【必備】心事作文合集7篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的心事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我坐在湖邊的長凳上，打開被手心的汗弄得發潮還被摺疊了好幾次的英語競賽報名單，心事重重，思緒隨秋風回到過去…… 回憶故事模式很好！開頭引起下文。

一年前，老師組織參加英語口語大賽，我和朋友小A平時英語口語水平不分上下，都報了名。到了比賽那天，我們信心滿滿地走進考場，並且發揮都不錯。

從那以後，我倆總是一起來到學校傳達室，焦急地等待着比賽的消息。一天，兩天，十天，真是度日如年！一個月後，我倆照例來到傳達室，“啊哈，有我的信哇！”小A欣喜萬分。我低頭一看，果然不錯，“晉級通知書”五個字映入眼簾。 我趕忙把頭又扭向信架，雙眼像雷達一樣，緊緊瞄準每個信封，渴望着出現那封我朝思暮盼的信。一遍，兩遍，我的心頓時涼了半截。這裏的動作和心理變化描寫很好，比喻貼切自然。

這是小A已從信封中抽出一張白紙，我有些茫然若失地湊過來看，一眼就看到小A的名字，真灼眼。我拍拍她的肩，“恭喜，真是厲害。”話音剛落，就覺得鼻子一酸，跑出傳達室，跑到小花園的草叢裏，眼淚不爭氣地奪眶而出。我仰起頭，看着灰濛濛的天空，颯颯秋風下飛旋歸根的黃葉，不禁一哆嗦…… 這裏的情感變化很好！情景交融做的很自然。

第二天，學校利用課間時間，當着全校同學的面，表揚了小A，而我則滿臉沮喪站在台下，始終抬不起頭。

當時我發誓，再也不參加這樣的活動，我想它將成為心中永遠抹不掉的傷疤。

時過一年，今天，我再次拿到英語競賽報名單，不僅應該是“不再”吧。猶豫不決。那從湖對岸漂來幾片歸根的落葉，隨着秋風徐徐地緩緩地停落在湖中央，泛起圈圈漣漪，傳播到岸邊又被反彈回來，原本平靜如鏡的湖面變得斑斑點點，好似我的心事。這時，我的視線忽然被湖邊一棵梧桐樹所吸引，去年它還是一棵被暴風雨所摧殘的小樹，而現在，它雖飽經滄桑，但在它偉岸的枝幹上面的幾片濃綠在這瑟瑟秋風中，依然生機勃勃，鳥一樣，蝶一樣，憩於枝頭，搖曳出一股不甘於現狀的拼勁！我忽然覺得有一道陽光破開塵封的心扉：連那曾經被暴風雨所打折的小樹在這冷秋中也能堅強的綻出濃綠，我不相信自己的雙腳會永遠在沙灘上陷落！

我咬了下嘴脣，從衣兜裏掏出筆來，鄭重在報名單上寫下自己的名字。秋日的陽光斑斑駁駁地在我身上投下金黃，驅散了秋風送來的寒意。 這裏面的情景交融做得特別好！長短句結合，疊詞的運用，生動貼切的比喻都為文章增色不少。

我駐足在這樹前，會心地笑了。湖水又恢復了往日的平靜，正如我此時的心境，我的心事也隨之解決。 首尾呼應，這時再出現一次手裏的英語報名單的意象會更好。

開往草原的大巴車上，司機不耐煩的訓斥聲和妹妹歡快的笑聲交織在一起，使人感到莫名的心煩意亂。

“咯咯咯。”妹妹喝了點奶粉，吃了點麪包，心滿意足地和鄰座一個年齡差不多的小女孩玩了起來，咯咯歡笑聲不停地傳到乘客的耳朵裏，讓坐了三四個小時大巴車已經無聊透頂的人們，都被這天真無邪的笑聲感染了，心情也漸漸愉悦起來。

可正當人們沉浸在這歡快的笑聲中時，司機卻扭頭大聲訓斥道：“笑什麼笑，有什麼好笑的，吵死人了。”妹妹也許被嚇着了，趕緊收住笑聲，規規矩矩地坐在媽媽的腿上，一動也不敢動。

“這都是什麼司機呀，笑又怎麼了，瞧他穿的那黑衣服黑褲子黑鞋子，還帶着一副黑墨鏡，哪像司機呀，説不定是個人販子來冒充司機的。”“就是，一看就不是什麼好人。”我和姐姐竊竊私語道。

忽然之間，妹妹不知什麼原因，又哇哇大哭起來，這下，司機又發怒了，大聲吼道：“這孩子怎麼這麼麻煩，你再哭，就給我下車。”妹妹被嚇的愣了一下，緊接着又哭得起來，那哭聲簡直是聲嘶力竭，驚天動地。

這下，司機徹底被激怒了，猛地一個急剎車，火冒三丈地説道：“你再哭，我今天就不走了。”

