歡樂的校園作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的歡樂的校園作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
歡樂的校園作文 篇1
我是河東實驗國小五年二班學生，我叫鍾晴，我們學校是一座美麗的學校，它環境優美，整潔、安靜，讓每一名學生感覺學習環境舒適，我把它視做我的第二個家。我在校園，快樂中全面成長。
首先在德育方面，老師教育我們要尊敬師長，講文明，有禮貌，有愛心，珍惜現在幸福生活。另外，學校組織了小貝當家活動，即把壓歲錢存到銀行，把利息捐給貧困學生，這樣，不但養成節儉、不亂花錢的好習慣，從國小會理財，更重要的是懂得幫助、關愛別人，對需要幫助的人獻上自己一片愛心。其次在智育方面，學校擔心我們被過重的學業負擔所拖累，在不影響教學質量的前提下積極想辦法減負。
教師作為課堂教學的引導者，她們在教學中改變了枯燥的教學方法，寓教於樂，使我們在課堂教學中通過動眼、動口、動耳、動手、動腦進行學習，多種感官結合運用，相互配合，讓我們學得高效，學得快樂。例如在教學中，有的老師語言生動、風趣幽默；有的老師和我們一起做遊戲，用實物道具，在互動中學會了語言，加深了記憶，提高了我們的學習興趣。
另外，學校還舉辦“古詩文比賽”，即提高了自己的文化修養，又從中感受到了中國古代文化的博大精深。另外，學校為了促進我們全面發展、提高身體素質，開展了豐富多彩的課外、校外興趣活動。例如學校因地制宜舉辦了“小型多樣比賽”，內容有跳繩、踢毽子等，人人可以參加，每個人都可以找到自己喜歡的項目。我參加了踢毽子比賽，從最初只能踢一個到參加比賽拿到了第一名，使我明白瞭如果遇到困難去解決的一個道理：只要你努力、堅持不懈，就能克服困難，就可能達到自己的目標。
令世人矚目的XX奧運會明年將在北京舉行，天津是奧運會分賽場，作為奧運小主人，我雖然不能像那些體育健將那樣去為祖國爭奪金牌，但我們會以火一般的熱情來迎接這次盛會，我們會認真開展“迎奧運，講文明，樹新風”的活動，培養我們的文明習慣；其次，我要好好學習英語，到時候我要給老外們介紹我們的天津，讓他們徹底地瞭解天津、仰慕天津！第三，我和我的的同學們一起加入到迎接“奧運”的行列中來，我們爭當環保小衞士。我慶幸我在河東實驗國小學習，在辛勤園丁培育下快樂中全面成長！我們學校的美景可多了.教學樓雄偉壯觀,教室敞明亮,是同學們學習的地方,也是校園的的一處景物.操場,是同學們業餘活動的場地,也是體育課必備的"工具".今天,就由我來介紹介紹校園的幾處景物吧!
