有關寫事的作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的有關寫事的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

1 在我的成長曆程中，有許多見難忘的事，今天，就讓我來説一件吧。

2 寒假裏的一天，媽媽告訴我説：“誠誠，媽媽帶你去吃生煎饅頭。”我聽了，不屑一顧地説：“生煎饅頭我可吃多了，沒什麼稀奇，不去了。”媽媽笑嘻嘻的説道：“我今天帶你去吃的呀，是上海鼎鼎有名的大壺春生煎，它可是與眾不同噢。”將信將疑的我更着媽媽走出了家門。

3 坐上車，跟着媽媽很快我們就到了目的地——福建中路上的大壺春生煎饅頭店。還未到店口，一陣陣香味已經撲面而來，，在看店門口，一條長長的隊伍已經想巨龍般呈現在我的眼前。指尖裏三層外三層的隊伍把本來就不大的小吃店擠得水泄不通。原來要吃上他還真不容易，既要先排隊買票，又要再排隊等着拿生煎，最後還要排隊等位置噢。

4 一陣陣香味撲面而來，終於等到了上桌的那一刻。只見它白白的身體裹着薄薄的皮兒，餡兒不多不少，肥而不膩，味道甜中帶鮮，尤其是生煎的底部脆而不焦，還有那縷縷的葱花、香噴噴的芝麻點綴在它“身上”，真是讓人百吃不厭，與眾不同，吃了還想吃。

5 早已飢腸轆轆、垂涎三尺的我迫不及待地用手抓起一個就往嘴裏送。媽媽在一旁急着對我説：“慢點、慢點，可別燙壞了嘴。”我那聽得見媽媽的話，張大嘴一股腦就咬了起來。哦呦！不好，滾燙的湯汁湧入我的口中，吧我的上顎湯起了小泡。媽媽心疼地忙幫我吹冷氣。儘管燙痛了嘴，但是還是不能阻擋我放棄這美味的點心。經過第一口被燙的教訓，在媽媽的指導下，我先輕輕地咬了一口生煎的皮兒，在慢慢的吸出包子裏的湯汁，然後嚼掉餡兒，最後吃完那最美味的脆脆的底部。啊！真是人間一美味啊！

6 回家的路上，我邊回味着那生煎的美味，邊想：大壺春的生煎的確與眾不同，我一定要帶着我的好友再來品嚐這美味的上海名點。

我從這件事情中明白了一個道理：不要輕易的懷疑別人。

幸福，是你勞累時的一杯咖啡，誘人的醇香沖走倦意，幸福，是你生病時的一句問候，温暖的話語趕走病魔;幸福，是你哭泣時的一塊手帕，絲絲的柔滑捲走脆弱，幸福，無刻不在。

在六年級升學考試的前幾天，每個人都把自己整個地扔進題海里，像一塊海綿一樣，不停地吸吮，直到筋疲力盡。我，也不例外。

夜幕降臨，皎潔的月光像給大地披上了銀白色的晚禮服，耀眼奪目，而我，則在台燈下做着如山似的作業，這是，媽媽推開門，端進來一杯牛奶：“曉曉，喝了這杯牛奶吧，這樣才有精力繼續做題呀!不就是升學考試嘛，媽媽相信你!”等媽媽走後，我端起杯子，細細品嚐含有幸福的牛奶，熱淚盈眶!

幸福就躲在杯子裏!有人問過我：幸福是什麼?拔時光之鍵盤，回過頭再去看看，總有一種精神上的收穫，彷彿去尋找一個夢境，彷彿去駕一葉小舟逐滔大浪的那種感覺，這，便是幸福。

低谷，潮頭無窮盡，恍惚迷霧，那顆心為此付出了極大地的緊張，恐懼，激動與憂傷!當你手捧鮮花，站在最高的領獎台上時，人們向你歡呼，你卻心靜如水，只留一份微笑給這一方天地，昭示永遠，付出艱辛，付出痛苦，甚至眼淚，這何嘗不是一種幸福?