這時，車上的人都大聲嚷嚷着：“我們就交那麼多錢，你憑什麼不走呀！”“就是，小孩子哭鬧是很正常的事兒，發那麼大火幹什麼。”“你再不走，我們現在就打電話向你們公司投訴。”聽到投訴，司機不敢再爭辯，趕緊掛擋開車，繼續向草原駛去。

唉，攤上這樣一個即愛哭又愛笑的妹妹，又遇到一個這麼不講理素質低的司機，這幾天的旅行真是讓人鬧心。

一卷畫軸，淡墨浮香，描繪着那微涼的季節，我用一筆淡淡微涼的墨露，蘸水，暈開了一份往事的心情，聽心語呢喃，含着七月的惆悵，與嚮往。

心事欲飄飄，綣繾着空氣中紅塵的疏影，掩面舞一封暗香瀰漫的素箋，以額間的憂悵為筆，以涼涼的心情為墨，抒寫一份情感纏綿，將這封信掛於那彎瘦月的上邊，搖搖晃晃，在月圓滿的時候，再輕輕飄落於我的窗前。紙頁紛飛，一路散去我的迷茫。

曾一直笑容滿面，輕鬆的心情在季節的花叢中散漫，一路追着繽紛的彩蝶，一份悠然與詩意輕掛於眉尖。而今終是以學業為重，再不見那花兒間的翩躚，一紙試題，擾亂了心情，一卷成績單，我為之惆悵。

曾一直引以為傲的數學，曾讓我收穫多少獎勵的英語，在翩然一瞬間，成為我心中的憂患，繞我心。而還是令我擔憂的語文，令我苦惱的物理，在這一時刻，給了我一份的驚喜心情。是否，學習也就是這樣，無法預測，我從不知的道理，僅一瞬，就浮現於我的心間。

輕向窗外望去，一卷紛繁，縈繞空間，累了，累了，心累了。

心事……

輕輕掀開書本的扉頁，淡黃，是一觸微涼，感歎……然而忽又有一張小條：不要讓心事毀了你的笑臉。

我漸漸勾起嘴角，用這樣的弧度，去迎接……

打開手機，照例進入班級微信羣，映入眼簾的不是老師發的作業，而是一張張幸福的'照片。哇！我的同桌在八達嶺長城擺勝利的pose。那驕傲的神情，彷彿他就是那一統六國的秦始皇。最讓我羨慕的是：之後的照片中，無論是七彩斑斕的九寨溝；還是西安氣勢磅礴的兵馬俑……他都被父母簇擁，那種不可名狀的滋味，令我心生羨慕。唉……

每年一放暑假，我的心呀，一下子就飛到了夢寐以求的名勝古蹟風景區，走往回家的路上，火紅的太陽暖暖地照耀着我，顯得格外熱情：幽綠的樹葉輕輕地搖曳着，顯得那麼歡快；玲瓏的喜鵲興奮地歌唱着，顯得無比激動……世界多美好，我一定要去看一看！我活蹦亂跳得飛奔回家。

一進門，我看見太陽斜斜地照進來，家裏充滿温馨。媽媽在整理客廳，見我回來就立刻説：“回來了？你考了多少分？”我聽着媽媽一如既往的詢問；一如既往的眼神……我感覺自己在一剎那間從天堂掉到了地獄，整個人崩潰了。

“又是成績、又是成績！除了成績，你就不能詢問你兒子的要求嗎？”我一邊自言自語，一邊把書包甩到沙發上。“你説什麼？”媽媽疾言厲色得説。見她衝過來，我彷彿兔子見了老虎，一下子後退了好幾步。我怯怯地説：“我們就不能去旅遊一下嗎？你和爸爸早就答應我……”看着我無助的眼神，媽媽停在半空的手收回了。

她無奈地癱坐在沙發上：“你爸爸出差了，不能和我們去旅遊，再説，我要照顧爺爺，奶奶，怎麼能走得開？”唉……，我的弘誓大願只能化作夢幻泡影……

晚上，我好不容易睡着……夢見自己坐在飛機上，左右旁的父母正陪我穿越天際，飛向山清水秀的桂林；飛向心馳神往的九寨溝；飛向魂牽夢繞的大草原……

我的心願何時能落地開花呢？

好吧，好吧！別爭論了！右耳貝連忙勸他。我只好盯着那個所謂的體育委員，他不屑的看了我一眼

開始是這樣的。那是學校運動會後的第二天。早上我的好朋友右耳貝要參加跳高比賽，我很為她着急。我對她説：我們邀請上次我們班第一個跳高運動員顧袁玉娥吧。讓他教你試試？

但右耳貝拒絕了，因為他怕麻煩。所以，我只好四處看看。沒過多久，在比賽前一段時間，我看到右耳殼旁邊又多了兩個人影。我以為是顧月來教跳遠的，就興奮地跑去聽師傅的祕密。但是當我走近他們的時候，發現遠的不是顧月，而是我們班的那兩個體育委員是哪一天碰上的？我生氣地説：你怎麼了？顧月為什麼沒來？你能教什麼？有那麼一瞬間，我直言不諱。

