有關國中作文合集六篇

來源:文萃谷 1.01W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的國中作文6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關國中作文合集六篇

國中作文 篇1

浪漫的春悄然收起自己的五彩霓裳,揮一揮手留下滿目的蒼翠。初夏如充滿青春氣息的少女,帶着可愛和俏皮,元氣滿滿地走來,在藍天白雲間自由自在地舒展着腰肢,播撒下一路詩行。一時間,萬物爭榮,草木葳蕤,到處蓬勃着盎然的生機。比起春天,那綠就像流瀉在大地上一般,鬱鬱葱葱,漫山遍野無不被綠籠罩,墨綠、翠綠、青綠、濃綠、深的、淺的……交織在一起,勾勒出初夏的模樣,淺笑嫣然。望去,綠得蒼勁,綠得醒目,綠得清爽,綠得純粹,所有的綠組合在一起,瑩瑩得直逼人的眼。

清早,迎着晨光,把身心流放在綠意裏,腳步任由綠色牽引着向前,身邊三三兩兩的人走過,臉上的表情恬淡安寧,微笑不自覺地溢出脣角。貪婪地吮吸一口林間的新鮮空氣,周身的細胞頓時活躍起來,心隨之靈動婉轉。

微風不燥,陽光正好。即使自己一個人,也能順着風的方向去梳理夏的枝椏。“晴日暖風生麥氣,綠陰幽草勝花時。”田野裏,青青的麥子已經悄然轉黃,如豐腴的少婦飽滿而風情,黃綠色的麥穗昂揚向上,收攏起自己的心事,將未綻的夢想懸掛在梢頭,在尖尖的麥芒裏做着自己最後的衝刺,向着豐收靠攏再靠攏。各種植物生機勃發的味道混合在一起,調和出了初夏的清新,在心間舒緩地流淌。

“晚開春去後,獨秀院中央。”這個時節,花榮秀美、姿色多樣的月季花開得正旺,粉色的、紅色的、黃色的,一朵朵、一簇簇,你不讓我,我不讓你,爭先恐後地怒放着,一片片花瓣層層疊疊,在外沿稍稍展開,在內層收攏,呵護着嬌嫩的花蕊。紅花綠葉,綠葉紅花,或含苞或綻放的花朵像聽到夏的號角,紛紛集結在綠色枝葉下,在枝葉的映襯下,顯得格外嬌媚。佇立花前,忍不住輕輕用手摸摸,探下身子盡情嗅嗅,心不禁柔軟起來,小心翼翼地伸出心靈的觸角,浸染花的香氣。

與月季的肆意綻放相比,木香則含蓄多了。彷彿是一夜之間,小區門前的這架木香,就開滿了白色、黃色的小花,為寬敞的院落增添了詩意和情趣。大概是在花棚上待久了,有些累了,長長的青藤伸出纖細柔弱的手臂向花棚兩邊垂順,搭起兩道天然屏障,那些花兒就像鑲在藤間的蕾絲花邊,可愛之極。葉和花密密集集地爬滿了花棚,陽光灑落下來,居然投影不進一個小小的暈圈。一陣風吹來,木香花翩翩起舞,如舞着水袖、嬌弱無骨的美人在舞台上淺唱低吟,悠揚的歌聲讓池塘裏的水開始流動出自己的心情物語。

作為初夏的寵兒,桑葚和櫻桃是這個季節的標配。早上、傍晚,總能看到一輛輛三輪車上擺放的桑葚和櫻桃。紅紅的櫻桃如小小的瑪瑙,晶瑩圓潤,楚楚動人,僅僅看一看,就惹人愛憐。輕輕地拿起一顆,放進嘴裏,涼涼的,甜甜的味道順着口腔滑下去,味蕾立馬就被征服。不想再辜負這個季節的饋贈,彎下腰,精挑細選,然後帶着歡愉一路向家走去。

小時候,村子南邊有一大片桑林,沒事的我們總愛幫着養蠶的人家採摘桑葉。“燕草如碧絲,秦桑低綠枝。”一雙雙纖纖素手,在綠葉間移動,一片片桑葉被輕巧地放進籃子裏。桑林不時傳來銀鈴般的笑聲或打鬧聲,整片桑林一下子就生動起來。

當然,我們更盼望的就是吃桑葚了,尤其是看着一顆顆青青的桑葚悄悄地染上紅色,最後紅透變成紫色,是一件很興奮的事情。更多時候,心急的我們往往等不及變成紫紅,就開始偷偷地摘着吃,酸酸的味道讓我們不住搖頭又禁不住誘惑再次去摘。等到它們完全成熟了,我們每次都吃得手上、嘴脣上全染滿紫色。

桑葚青了紅了,紅了青了,年少的我們也如桑葚一樣從青澀走到了現在。紫紅的桑葚裏藏有多少歡笑和回不去的時光呀!

