【精華】國小生生活作文600字集錦10篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的國小生生活作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

“生活就是戰鬥！”一位名人曾經這樣講過，其實，當我們老了的時候，才會發現，生活也是一首歌，它有着它那與眾不同的音調及旋律，令人回味良久，深思不已……

　　令人沉思的C大調

C大調沉穩，低緩，令人深思。沉思在生活中可是及其重要的，諸位想想是不是這個理？成功人士沉思，我該怎麼樣才能節節攀升，再創輝煌呢？受挫人生沉思，我該怎麼樣才能從失敗的低靡中走出，堅持不懈，努力的東山再起，重操“霸業”呢？由此看來，沉思在生活中是非常重要的。

　　充滿活力的D大調

D大調可是時時刻刻都充滿活力的傢伙，它也象徵着必勝的信念。是啊！仔細一想，這生活中缺了自信可不行！成功人士失去了信心，可能就要原地踏步，不會向前了，甚至可能倒退了下來。受挫人士失了自信，只會一錯再錯，永遠也站不起來……所以我們一定要時時刻刻充滿活力，帶夠信心_你的信心，裝夠了嗎？

　　歡快活潑的E大調

E大調生性活潑頑皮，整天歡樂不已，無憂無慮。生活中其實有很多令人愉快的事兒，找到了它們，你將不會整日感到寂寞無聊。可是，生活中的歡樂，可是得讓你去仔細的找喔！

　　令人感動的F大調

F大調多情，常常令人十分感動。生活中，感人的事蹟在不斷髮生，它能淨化人們的心靈，擦洗人們內心的污垢，撫摸人們受傷的心靈。生活缺少不了F大調_感動。

　　懂得感恩的G大調

從某種意義上來講，G大調教會了我們感恩（grateful），它使我們明白了感恩在生活中是多麼的重要。常懷一顆感恩的心，會使我們的社會格外的温暖。

　　常懷希望之心的A大調

A大調喜歡幻想，對任何事情都滿懷着希望，這應該算是一件好事的，在生活中，有着希望的信念，並向着那希望去不斷努力，這是很重要的，想想，沒有希望的生活該是多麼的灰暗。

　　令人激昂的B大調

B大調常使人熱血沸騰，激動不已。激昂在生活中也並不是不重要的，它使生活的氣氛變得異常活躍，使人們十分放鬆。

這就是生活，它是一首歌兒，它有沉穩而又活潑的旋律，激昂的音調以及一切使人幻想、感動和感恩的氛圍！這就是生活！一首難以忘卻的歌兒！

對着鏡子，微微勾起嘴角，露出一個足以打動所有人的甜美的笑容，這就是微笑。生活需要微笑，生活離不開微笑。

微笑是春日的天空

早上起牀，微笑着對自己的父母道一聲“早安”，這是一天好的開始。對着鏡子，給自己一個自信的微笑，並對自己説：“新的一天開始了，要有所進步，加油！”這時，心情會格外舒暢，像春日的天空，晴朗無比。

校園裏，兩個女孩背對着對方，誰也不理誰，原來是鬧矛盾了。過了一會兒，我慢慢轉過身，在朋友的肩上輕拍一下，等她回頭時，我送給了她一個真誠的微笑，她愣了一下後，也回了一個更加燦爛的微笑，一切不愉快都煙消雲散了。真誠的微笑，像綻放的花朵，使世界更美好。

微笑是冬日的太陽

我拿着卷子，垂頭喪氣地走在校園裏，試卷上刺眼的分數，像無數根針刺痛我的心。突然聽見一個親切的聲音在叫我，一抬頭，看見老師微笑着的臉。“××諾，一次考不好沒關係，失敗乃成功之母，下次再努力，來，我幫你分析分析這些題……”老師温柔的話語，像泉水流過，滋潤着我被刺痛的心。末了，老師給了我一個鼓勵的微笑，像冬日的太陽，温暖異常。

微笑是嚴冬的一杯卡布其諾

晚上，我趴在桌子上奮筆疾書。唉，都快十點了，可作業還沒做完，還得簽字呢！媽媽雖然也困了，但依舊陪我戰鬥到最後一刻。我大大地伸了一個懶腰，想：還剩最後這一點兒了，寫完就能睡覺啦。低頭正要寫，發現桌上多了一杯清涼的水，杯子被刷得很乾淨，映出身後媽媽關愛的微笑。“太晚了，要不，明早起來寫？”媽媽的聲音傳來，像花開的聲音，像泉水的聲音，像鳥兒飛過的聲音，多美妙的聲音！我搖搖頭説：“就快寫完了！”喝下那一杯水，蜜一樣的甜。媽媽關愛的微笑，像嚴冬的一杯卡布其諾，喝下去，美妙滋味久久留在口中，一股暖意流遍全身，並且，這是要細細口味才能知其滋味的……

