【推薦】四年級的作文錦集7篇

在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

我在屋裏憋得慌，便起身下樓，徑自向江邊走去。這會兒去江畔賞月該別有風味！我邊走邊想。

來到江畔，我快步走上大橋，倚在橋欄上，心情是那麼的舒暢。抬頭仰望天空，一輪皎潔的圓月高懸在墨藍色的天空上，像一隻鑲嵌在天幕之中的白玉盤。“玉盤”上那微黑的地方，是吳剛在砍那屹立不倒的桂花樹？是廣寒宮裏的嫦娥抱着雪白的玉兔含淚眺望人間，還是在思念天各一方的丈夫呢？啊！月亮能引起人們多少美好的遐想……

燈光的投影落在江面上，隨着微風晃動。江風偶爾垂頭吻一下水面，波瀾便漾開了，彷彿飽經風霜的老人額頭上的皺紋。皎潔的月光和頑皮的星星跳進江水的懷抱，江水輕輕搖晃着懷中的“小寶貝”，就像一位慈母。我突然覺得，展現在我面前的是一幅精美的繡錦，水天一色為底，而明月星光則是畫上繡着的圖案。清新的江風貫穿了整個畫面，使它顯得格外富有生氣。

漸漸地，我感覺自己似乎化成了江中的一滴水，在皎潔的月光下，靜靜的流淌着；又似乎化成了天上的一顆星，在幽黑的天空下，閃出耀眼的光芒。我完全陶醉在着如詩的圖畫之中。 我想：要是誰到我的家鄉來，也一定會這迷人的景色吸引得流連往！

四年級的作文 篇2

貓是一種有趣的動物。它可是捉老鼠的能手。又惹人喜愛。

姐姐家養了三隻小貓，一條白的，白的如雪，一條黑的，黑的如墨，另一條灰的，好看極了。三條小貓各又它們的名字，白的小貓叫明明，黑的叫露露，灰的叫乖乖。它們除了耳朵是花的，其他部位的貓都是它們皮膚的顏色。一雙雙撲閃撲閃的打眼睛鑲嵌在臉上，非常漂亮。叫起來“喵喵喵，”十分動聽。它們整天竄來竄去，既靈活又頑皮。有時我到姐姐家去，經常用小皮球去鬥它們玩耍。

有一次，阿姨買回了姐姐愛吃的小黃魚，她見了，眉開眼笑。明明、露露和乖乖舔舔嘴，甩甩尾巴，好不得意，好像這魚是為它準備的。阿姨把洗的乾乾淨淨的魚放在廚房的窗台上晾乾。到了下午煎魚時，她走進窗台，傻了眼，窗台上哪裏還有魚的影子。阿姨急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。姐姐知道後，立刻明白了怎麼回事，氣得直跺腳，恨不得把它們趕出屋子。

可是又想到它們儘管頑皮，可捉老鼠的本領也不小。有時，我放學的時候，三隻小貓就會在圍着我連連轉，“喵喵”地叫個不停，親熱極了。想到這裏，姐姐的氣消了一打半，原諒了它們這回犯的錯。

我和姐姐都很喜歡這些可愛、機靈的小貓，它事我們的好夥伴，更是老鼠的“剋星。”

四年級的作文 篇3

忙碌的學習生活結束了，我們開始了愉悦的假期。我們一家約了幾個朋友開啟了奇妙的旅程，準備去郊遊。

下了車，極目遠眺，萬里江山被薄霧籠罩着，從樹的縫隙透下一道道金光，柔軟的草地像一塊綠色的地毯。

我們在小溪旁的一塊空地上鋪了一張墊子，爸爸在墊子旁邊支起了燒烤架，又開始準備生火。媽媽串着烤肉，舅媽去撿柴火，舅舅去釣魚，我和表哥只負責吃和玩。

我們坐在小溪邊踢水花、打水仗，然後換上泳衣，下水游泳。突然，我看到水面上浮着一羣長腿的蟲子，於是，緊張的指着它問表哥：“表哥，表哥，那……那是什麼？”表哥順着我手指的方向看去，説：“噢，那是蜻蜓的幼崽，不用害怕。”“嗯！”我點了點頭。

不一會兒，一股噴香的燒肉味直往我鼻孔裏鑽，原來是肉烤好了，我們坐在墊子上吃着烤肉，吃完再喝一杯汽水，喝得滿嘴都是泡泡，用舌頭一舔，泡泡全破了。

到了晚上，爸爸支好帳篷讓我們睡覺。我和表哥睡不着，就爬出帳篷躺着看星星。一顆、兩顆、三顆……星星永遠也數不完，好像你數一顆，天上又多了一顆似的。“呱呱呱”伴着小青蛙的叫聲，我們回到帳篷，漸漸睡着了。

