實用的國小年級作文錦集5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的國小年級作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
國小年級作文 篇1
星期六早上，小麗和她的好朋友小東出去玩。他們一邊走一邊説笑。忽然他們看見河裏有許多小蝌蚪。看着這些逗人的小蝌蚪，他們手癢癢的，很想把他們抓過來。於是他們一溜煙似的奔向各自的家裏，拿來網漏和小罐頭瓶。當他們的網漏伸進河裏，小蝌蚪不再自由自在地嬉戲，遊玩了，他們驚慌失措，拼命地遊，拼命地逃，但最後還是逃不出這網漏。
過了一會兒，小東和小麗興致勃勃地數着自己的“戰績”。哇，共有20只小蝌蚪，他們興奮不已。正準備回家，這時迎面走來一位
大哥哥，他嚴肅地説：“你們必須把把小蝌蚪放掉！”他們不解地問：“為什麼？”大哥哥很認真地向他們解釋道：“蝌蚪是青蛙的.孩子，他們會慢慢長大，長大了就是青蛙。你覺得青蛙有什麼本領？”他們迫不及待地回答：“青蛙能捕捉很蚊子或蟲子。”大哥哥接着説：“是啊！青蛙是人類的好朋友，是我們的好幫手，我要保護青蛙，更要好好保護它的寶寶。”聽了大哥哥的話，小麗和小東立即把小蝌蚪放回了河裏。
國小年級作文 篇2
我經歷的這一次嘗試，讓我明白深刻的道理。
記得我上三年級的時候，星期一下午，最後一節課是班會，老師走進教室，不像平常那樣給我們講道理，而是順手在四塊黑板上分別畫四個圓 ，緊接着又分別在第一個圓上畫兩個眼睛，第二個圓上畫嘴巴，第三個圓上畫鼻子，第四個圓上畫耳朵。然後老師説：“誰來給這些人添畫上他們缺少的五官啊？”我充滿信心的高高的舉起來手，老師指名叫我和其他三個同學上台添畫五官。
老師給我們蒙上眼睛，讓我們轉五圈，我立刻就轉暈，上講台找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上摸摸索索的添畫鼻子，當時我覺得特別認真，可是睜開眼睛一看，()我把鼻子畫到耳朵上，其他同學也都畫得五花八門，教室裏響起陣陣笑聲。
這時老師沒有評論我們畫得如何，只是讓大家談自己的感想。我首先發言：“我體會到盲人平時的生活有多麼困難和痛苦，我們應該學會體諒這些殘疾人，儘量的為他們提供方便！”別的同學有的`説：“有些事情看着容易，做起來困難。做事情要紮實。”大家各抒己見，議論紛紛。
這節課結束，它使我想到老師教育我們的意圖。這真是一次難忘的嘗試啊！
國小年級作文 篇3
活動目的
發展學生想像力，鍛鍊學生口語表達能力，培養學生的創新素質。
活動準備
多媒體課件、話筒、旅遊帽、王冠、金杖、笑臉卡、加油卡、抽題箱、答題卡、投稿箱、幻想大王頭銜、作文材料。
活動過程
一、自我介紹，激發興趣
親愛的同學，早上好！歡迎光臨想像王國。請允許我自我介紹一下，我是想像王國城的導遊，主要任務是帶領遊客參觀。一路上，我們要過關斬將，如果連闖三關的話，將有幸得到國王的親自接見，傳授寫想像作文的祕訣，並給最富想像力的人頒獎。
二、過第一關考查想像力
（多媒體顯示：城門外）（學生分成四小組，由代表抽題。）
1.像什麼？説一句語句通順的.話。
2.用上汽車、牛、我説一段語句通順的話。
3.聽音樂《國歌》，説説自己的感想。
三、過第二關談想法
（多媒體顯示：城內）
1.你有沒有什麼稀奇古怪的想法，一古腦兒地説出來吧！因為，這是想像王國城，歡迎異想天開。
2.鼓勵學生積極思考，大膽想像。教師主要指導學生的語言表達，酌情發給笑臉卡和加油卡。
3.歸納。
四、過第三關點評文章
（多媒體顯示：宮殿外）
1.想像王國廣播站每天都收到成千上萬的稿件，其中大部分文章被採用，當然也有不合格的。看，我手上就有一篇被淘汰的文章。
2.學生自讀後評議。
3.師歸納。
出示佳作
1.投影儀出示材料：《神奇的水果樹》。
2.指名朗讀。
3.思考：這篇作品好在哪裏？引導學生評議。
4.老師歸納。
五、國王召見，評選想像大王
（多媒體顯示：皇宮內）
1.國王：親愛的同學們，剛才導遊已經把你們勇闖三關的事告訴了我。你們的確是一羣想像力豐富的孩子。其實，寫想像作文的祕訣你們已經在闖關的過程中掌握了，那就是：（投影儀出示）
①想像要美好，有明確的中心。
②材料要具體，有説服力。
2.給最富想像力的同學頒發想像大王頭銜。
六、激發寫作慾望
1.出示投稿箱。鼓勵學生動手編寫題綱，成文後認真修改再投稿。
