在關愛中成長作文8篇(實用)
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的在關愛中成長作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在關愛中成長作文1
朋友，你還曾記得和你一起度過每一天的老師、同學、家人對你的關心、照顧和幫助嗎？“愛是Love,愛是Amor,愛是Rarc，愛是人類最美麗的語言，愛是正大無私的奉獻，我們都在愛心中孕育生長…”每當聽到這首歌，我心裏總是有一種感動。
我已經是國小三年級的學生了。在學校裏，我得到過許許多多老師的呵護和關愛，令我印象深刻的是一個寒冷的冬天……
那天下午要佈置教室、準備搞班級迎春聯歡會。臨近吃中飯了,我和同學一起到廁所去洗手，當時，走廊上人羣擁擠。我只感到身後有人推聳，於是，不由自主地整個人向前撲。結果，我的膝蓋浸碰到了熱氣騰騰裝滿菜湯的大桶裏，燙傷了。同學們嚇得趕緊找來班主任李老師。只見李老師鎮定自如彎下腰、蹲下身子、小心翼翼地把我褲子一件一件脱下來，再費了九牛二虎之力把我連拖帶抱拎到辦公室。李老師怕我凍着，面對空調讓我坐下，接着，又馬上打來一盆滿滿的冷水，李老師一邊雙手用沾冷水的毛巾一次一次地輕輕地在我的膝蓋上擦來擦去；一邊抬頭不停地安慰我：“幸虧傷得不嚴重，沒燙破皮，但還要做一些處理。下午節目就不要表演了，好好休息吧！”我點點頭答應了。同學把中飯送過來了，李老師怕我餓着，讓我趕快吃，可她自已卻仍餓着躇在地上雙手一遍遍用沾過冷水的毛巾輕輕地在我的膝蓋上擦來擦去……雖然是冬天，卻像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭；又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。
啊！老師的雙手是温暖的泉水！
在快樂的校園裏，夥伴是必不可少的。朋友之間也會發生一些感人的故事，記得有一天……
某日,我和同學在課間樂園玩耍，跑着跑着，“撲通”，我摔跤了，在地上爬不起來。同學連忙跑來，把我扶起來。帶我去醫務室，這一路上，兩個同學的小手把我拉得緊緊的.，一邊走一邊説：“小心點!慢點！”。此時此刻，我疼痛的腳不再疼痛了。同學讓我感到無比温暖！
啊！同學的雙手是止血的創可貼！
我是爸爸媽媽的好孩子，也是家庭中的一份子。家人也會經常關心照顧我，記得有一天……
一個假日的早晨，我和媽媽去外出，正走到地下車庫的斜坡時，由於我走得太快，連滾帶跑摔了個跟頭，媽媽連忙跑過來小心翼翼把我扶起，雙手拍了拍我身上的灰塵，媽媽用她那雙温暖的大手握住我受傷的小手，用嘴輕輕吹了吹磨破的地方，又仔細地檢查了傷口,問“疼嗎？走路要小心！”
啊！家人的雙手是温暖的太陽！
愛帶給我無限温暖，愛帶給我快樂和健康，我要在愛心中大聲的歌唱——只要人人都充滿愛，世界才會變得更加美好。
在關愛中成長作文2
生活中最關愛我的人是媽媽，學習上最關愛我的人是老師，然而還有一位像媽媽，像師長一樣的人，那就是每天照顧我生活，關愛我成長的王莉老師。
記得秋天的一個晚上我感覺到頭非常的疼，王莉老師看到了我不舒服的樣子，就急忙來到我身邊用手摸了摸我的頭，然後又用體温計為我測量了體温
這時候王莉老師才舒了一口氣親切地説：“春雨，你是感冒了，還好，不發燒，服點感冒藥很快就會好起來的。”，邊説邊給我拿來了開水和藥，關愛地看着我把藥服下去，並且還囑咐我多喝一些水，這樣病會好得快。
接着王莉老師又坐在我的身邊陪着我直到我睡着。第二天早晨醒來時，我的頭一點也不疼了，王莉老師還囑咐我要多穿件衣服，以免受涼。