我跳高至少第四。你昨天在400米小組賽中的位置是什麼？周又遭到反擊，我原本有些後悔的情結全部散去，回到他身邊。哦，最後一個地方怎麼了？我在胡説八道。之後，我們吵架了。你不讓我，我就不讓你，然後右耳殼就停了。

當時有點後悔。第一，浪費了右耳的練習時間。第二，我打了周和何白。我不禁感到內疚。但是我怎麼説臉呢？之後回到老地方看跳高。當我的目光回到我的右耳時，那兩個體育委員不見了。哼！你知道你不能教！我心裏也怪他們在,就因為我不教別人幾句話，太不負責任了！

第一個高度是右耳經過的，但是高度上去了，1。2m，這是為了增加我身高的衝力！忍不住看右耳殼。突然看到顧月在她身邊教她，和何白在一起是什麼日子。我心裏鬆了口氣。他們剛才是不是把顧月叫走了？我誤解他們了嗎？感覺自己像個小男人，用小男人的心開着君子的肚子。沒面子，我沒去説話。

只見右耳殼一躍，兩腿從杆子上輕輕拂過。我不慌不忙地走開了，一直在討論驚喜。我很開心！然而，我又得罪了班上的兩個人。我真想把臉往地上一摔，摔個粉碎。最後，我不尊重人。唉！勇氣，你去哪裏了？

我滿腹心事，想着道歉，想着明天跑1500米。得罪了體育委員誰來教我跑步？我很煩。在同學中走來走去，怎麼辦，怎麼辦！我又看了看周天和何白。如果我道歉他們不原諒我怎麼辦？畢竟我當時説的話太重了。下次説話之前一定要多想想！

突然，耳邊響起一句話：你明天要跑1500米。調整心態，努力一路跑到終點。我看了看。今天是星期幾？當時我很感動。他能夠言歸於好，關心我。我回答：好的，謝謝！

在這種關懷的話語中，我心中所有的擔憂都破滅了。

我躺在牀上翻來覆去，心裏一直都想着這件事。

那是一個與平常一樣的小午，我正在班上與朋友聊天。這時，不遠處卻傳來了打鬧聲。我趕緊跑過去。原來，是兩個同學因為一點兒小事打了起來。他們一個用手抓住另一個的腰，另一個也不甘示弱用腳踢開他的腿。我看見了連忙把他倆拉開，問：“你們幹嘛？”他們互相看了一眼又不屑地轉過來，一言不發。我生氣極了，馬上就要去找老師。他們才小聲地嘟囔：“沒什麼事。用得着去找老師嘛！”我一見這話，更生氣：“問什麼，你們也不説，現在還在怨起我來了！”我加快腳步，走到了辦公室門前。

我轉念一想：如果，我去找了老師，他們一定會恨我的。我猶豫，既不想同學們討厭我，也不想事情發現後被老師罵。我心裏糾結極了。經過再三思考後，我還是走回了教室，沒有告訴老師。

我回到教室後，見他們沒有繼續打，心裏多少放鬆一點。但是，對老師的愧疚卻一點點增多，我又陷入了自責與兩難的深淵裏，不知怎麼辦才好。

直到現在，這件事還如此清楚，我到底應該怎麼辦？這件事沒有帶來什麼嚴重的後果，卻成了我的心事。

在我的心裏，有一件事一直揮之不去。它令我十分擔心，這兩天我經常會想起它，並且會設想種種可怕的後果……

星期五下午，是數學的一次綜合考試，卷子是去年四下的期末卷。正在我們答卷時，正在改卷的數學老師提醒我們，“這次數學考試不簡單，千萬要認真，隔壁班的小包也只考了95分！”什麼，小包不是隔壁班數學最好的嗎，怎麼也只考了95分？這時，我才深深地感到，眼前的卷子，已不是普通的一張期末捲了，而是一個巨大而又可怕的敵人，讓人望而生畏。於是，我便更加認真、細緻地答題。這時，有一位數學不錯的同學交了卷子，老師接過去馬上改了起來。“呀，錯了好多個……90分！”什麼！看來我還得繼續檢查，不能太魯莽了。所有人要交卷了，雖然我已檢查了很多次，但總覺得有個地方我寫錯了，卻又找不出來。這成了我解不開的心結，令我很擔心。如果我考不好，就會被同學們質疑，回到家，還會被爸媽批評，老師也會責備我……

回到家，我還是忘不掉那次考試，似乎有人將這件事刻進了我的“備忘錄”，令我吃飯吃不下，睡覺睡不香，非常擔心。這一切彷彿成了我的心事，除非，成績馬上公佈，這塊大石頭才能馬上落下……

唉，週一快來吧，卷子一發，有個好成績，我就把心事忘掉了……