2.（投影儀出示）
題目：
中心：
材料：
附材料：神奇的水果樹
經過多年潛心研究，我開發出果樹新品種四季水果樹。
四季水果樹最大的特點是：春夏秋冬，樹上能結出不同品種的水果蘋果、梨、香蕉、桂圓、荔枝、芒果、橘子、榴蓮。
現在正是夏天。瞧，綠葉葱蘢的樹上，石榴紅似火。葡萄紫得發亮，香蕉一串串，毛茸茸的紅毛丹惹人喜愛，圓滾滾的西瓜吊在枝頭，椰子露出淡灰色的臉，加上未凋謝的蘋果花、山竹花，形成了這邊奼紫嫣紅，那邊果實累累的奇異景象。一陣風吹過，風裏滿是各種果香、花香，聞一聞，讓人心曠神怡。
四季水果樹還有不少優點：它的生命力強，無論雪山沙漠還是沼澤鹽鹼地都可以頑強地生長；它的生長期短，不分季節，春天種植，夏天收穫，夏天種植，秋天收穫；它的水果產量高、質量優
這種神奇的果樹迅速得到大力的栽植推廣。它美化了人們的環境，讓人們生活得更美好！
國小年級作文 篇4
親愛的爸爸媽媽：
爸爸媽媽，時間一晃，從一個懵懵懂懂的小孩，成了一個知識豐富的少女，五年的國小時光已漸漸流逝。五年裏，你們給了我無盡的鼓勵與關心。
還記得一年級時的`那一場突如其來的大病降臨在我的身上，你們為了在家裏照顧我，卻丟掉了工作。年幼的我還不知道這場大病將會關係到我的生命危險，卻傻傻的以為只是放假而已，把你們的話信以為真。
雖説去不了學校，可是每天，你們都會抱着課本，向老師一樣講課，讓我做練習題，我不會做的，又來一遍遍耐心地教我。
那年夏天，我的病有所好轉，可是醫生説還是不能劇烈運動，只能多走走。你們就不顧外面那酷暑難擋的夏天，陪我到小區裏面散步，但我知道，當時的天氣真的是惹得叫人發瘋啊！
後來，在你們的關心與照顧下，我的病漸漸好轉，於是便去學校讀書了。在那一學期的期末考試中，我的語文成績得了第一名——98分。回家告訴你們時，你們悲喜交集，直把我抱起來大笑。
在這整整五年裏，你們因我生病而傷心，因我考試考得差而生氣，因我考試考得好而開心……無論我做什麼事，你們都會時時刻刻在旁邊陪着我，鼓勵我。
千言萬語，也道不盡心中那份感激！
“誰言寸草心，報得三寸暉。”
等我長大了，一定會報答你們的養育之恩的！
此致
敬禮
婁嘉藝
20xx年6月15日
國小年級作文 篇5
保護環境，人人有責。保護環境，從小做起。這些標語在街上隨處可見，可能做到得人卻寥寥無幾。
星期三我們學校開展了全校看電影活動，但有個要求，就是看完後寫觀後感。我們班看的是《禾蟲歸來》，禾蟲出產於竹排沙鎮，上幾個世紀，禾蟲到哪裏都能找到，可現在禾蟲僅在竹排沙鎮，產量也不多。這究竟是鎮什麼回事呢？原來是隨着社會的不斷髮展，世界在不斷在進步，許多工廠和一些無牌工廠成立了，這些工廠雖然能引領世界在進步，可在世界進步同時，我們也付出了沉重的代價。這些工廠把污水排到河裏，讓到處都是黑漆漆的又臭。竹排沙鎮的鎮長知道了禾蟲是當地的富裕蟲，比什麼都重要，然後他們把一些工廠拆了，把地全變為稻穀地，沒想到他們的付出得到回報，禾蟲一年比一年多，人們不但能填飽肚子，還能得到富裕。我看了電影心裏想：竹排沙的鎮長鎮聰明，這樣一舉兩得的'方法比污染了環境還要好。
看完竹排沙鎮的人們為了讓禾蟲歸來的例子後，我們有看了我們中山人為了讓綠色回到我們身邊，讓綠色伴我們成長的事例。中山人為了把之前所丟掉的綠色找回來，也是把一些工廠拆了，我印象最深的是就是把一間古老做機械的工廠拆了，那裏的員工都是在那間工廠工作了二十幾年以上的人了。他們都反對市鎮府拆工廠的，可沒有辦法了，我們人類污染了很多可貴的水資源了，為了不讓其他的水源被污染，我們只有把一些工廠拆了，工廠的人員雖然都有一些地位，但他們人單力薄無力反抗，可是市鎮府拆了工廠後，尋找回來的綠色，卻讓工廠的人員欣慰，還對此鼓掌呢！市鎮府把工廠改建成了一個大公園，公園裏有水池，健身工具等等，人們早上去跑步都能吸到新鮮空氣，晚上就出來散步，讓人們尋找回了那當時所失去得綠色環境。而且這個公園在網上刊登出來了，還受到了世界的的稱讚。
從這兩個實例告訴了我們保護環境，人類才能生存更久，浪費水資源和糧食，人類才不會渴死和餓死。地球是人類共同的家園，如果我們不保護地球，越是糟蹋它和污染它，那麼地球將不堪重負，因此而消失，然而人類也會滅亡，世上再也不會有人類的存在。如果只有20%的人做得到是沒用的，人類生存在地球上，就有責任去保護它，只單憑一人是保護不了的，要全世界的人一起共同去保護才行。團結就是力量！讓我們一起去保護地球吧！