歷經冬天，才知春之温暖，飽受飢渴，才知水之甘甜，當你踏着不幸和痛苦走出沼澤地，第一束撲面的陽光，你把它叫做快樂，快樂時不知快樂，痛苦時不知痛苦，即無所愛也亦無所恨，這何嘗不是一種幸福?

那，我的幸福呢?當我用生命的年輪去把一切演示完畢，當我把憂傷的顏色化作蒼白，當我把不滿的情緒表達成上進，當我把委屈昇華為不屈，當我把遺憾的味道品成眼淚，當我把壓抑釀成執着，當我把失意併發成激情，這，就是我的幸福!

幸福，需要自己慢慢去品，去滲透，當你完成時，幸福，就在你的身邊!這就是我與幸福的故事，雖平凡但曲折，雖曲折但幸福!

從我開始記事的時候，發生過很多事情，有些都已經漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。

記得那是我上二年級的一個十一長假的時候，全家人都來到奶奶家，媽媽提議説“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意了。

於是我們開始了一次全家總動員活動－－包餃子。媽媽説：“寶寶，你也來學包餃子把！”我雖然嘴上興奮地説：“好啊，我一直想學呢！”但心裏卻不以為然，想：包餃子有什麼難得，不就是放點餡一捏的事嗎？沒什麼大不了的。於是我不屑一顧地看了正在包餃子的父親，就叉着腰説：“有什麼大不了，我比你包的還好。不信？你們等着瞧！”

説着，我就拿起一個餃皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，“呀，什麼東西這麼粘！”我皺着眉頭大聲喊道，還把大家都嚇了一跳。原來是我放的餡太多，把餃皮給弄破了。父親大笑起來，這時，我臉一下子就紅了，眼淚在眼眶裏打轉，差一點就流出來了，剛才那股神氣勁全沒了像泄了起的皮球，這時候真是無地自容，如果有個地縫，我一定會鑽進去的。

父親見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見笑，我們寶寶其實並不笨，一教就會，是不是？”父親轉過身，給我使了個眼色，我連忙對父親説：“父親，你來教我吧！”父親笑着點了點頭。這回我可認真了，仔細看着父親的一招一式，只見父親左手呈半圓形，右手拿起餃皮放在左手上，然後拿起筷子放了一點餡，右手熟練地捏 好皮。一個半圓形的餃子出現在父親手中。這時，父親説：“該你了”我緊張極了，父親叫我不要緊張，但是我心裏還是忐忑不安，想：這次我能不能包好呢？如果我包不好，父親又得幫我解圍了，大家會不會説我非常的笨呢？

父親好像看出了我的心思，語重心長地對我説：“沒關係，包壞了可以在學嘛，誰一生下來就會呀！”父親的這句話使我勇氣倍增，我學着父親的樣子，在父親的這倒下，我終於包出了一個半圓的餃子，我臉上笑開了花，心裏比吃了蜜還甜。

這件事是我最難忘的一件事。因為我知道了幹什麼事都不能自以為是。要謙虛，遇到不懂的事情要請教別人，不能不懂裝懂。

夕陽，漸漸地沉了下去，慢吞吞地收回一縷縷柔和的霞光。燈下，十來張複印的《大學聯考志願表》，幾本買不久卻翻得有些爛的《大學聯考指南》，橫七豎八地躺在書桌上;還有一雙翻《大學聯考指南》的手，其中一隻還夾着一支筆。這雙手的主人，此刻正戴着一副重重的眼鏡，本來並不小的眼睛被眉毛擠成兩條線。

他是我爸爸。為了哥哥的大學聯考，他不知道已經串過多少家門，打過多少次電話，查過多少本書。平時一看書就頭昏的他，竟破天荒在書桌前對着書研究，而且一坐就是好幾個小時。