雖然媽媽不在身邊，可是我的心裏依然感受到了媽媽給予我的温暖，王莉老師就像媽媽一樣關愛着我。
王莉老師平時對我們很温和，但是一旦我們犯了錯誤，也會非常嚴厲呢！
一次，我沒有與王莉老師打招呼就擅自離開住處，獨自一人去廣場看演出去了。我沉浸在精彩的.節目中，居然一點也沒有感受到王莉老師此時此刻的焦急。然而，這時候王莉老師在四處找我。
由於廣場人多王莉老師根本看不到我在哪裏，便在廣場詢問着見到的每一位同學：“有沒有看到郭春雨”可是同學們也都搖頭説：“沒看到”。就這樣王莉老師索性站在我住宿地方的樓下焦急地等待着我。
演出結束了，我才知道這時候已經很晚了，就加快腳步地向住處走去，我遠遠地便看到了王莉老師站在樓下。我想糟糕啦！王莉老師一定是在等我回來，也一定會對我大發雷霆的。
當走進王莉老師時我低着頭沒敢與老師的眼睛對視，只聽到王莉老師説“郭春雨，你去哪裏了？你知道你沒有打招呼離開，老師很擔心你的安全嗎？”
我偷偷地看了老師一眼，雖然老師的語氣不是很嚴厲，但從王莉老師嚴肅的表情上，我知道她一定找了我很久，並且十分着急和生氣。此刻我知道自己錯了，回到房間，王莉老師説：“郭春雨你站在那裏反思一下你今天錯在了哪裏？”
我很內疚地站在一旁，過了幾分鐘，我誠懇地對王莉老師説：我錯在沒有與老師請假，就隨意離開了，這樣會不安全的，也是不守紀律的表現。此時王莉老師仍然嚴肅地説：“知道錯了，今後就要做到守紀律。”。
在王莉老師身邊，有時我感受着媽媽的温暖，有時候我領略着父親的嚴厲。不管是温和，還是嚴厲，我懂得都是王莉老師對我的關愛。
在作文班，老師曾經用一段話讓我們自命作文的題目：“因為有愛，所以感動；因為感動，所以才懂得了感恩！”。從王莉老師給予我的温和與嚴厲中，使我進一步懂得了什麼是愛，我的自命作文題目那便是《關愛中我成長！》。
在關愛中成長作文3
我們鮮活的生命猶如一片新生的嫩葉，在陽光，雨露的滋潤下成長，當然也需要經過狂風驟雨，才能茁壯成長，乃至開花結果。
有許多兒童的父母長期在外打工，把孩子交給爺爺奶奶。而正是因為缺少呵護，關愛，使孩子走上一條不歸之路，最終走進監獄，錯過美好的青春。也有許多有錢人，把孩子拋給傭人，自己則在國外工作，有沒有想到孩子心中的感受，雖然物質上擁有很多，但精神上總是不富裕的。
我們的成長，需要父母無微不至的呵護，照顧，使得我們心中有“愛”，有“善良”。當我們從一個天真爛漫的幼兒成長為健康活潑的`少年，我們已經懂得了父母的給予，他們的給予不是千千萬萬的錢財，也不是一幢又一幢高級別墅，而是對我們的關愛和呵護，因為有了這些，我們已經足夠了。
我們的成長需要呵護，關愛，物質上的財富我們並不需要，因為精神上的財富我們已經足夠，這些會使我們走向成功，登上獲勝的頂峯。
我站在宇宙上，爬到頂峯上，坐在飛機上，向着浩瀚的宇宙，潔白的雲彩，一望無際的天空大喊：“成長不需要財富，需要父母的關愛和呵護”！
在關愛中成長作文500字五：愛讓我快樂成長
愛，伴隨我們左右，陪伴我們，陪伴着我們快樂成長。愛是一種看不見也摸不着的，它化身在早上上學臨走前父母對你的叮囑，化身在老師的呵護，化身在同學對你的關心，與幫助……愛在人與人之間傳遞着，愛的方式有所不同，如父母對同學對我們的愛叫做關愛，老師對我們的愛叫師愛……
父愛
也許，他給你的感覺是嚴肅正直對人冷漠，但是，他正是用這種所謂的冷漠在一旁默默觀視着你，看着一點一滴進步，看着你正在一天天地茁壯成長，當我們遇到困難，挫折之時，他給了我們勇氣，是他告訴我們不要怕，也正是他在我們跌倒之時，總會有一句嚴肅中略帶幾分慈祥的聲音，從哪裏跌跌倒倒就從哪裏爬起來。是他，是他給我們鼓舞，有勇氣站起，他用這種嚴肅的愛帶給我們了實在是太多太多。