我看見過塵土飛揚的操場,玩賞過一望無垠的草原,卻從未看見過這樣大而美的操場.校園的操場真軟啊,軟得讓你感覺不到它是一個跑道,而且摔倒了也不感覺疼痛；校園的操場真美啊，那紅紅的跑道，綠茵茵的場地，遠遠望去像一快巨大的地毯似的；校園的操場真大啊，下課了，同學們一窩蜂似的飛出了教室，衝向了美麗的塑膠操場呼吸新鮮的空氣，舒展緊張的大腦，在操場上蹦蹦跳跳、盡情地玩耍。操場頓時熱鬧了起來，瞧！那一羣男同學正在打籃球，這兒一團女同學正在跳皮筋！這操場可容得下一千多人或是一千以上的人哦！誰還能説它不大呢。
歡樂的校園作文 篇2
我走進校園，我就非常開心，學校裏的同學和老師就像我的家人一樣。蔚藍的天上飄着潔白的雲朵，我的智慧校園就在這藍天下面。
早晨，紅紅的太陽灑向我們的校園，早起的鳥兒聽着學生們琅琅的讀書聲，別提多愜意了;茂盛的合歡樹吮吸着新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。
“叮鈴鈴”上課了，同學們都紛紛從各個地方飛快地跑向自己的教室裏，聆聽老師的諄諄教誨。這時的操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮豔的`花朵，在隨風飄舞，大樹伸了一個懶腰，望望教學樓裏的學生們，拍起手來，為他們鼓掌。
下課了，同學們到操場上玩耍，有的拿着跳繩，有的跳皮筋，有的扔沙包等等做一系列活動，玩得可開心，大樹和花朵看着這個歡樂的場景也開始舞蹈起來！空中的鳥兒也飛來告訴它們飛行的快樂！
我的校園又是一個充滿智慧的校園。看，有的同學們三五成羣在學校走廊背古詩、看書、聊天，整個教學樓都能聽到他們的聲音。學校為學生的閲讀創造優越的條件，讓學生隨時隨地得看書。還為成績優異，品德好有禮貌的學生，進行表彰，發放獎品和獎狀，他們高高興興地跑回家向父母報喜。
夏天來了，風颳過來是熱的，同學們臉兒紅撲撲的，豆大的汗珠不斷從他們的臉上滑落，操場熱的彷彿要裂開了，知了在樹上説：“熱死了，熱死了！”小草熱的抬不起頭來，教學樓旁邊花壇裏的花兒都曬蔫兒了像害羞的姑娘低着頭，她們都希望下一陣雨澆灌炙熱的大地。
學校既是我們學習的天地，又是我們的兒童樂園，我愛我們這個充滿歡樂和智慧的校園。希望大家來參觀！
歡樂的校園作文 篇3
秋高氣爽的早晨，我揹着書包去上學。還沒有走到校園，老遠的就看見一棟橘黃色的大樓，上面寫着幾個剛勁有力的大字“第一國小”，這就是我讀書的地方，早晨執勤的老師和同學在校門口帶着微笑迎接我們走進校園。
走進校園首先映入眼簾的便是我們綠樹成蔭的迎賓大道，寬闊又筆直，兩側的大樹像一個個衞士，保護着我們的校園。在大道的盡頭有一塊大石頭，上面寫着“追求卓越”，它讓我們明白了：要努力學習，追求卓越。
在大道的左面，便是我們的操場了。每到下課，操場上便熱鬧極了，操場成了同學們的樂園。體育課上同學們的口號聲、加油聲、跳繩聲，聲聲入耳，運動會同學們奔跑的背影都出現在這裏。
五棟教學樓就像五個大巨人擁抱着我們，每天教學樓裏都會傳來同學們郎朗的讀書聲，優美動聽的歌唱聲，老師抑揚頓挫的講課聲。樓頂上的大本鐘發出“滴答滴答”的響聲，好像在時刻提醒我們要珍惜時間，好好學習。
早晨我們隨着朝陽走進校園，傍晚我們隨着夕陽走出校園，這就是我美麗的校園！
歡樂的校園作文 篇4
我的學校坐落在風景優美的西湖旁邊，雖然她比較小，但是充滿了歡樂。
清晨，同學們背上書包迎着朝陽，踏着歡快的步伐走向學校，一路上，五顏六色的書包不斷閃動，勾畫出一幅流動的畫面。
學校有一個寬廣的操場，操場有一條紅色的跑道，還有兩個藍色的籃球架，就是這麼簡單的，它卻成了我們的樂園。在操場上，每週一早上，我們用稚嫩的聲音高唱着國歌，舉起高高的小手向國旗敬禮，看着迎風飄揚的國旗，我們高興地笑了。下課時，操場一下子就熱鬧起來了，到處是歡聲笑語，到處是身影。有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有的玩遊戲，同學們都在盡情地玩着。“鈴鈴鈴??”上課了，同學們迅速地走向教室，操場又恢復了安靜。
同學們就是在操場南旁邊的教學樓上學習，早晨，教室裏傳來朗朗的讀書聲，大家一起讀課文，那聲音真好聽！最有趣的是，連窗外的糖膠樹都跳起舞了，彷彿在説：“孩子們，加油！”上課了，老師走了安靜的教室，一雙雙熱情求知的眼睛，一個個坐姿端正的孩子，隨着一聲“起立”，齊刷刷地向老師問好，老師激情奔放地講課，把孩子們帶入知識的海洋。
放學了，大家都回家了，但是在操場東面的五株玉蘭樹依然守衞着校園，玉蘭樹真高啊，高得直衝雲宵；玉蘭樹真大啊，大的像一把撐開的巨傘；玉蘭樹真綠啊，綠得像翡翠；那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。白色的玉蘭芬芳迷人，一陣吹來，香氣撲鼻。夏天，我們就是躲在玉蘭樹下上體育課、玩耍嬉戲??
