擁有作文600字集合（5篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的擁有作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

擁有作文600字 篇1

有人説，自己什麼都沒有，其實，你擁有很多，比如：父母給你的愛，老師對你的關心，同學們對你的幫助，你生活在世界上的權力，……這些都是你所擁有的，都是世界給予你的珍貴禮物。

每天清晨，當我們起牀後，看到窗前的.第一縷陽光時，其實我們已經擁有了。媽媽每天清晨5點就會起牀，在廚房忙碌，為我準備可口的飯菜，為我做湯，為我炒菜，恐怕我有一點吃的不好。晚上，10點了，媽媽還沒睡，因為她正在準備明天早上做飯用的菜，把它們擇好、洗好，放進碗櫥。

珍惜友誼，朋友總是很關心我們，關心我們生活的點點滴滴。那次，我去坡裏教堂參加活動。從早上7：30出發的，到了中午12點才回來，而且我們是走着去的。那是因為學校的老師説體驗一下辛苦，所以我們才會用這‘特殊’的方式走了22里路。中午回來後，學校裏的同學都已經吃完飯了，可我們還沒有吃，因為學校裏再準備飯也比較麻煩，所以也沒有再去做。亞文和劉倩，還有迎穎，她們是我做好的朋友，怎麼會忍心讓我餓着呢，所以她們為我買來了方便麪和麪包，還有水。學校也沒什麼好吃的零食，只能吃這些了。亞文説‘這些夠吃嗎？不夠我們再去買，你還想吃什麼？’

她們對我很關心，我知道這些，所以我特珍惜我們之間的友情。我慢慢的説：‘不用了，這些夠啦，謝謝啦！‘謝什麼，太客氣了，不像你的風格。’我們之間平常都這樣，都很珍惜現在所擁有的友情。

我們要珍惜現在所擁有的一切，包括自己的生命。珍惜彼此，珍惜友情，珍惜親情，珍惜現在……珍惜所擁有的，就是最好的。

擁有作文600字 篇2

人生就像一場旅途，最大的遺憾便是珍惜了不該珍惜的，放棄了不該放棄的，驀然回首，我才發現擁有其實是件很幸福的事

一些人總是在尋找着什麼，總是害怕錯過，可是他們殊不知自己在尋找害怕的時候就已經錯過了，他們不懂得珍惜已經擁有的，他們每一次都認真的尋找，結果卻發現自己錯過了許多，他們也許錯過了就是一輩子，一些人就如同旅客一樣，只着急快點趕到目的地，殊不知他們在趕到目的地的同時，卻發現他們錯過了沿途中更美的風景。

珍惜已經擁有的'，那樣我們在老年的時候回想起自己的一生才不會覺得悔恨遺憾，一些人，擁有的時候不懂得好好珍惜，錯過了失去了才知道自己擁有的東西也好人也罷是多麼的重要，可是當你後悔的時候那樣東西卻早已不知所蹤，人也是一樣，錯過了便是一輩子，也許當你後悔而去回頭的時候那個人早已離你遠去，那時你追悔莫及，你卻不知道因為你當初的不珍惜，卻早已讓那個人傷透了的心，當你追悔莫及的時候，一切都已晚矣，珍惜已經擁有的，遠比你去追求別的而得不到的東西容易得多，珍惜已擁有的，説難不難，説易也不易，只是看每個人怎麼理解罷了，在人追求得不到的功名利祿甚至是權利美色的時候，你擁有的便一點點的消逝，當你累了的時候，驀然回首，發現你僅僅擁有過的，都已隨着你爭名奪利而慢慢的散去，那時你悔恨，你悔恨當初自己為什麼不好好珍惜你自己擁有的，可那時已經晚了

所以，從現在開始珍惜你已經擁有的吧，那樣才不會後悔，那樣在你年邁的時候，才不會因為年輕時的年少輕狂放棄不該放棄的而遺憾，珍惜已經擁有的吧，他們會在某個時間某個地點，把你對他們的珍惜成數以百計甚至是數以千計的回報給你，珍惜擁有的吧，那樣我們才不會錯過人生旅途中沿途最美的風景，最美的人情。

擁有作文600字 篇3

(一)

東漢末年，硝煙瀰漫，羣雄四起。英雄出亂世，一介平民至朝廷命官，曹操嶄露頭角，而曹操，卻沒有放棄追求，曹操以統一祖國為己任，胸懷大志。鎮黃巾，挾天子，令諸侯，討董卓，擊袁術，滅呂布，敗袁紹。然而他卻被蒙上了一層迷霧，在史書裏他英雄的名字前面總逃脱不了“奸”這個字。曹操有“煮酒論英雄”的氣度，有“割須棄袍”的膽略，有“望梅止渴”的敏鋭，有“挾天子以令諸侯”的眼光，卻沒有得到美譽，於是，他便成了最偉大的毀滅藝術。但當你聽到漢家小兒吟着“滾滾長江東逝不，浪花淘盡英雄……”時，你就會想起他，“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”。

亂世造就了奸雄，奸雄改變了亂世。

“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，為了江山，他付出了名譽的代價，受到了歷代儒生的`批評指責。但是，人們還是逐漸為他洗去了這千古奇冤。對他有了一個公正的評價。

(二)