母愛
母愛是最偉大的，母愛是慈祥的，晚上回家，總會看到餐桌上擺滿了熱氣騰騰的飯菜。每一口飯菜都能嚐出母親對你那濃濃的愛。
晚上，當你躺在牀上，她會為你蓋好被子，母愛流露在生活中一點一滴，只要你細心觀察就會發現她對你的愛。當你生病時，她會心痛，有些人會討厭母親的嘮叨，但是，母親的嘮叨也正是那對你的關心和對你愛的表現以及流露。
友愛
友情是我們生活生命中不可缺少的一部分。
在困難時的互幫互助，在生病住院時的一聲聲問候，都要以看出了對你的關心。
愛在我們生活中不可缺少的一部分。愛讓我快樂成長。
在關愛中成長作文4
愛，是春天的陽光，温暖和煦；愛，是夏日的細雨，涼爽清新；愛，是秋天的笑語，快樂標記；愛，是冬日的火把，照亮心靈。在我成長的過程中，既有陽光雨露的關愛，也有風霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活，讓我品評甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，是我志懷高遠，實現了超越。尊重關愛，我學會了寬容；挫折磨難，使我變得成熟。在經歷和體驗中，我逐漸擺脱了矇昧、自私、幼稚……我長大了。
在家中。在學校。在社會……我時時刻刻都在被關愛，在關愛中，我逐漸成長。
在家中，父母們為我東奔西跑，日夜操勞，不為別的，就為我，希望我吃好的。喝好的。上好的學校……父母在關愛我的成長，我要報答父母的養育之恩。
在學校，老師們為我打造好的學習環境，不為別的，就為我，希望我好好學習，刻苦努力，奮發向上……老師在關愛我成長，我要報答老師的教育之恩。在社會，各界人士都為我創造平安社會，建設美好社會……社會各界人士關愛我成長，我要報答他們對我的關愛。
我在關愛中成長，人們在關愛我，不為別的.，就因為我是祖國的花朵！因此我要時時刻刻都準備為父母。為教育事業。為社會……貢獻力量。
成長是人一生中必經的道路，可以走向成熟，通向成功；成長是一個五彩斑斕的夢，那麼美麗、那麼真實；成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應有盡有；成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
人的一生，是不可能有一帆風順的旅途的，不經風雨，又怎見彩虹？夢想與現實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望。活着，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載着親人、朋友和國家的希望，承載着他們的愛。
人需要責任，需要對自己負責，更重要的是對你的父母對這個社會負責。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰在風雨之乘的路上撐着雨傘送你上學：你是否還記得，是誰在深夜為你抄好被角；你是否還記得，生日時忙前忙後的父母額上又多了幾道皺紋，是誰多年養育了你，是誰給你生命的權力？
生命是父母賜予的最高權力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什麼困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發現，生命原來如此美麗。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。