美麗的校園是我成長的搖籃，伴隨着我快樂的童年。
歡樂的校園作文 篇5
清晨，同學興致勃勃絡繹不絕地走進校門，五顏六色的書包勾畫出一幅幅美麗、流動的圖案。
校園內，花色迷人，紅的杜鵑花、白的牽牛花、黃的菊花、綠油油的仙人掌，還有幾棵葉子被修剪成蘑菇狀的小樹，到處瀰漫着植物的清香。最引人注目的是兩棵鬱鬱葱葱、高聳入雲的大榕樹，榕樹的樹幹撐起冠，像一把巨大的傘。在夏天的時候，還能幫我們遮太陽呢！女同學經常在花叢邊，説着她們的悄悄話。男同學經常在樹底下做遊戲。樹上的小鳥，用它們美妙的歌喉，為同學們演唱出一首首動聽的歌曲。
學校有兩個小運動場，運動場是由塑膠做成的，有紅色的跑道和綠色的空地。下課時， 運動場上到處是歡聲笑語。同學們有的笑，有的叫，有的跑，有的跳。 打乒乓的，你推我擋。打籃球的，你爭我奪。夏天，穿着花裙子的女同學，像蝴蝶似的在操場上翩翩起舞。身着短衫短褲的男同學，像小鳥似的你跑我追，汗流浹背。知了也在樹上不停“知了，知了！”地叫着，似乎也和同學們分享着快樂……
校園的噴水池裏，有許多色彩斑斕的金魚，噴泉噴出的水，在燈光的照耀下閃閃發光，飛濺到假山的水，激成一顆顆珍珠般的水珠，在空中歡快地跳躍着。這裏是同學們觀賞美景、產生靈感、憧憬未來的地方。
學校辦公大樓的外牆上，還掛着一個比黑板還大的電視屏幕，從這個屏幕裏，我們經常看到藍貓、菲菲、淘氣、雞大嬸……
梯形教室是我們的電腦室，裏面有許許多多的電腦，在教室的屋頂上，還裝有一台投影機，它能神奇的把老師電腦屏幕上的內容，投放到掛在牆上的白布上。上課時，我們用電腦查閲資料、畫畫、玩遊戲、聊天、看動畫、製作電子報刊……在這裏，我們盡情地享受着無窮無盡的歡樂。
爬上教學樓樓頂，向北遠眺，清源山那連綿起伏長龍般的山勢、那半掩半現的亭台、那滿山翠綠和蔚藍的天空盡收眼底，令人心曠神怡。
……
在我的學校裏，每個角落、每一天都洋溢着歡樂！
歡樂的校園作文 篇6
我的校園雖然小巧玲瓏但卻充滿歡樂。
走進校園，首先映入眼簾的是那兩排葱蘢的大樹。遠看，它們像綠色的大傘，給炎熱的夏季送來一片陰涼；近看，它們那挺拔的身影，就像是一個個衞士在保護着我們的校園。穿過潔淨明亮的教學樓，就進入了承載着我們歡樂的大操場，這裏有充滿花香的小花壇，寬闊而美麗的塑膠跑道，紅色的籃球場，充滿生機的活動器材場地等等。每到課間休息，同學們就在這裏盡情地玩耍、盡情地遊戲，盡情享受童年的歡樂。
春天，校園五彩繽紛，美不勝收。花壇裏的花兒們爭奇鬥豔：紅的濃郁，綠的鮮亮，粉的嬌嫩，黃的耀眼。夏天，操場兩旁的一排排法桐已十分繁茂，無數的葉子一簇簇地密密麻麻擁擠着。在這炎熱的夏季為我們投下一片綠蔭，成了我們避暑的樂園。秋天，秋姑娘已來到，秋風掠過我們的小臉，癢癢的，柔柔的，舒服極了。片片黃葉從樹上紛紛飄落下來，隨風旋轉，彷彿一羣羣黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。在秋風的伴奏下，我們銀鈴般的笑聲充滿校園。冬天，下雪了，我們的校園就成了天然的滑雪場。老師們會和我們一起堆雪人、打雪仗。大家抓起雪球隨意投，不管它在誰身上綻開晶瑩的花朵，都會引來大家歡樂的笑聲。