啊！今天過得真愉快呀！

四年級的作文 篇4

未來的自行車可厲害了，它有三個按鈕，分別是紅色、綠色和黃色按鈕。按紅色按鈕就可以在水裏騎，按綠色按鈕就可以飛上天空，按一下黃色按鈕，自行車就如同箭一樣快。

如果你想去一個地方，途中卻遇到大河，你就可以按紅色按鈕，它就可以在水裏行駛，這樣你就不用繞道行駛了，大大減少了行駛的時間。

如果遇到堵車，你就可以啟動綠色按鈕，它馬上就可以飛起來，飛行時間雖然只有五分鐘，但這五分鐘足夠避免堵車了。

它還有最後一個厲害的功能，那就是它有一個特速加快器，如果你早上睡過頭了，害怕上學遲到了，你不必驚慌，只需啟動超級加速器，它馬上就可以把你送到學校了。如果你想去德州，不必打車，只需啟動黃色按鈕，自行車立馬會以驚人的速度把你送達德州。

這就是未來的自行車。當然它的功能還有很多，這只是其中的一部分而已，只要我們刻苦學習，就一定能發明出這樣的自行車，讓我們拭目以待吧。

四年級的作文 篇5

豆芽，營養豐富，味道鮮美，我喜歡。國慶節前我可仔細觀察過豆芽的生長過程，覺得非常有趣。

在土裏吃飽了、喝足了、睡夠了的黃豆，有的悄悄露出半張臉，像頑皮的孩子在玩“捉迷藏”；有的探出整個小腦袋，娕娕的、綠綠的，頭上的兩處豆瓣真像初生嬰兒的小嘴，“貪婪”地呼吸外界的新鮮空氣，又像嬰兒清澈明亮的雙眼，好奇的打量着四周。過了2—3天，豆芽使勁伸了一個懶腰，“噌、噌、噌”往上竄，身子鑽出土面，大約有3—4釐米，還穿了一條漂亮的綠裙子，全身綠油油的，好像森林裏的綠色小精靈。不過，好奇怪啊！和我們平常見到的怎麼不一樣呢？我豐思不得其解，上網查了查資料。哦！原來它的`生長還需要陽光的照耀。太陽温暖着它，微風輕撫着它，雨露滋潤着它，大家都精心呵護着這個小生生命，過了兩天，它的個兒又長高了，換上一條白色的公文裙，頭上彆着一個精美別緻的黃色蝶形髮夾，就像一們亭亭玉立的少女，美麗動人。風兒吹過，豆芽微笑着點點頭，似乎在説：“請欣賞我為大家發表演的芭蕾吧！”於是，它就踮着腳尖走了了“舞台”。

小夥伴們，你們觀察的結果是什麼樣的呢？也説來聽聽吧！

四年級的作文 篇6

暑假裏，我到桂林十二灘做了一次難忘的漂流。

那天，我們一行二十人來到了十二灘漂流，工作人員一開水閘，一隻只橡皮艇就像脱韁的野馬，以迅雷不及掩耳的速度向下奔馳，尖叫聲響徹雲霄。我還沒回過神來，就有人用水槍攻擊我，我沒有水槍，只能呆呆坐着被人攻擊，一點還手的餘地都沒有，太氣人了。媽媽在拼命划船，但不會劃，不是往左就是往右，老是在原地打轉，我一點忙都幫不上，只能乾着急。橡皮艇終於來到一個比較開闊的河段，水流緩慢下來，我終於可以靜下心來欣賞風景，兩岸高山林子，盡是綠如翡翠般的大樹，山下是青翠欲滴的草，河水清澈見底，河中的石頭很圓，美麗極了！伸手去掬一捧水，冰冰涼涼，舒服極了！

很快，我們來到了最險的河段——十二險灘，水速變快，水勢變猛，兩岸怪石林立，橡皮艇像脱弦之箭飛快地向前衝，我緊張極了，兩手緊緊抓住環扣，心提到嗓子眼了，神經繃得緊緊的。橡皮艇飛快地往下墜，不是被淹沒就是被拋起來，不是撞到左邊的石頭，就是撞到了右邊的石頭，尖叫聲衝上天空，太驚險、太刺激了。一仰灘、二跳灘……真刺激、真愜意、真爽，給人一種征服大自然的感覺，難怪魯濱遜那麼喜歡漂流。

我現在想起來還覺得意猶未盡，真想再漂一次呢。

四年級的作文 篇7

我常常想：生命是什麼？生命是從斷壁上長出的一棵松樹；生命是在手心裏努力掙扎的螞蟻；生命是一聲聲沉穩而有規律的心跳。

一次小長假，我們一家四口人去黃山遊玩。在迎客鬆面前我們拍了很多照片。它的許多松針組成了一大片葉子，看上去極像是在拍手歡迎我們。我一直望着它，望着望着我不禁想到：在這高高斷壁上，竟有一棵聞名中外的松樹，太不可思議了！它在沒有泥土，沒有水份的環境下生長，這是什麼力量驅使着它呢？難道這就是生命？

我總喜歡觀察螞蟻。一次，我想和螞蟻開個玩笑——把它抓起來看看它是什麼反應。於是我便抓了一隻工蟻，不料，它竟咬我一口，還拼命掙扎，我便就放了它。有兩個原因：其一是手上的疼痛未消，其二是被它對生命的渴望震憾了。動物都如此珍惜生命，何況我們人呢？

每一次運動過後我的心跳都會加快，“怦怦怦，怦怦怦”的聲音在我耳邊迴盪着。我明白就這就是我的生命，單單屬於我們，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對自己負責。

每個植物、動物、人都有自己的生命，我們必須珍惜自己的生命，讓有限的生命發揮出無限的價值。