唐朝年間，詩詞盛行，他，也被其迷倒，他在少年時代就“觀奇書”“遊神仙”，25歲出蜀東遊，41歲奉旨進京，供職翰林，卻只能作此“會向瑤台月下逢”一類的這些在他看來是靡靡之音的詩。兩年後，他又辭官離京，併發出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的呼喊……直到客死異鄉，他再也沒有飛黃騰達過……

正當許多人為了權貴而拼命擠進皇宮做奴才時，他卻那麼堅決、那麼果斷地選擇了離開，去過他想過的生活，無拘無束，遊山玩水，寫詩作賦……

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”

在富貴面前，他選擇了放棄，也正因為如此，他才終生擁有。

正因為他們珍惜擁有，他們才選擇了放棄。

從某種意義上説，放棄和擁有的關係是複雜的。既是相互對立的，也是相互關聯的。

擁有作文600字 篇4

幸福的孩子們總看不到幸福，直到失去的那一刻才懂得擁有之可貴！

——題記

幸福是什麼？或許好多人都不知道該如何回答，人們總覺得幸福離自己很遠，可它就在我們身邊。早晨起牀後看到第一縷陽光，呼吸到新鮮的空氣，感慨自己還活着，這是幸福；和小夥伴們一起在春天的草地上嬉戲、打鬧、放風箏，這是幸福；學習到深夜，父母送上一杯包含着濃濃親情的熱牛奶，這是幸福；自己摔倒了無數次，灑下了無數汗水，最後終於獲得了成功，這還是幸福……

我們雖然擁有這麼多的幸福，但卻不知道珍惜。

我有一位慈祥又嚴厲的姥爺。記得在幾個表姐妹當中，姥爺對我最好。我的姥爺是一名中學教師，當我還上學前班的時候，他就教我寫鋼筆字。由於當時我的手太小，握不好那鋼筆，於是姥爺便俯下身來，握着我的手，一筆一劃的教我寫。我記得當時自己很不情願，因為小朋友們都可以出去玩，我卻要被關在屋裏寫字，因此，我常常在心裏抱怨姥爺。一到每年的春天，姥爺便帶我到河堤上玩，看看那剛抽出嫩芽的垂柳，瞧瞧那剛探出腦袋的小草，和各種各樣的小昆蟲問好，那時真的好開心呀。還有一次我撒了謊，姥爺知道後狠狠的把我批了一頓。他告訴我做人就要做個誠實的人，這是做人的原則，任何時候都不能違背。那一次，我哭得很痛很痛，姥爺的'話深深的刻在了我的腦海裏。

就在我上國小三年級的那個夏天，我最親愛的姥爺在飽受了疾病的折磨後，永遠的離開了我們。那是我一生哭得最痛的一次。從此，那個手把手教我寫字的姥爺永遠的去了；那個帶我到河堤上向春天問好的姥爺永遠的去了；那個在我人生的道路上時刻引導我不走彎路的姥爺永遠的去了……每次回想到這些，眼淚總會不由得流出來。是啊！那段有姥爺在的時光多麼幸福呀！而那時我還不理解姥爺，經常給姥爺找麻煩，惹姥爺生氣，唉……

我們都要留心身邊的幸福，然後儘自己最大的力量去珍惜，不要總到失去之後才悔悟！

——後記

擁有作文600字 篇5

常言道：“不曾尋找，哪來擁有。”是呀，沒有感受到雨中的尋尋覓覓，哪能領略到天晴之時的曠達和喜悦。

人生是一個過程，一個用“擁有”和“尋找”覆蓋着的過程。尋尋覓覓，是我們生活是內容。有了尋找，讓我們的生活有了目標；有了尋找，能讓我們在茫茫的大海中不迷失自我，有了尋找，才能讓我們的生活更真實，更飽和。尋找的結果是擁有，擁有讓我們得到成功的喜悦，尋找到後的快感。

尋找是探索真諦的工具。真理不是上天直接賜予我們的。真理就像埋在沙底的黃金，須有人去淘，有人去找，有人嘗試着去開採。

“地心説”是古代一成不變的真理，它就像權威，罩着當時的億萬人的心，沒有人敢否定。這時，哥白尼站了出來，將“日心説”的萌芽從土中生出，機關殘忍的大火將這顆“獨苗”燒滅，但幼苗的根仍在土中，它要繼續尋找適合它生存的環境。

尋找在守舊老人的權威下開始了，儘管有着權威的'逼迫和外界的摧殘，儘管他們知道自己的反抗將使自己死無葬身之地，可他們還是去尋找更廣闊的、天空。

千心萬苦的淘漉，艱難險阻的跋涉，讓人擁有道路成功後的快感，尋找着的東西終究擁有了。擁有讓人變得飽和，擁有是尋找的目標，擁有讓尋找者一成不變地追求，讓他們執着賦予生命新的內涵。

擁有是史鐵生身殘後的志堅，擁有是司馬遷慘遭酷刑後的《史記》，擁有是孫臏臏腳後的《孫子兵法》……擁有是對尋找的肯定法，擁有不能讓內心矇蔽。

我擁有，可我還要尋找。

人的一生，有着無數次的尋找，儘管尋找後的結果有時美滿，有時後悔，然而一次次地擁有不能讓我們駐足在暫時喜悦中，每一次擁有，都預示着我們下一次的尋找。所以我説，我擁有，可我還要尋找。