【精華】國小生生活作文500字集錦七篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的國小生生活作文500字7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】國小生生活作文500字集錦七篇

國小生生活作文500字 篇1

一眨眼!我們就要分別了,驀然回首,這六年間我們一起經歷了太多太多的東西,如:一起經歷了失敗的痛苦,一起經歷了成功喜悦……也收穫了很多東西,如收穫了同學間純真的友誼,收穫了以前所不知道的的知識…… 説起難忘那可就説來話長了……

那一次的集體跳大繩比賽我仍是記憶猶新,説起來就像是昨天剛經歷過的一樣。老師讓我來選擇集體跳大繩的人,一時間我都不知道選誰了,最後經過重重選拔,終於決定了人選。開始訓練了,老師在的時候一切進展的很順利,當老師走後一切都亂了套,有點是不認真跳,有的直接就找不到人了,可是這有什麼辦法呢。人是我選的,我要為這件事負責。在再次訓練的時候我不知道怎麼了,可能是因為時間緊迫的問題吧,我的情緒有點不受控制了,剛開始好言相勸,後邊直接就和破口大罵差不多了。訓練終於告一段落了。

到比賽的那天了,別的班都説我們班怎樣怎樣的不行,當聽到這裏的時候我們決定一定要為自己班級爭點榮譽,不讓別的班小瞧我們。我們都使出自己的渾身解數,堅持不住的時候想到這句話我們都撐了下來。在兩分鐘的時間內我們跳了一百多個,我們得了第一名,我們終於揚眉吐氣了,這時別提我們有多高興了,老師也樂壞了。比賽告一段落了。

我開始找我在比賽前批評過的人了,找到後我開始向她們道歉,有同學卻説我像她們的大姐姐,剛開始批評她們到後面就開始跟她們道歉,我何嘗不是這樣的人呢。

雖説,我們馬上就要分別了,但我一定不會忘記我們在一起經歷的點點滴滴,我會永遠把它珍藏在我心靈的最深處,永遠永遠都不會忘記!!!

國小生生活作文500字 篇2

“我們曾在一起,總有太多故事,每一天陽光輕輕灑下夢想在起舞……”每當聽到這首歌,童年生活難忘的畫面又浮現在於眼前。國小生活即將結束,而國小也有令我難以忘懷的。 ——題記

最美老師

“最美老師”徐老師,她長長的頭髮披散在肩上,圓圓的臉蛋紅撲撲的,她是一個善良、寬容的`老師。記得有一次,有一個同學沒寫作業,她總會耐心教育他,讓他把作業補起來,從來不打學生。她的教學方法獨特,有幾次在寫作文前總會讓我們玩一些遊戲,讓我們有更多的靈感,在歡聲笑語中快樂寫作。徐老師還辦了一個“護蛋”比賽:每人先把雞蛋煮熟,然後保護雞蛋不讓它破碎。這個活動讓我多了份細心,少了份粗心,感謝老師。

“最美老師”就是她——徐婷婷。

活寶同學

“嘎嘎嘎……”這像鴨叫的笑聲是誰呢?我追求源,終於找到了這個笑聲的主人——許方燁。

“賽啦啦啦牛屎糖!”只見他又唱又跳,還搖着頭,手擺來擺去,活像個短路了的機器人。他的笑聲十分有特點,一旦他笑起來就根本停不下來。但是,他的笑是會傳染的。每次看到他笑的樣子自己也會被帶過去……