初夏,走在春和夏的分水嶺上,不急不躁,悠閒地打發着自己的時間,目光所到之處,既不熱烈得讓人煩悶,也不單薄得承受不起一絲生命的底色,一切都是恰恰好,如詩一般氤氤着,構築着自己的獨特,在四季裏流轉。

國中作文 篇2

冬天來了,那浮華的滄桑撫過冬天的裂痕,刻出斑駁的歲月,深邃而蒼黃。那濃濃的白霧,纏上了冰冷的枝幹,氤氤氲氲,如夢如幻。久違的冬天終究還是來了。

清早醒來,拉開窗簾,發現外面霢霂連綿,灰色的天空夾雜着些許青光,街邊的梧桐落下了最後一片樹葉。房間還殘留着媽媽昨天噴上的檸檬草劑的香味,我稍稍開了點窗,冬雨的潮氣夾雜寒風立刻灌了進來,好冷!忙不迭關上窗,想找副棉絮手套來戴,不知怎麼的,翻出了那副墨綠色的針織手套。剎那間翻騰的記憶破閘而出,埋藏已久的悔恨便又一點一滴襲上心頭。

那真是一副稱不上好看的手套,針腳做工也不怎麼細膩,所以那年太祖母織好送給我後,它就被我扔在了某個抽屜裏。太祖母每次問起我為什麼不戴那副手套,我都含糊帶過,畢竟嫌棄那手套粗糙不好看這樣的話,是無論如何説不出口的。每每這時,太祖母就會輕輕挫着我被凍紅的手,想讓我暖和一些,雖然她的手比我的還冷。然而即使這樣,我依舊沒有戴上那副手套,任它壓在櫥底,隨着歲月封存。

直到幾年後的那個冬天,96歲高齡的的太祖母離開了這個世界。我在那個陰冷的午後,重新想起了那副手套。翻箱倒櫃找了出來,第一次,懷着隱隱的悲傷將它套在了手上,隨後卻又觸電般立刻脱了下來,翻出手套裏芯一看,淚水潸然。那副手套裏,有一層軟軟的細毛,記憶中,那正是太祖母經常戴的那方頭巾上的絨毛。我深沉地望着手套,想起那個冬天,外祖母的耳朵上開始有了紅紅的凍瘡……

為什麼總要等到親人遠去之後,才能明白他們對自己的愛和好,然後再來悔恨自己當初的冷漠和疏忽?為什麼明明知道人生本來就是條單行道,錯過的時光再不能倒轉,卻依舊不斷犯下那些永遠都無法彌補的過錯?為什麼這些曾在八點檔電視劇中屢屢出現,被認為俗套無味的劇情,放在現實中,落到自己身上,竟是如此殘酷?

也許這就是人生吧,每個人在這一生中註定要經歷那麼一兩次追悔莫及的是,之後才會明白,有些人有些事有些情對我們而言是那麼寶貴那麼重要!但是逝去的終不能再回來,於是這悔恨的心情就將伴隨我們一生。於是,我們才會學着從那個只有自己的世界裏走出來,學着去傾聽他們的話,學着理解他們,學着理解他們、體貼他們,正如長久以來他們為我們的默默付出。

冬雨綿綿,冬情暖暖,但願今後再不會錯過每一份情、每一份愛!