關愛是成功後的鮮花，催我上進；關愛是失敗後的陽光，為我驅散陰雲；關愛是前進的動力，讓我不放棄；關愛是後退的阻力，使我永拼到底！路在腳下，我唯一的選擇是走下去，一如當初我從嬰孩成長為現在的自己一樣。
在關愛中成長作文5
我們一直都在呼吸，卻總是將空氣遺忘。
──題記
成長，這個詞語無限制，或許複雜漫長，或許簡單短暫。但唯一不變的就是：我們都在父母的關愛中成長。
聽爸媽説，我7個月的時候學會了站立，但我渴望學會走路。那是冬天的一天早上，我和爸媽去公園玩，我使勁掙脱母親的懷抱，在崎嶇不平的路上邁出我人生中的第一步。媽媽在一旁伸長着手扶着我，那麼着急的樣子，擔心我隨時摔倒。而爸爸漫不經心地説：“你不用那麼擔心！讓她自己學走。”我全身都被毛衣裹得胖胖的，沒走幾步便一頭摔倒在地了，我頓時哇哇大哭起來。我想我當時應該很我希望他們能過來扶我，再幫我“吹吹”，就算是對我伸出手拉我一把也好。但是不管我如何哭鬧，爸爸都無動於衷，還硬拉着媽媽站在一旁旁觀，彷彿是兩個看熱鬧的過路人，耐心地等我，終於，我勉強地站起來，自己理理衣服。一次，兩次，我不計其數地摔倒，一次，兩次，我自己站起來。於是，我8個月左右便學會了走路，比別人早了2、3個月呢！
記得我7歲的時候，剛入冬的一天早上，我一起牀，媽媽就説：“佳兒，今天很冷，穿長袖，別凍着了。”我根本就不理解：昨天穿短袖還太熱呢，今天穿長袖不會被別人嘲笑是懦夫才怪！我搖搖頭，堅決地説：“我不要！”媽媽苦口婆心還是勸我：“聽話，多穿一些總是好的呀！”“我不要，我不要！”“佳兒，聽話，穿長袖，不要感冒了。”“我説不要就是不要！”爸爸在一旁説：“她要怎麼穿就怎麼穿，別管她。凍着了最多買幾塊錢藥給她。”我便與父親賭氣：你不管我？不管就不管唄！誰怕誰？我們就在不愉快中上路了。刺骨的寒風鑽心，我才知道：媽媽説的沒錯。但是後悔畢竟是晚了。我總是蜷縮在媽媽背後，不住地向冰冷的小手呵氣。後果可想而知。於是，我便學會了自己適時增減衣服，學會了聽話。
就在媽媽的慈愛、爸爸的嚴厲這兩種不同的教育態度中，我長大了，已經13歲了。這幾年來，我在一次次的市、區的朗誦比賽、講故事比賽中都獲得了一等獎，在學習的競賽中也得到了不錯的成績，我比同齡人多了幾分成熟、理智，比同齡人更多了一些知識。我總是認為：這些成績都是我自己的努力和聰明才智的.結晶。隨着時間，我才漸漸知道這一切都是父母用那種與別人不同的教育方式給予我的。他們是愛我的，別出心裁，為的只是我能健康成長，我一出生就都沐浴着他們的愛，正如我一出生就都呼吸着，可我卻一直一直將他們給我的愛忽略，把空氣遺忘。
原來，我一直在爸爸媽媽如大海般深深的關愛中成長，而我正因為被這巨大的愛所包容，所以才如此容易地將它忽略。正如我們一直都在呼吸，卻總是將空氣遺忘。
簡評：確實如小作者所説，她“比同齡人多了幾分成熟、理智，比同齡人更多了一些知識。”文如其人。
在關愛中成長作文6
在我的成長過程中，我擁有這世界最強大最美麗的力量——關愛。它，源源不斷，永不枯竭。因為自從我有幸來到這個絢麗多姿的人間那一刻起，我的心裏就已經種下了愛的種子。
父母的心是一扇永遠向子女敞開的大門，走進去，幸福就瀰漫全身。我是一個幸運的女孩，因為自從我呱呱落地起，我就感受到了無私的母愛與深沉的父愛。不知多少次，虛弱的我在夜深人靜的時候把父母從美夢中驚醒，急急忙忙地背上我往醫院裏跑，幼小的我當時無法讀懂父母臉上那焦急萬分的神情；不知多少次，媽媽整夜守護在我的牀邊，為生病的我蓋被子，量體温；不知多少次，在我失敗時，爸爸用那沒有責罵卻勝過責罵的道理來教育我，支持我，激勵我，他會用“無論什麼時候，你都是我們最好的女兒”來給予我自信，給予我無限動力，促使我從失敗中學會站起來；………