爸爸點燃了一支煙，吸了一下，吐了口氣，又緊鎖眉頭。他把書翻到“中山大學”一頁，眼睛定格在“計算機科學與技術”一欄上：771分。他搖了搖頭，苦笑了一下，又要翻到“華南理工大學”一頁。正在尋找之際，見到了“北京大學”的錄取分――880分。爸爸倒抽了一口冷氣，甩了甩頭，似乎要甩掉腦中不安分的思想。隨即又翻到“華南理工大學”那頁的“計算機科學與技術”一欄：740分。爸爸又搖了搖頭，似乎不太滿意。隨後又把整本書翻了翻，又沒有什麼收穫。

良久，爸爸終於開口了：“是中大呢，還是華工?自己考慮吧!”説罷，抽出了一張志願表出來，填上哥哥的姓名及學號。

猶如幾個世紀的幾分鐘過後，傳來哥哥堅定但又帶着點猶豫的聲音：“中大。”

“中大?中大太冒險了……華工也不錯。其實中大好不了華工多少。”爸爸又吸了口煙，看了看中大與華工的招生數。

“中大!”哥哥似乎完全確定了，語氣顯得有些牢不可破。

爸爸不吱聲了，調整了一下姿勢，在志願表的第一批第一格上，慎重地填下了“中山大學”。之後，想了想，才在代號一欄上寫下：5021。又沉默了許久，抓起另一張表格，在第一批第一格上填下“華南理工大學”，又把兩張表拿起來，都看了看，似乎還想開口，但又忍住了，把書翻到“中山大學”一頁，仔細地看了又看，對了又對……

燈下，那個背影似乎消瘦了許多。我若有所思地望了望，突然發現在燈光的照耀下，有幾絲白髮多麼顯眼……

在我的腦海上空，繁星點點，有的已暗淡無光了；有的忽暗忽亮的；而有一個星星又大又亮，讓我來與你分享他的歷史吧！那是一件令我終身難忘的事。

星期六，陽光明媚、晴空萬里，我榮獲市級硬筆書法比賽國小組一等獎，媽媽為了獎勵我便帶我去一家烤肉餐廳吃午飯。我興致勃勃地點了我最愛吃的烤牛肉。過了一會，只見一位二十來歲、穿着蒙古服飾的服務員，他一手拿刀，一手提着一串熱乎乎的烤牛肉，來到餐桌前為我們切牛肉，我垂涎欲滴。這時，一件掃興的意外發生了：那位服務員沒拿穩，那滾燙的、穿牛肉的鐵架就倒在了我的手上，“啊——”我情不自禁地尖叫了起來，手指火辣辣的，鑽心地疼。旁邊的顧客都把目光集中在我的身上，“什麼事？”餐廳經理邊問邊趕過來。當看見我被燙紅的手，就連忙讓人拿藥水來，給我塗抹，燙傷處處理完，還一個勁地賠不是。媽媽着急地問我疼不疼的厲害？我看見服務員誠惶誠恐地呆立在一旁，因此忍住痛，唯心地説：“沒事。”……

吃完飯，媽媽叫來了經理，準備結帳。經理説：“真對不起，要不我們對這餐飯錢打折，作為賠償，行嗎？”媽媽用詢問的眼光看了看我説：“甜甜，你説呢？”。我想了想説：“嗯……不用了。”“為什麼呢？”媽媽笑着問我。“因為，如果我説了，經理可能會把那個服務員開除的，他就沒了工作，現在要找一份合適的工作不容易。讓經理提醒他以後多注意就行了，希望不要再有人被燙傷了！”我説。

媽媽聽了我的話後，滿意地説：“咱家的小公主懂事了！”。回家後媽媽還給我講了一個關於寬容的故事，我聽了之後，明白了一個道理：人善我，我亦善人，人不善我，我亦善之。生活中，我們往往因為一些不愉快的事而“大打出手”，雖然心裏好受多了，但大家知道會給別人帶去什麼嗎？所以，我們做事應該學會寬容，學會諒解別人。這件事情雖然已經過去了許久，但至今仍記憶猶新，使我難以忘懷。