我愛校園，它的一年四季都充滿我們的笑聲，充滿我們的歡樂。
歡樂的校園作文 篇7
大紅的燈籠掛起來，震耳的鞭炮放起來，歡快的音樂響起來，美食的攤位擺起來，裊裊的炊煙飄起來！我們實驗國小的“紅紅火火中國年之歡樂美食匯”在大夥兒的翹首企盼中終於正式開張啦！
我們嚥着口水，拿着銅板，如出籠的小鳥飛出教室，又像饞貓似的奔向美食。
我和朋友們穿梭在美食的長龍間，不知從何下手。忽然發現，在小不點書市旁的過道上，被擠得水泄不通，我們急忙走過去湊熱鬧。哦，原來那邊正在賣冰激淋呀！我最喜歡吃冰激淋了，可一個小小的冰激淋就要三個銅板，我摸着袋子裏的11個銅板，有點猶豫不決。買吧，唉！有點貴；不買吧，看着旁邊的同學們個個吃得起勁，我那不爭氣的口水都快流下來了。我猶豫了半天，終於擠進人羣。我踮起腳尖往前看，卻只看到一個個黑色的人頭。不知是誰往前一擠，我們都趴在了前面同學的背上，真是有趣。“哎呦！”又不知是哪個冒失鬼，狠狠地踩了我一腳。可此時哪還顧得上受傷的腳，為了能早點吃上冰激淋，我還是一個勁兒往前擠。終於，我來到賣冰激淋的阿姨前，把早已攥得熱乎乎的三個銅板拿出來，大聲得叫着：“阿姨，買一個冰激淋。”從阿姨手中接過粉色的冰激淋，高舉着，小心翼翼地擠出人羣，真擔心有人會擠掉我的冰激淋。
嘗過涼涼的、甜甜的冰激淋，我們還吃了酸酸甜甜的冰糖葫蘆，漂亮的五彩餃子，外酥裏嫩的臭豆腐，美味的水果沙拉……袋子裏的銅板越來越少了，肚子卻越來越大了。我想，肚子裝不下了，就裝在眼睛裏吧！我們又欣賞了栩栩如生的南瓜雕刻品，觀看了一隻只香蕉在油裏歡快地舞蹈，一根根薯條在師傅的漏斗中吱吱作響，一顆顆米粒在機器中爆炸，一串串肉串在鐵板上翻滾……
歡快的音樂已經停了，美食的攤位已經收了，但美食的味道久久地留在我的脣齒間，參加美食匯的快樂時光永遠藏在我的心裏。
歡樂的校園作文 篇8
童年的回憶，無法用冬天的雪掩蓋，也無法用夏天的雨淹沒，他啊，深深攜刻在我們心上。
記得8歲那年的冬天，大雪紛紛，男生個個生龍活虎，他們心上最感興趣的是打雪仗。路兩旁是挺拔的水杉樹，像是兩排站得整整齊齊，穿着披風的衞士七八個人一起滾兩個不同大小的雪球，摞在一起，用兩個小黑玻璃球做眼睛，用紅紅的辣椒做鼻子，並用紅墨水塗一個紅紅的嘴，不一會兒，一個微笑着的雪人面對着我們。
我找了幾個好朋友，一起來玩打雪仗，我們各個分好組，各找了兩名同學來幫我們只做雪球，一個個雪球擺在眼前。我們拿起雪球，一個雪球扔出去，可是一個人也沒打中，大家一直在氣悔，我説：”不要氣悔，我們制定一個方案，把敵人打得落花流水。“方案制定好了，我們首先派出”XX”當誘餌，讓敵方出來打誘餌，然後再派出“XX”去左面和右面，我再去後面。我喊一聲打，我們就開始砸敵人，幾次被別人偷襲到，但我的心裏卻很高興。