好了,百聞不如一見,許方燁美名其曰“爛番薯”。

時光匆匆流逝,就像朱自清説的:“燕子去了有再來的時候;楊柳枯了有再青的時候;桃花謝了有再開的時候。”但是,過去的時光已不能挽回,我只能將這記憶永久珍藏。

“我會牢牢記住你的臉,我會珍惜你給的思念,這些日子……”這首《再見》唱出了離別的感傷,我永遠不會忘記六年難忘的國小生活。

國小生生活作文500字 篇3

還記得國小我們那個天真的我們嗎那時我們無憂無慮,愛玩的天性,伴着下課的鈴聲,時光匆匆流去。那時我們還是懵懂的小孩子,什麼都不懂,很天真,很天真。

到了六年級我們才知道,我們相處的日子就要結束了。

那一年,我們努力奮鬥,只為考上重點中學。我們都希望同學們都在一所中學讀書。那樣我們還可以一起度過那美好的日子。

那次,同學們一起度過了最後一個六一兒童節,我們都知道相處時間不久,我們都期望珍惜每一分每一秒,我們珍惜友誼,各自都讓同學們在自己的同學錄上留言。

我們懷念國小的美好時光。同學們一起説説笑笑。打打鬧鬧的日子一起奮鬥的日子。懷念我那些形影不離的好朋友。時光流逝了,我們畢業了。

畢業就是一場考試結束了。有一場考試結束了。就這樣散了,各奔東西才知道,也許一別就是一世。

再不瘋狂我們就老了,再不表白人都走了。下個夏天,教室又坐滿了人,可卻不再是我們。我們的最後一個夏天,叫離別。無論你多麼討厭你的學校,當你離開久了,你還是會想念它。3年了,書齊了,人散了。六月,有人笑着説解脱,有人哭着説捨不得,這就是我們的畢業季。同學們,好好珍惜剩餘在一起的日子吧,或許哪天各奔東西后才知,一別也許就是一世。同學們,畢業那天,該哭就哭,該笑就笑,該鬧就鬧,該表白的表白,該擁抱的擁抱。也許會在考完最後一科後,無聲痛哭,因為再不能和你們坐在一起。畢業後,有事找我,沒事也要記得找我。——致同學!

國小生生活作文500字 篇4

六年了,我從未想到過——六年之後,我和我的小夥伴們會面臨分別這一難題。説到分別,在這即將分別之際,回憶着那些過去的點點滴滴,依戀之情油然而生,那些美好的回憶永遠刻在我的腦海裏!記得我剛剛踏入雙小的校門,那時的我,還是一位青澀、虎頭虎腦、不明事理的小屁孩,經過了六年的學習生涯的洗禮之後,到現在,我已成長為一名大氣、懂事理、認清了是是非非的小夥子了。

説到國小生活,首要一提的是我們的那些小玩伴們,他們陪我了整整六年,早已融入了我生命的一部分,一想起與他們一起在操場上奔跑,在教室裏嬉戲,在樹蔭下乘涼……這些畫面就像電影版從我的腦海裏一閃而過,細細品味,還真是別有滋味啊。最後凝聚成了一本忘不了的“同學錄”。

我從入學一開始就有了第一個玩伴,他叫張啟鈺,胖嘟嘟的。每次下課我都和他在操場上打鬧,一吵就是一節下課。課堂上,我倆也是一對很要好的“聊”伴,老是開小差,還總能不被老師發現。六年級了,我們倆也從沒有分開,雖然沒能成為同桌,但他就在我的斜邊上,説幾句話沒問題。只要碰到難題,特別是我們兩人都不會的時候,我會抽空在一起去尋找老師的指點並且解決難題,知道無“題”可擊。馬上就要離開母校、離開老師,還有那些陪了我六年的同學們,我很不捨,我希望時光能為了我而停留在那美好的瞬間。離別好似魔鬼,令我感到恐懼人生要經歷的恐懼有很多很多,我不怕別的,就怕分離。

國小生生活作文500字 篇5

漫長又短暫的人生就像一片沙灘,而國小生活就是這片沙灘中最美麗的貝殼,五彩繽紛,令人着迷。

——題記

初入校園

還記得,六年前,我們依偎着爸爸媽媽,懷着對學校的憧憬,對老師的敬仰走進校園,乾淨的操場,整齊的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發着油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。我終於走進了我日思夜想的知識殿堂——校園。

熟識校園

慢慢地,我認識了同學,交上了許多好朋友,常常在一起讀書、學習,在校園中的每一顆小石子我都知道在哪兒,一切瞭然於心。校園不僅是學習的殿堂更是快樂的天堂。

在舊學校時,在櫻桃結果和桂花盛開的時候,我們都忍不住嘴饞,悄悄地偷偷地去摘下幾顆,採下幾朵,嚐嚐鮮。每當下雨天時,我們就成羣結隊的去捉蝸牛,比一比誰捉到的最大。有時,保安人員種下的西紅柿、黃瓜,我和幾個朋友也會偷偷的吃上幾口,保安叔叔發現後也不併怪我們,只是會假裝生氣地説:“這可是我的口糧啊……”“哈哈……”我們迅速逃竄,只給校園留下了銀鈴般的笑聲……