“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育。”這是教育工作的至理！

有一件事，至今想起來仍使我感到愧疚。那次，由於我對孩子缺乏尊重和理解，讓孩子的心靈受到了傷害。那天我在教孩子們複述故事“小羊過橋”，孩子們也聽得特別認真，一個個的都瞪着小眼睛，看着我演示手裏的圖片。忽然，狄辰明離開座位要去廁所，一歪頭，正看見我的眼睛，又坐了回去，我沒有理他。繼續講着故事，一會兒，他又探着頭朝廁所那裏看了一下，眼睛還瞄着前面的我，我厲聲問：“狄辰明，別的小朋友都認真的聽我講故事，你不好好聽着，亂動什麼？！”他沒有言語。

我接着講。一會兒，狄辰明又要起身離開座位，卻又坐了回去。我以為他真的是要去廁所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！別想去又不去的，再尿了褲子！”狄辰明起來就跑向廁所，我隨意的跟過來，驚住了，他沒有去廁所尿尿，而是關上了滴着水的水龍頭。

我愧疚極了，心裏真不知是什麼滋味帶着這種深深的自責與對狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸着他的頭對他説：“好孩子，老師錯怪你了，是老師做的不對，你能原諒老師嗎？”。”他非常誠懇地點點頭然後，拉着他的手，回到班裏，對所有的小朋友表揚了狄辰明節約用水的好習慣。

事後，我覺得老師的道歉並沒有丟面子，反而增進了幼兒對自己的尊重與瞭解。也許狄辰明許多年後能回想起此事，他會覺得你才是他的好朋友、好老師。

在工作中我們每一位教師都會遇到孩子的行為問題，在解決問題時，應該有良好的心態來認真耐心的聽取孩子的解釋，這就是對孩子的尊重；老師在解決決問題是要先換個位置思考，如果你是孩子怎麼辦，要設身處地為孩子考慮，這就是理解孩子；教師應考慮到幼兒本身的特點、認識錯誤的能力以及對其他幼兒的影響，這才稱得上理解孩子。

走進童心世界，聽起來容易，做起來很不容易。我體會，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走進他們的世界，才能真正的促進他們身心和諧的發展。孩子的心靈是一方最純淨的沃土，孩子的世界是一個充滿了“真、善、美”的童話。

小時候，我總愛纏着你帶我出去玩。你握着我的手，我睜着一雙好奇的大眼睛，看着那些新奇的事物。或許是孩子的天性使然，我總愛到處亂跑。卻忘記了，你跟在我的身後不停地走着。到了回去時，我玩累了，你讓我趴在你的背上，把我揹回家。夕陽把我們的影子拉得好長好長。我小小的身影與你重疊在一起，交織出一片温馨的畫面。身後那雙牢牢擁住我的雙手給我帶來了濃濃的温暖。我把小手覆蓋在上面，柔軟又温暖，握着你的大手，感受那温暖的源泉。

我慢慢地長大了。記得有一次我犯了錯，害怕的不敢回家。於是就躲到你這裏來。本以為，你會像從前一樣，握住我的手，把我保護在你的羽翼下。可是，你並沒有這麼做。你用那雙已有了條條皺紋的手重重地打了我，一下又一下。我哭着、喊着要你別打了，説我知道錯了。你這才停下手。我看到你停在半空中的手微微地顫抖着，連帶着身體也像枯葉般，風一吹便要倒下的樣子。你無力地跌坐進椅子中，抓着我的手默默地哭着。我把小手覆蓋在上面，你的手依舊顫抖着，握着你的大手，感受那嚴厲的慈愛。

又是幾年，我已經讀國中了。你親自來接我放學。每當放學，我總看見你站在馬路對面的紅綠燈旁等我，朝我微笑。我興奮地朝你招手，沒等跳到綠燈，就急急忙忙地衝了過去。裏你還有幾步之隔，就聽到剎車聲刺耳地響起。我感到自己被用力地一扯，倒向了一邊。回過神來，看到你的手緊緊地拉住我的袖子，那堅定的力道讓我的心莫名的感到震撼與心疼。我強自鎮定地對你説道：“我沒事了。別擔心。”可是衣服上微小的震動告訴我你還是心有餘悸。我把小手覆蓋在上面，你的手早已冰涼，握着你的大手，感受那堅定的守護。