隨着年齡的增長，我終於讀懂了，原來這就是父愛與母愛。它們很平凡卻很神聖。媽媽常説：“教師是人類文明進步的階梯，老師對學生的教誨是無私的，所以你一定要尊重老師。”我很認同媽媽的話，因為我的成長也沐浴在老師的`關愛中。忘不了國小一年級，我因找不到教室站在樓道中哭泣，而這時你出現在我眼前，為我擦乾淚水，從此你温柔的微笑便刻在我腦海中；忘不了那一個黑暗的雨夜，父母沒空來接我而焦急萬分地站在校門口，而這時你卻站在我身旁説要送我回家，在路上你總把雨傘偏向我，到家了，你的左肩膀濕了一大片，望着你離去的背影，我的淚水與雨珠融在了一起；忘不了因不小心扭傷了腳而不能上學，而你卻不辭勞苦跑來幫我補課，望着你認真地為我講解題目，我的心像擁有整個春天，當你回去時，我知道你累了，可你卻依然很高興；忘不了我考試失敗了，躲在空曠的課室獨自哭泣，你來到了我的身邊，為我擦去那懦弱的淚水，你告訴我要勇敢面對困難，失敗了，不要放棄，而是要堅強地站起來，然後為我糾正錯處，告訴我學習的方法。我感受到了老師給我的關愛。
在我的成長中，還有同學以及身邊的人給予我的關愛。這種愛不斷地鞭策着我努力學習，多多關心他人，也使我的青春多姿多彩。
父母的關愛告訴我：“青春的腳步如行雲流水，生活的道路靠我們探求。莫歎息，莫停留，要思考，要奮鬥，趁風華正茂，莫讓年華付水流。
老師的關愛告訴我：“即使你百般不如意，萬事不順心你可以有一千種理由苦悶，埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，陽光屬於你，這個世界屬於你！”
朋友以及身邊人的愛也都在告訴我：“帶着我們的關愛展翅高飛，做一隻搏擊長空的雄鷹吧！”
現在我16歲了，我比以前更懂事了，我會帶着我身邊所有人的祝福去努力奮鬥，為理想而拼搏。雖然人生路漫漫，我的路程還很遙遠，但再困難，遇到再大的挫折，我都會堅強，因為在我的周圍充滿着關愛。
在關愛中成長作文7
3月2日，我們又來到了西麗麻勘模擬軍校。開始了我們緊張又快樂的軍校生活。
雖然是第二次軍訓，但仍有一些我們意想不到的困難和挫折在等待着我們。我們在互相幫助和互相關愛下度過了難忘的五天時光。
軍訓的晚上，是我們最快樂的時候。因為，我們可以説一説悄悄話。但，第二天的晚上是一個讓我們全體宿舍女生的不眠之夜……
臨睡前,大家又開始説悄悄話了.但由於白天的訓練太累了,我們只説了一會兒就迅速睡着了。只有兩個精力充沛的同學還在無所顧忌地大聲説話。這下可糟了，那個同學的聲音彷彿是磁鐵，把值班教官給“吸引”過來。
“誰在説話！”
宿舍裏頓時鴉雀無聲。睡夢中的我們被驚醒了。
“自覺站起來！不然全體都罰！”
仍然鴉雀無聲。
“不起來是吧！好！我數5個數！5、4、3、2、1！”教官頓了頓，又説：“全體起立！”
唉！結果我們全體被罰！
第二天，我們都感冒了。有的發燒，有的喉嚨痛。大家多多少少都有一些不舒服。整個宿舍只有林潔儀帶了一點感冒藥。怎麼辦呢？大家商量了一下，決定把這些藥分着吃。於是，林潔儀把感冒沖劑打開後，給每個同學在手上倒了一點，大家趕緊把藥吃了。我想：我們剛來軍訓，可不能都病倒啊！半夜，睡夢中的我們被一聲聲的啜泣聲驚醒了。原來是劉海婷哭了。可能是由於身體不舒服，她有點想家想媽媽了。這時，同學們都還睡意朦朧。睡在她身旁的馬明慧用手摸了摸她的頭，小聲對大家説：“劉海婷發燒了！”同學們聽説劉海婷發燒了，都毫無睡意，陸陸續續地從牀上爬起來。同學們有的拿藥，有的端水，還有的'走到牀邊輕聲安慰她。在同學們的關心照顧下，劉海婷的情緒慢慢恢復了平靜。吃了藥後，她漸漸睡着了。我們也舒了一口氣。接下來的幾天裏，感覺稍微好一點的同學，就照顧一下病重的同學。病重的同學多吃一點藥，輕的同學就儘量不吃。全宿舍的同學靠着這些感冒藥堅持到最後。但我們的心裏很清楚，這一點感冒藥根本不能解決多大問題，支撐着我們的是這個像家一樣的小小的集體，由於有了同學之間的互相的關心和照顧，讓我們深深地感到：我們一直被一種暖暖的親情和友情包圍着。
