，劉老師曾經叫我們跳長繩還差一點摔跤。還記得，我要換班的時候，和劉老師最後的一抱，劉老師也在極力控制着自己的眼淚。還記得，當劉老師宣佈不能再帶我們四年級的時候，全班那偶爾抽泣的聲音響徹整個教室……四年級時，新班主任裴老師，他對我們就是刀子嘴豆腐心，上課時，我們把今天的課程學完了，老師要我們做幾道題，我們就問這是不是家庭作業，老師硬説不是，到最後，這還是成了作業。五年級，我們又換了班主任，但語文是班主任教，數學還是裴老師教。新班主任姓陳，因為我們在一到四年級都是好辦，學校就讓年級大，身體又非常不好的陳老師來教我們，這樣教起來容易不累。但是，我們卻讓陳老師失望了，我們不但比原來更不聽話，而且有添了許多壞毛病。
六年級第一個教師節，我和田偉、彭前到教室裏直接放下書包奔向了劉老師的教室，到門口，我們讓田偉拿出我們準備的禮物，從我們手裏一個個傳遞到老師手中，每一次傳遞都代表我們對老師的尊敬和關愛。劉老師接到後，我們清晰的看到老師眼眶紅了，但他確忍着眼淚，讓我們趕回教室。其實，當我們轉身時，劉老師流淚了，我們也流淚了……
我倚在窗前，突然感歎一句：“童年真好，真好……”
致童年作文9
當一陣陣春風帶着油菜花的清香來到我面前時，我的思緒又不禁飛到了多年前。那時我們無憂無慮，也無所畏懼。
當時間這塊磨刀石沒有將我們的稜角磨平時，當我們還滿是天真時，當我們心中還沒有那麼多憂慮時。那時的我們是那麼的快樂和開心，縱然我們什麼都還不懂，什麼都還不會，但我們尚有一顆天真無邪的心。我們只懂好與不好的區別，只懂快樂與不快樂的差距。沒有人能阻攔我們前進的腳步，因為我們無所畏懼。可是我們終究會長大，終究會長大的。
小時候，少年不識愁滋味，盼望着自己長大長大長高長高，對大人的世界充滿了好奇。終有一天我們長大了，也長高了。可是快樂與開心卻不見了，剩下的只有煩惱與孤獨，再不能向小時候那樣無憂無慮的玩耍了。不能在向小時候那樣一起玩過家家你當媽媽我當爸爸了。不能再向小時候那樣光着屁股滿街跑了。因為我們長大了，我們心中有了太多孤寂與猜疑，已經沒有了好與壞的差別，只要對自己有益的我們什麼都可以做，哪怕背叛整個世界。
小時候的回憶隨風而去，小時候的記憶也被埋在心底。油菜花的清香在這一刻變得滿是苦澀，沒有了一絲滋味。究竟是童年遠離了我，還是我背離了童年。
我們改變不了生活，只能去適應生活，順氣自然吧。
致童年作文10
許多人認為童年是人一生中最燦爛、最天真無邪的。而對於我這個即將失去童年的來説，也是如此。童年的幼稚與清純，如那晶瑩的泡泡一樣，是美好而又短暫的。
當我動筆時，我又放下筆。因為童年的影子就如那斑斑點點、細碎的日影，一直到月亮被湧起的黑雲遮蓋，只從厚厚的雲層後面透出一層含混的暗色光暈來時，細碎的記憶才算浮現。
認為自己有法力，風雲雷電任我差遣；
與小夥伴玩電報取消，悄悄躲在夥伴後面不去藏，當小夥伴轉頭時，直接説……….
與小夥伴玩三個字，農夫釣魚…….