國中作文 篇3

很多的時候,人心都是在善良和險惡中,掙扎,徘徊;同時也在拼命找尋止損點,在彷徨中度過;人之初,性本善,的根深蒂固左右人的精神防線;兩者僅在一念之間,一念海闊天空,一念崖深似海;能言善辯不如靜默其觀,無慾人則剛,無求品自高。

冷靜下來想想,何必為,與生命相比較那微不足道的蠅頭小利相持衡;何必為,不屬於自己的那些夢幻事物和權利煞費苦心。過去的已無法改寫,在成長與成熟與成敗的同時,隨年齡的增長到今天應懂得循着“重要他人”的座標航行,審視操作和規則。

在風平浪靜的時候揚起金色風帆,理智的對待心中晦暗的荊棘眾生;在夢想的天堂並不想絢爛此行,願意在你看不見的地方靜靜的綻放凋零,花開花落。精彩紛呈的人生,如果沒有仔細去體會,去品其味;如果沒有時間去感知,去凝視;那就變得單調和乏味。

從而世界變得不再完美,去忙碌那些不該忙碌的所謂的“正經事”,有意無意間總該記得誰是最重要的人,不要用自己人生寶貴的時間,去等一個美麗的錯誤;那曇花一現是心靈枷鎖的絲鏈;像温室的花朵難經風雨,最後會乘上孤獨的年輪滄桑一生。

退一步海闊天空,忍一時風平浪靜,為了讓愛的花朵綻放,為了讓自己有尊嚴,向生活妥協,太多的坎必須跨過;人生好比期貨最初的投資不是金錢是時間,遺憾並不可怕,因為曾經真實的活過,在原始的資源時間裏,在生命的列車上懂得愛也要懂得離開,更不要輕易地讓別人受傷害。

人要學會隨緣,你,我,他,都在緣的網絡中,聚散離合本是緣,一蓑煙雨任平生;天下無不散之筵席,入緣耕耘,出緣收穫,有緣既往無緣去,一任清風送白雲;緣聚緣散在遷流變化的無常中,安身立命隨遇而安,想要活得自在,平靜,恬淡,也要明白生命有温柔也有殘忍,有荊棘也有花朵。

好久沒這麼心靜了,抽點時間,拒絕紅塵繁瑣,和書筆一起抱緊執著,守着寧靜和寂寞。

國中作文 篇4

去往北戴河的第一天,暮雲靉靆,細雨綿綿,就在這樣充滿詩情畫意的夏天裏,我一時興起,去往海邊拾貝。

騎上自行車,享受夏季的綿綿情意。路旁小小的野花,也在雨的滋潤下生長,散發出不及“一樹紅豔露凝香”的奢華,不及“零落成泥輾作塵,只有香如故”的冷豔,卻也獨樹一幟的芬芳。細嗅花香,不知早已雨過天晴,雲霧飄散,露出一個太陽的臉,灑下翩翩光芒。

到了海邊,挽上褲腳,細細的沙子在指縫中流去,涼涼的,癢癢的。彎下腰,將海泥放在盒子裏,再放些海水,拿手拎着。向深處走去,直走到沒過膝蓋處。身子左右搖擺,用腳挖一個洞,手再下去尋找貝殼,這是拾貝者的一貫動作。不遠處還有幾個人在拾貝,看數量已經有不少了。我的運氣很好,很快就摸到了。拿出來一看,居然是個活着的小海螺。我把它放在手心,它的身軀還在呼吸,那個像嘴巴一樣的吐氣孔,居然還在噴水。它的身體剛伸出來,想探尋這個神祕的世界,我一碰它,它又縮回去了,真有意思。我把它貼在耳邊,感受它的呼吸,把它貼在額頭,感受它的温度。在讓人類欲罷不能的大海里,還有這麼可愛的小東西自由的生活着。我輕輕對它説:我先把你放在盒子裏,一會兒你就會看見你的兄弟姐妹了。

我走向更深處,用腳蹭一蹭,發現原來海里有許多這樣的小海螺,我只捉了幾個,便放不下了。仔細觀察它們,有的在噴水,有的在張着小嘴彷彿要説些什麼,還有的不忍直面陽光,居然自己挖洞挖到了泥土最下面,剛開始我還覺得不可思議,後來才發現,它們不就是被我從泥土裏挖上來的嗎。

夕陽西下,退潮了,水漸漸沒去,從我的膝蓋到我的小腿,一點點下降。忽而幾縷清風拂過,如媽媽温柔的手,它吹來一陣淡淡的鹹味。此情此景,真是令人心曠神怡。

踏上海水,慢慢走到岸上。這時盒子裏的貝殼已經全部進到泥了。遙望海面,太陽留下了金黃色的落幕——那波光粼粼又與天成一線的“金海“,海浪層層疊疊,此起彼伏,如若無數身着盛裝的女子在跳舞,無人能比。向天上望,雲彩早已不似雨簾中那般灰暗,它們掛起一道長虹,如同一件七彩舞衣般華麗,為下面跳舞的女子披上最美的舞服。

我要回去了,但這美麗的風景一定永刻我心!