有微笑，真好。

生活需要微笑，讓我們從今天開始，燦爛地微笑吧！

在母校生活的日子將要要結束了，我將要離開和我朝夕相處的同學，離開對我有教育之恩的老師，離開我敬愛的母校了……校園的每一個角落都是我們留下的痕跡，教室裏迴盪着我們歡樂，爭吵的聲音。一切是那麼的熟悉，一切都是那麼的令人留戀……

記得我剛來到學校上學習時，一切都是那麼陌生，陌生的面孔，陌生的景物，陌生的教學樓，一切都令我膽怯。漸漸地，漸漸地，我和周圍的人都熟悉了，不再是那個只會躲在角落裏看着別人玩的小女孩了，也許在那一刻，我堅強了。記得，我初次經歷考試，初次坐在考場上，我竟然作弊了？從那次作弊事件後我就變得大膽起來了，成績怎麼也好不起來。最終是我的啟蒙老師開導了我，我的好成績都是來源於他的教導、我的努力。老師，謝謝你。

我的同學，你還會記得我們一起走過的路嗎？還記得我們一起笑過、哭過的日子嗎？還會記得我們在複習階段緊張的情形嗎？還會記得我們在考場上微微露出困難的表情嗎？還會記得我們拿到分數喜悦或失望的神情嗎？在沒有人們的日子裏，我該怎麼辦啊！我只能學會獨立，學會堅強。祝你們考上一所好中學。

站在學校操場，靜靜的聽着校長説的每一句話。陽光灑在我的身上，身上暖暖的，可我的心卻冷漠如冰。如此美好的一天竟是我們離別的時間。在畢業歌響起的那一刻，我思緒萬千，我明白了時間不等人，如若不珍惜，它就會如流水般在你身旁流逝，在那一瞬間我竟然讀懂了那麼多……在畢業歌結束的那一刻，在眼眶裏打轉的淚水終於悄無生息的滑過我的臉頰，想止也止不住，就像時間怎麼樣也不會停留。我不敢抬頭，因為怕你看見我流淚的樣子會心疼……

再見了，相伴我多年的同學；再見了，對我有教育之恩的老師；再見了，我敬愛的母校。

我會記住，在那個迷人的夏天，我們分離了。約定在下一個夏季，在同一時間，同一地點，我們再會……

語文究竟是什麼呢？其實，顧名思義，語文就是語言文化唄！我們學習語文的目的就是為了我們以後更好的生活。所以，生活中的語文無處不在，例如，我們要與別人交談來表達自己的情感時，我們就需要通過語文的語言表達能力，我們看報紙的時候，也需要運用語文的閲讀能力去理解這篇報道反映了當今怎樣的社會現狀……

確實，生活中的語文無處不在，語文也在生活中起着它極大的作用，給了我很多樂趣與啟發。

記得有一次，老師利用一節語文課給我們玩了一個猜成語的遊戲。玩法是一個同學在黑板寫成語讓背對黑板的同學猜，而面對黑板的同學就用語言與動作給猜成語的同學作提示，猜中越多的那一組就贏。從那次的活動中，我感到我們的表達能力很差以及我們的詞彙量很少。可能這就是因為我們不懂得把學過得只是融會貫通，理解不夠深刻吧，記憶才這麼模糊。我明白了學習語文是不能夠死記硬背得，我們應邁出校園，走向生活中學習語文，大膽地與別人交流自己獨一無二的見解與看法，這樣才能使我們的視野更加開闊。把學習投入到生活去吧，這會使你們知的更多，更廣。

除了學習之外，我們有空的時候看看報紙，瞭解一下國家大事對我們學習語文是很有幫助的，記得從下國小六年級開始，語文老師就要求我們每天寫讀報心得。可能是因為那時是畢業班吧，功課比較緊，特別是到了下學期，作業可是堆積如山，加上老師每天佈置一道我最害怕得作文題，那不是雪上加霜嗎？我真是有點惱恨老師，佈置那麼多作業，我們哪有時間做別的事情啊？但是，久而久之，我發現寫作文只要有靈感就能寫出優秀文章，所以，我對作文的恐懼感也逐漸減少了。有感而發，那是最容易不過得作文了。而且，讀報不僅能使我們得閲讀、寫作能力有所提高，還能使我們得個人修養，只是逐漸提高與豐富。