滿滿的全是回憶，但是，當年與任何小夥伴的自然熟、奇思妙想、破壞搗蛋等已經成為了羊皮古捲上昨日的篇章。
我認為以後的我將漸漸成熟，變得談吐有方，温文爾雅。不在擁有童年的稚氣與天真，但這“童年”兩字會永遠在我心裏。現在的我如同在玩跳格子，剛跳出了第一步，現在將迎接第二格…………..一直在人生的方格中尋尋覓覓。
此篇致我終將逝去的童年！
致童年作文11
總有一天，我們都會長大，我們的世界裏，再也沒有了童話。
——題記
“那後來呢？”4歲的妹妹揚起了那滿是童真的小臉，“王子和公主是不是就永遠幸福，快樂生活在一起了呢？”
我突然想扔掉書然後告訴她，不是的。在童話中那些美好的結束語都是騙人的。
曾幾何時，我也多次帶着那份滿滿的喜悦與甜蜜，一次次地讀完那些唯美的結束語。那一瞬間的巨大滿足，伴隨我，走過了整個童年。我懷揣着一份童話式的夢想，準備迎接美好的生活。我以為，媽媽是天，爸爸是地；我以為，夢都是糖果味的；我以為，記住的都是歡笑，忘卻的都是煩惱；我以為，所有的故事都有美好的結局，所有的人都善良而美麗。可是有一天，那一份份自以為是的美好，被不懂得編織童話的現實，摔得支離破碎。所有的夢想與期待，憧憬與渴望，都在殘酷的現實面前化為幻影。我哭了。不是説所有的事情都有美好的結局嗎？王子和公主不是會永遠幸福快樂地生活在一起嗎？所有的人不都應該是真誠善良的嗎？可是為什麼……
於是，我知道，童話是騙人的。生活，不是童話。
“姐姐，到底是不是啊？”妹妹再一次催促道。那是一張和曾經的我一樣充滿渴望的臉，我心中升起一種異樣的感覺。
“是的。”我平靜地説，“王子和公主就這樣永遠幸福，快樂地生活在了一起。”
妹妹心滿意足地跑開了。我自嘲地笑笑。
是啊，誰的童年，不是在童話的掩護之下變得五彩斑斕呢？就讓這短暫的美好伴隨着每一顆天真的童心吧。
致童年作文12
今天，上完培優班，和好朋友一起回家。一路上，我們有説有笑，特別開心。我們甚至還玩起了 “ 踩影子 ”的遊戲。幼稚的我們彷彿現在還是4、5歲一樣的小孩。
“ 呵呵、呵呵…。我踩到你的影子了，呵呵，我贏了，笨蛋，呵呵。 ”“你才是笨蛋呢，看我的，呵呵，我也踩到了，笨蛋笨蛋，哈哈
大家看看，這是個6年級學生的樣子嗎，呵呵，我這樣無憂的童年還有幾年啊！我真的真的不想要這樣開心的日子從我的身邊溜過，我真的.真的希望我現在是一個4、5歲的小孩，我真的真的希望我能再享受這樣無憂的童年。
希望現在還是一、二年級的小弟弟，小妹妹聽我一句勸，好好的珍惜現在的開心時間，不要讓時間被小偷給偷走了呀。
不知不覺的，我到家了。我不捨的跟朋友説了句明天見恩明天見。
希望大家跟我一起説一句：“童年！再見。
童年，再見。童年像一列疾駛的火車，已經離我們遠去；像一部永遠放不完的好電影，時常在我們腦海中放映；像一隻載着夢想的小船，已經飄向遠方。
致，我們逝去的童年。
致童年作文13
童年像一個木盆，裏面盛着我的淚水與歡樂，伴陪伴着我成長的光陰。所有人兒時應該都幹過不少讓大人頭疼的“缺德事”吧。
那是一年盛夏，我在婆婆在家裏，知了的叫聲讓人心煩意亂，我卻不顧烈日的暴曬，和鄰里幾個小夥伴瘋瘋癲癲的玩着遊戲，忽然我的腦海中閃出一個絕妙的鬼點子——開一個水果大宴會，哪裏來這麼多水果呢？不用急，我家有的是果樹，只不過要偷偷的，因為大人怕我摔了，不安全。
我招呼來十幾個小孩子，分配了任務，力氣小的在底下撿，力氣大的拿工具在樹上“掃蕩”，個子高的就麻煩了，必須一個接一個一個架在別人身上，我這個指揮官更慘，和同齡孩子比，不僅高而且力氣算大的，便成了“人體樓梯”的第一位，要承受五六個人的重量，我真是欲哭無淚。那這個梯子幹嘛呢？外公在後院砌了一個水泥牆，為了不加大動靜，我們必須將樹枝壓向牆外，這樣才能摘到那美味可口的水果。
