精選橡皮作文400字3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的橡皮作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

橡皮作文400字 篇1

橡皮泥幾乎是所有孩子們最喜歡的東西 ，因為橡皮泥可以捏各種各樣、千姿百態的小動物。

前幾天 ，我去姑姑家玩，姑姑就帶着我和我表弟去玩橡皮泥，我玩的時候手輕輕揉了揉眼睛，過了五分鐘後眼睛腫了起來，像一個大桃子。姑姑急了，立刻帶我去了醫院。通過這件事我才明白，原來外邊彩泥有化學成分，還是不要去外邊賣的好。

接下來我和我媽媽開始製作了，首先我們準備的工具有：240ml、鹽120ml、塔塔粉10ml、油5-10ml、水240ml、食用色素幾滴。我們走進廚房，把這些材料倒入鍋中，一開始像是在炒菜，炒啊炒，等過了一會，這些調料成型了，聞着可香了，真想上去咬一口。它整體像一團泥巴白白嫩嫩的，拿在手裏的時候很滑，一點也不沾手。這時我才知道油的作用，油的作用是讓彩泥不沾手。而鹽的作用是鎖住麪糰裏的顏色，更加持久，更加鮮豔。我們準備了13種顏色，平均分成了13個麪糰，在手中揉勻，把顏色地上兩滴，然後不停的.揉，等揉勻了，顏色也就上勻了。這兩滴顏色真神奇，不一會就把顏色上完了。我覺得好奇，就把13種不同的顏色做成了13種不同的小動物，好看極了。

我知道肯定很多人想和我一樣玩彩泥，那就動動手，做一做吧。

橡皮作文400字 篇2

在很久很久以前，有一對形影不離的好朋友，它們就是鉛筆和橡皮。可有一天，它們爭論起來，它們爭論什麼呢？哦，原來是在比誰的本領大。事情是這樣的。

一天，主人寫錯了字，他説；“哎，還是橡皮好，寫錯了字，還可以改正。”鉛筆很不服氣，心裏想：難到我就沒有作用嗎？

到了晚上，主人睡熟了。兩個小東西就吵了起來。鉛筆説；“為什麼，主人就只説你的本領大，而不説我的本領大呢？”橡皮説；“因為我的本領在主人眼裏就是最大的，而你沒我的`本領總沒我大，我是最重要的，”説完，就把頭扭朝了另一邊，顯出一副很驕傲的樣子。鉛筆又説；“我能讓主人寫出漂亮的字，讓老師誇他，在全班同學面前做榜樣，而你呢，整天就只會跟在我後面檫這檫那的，很像一隻跟屁蟲。”橡皮又説；“如果沒我，主人寫錯了字，怎麼改正呢？到最後，還不是要給老師批評一頓。所以啊，還是我的本領大。”

就這樣，它們吵了一晚上，可還沒吵出個結果來。其實，它們都各有所長，各有所短。

橡皮作文400字 篇3

今天，我懷着激動的心情來到“童聲作文”，因為老師讓我們事先準備了橡皮泥，我感覺這次課不是來上作文課的，而是來玩橡皮泥的，心裏開心極了。

一進教室，我就看到同學們拎着自己的橡皮泥在桌子上擺弄着，一些同學甚至還沒上課就開始捏了，我也迫不及待地坐了下來。

終於，“四月的冰河——開動了。”可到底捏什麼好呢？腦海中呼呼地掠過很多畫面：漢堡、紅蘿蔔、花朵、小汽車、動物……五彩繽紛，攪得我拿不定主意。我想了想，突然，我的腦子就像車子行駛時突然來了個急剎車，停住了。對，就捏哆啦A夢吧！

我先把所有的橡皮泥從箱子裏取出，然後用藍色、白色的橡皮泥各捏兩個球。我揉麪一樣小心翼翼地搓着橡皮泥，幾個來回以後，兩個小球就新鮮出爐了。接下來，我又用橡皮泥捏了它的手和腳，還有它標誌性的掛飾——鈴鐺。到了組裝的階段了，我小心翼翼地把各個身體部位有序地粘了起來。不一會兒功夫，彭崢版的哆啦A夢就橫空出世了！

一個可愛的`哆啦A夢呈現在眼前，我的心裏不由得充滿了自豪和幸福。這時，我感覺到空氣更濃郁了，似乎還帶點甜潤的糖果味。

我再向四周看了看，大家使出渾身解數，拍、搓、按、擰……忙得不亦樂乎，令人目不暇接。

雖然我只捏了兩個作品，但是我的心中充滿了喜悦。我喜歡這節既好玩又長知識的作文課。