因為有了這次小小的磨難，它不僅讓我們體驗到了軍營裏那鐵的紀律。還讓我們這些平時在家裏飽嘗父母寵愛的孩子，從這次小小的“磨難”中學會了互相幫助，同甘共苦，讓我們懂得了去關愛他人，同時，自己也被別人關愛着。
我非常珍惜幾天來和同學朝夕相處的日子，這段小插曲，讓我們感覺到我們長大了。我們不僅學會了去關心別人，也懂得了去感謝像兄弟姐妹那樣互相關照的同學。
短短的五天時間像一顆天空中轉瞬即逝的流星，一閃而過。但我們在遇到困難挫折時互相鼓勵幫助，互相關愛照顧的一幕幕將給我的童年生活留下美好的回憶和感動。
在關愛中成長作文8
我已經在北大附小這個大家庭裏度過了五年多的幸福生活，我的健康成長離不開身邊同學們給我的幫助，更離不開老師們給予我鼓勵和關愛。在我迷茫的時候老師們的關愛是一盞明燈，照亮了我前進的道路；在我軟弱的時候老師們的關愛是一艘小船，護送我前往成功的彼岸；在我失落的時候，老師們的關愛是一把火，温暖了我的心靈。那些記憶一直是我記憶中最温暖的角落，就像天文小組集訓期間，許老師對我們的幫助。
那天，我們天文小組和往常一樣在下午第二節課後開始訓練，因為天文觀測大賽就要開始了，每個人都練的很認真，許老師突然在天文教室前面拍了拍手：“同學們，休息一下，我們先吃飯，吃完晚飯再繼續。”我才意識到為了讓我們能夠踏實的訓練，在我們練習的時候，許老師已經把我們的晚飯安排好了，許老師不僅為了提高我們的競技水平而努力，還要給我們最好的心情和心理狀態！謝謝您！細心的許老師。
吃飽喝足後，我們正式開始尋星訓練，訓練是分組進行的，每個小組都在黑暗中熟練的組裝着望遠鏡，我們小組的進度一路遙遙領先，望遠鏡組裝完成，火星找到，木星找到，很快月亮也俏皮的出現在了我的目鏡中，一切盡在掌握之中。就在我們得意洋洋的時候意外出現了，無論我們怎麼調整都沒能把土星的身影捕捉到目鏡裏。在我們一次次的'失敗當中，別的小組的進度已經漸漸追了上來，而我們還是沒有找到解決問題的辦法，我們的討論漸漸的變成了爭執，“是尋星鏡的軸心沒有對正，”“是經緯儀的座標沒有調對，”“是目鏡沒有用對，”……我們的聲音越來越大，許老師來到我們身邊，温柔的對我們説：“孩子們不要激動，安靜下來，抱怨解決不了問題，我和你們一起想想辦法。”許老師的這一番話讓我們立刻平靜下來，但我們依然找不到解決問題的辦法，於是許老師親自上陣，開始檢查我們組的望遠鏡，不一會兒就抬起頭笑着對我們説：“連接尾軸的螺絲沒有上緊，你們再試一試。”按照許老師的指導我們重新調整，不一會，土星就在我們的目鏡中羞澀的眨眼睛了。許老師對我們説：以後如果再發生這樣的情況，先不要急，仔細想一想問題出在了哪兒，如果實在想不出問題的話，就重新模擬一遍望遠鏡的安裝過程。”訓練結束我們收好了器材，許老師對我們説：“晚上外面有點涼，同學們把衣服都穿好，小心感冒”。然後把我們送到校門口，看着我們一個個找到家長才讓我們離開，我坐在媽媽的車上離開的時候，還看到許老師站在校門口的路燈下陪着兩個家長還沒來接的同學，我也想對許老師説：“老師，趕快回去休息吧！已經很晚了，明天您還要上班呢！”。
我在北大附小成長曆程中給予過我關心、愛護的老師有很多，許老師只是其中的一位，我無法在一篇文字中一一記述她們的故事，只能把心中的感激化作一句話：“老師們，謝謝您們給予我的關愛和幫助，感謝您們讓我在關愛中健康成長！”