但是事情並不像想象的那樣順利，手還沒夠着樹枝，這上面的人險些掉下來，不一會兒，所有的人都開始不平衡，乍一看，説不定還像一條蠕動的巨大長蛇，還好我們沒有摔下來變成正宗的腦震盪患者，還成功的收穫了兩三籃子水果，我們結着伴兒洗完水果，在一片樹蔭下砸吧着嘴吃“勞動”換來的可口水果時，壓根兒沒想家長會發現果樹少了水果。
回想到這裏，我自己都忍不住笑了，童年那些事兒會一直留在我的記憶中，可是童年在一步一步離我而去，是時候該與它説聲再見了。
致童年作文14
童年是美好的但又是短暫的，從進校園開始我總覺得童年生活十分漫長，可是一晃眼即將到了國小畢業的時候。
光陰似箭，日月如梭，記得剛入學時，天真懵懂的我們對校園的每一個角落都十分陌生，老師，同學都互不相識，隨着慢慢的相處，大家越來越熟，不知不覺中，我們已經汲取到了從老師那裏學到的知識，如飢似渴的我們天天都閲讀着不同的書籍，也和知心的朋友們在操場上玩耍，一切是那麼美好，就這樣，一天一天的過去，我們度過了難忘的五個春秋。就像回過頭去跟時間揮了揮手一樣，童年一下就一去不復返了，可知識已經日漸飽滿了。
老師，就像是蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。她們用自己五年的時光，陪着我們，讓我們從傻傻的孩子變成了視野開闊的小大人。用自己的青春換來了孩子們的知識與成長，在這兒，我要由衷的感謝為我們付出的老師。
同學們是我學習的源泉，過去的點點滴滴都滴在了我那乾枯的小井裏，童年中他們陪我玩耍、嬉戲，陪我一起散步，被批評時給予我安慰，比賽時給我加油，我們團結一致，一起為班級爭光，太多的情景值得我們去回憶。
即將要上國中，但我仍然不會忘記春天百花爛漫，夏天操場綠草如茵，鞦韆天氣十分涼爽，冬天鋪得白毯的校園和我敬愛的老師，親愛的老師，親愛的同學們，我要以優異的成績來回報你們這些給予我關心關愛的人們。
致童年作文15
童年是“草長鶯飛二月天，扶梯楊柳醉春煙”的美好時光：童年是“稚子金盆脱曉冰，彩絲穿取當銀錚”的無憂無畏；童年是“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身”的天真爛漫，與我童年也是容易把人拋的流光，只醉時光。
童年的我們，無憂無慮，無知無畏，一切都無須經歷風雨，因為，有父母做為避風港。然而這一切即將遠離，我們將不永遠的失去它，我們再也不是是那個只會傻笑的孩子了。
轉眼間，四千多日子的旅途即將結束，我們不再會因為冰箱的燈為什麼亮而疑慮，不會因為一個糖而開心，更不會因為買不到一個玩具而號啕大哭。
我們擁有的不再是美好的童年，而是揮灑汗水的青春。我們筆下的文字不再是簡略的方程，而是唯美的文字，深奧的數學題，複雜的時態。抓着筆的，不再是稚嫩的小手，而是充滿青春力量的臂膀。
如果説人生是一本書，那麼童年一定是文章美好的開頭，如果説人生是一盞燈，那麼童年定是最亮的火焰，如果説人生是一朵花，那麼童年會是其含苞的花蕾。
奮鬥驅蕭索，不負少年時。致那即將遠去的童年，致到即將消失的童心。時光匆匆，冷酷無情，不會因為任何的生離死別或欣喜狂歡而停留一分一秒。但他卻將美好的回憶留給我們，封存在我們的記憶中。當然他也帶給了我們離別的傷感，時過境遷，我才明白長大就意味着更多的離別。
致即將遠去的童年，致即將消失的童心。