以上都是我學習語文得心得，你們看後，有什麼感受呢？快快也來説説吧！

時間過的總是那麼的快。眨眼間，我就要與國小生活告別了！這也就意味着我將要步入國中生活。

六年的國小的生活讓我第一次嚐到了人生的酸甜苦辣，感受也很深刻。隱約記得六年前，爸爸媽媽拉着我稚嫩的小手帶着我進入了金星國小，金星國小並不是一個城鎮國小，只是一個十分簡單的鄉村國小。可能是鄉村國小緣故，我們過的十分的輕鬆，每天下課後就能十分瀟灑的跑到操場上玩耍。甚至中午吃完午飯，我們都可以跑出校門，在外面的小賣鋪買東西。老師看見了，也只不過是批評一聲。由於我們的自由散漫，所以每次期末我們班總是墊底的幾名。雖然我成績總是名列前茅，但身為班幹部的我也為班級擔心。

直至兩年前，學校由於要改造成俞平伯紀念館，所以我們全校學生都去了曲園國小。這是一個城鎮國小，規矩很多，而且還有數不清的`活動。這對於鄉下的學生來説，十分的困難。就是因為這樣，我的成績下滑了很多。爸爸媽媽也開時擔心起來，他們讓我星期六也去讀書。當然讀的並不是學校裏的，是街上的一些補課的班。終於我的成績恢復了，可是家裏買了電腦，我成績就又下滑了。不過，媽媽很好的制止了我上網的時間，所以成績很快就恢復了。

記得一個月前，好的國中開始了招生活動。我特別想去讀當地最有名的華盛達華語學習校。我自認為我一定行，可試卷的題目有點太出乎我的預料了，這也太難了吧！就這樣，我沒有考上。記得那天，沒收的錄取電話。我關上房門，把自己關在裏面整整哭了一天一夜。

爸爸鼓勵我説：“沒關係的！這只是一場小升中考試，他們不要你是他們的損失。這次考試並不代表一切，只要你把人生中的大學聯考考好就行了！”就這樣我心情好了許多。

國小生活的對我來説，雖然並不美好，但是這始終是我學生生涯中的前六年。希望我能好好努力，繼續加油。讓我學生生涯的另外六年，甚至九年過的更加美好！

寬容，是一個很多人議論的話題，而要闡述清其中的含義，卻並不容易。

寬容，通常是指能原諒他人一時的過失，不斤斤計較，也不會有耿耿於懷的行為。寬容，可以用愛和真誠來温暖他人的心靈，能幫助我們做一個和和氣氣·大大方方的人。

曾經，我在一本書上面看到過一個寓言故事：是説有一個人騎着一匹駿馬，另一個騎着普通的馬的人一起行走。普通的馬不知為何咬了駿馬一口，駿馬血流不止，但若無其事行走自如，並沒有和普通的馬一起撕咬。後來普通的馬回到家中，不吃草，也不飲水，渾身顫顫巍巍。駿馬主人知道後説：“他可能是因為咬了駿馬而感到羞愧，不如把它牽來，讓它們相互理解就好了。”把普通的馬牽來後，讓它們共同飲食，共同奔跑，不多會，普通的馬就好了。這只是一個小故事，卻揭示了寬容的基本含義。

在人生的道路上，我們人與人之間發生的不僅僅是馬與馬之間簡簡單單的事。在學校打架鬥毆的事件基本都是一件小事引起的。在寓意中，那匹駿馬沒有以同樣的方式來還擊普通的馬，而是明智的選擇了寬容，最終它們和好如初。相反，如果駿馬同普通的馬一起撕咬，那麼結果就有可能是頭碰血流，兩敗俱傷。而我們和馬不同，我們可以達到馬達不到的境界。既然如此，我們為什麼不能多多的理解他人，寬容他人哪？

寬容，還代表着對日常生活事件的處理上，而且不計較個人過失。從古至今，沒有一個心胸狹窄的人能成大事。寬容，應是每個人都遵循的原則。擁有一顆寬容的心，可以讓人進入一個神清氣爽的境界，讓人擁有樂觀的人生。

安德魯~馬修斯説過：“一個人腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在腳跟上。”這就是寬容。讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學做那留人清香的紫羅蘭。

在家裏，父母總是望子成龍、望女成鳳。我父母也是一樣的，小時候我也曾想過自已長大後如何雄圖偉業，而漸漸的後來我長大了，明白了很多！便知道世上其實有很多東西是名利買不到，得不到的。

以前，在《讀者》上看到過一篇報道，一位億萬家產的富翁在股票下市後自殺，而在同一天一家賣燒餅的夫婦因為今天多賣了兩塊錢而相視一笑。其實富翁留下的不動產摺合成人民幣也夠這夫婦用幾輩子了。