國中作文 篇5

假如你只剩下三天光明,你會想看什麼,又想做什麼呢?你又會如何享受着三天光明呢?假如我只剩下三天光明,我會……

第一天,我會坐車到森林裏,享受“天然氧吧”帶來的美好,觀察不經過修剪的樹是如何生長的,發現大自然那無處不在的美,找到它所藴含的文字。下午,我要到上海的環球金茂大廈,站在頂層鳥瞰現在的城市,去台北的101大廈俯視一座座高樓,俯視國父紀念館,看着那螞蟻一般的`小汽車。如果還有時間,我還要從800米高的迪拜塔上,注視着像火柴棍一樣在街上行走的人。到了晚上,我要到悉尼歌劇院看一場囊括人類從原始時代到21世紀的人類發展史,看完這場話劇,我會到郊區看那滿天的星斗,看着那滿天璀璨的所在,看着它們朝我眨着眼睛,但僅僅48小時後,我的眼睛就會失去光澤……

隨着第一天的過去,第二天即將開始。我會伴着曙色起牀,看着那奇妙而又幾乎無人知曉的日出,看那太陽是如何從地平線升起的,如何照耀大地的。我還要看我從小到大的照片,見證我是如何長大的,看着那只有50cm的我,再看看1。53m的自己,記住這個模樣。我還要久久地打量着我的爸爸媽媽,把他們的樣子刻在心裏。隨後,我還要去海邊,看着那在陽光下照耀大的大海,觸摸、久久的凝視着它。想着為什麼它會出現,為什麼會有人類……下午,我回到鄉村看看,在田野上,嗅聞着泥土的氣味,花兒的芳香,並把它們永遠刻在我的大腦。然後,我還要去動物園看看,看看大自然是如何創造出這些神奇的動物,我還要久久地注視着一種最奇特的動物,把它地樣子放在內心的最深處。在晚上,我要看一部《蟻人》看看現代科技是如何快速發展的,粒子又是如何發現的。最後,我還要早早休息,以應付第三天更高強度的活動中。

第三天不可避免的到來了,我清楚過了這一天我就會陷入無邊無際的黑暗中。在這一天上午,我要記住我家附近的每一條路,記住連雲港的鹽河,把它那碧波盪漾的樣子塞進我的腦海當中,我還要把遠看花果山和近看花果山的樣子刻在我的腦海中,在我失去光明之後,那些會一張張顯示在我眼前。下午來了,我離無邊無際的黑暗又近了一步。我要抓住這六小時去遊覽各個城市,讓我對各個城市的差異有所瞭解,讓它們侵入我的大腦當中。不知不覺晚上到了,我離那黑暗只有一步之遙了。我選擇在飛機上度過這段時光。我想從高處俯視城市燈火通明的樣子,把它們也放進我的心中。我離黑暗到來只有一分鐘了,我會選擇清醒着度過這最後的時光。我慢慢閉上眼睛,享受那最後一刻光明,我還要讓腦海中的圖片一張張浮現在我眼前,回憶一下這三天。

無邊無際的黑暗不可避免地來了,但我沒有一絲一毫的慌張,當我依靠其他五感度過這餘生,我還要把這三天的記憶,永遠地放進腦海深處……

國中作文 篇6

《酷少vs魔女》

結尾好可憐的,嗚嗚嗚~~~拽拽的酷少和妖媚的魔女相遇了,互相愛上了。可女主是酷少的哥哥,在一次演唱會上酷少彈了一首鋼琴曲,最後一局Iloveyou是兩個人一起説的。有一次他們的船遇險二人被困入小島,兩人都受傷啦,男豬腳也表白的但回去上飛機時飛機故障,二人跳傘,女主的傘壞了,男主為保護住女主死了。

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