上課了，我們互相拍拍身上的雪，就去上課了。我們約定好了明天繼續玩，看看到底哪個小組會贏。
歡樂的校園作文 篇9
在我上幼兒園的時候，真可以説是豐富多彩的。因為這個校園讓我經久不忘，因為它有一個你永運也想不到的歡樂故事。今天是愚人節，我們決定和陶老師開個玩笑，給她一個大大的“驚喜”！在“機靈鬼”的倡導下，我們商量好對策，各自坐在自己的位子上，恭候陶老師的到來。
一陣清脆的腳步聲傳來，我們班的“調皮鬼”小杰氣沖沖的迎上去：“陶老師，克季和李昊打起來了，給咱們班扣了十五分！”
“什麼，怎麼回事？”陶老師大聲嚷道，神情也變得很凝重，“你們倆給我站起來，你説説你們學習不用心，打架到有能耐了……”
“我......我不是故意的，要不是他先......”“別説了，你們給我......”能清楚的聽出老師的聲音有些哽咽。
終於有人按捺不住了，“老師，您別難過，祝您愚人節快樂！”張老師立刻站起身來，無奈的指着我們：“好小子，等着瞧吧！看我以後怎麼收拾你們！”
“哈哈哈！”教室裏一片歡聲笑語！
校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛校園，我愛我家！
歡樂的校園作文 篇10
我們的學校是一所有温度的學校。這裏充滿了智慧和歡樂。它就是——香山國小。
要説我們學校的外形，我感覺它更像一座城堡。那我們就一起到到城堡裏去看看吧!
進入校園，首先映入眼簾的是綠油油的觀景苑，觀景苑中間有一個大花壇。花壇裏種着萬年青和許多不知名卻很漂亮的小花！再往裏走，就是教學樓的大廳了，大廳的牆上掛滿了我們各年級“香山好少年”的照片，他們每個人臉上都帶着燦爛的笑容，為自己為香山而自豪！大廳的北面是我們的快樂書吧，在這裏我們傲遊知識的海洋，大家總是看的津津有味，書吧裏鴉雀無聲，連針掉在地上都能聽見呢！
瞧，從走廊這頭遠遠望去，那楊柳依依隨風飄蕩的柳條，就是我們親手製作的，也是我們學校開展四季課程“春之聲”的作品。每個從這裏路過的人都能感受到春天的氣息。當然二樓走廊中的“夏之炫”也有讓你意想不到驚喜！那一把把垂着油紙傘，彷彿把我們帶到了江南水鄉。“撐着油紙傘，獨自。彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷。”多美吧!三樓“秋之美”當然也是與眾不同的，那裏不僅有動畫中的七個葫蘆兄弟，還有類似葫蘆兄弟的七彩葫蘆，有人把這叫“太空彩葫蘆”，我們用五顏六色的顏料，把本來顏色單調的青葫蘆，繪畫地絢麗多彩起來。四樓走廊窗台上是我們收集的千奇百怪的小石頭，那形狀加上妙手回春的繪畫，別提那有多好玩了！學校的東面是我們的大操場，除了每週一在這裏舉行升旗儀式外，室外體育課也在這裏進行的。
這就是我的智慧校園，也是我深愛着的美麗校園，我愛這裏的劉校長，愛這裏的老師，愛這裏的一切！