可能真的有一種幸福窮人明白而富人不明白；柴米油鹽的夫婦明白而權力至高的夫婦卻不明白；燒餅夫婦明白而億萬富翁卻不明白。我真的不明白現在的人為何總要將一杯白水品嚐成一杯苦咖啡？難道白開水不好嗎，至少清澈透明，而咖啡卻人能做為飲料，有點提神的功效罷了。

公元兩百多年，在咸陽萊市腰斬了一對父子，李斯這與大秦帝國命運相似的大秦宰相，而他卻終究逃不出與秦帝國一樣的結局！他曾經是多麼的追求名利！他曾經以為世上最低微的便是無權，而當他的權力置於頂峯之時，卻已註定了他的哀亡。在他腰斬於市的時候，他與他的兒子説：“吾欲與汝復出萊東門，追姣兔，可得還乎！”沒想到鄉村農夫唾手可得的日常生活，竟是大秦宰相一生最後的追求。

其實真的做普通人很好，有人對我説過，現在我可以不為名利所動，現在我可以如何棄世厭俗，而長大後我必將面對。這可能早現實，我不想去反對，也可能是我無力支反對！因為這便是社會。

但我還早想説！做普通人真的好，做普通人可以不必在乎早否今日會有緋聞，做普通人可以不必在乎那麼多人對我的看法，做普通人還可以想做便做！

我們每個人都有自己平凡的一生，曾以為平凡是人們所不屑一故的，而我卻認為真正的偉人應在平凡中成就！

長大後，做個普通人簡簡單單的生活很好，我們如何不為名利所累，值得我們思考？

想曹學琴當年獨善其身，生活窮固。而卻照樣視名利為糞土，而有了四大名省三首的《紅樓夢》。其實，做普通人真的很好……

一年一度的酷熱暑假又來到了，我也馬上要從國小的學習生活進入國中更緊張的學習生活中。

媽媽為了利用暑假的大好時光來鍛鍊我吃苦耐勞、獨立生活的精神。所以決定帶我去住在江西省高安市的一個農村的外婆家。讓我幫一幫外婆做一點農活，鍛鍊一下自己幹活、做事的能力。

來到外婆家，外婆很是高興，還特意給我做了雞蛋湯喝。我大口大口吃了個飽，可是這好吃的不能白吃呀。然後就跟着媽媽、外婆一起到田裏去幹活了。田裏的大小棚整整齊齊，像一道漂亮的風景線，遠遠望去又像一個個整齊有序的士兵在排隊。外婆告訴我她們村盛產的農作物是辣椒，這裏的辣椒與眾不同，以辣味十分火熱而出名。家家都主要種植這種辣椒，來維持生活的來源。

外婆還教我如何去摘辣椒，尋找熟了的辣椒。我知道了方法之後，外婆拿來一個大桶子，我提起一個桶子，蹲下來仔仔細細地把長熟了、長好了的辣椒摘下來，放進大桶子裏。由於到了下午，太陽光十分強烈。我活沒幹多少，還滿頭大汗，濕透了衣服。當我正準備想回家時，抬頭一看，媽媽、和外婆以及其他鄰居們都沒有喊累，都低頭做事。如果這時我喊累豈不是很丟人。我想了想，認為堅持就是勝利。堅持了下了。最後，經過兩個小時的拼搏努力，我最終摘下了三大桶辣椒，得勝回家。媽媽和外婆都誇獎我第一次就有這麼好的成果，還獎勵我好吃的美食，別提有多開心了。

第二天，我們又來到了那塊地，我很奇怪。於是我很好奇，就問道：“這塊地不是昨天摘完了嗎？”媽媽説：“今天，我們今天是來拔辣椒篙的。準備種下一季的辣椒”我一聽恍然大悟，而且很高興。因為我長得結實，力氣可大了，像拔辣椒這種力氣活是我的強項。我帶好手套一手拔一個，很快就拔完了一個大棚。但是由於我一直彎着腰，累得站都站不起來。還一不小心摔倒了呢。後面幾天也是如此，幹活真的是很累。

經過一個星期的鄉村生活體驗，我感受很多，我深刻的體會到了農村生活面朝黃土，背朝天要付出的汗水。所謂“粒粒皆辛苦，汗滴禾下土”果然是如此。我一定要好好學習，不浪

時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。

在一個風和日麗的早晨，東方的天際還未清晰。我在爸爸媽媽的陪同下，來到少年活動中心，映入眼簾的是一片花的海洋，左邊的一朵朵月季，花團錦簇，好似圍在一起説悄悄話。右邊還有一些爭奇鬥豔不知名的花兒，紅的似一團火焰熊熊燃燒，粉的如一道霞光傲然怒放，白的像潔白的雪花，給人以飄然欲仙的感覺。