那一段歡樂,那一些美好、那一絲調皮,彷彿放電影般在腦中重現。

離開校園

時間飛快,我已是六年級了,我們快畢業了,一想到馬上要離開校園,離開老師和同學,我就依依不捨,情不自禁的流下淚來。心中默語:感謝老師,感謝同學,感謝校園,還有一些我説不明的,這些人,這些物陪伴了我六年,給我這片沙灘上最美的貝殼描色繪彩、增色許多,讓它更加美麗,更加奪目。

國小生生活作文500字 篇6

光陰似箭,日月如梭,六年的國小生活如煙似雲般的過去了。如今,我就要畢業了,我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校。每當想起老師的諄諄教導,同學們的互相鼓勵和安慰,是那樣的令人不捨。

往事樁樁件件,歷歷在目。

到此刻,我還能清楚地記得,當奶奶攜着我的小手,第一次走進學校時,我覺得那裏是多麼神祕的地方啊。

如今,我就要離開學校了,我的心中很不是滋味。我在一次深情地看着學校,深情地看着學校裏我以前經常玩耍的操場,深情地看着我以前去理解批評的辦公室,深情地看着學校裏我以前灑過汗水的跑道,,深情地看着我以前讀書寫字的教室,深情地看着我以前……

忘不了啊,六年前幼稚的我在一年級的班級裏認識那一些些陌生的拼音字母,聽着老師那一步步的詳解,那是多麼的搞笑啊!

轉眼間就要告別陪我六年的母校,告別和我一齊學習知識整整六年的同學,告別看着我一點點長大的老師,告別……叫我怎樣捨得呢

如今這些完美的記憶都將成為我們人生中的完美回憶。

此時此刻,這六年國小生活的每一件事都湧上了心頭,使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生,但是,我永遠都不會忘記國小栽培我的老師,與我朝夕相處的同學們。

六年了,在母校的懷抱裏我待了整整六年了!六年裏我在學校裏不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業了,但是我永遠也不會忘記這六年來我在學校裏的點點滴滴。忘不了我的老師,我的同學。

國小生生活作文500字 篇7

六年的國小生活既漫長又短暫,那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一個人最令我難忘。

我們班有個叫李健光的,他有個雅稱叫“大學生”。不僅因為他鼻樑上架着一副大眼鏡,更重要的是他的知識十分豐富。

我和他原本是同桌,在同學們的眼裏,我和他是最能和平共處的一桌了。可是在我們各自的心裏都有一個非常堅定的目標,就是在學習上一定要超過對方,以顯示自己博學多才,所以我們倆在拼命地學習,暗暗地較勁。可卻有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風了。

有一次,我無意間看到了社會書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔,可我竟然一點也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他:““大學生”你認識這座鐵塔嗎?”他用手扶了扶眼鏡,眼珠子一轉説:“你求求我吧,我就告訴你聽。”我態度非常誠懇到説:“求求你,告訴我聽吧!”沒想到他就滔滔不絕的説:“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔,他大約有 0米高,還是世界上最高的建築物之一呢!”我又好奇地問:“那這一座鐵塔為什麼被命名為埃菲爾鐵塔呢?”他眉飛色舞地説:"這座鐵塔的的設計師是居斯塔夫·埃菲爾,就是為了紀念埃菲爾,才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽着,真為他的博學多才感到佩服。

在我記憶的海洋中,我將會永遠記得在國小時,我曾有一個博學多才的同桌。也希望他別忘了我這個與他暗暗叫勁的同桌。

作文評語:這篇文章向我們講述了小作者難忘的國小生活。文章敍事完整,詳略得當,字裏行間流露着小作者對國小生活的不捨和懷念。文章條理清晰,內容充實,是一篇難得的佳作。

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