我們走進正廳，媽媽給我報了名，上習作學習班。因為我非常喜歡習作，我走進教室，拿出稿紙，聆聽着老師為我們傳授習作的精華，老師為我們朗誦着那精美的句子，品析裏面的學習方法和技巧，構成的語言的精美片段，教我們些暑假生活，原來生活是那樣美妙呀！不知不覺中上午的精彩課堂就這樣度過了。

中午回到家，爸爸讓去準備漁具。我就問爸爸：”拿這個幹嘛呀？”“當然是去釣魚。”我聽到後興奮不已。爸爸開車去了雁棲湖，還有一些爸爸的朋友一起去，他們把魚竿支好，就耐心地等待着。我便和媽媽、阿姨、仔怡上了大輪船。“隆隆”聲音傳過我的耳裏，船要起航了，開始慢慢地駛向中央，看着海水任意的打在輪船上，我們靜靜享受着海風的清爽，一切都這麼愜意，船在水中行駛着，像小魚在水裏遊一樣，水的清爽帶來了心中清涼，不知不覺回到了岸邊。我們下了大輪船，直接奔向了腳蹬船，使船前行。我把手放在水裏，潑起一朵朵浪花，自己彷彿是浪花中仙子。我們越行越遠，風也越來越大，導致了我們無法返回，只好停留在此。等了一會兒，風漸漸小了，但返回岸邊還是很困難。我們四人同心協力，費了九牛二虎之力才成功到達岸邊。這真是有驚無險的經歷呀！這時遠遠的看見了他們呆着好多魚從那邊走了過來。我們在旁邊的一家燒烤店裏爸爸讓他們把釣來的魚烤了。過了不久，一股撲鼻的香味迎面而來，我咬了一口，真香！

到了晚上，我們回了家。想想，今天可真是有驚無險啊！

抬頭看着星空那些淘氣的小星星，衝着我眨眨眼睛，輕輕閉上眼睛，等待着明天燦爛的曙光。

暑假，這個再平凡不過的名詞，伴隨着我也有七八年了。在不知不覺中，我們迎來了新學年，而他-----暑假，則剛剛從我身邊溜走。留下的只是酸甜苦辣的難忘記憶，漫長而又短暫。煩悶無趣之時，時間好像靜止了一樣，用度日如年來形容它一點也不過分。但愉快高興之餘，它如瀑布般長瀉，用一日三秋來形容其速度都有些遜色。其獨特主要在於它庸俗而又神祕，使人難以揣摩。

不毛之地

炎熱的夏天，長吟的知了，面對着我只是汗水直流。腦袋中空空如也，只有煩惱與無聊雜然交織。無奈的我只好選擇以睡眠與老天相爭。可許久之後，背上的汗早已把牀單浸得如漿糊一般。煩惱無聊把我折磨得快要爆炸了，不禁向天感慨；“暑假之中那麼多快樂的人們，為什麼偏偏落下我一個？”動不動就脾氣暴漲，聲大如雷，嗓門大得驚人，動不動就與人爭吵。唉！這苦悶的暑假真如那一望無垠的沙漠------貨真價實的不毛之地。

知識的海洋

在為期四日的漫長補課中，我意外的接到了一本前蘇聯著名作家高爾基寫的自傳體小説《童年》，自此，我的暑假生活變得充實了，如滿注電能的電筒----時刻引導着我前往那等待着我們去發掘的知識海洋。自此，枯燥無趣的生活煙消雲散了。我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。彷彿自己就是那個多災多難的苦命孩子。小説中那感人的情節震動着我的心靈。隨着身邊的親人接二連三的逝去，阿廖莎的命運越來越牽動着我的心。各種苦難折磨着這個可憐的孩子，讀着讀着，好像有一種霧一般朦朧的感受，慢慢的籠罩在我心靈深處，與外界炎熱的天氣相抗衡。而置身於那些因為天氣熱而抱怨的人之中，真有些眾人皆醉我獨醒之感。我突然發現這個與我相處了十多年的老朋友，變得神聖了。讀着它，情緒既可高舉入雲，又可陷入無底深淵。書是情感的交響曲，打開幼稚心靈的神奇鑰匙，也是我漫長暑假的精神支柱。它令暑假漫長而短暫，炎熱而清涼，枯燥而樂趣橫生，這便是我的暑假生活。