曾幾何時，你那雙光滑細膩的手已經變得如此粗糙暗沉了?一定是在你牢牢地擁緊我，給我温暖的時候;在你重重地打了我，卻默默流淚的時候;在你緊緊地保護我，堅定地守護着我的時候：這一切都是因為我啊。

外婆，你那雙温暖、嚴厲以及堅定的手啊，在成長的道路上，一直呵護着我。而現在，我已經長大了，大到足以為你的後半生保駕護航了。

所以，親愛的外婆，讓我握住你的手，為你的未來帶來快樂。

在一個靜悄悄的黎明，我獨自一人去後院觀日出。

日出還沒有來，我抬起頭，仰望那深藍色的'天空。只見空中稀稀疏疏的分佈着一些小星星。這些星星一閃一閃的，睏倦地眨着眼睛，彷彿在歎着氣，對我説：“唉!值了一天的班，困死我了。太陽這個懶傢伙怎還不來呀!”

我凝望着東方微白的天空。那厚厚的天幕彷彿被哪個大力士拉開了一條縫，透射出一縷亮光。漸漸的，那些小星星跟我玩捉迷藏似的，都躲了起來。附近的房子、樹木……也都隱隱約約的能看見清楚了。

漸漸的，東方天邊出現了一片微紅。逐漸，那片微紅越來越濃，並不斷向四面八方擴張着。過了一會兒，太陽公公露出了半邊臉，像一個害羞的小姑娘;慢慢地，像一個挑着擔子的老頭，，一點兒一點兒往上升。過了一會兒，它終於露出大半邊臉，像一個頑皮淘氣的小孩子。霎時間，太陽衝破雲霞，高掛藍藍的當空;射出萬縷金光，像一串串金項鍊，灑滿人間，親吻世間萬物。我情不自禁地歡呼起來。

這時，小草甦醒了，伴着習習微風，跳起優美的舞蹈來;花兒張開了笑臉，一陣芳香氣，撲鼻而來;人們也都不閒着，穿上衣服，在農田裏勤快地幹活;國小生們背上書包，走在林間小道上，哼着小曲兒，高高興興的上學去。

太陽公公看到了這一切，捋着鬍子，臉上露出了滿意的笑容。而星星呢?卻在家裏呼嚕呼嚕的睡大覺。

太陽，你是我們偉大祖國的象徵。每看見你冉冉東昇，我不禁想起我們祖國的前進。

我被眼前的景象驚呆了——映入眼簾的不在是往日那沒有生氣的草木枯榮的景象，反而是一幅大地母親的冬日雪景寫真，一份銀色的禮物。無數的雪花從天上靜靜的、輕輕的漫天飛舞，着實像一個個舉止優雅的紳士，又如一隻只動作輕盈的蝴蝶，更像一片片形狀優美的梨花。

風瑟瑟的拂過我的臉龐，我的心也如秋日的花兒一般凋落。沒有云的天空雖然碧藍卻讓人感覺空落落的。昔日青翠的草地現在也開始泛黃了，終於也失去了些生機。走在路上，看到周圍之一切，頗有一種悽秋的蒼涼。

生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧! 這是幾周前的一個早上，因為一些小事我和一位同學龔原發生了矛盾，我心裏一直不太開心。沒想到當我回到課室時，竟發現他把這件事都告訴了班上的同學。我火冒三丈，大喊一聲：“討厭!你這個可惡的大嘴巴!”説完，我便氣呼呼地走了。班裏的同學都不説話了，龔原呆呆地佇在那裏，一動也不動…… 我再也不理他了!我心裏一直這樣重複着!下了早讀，我一個人坐在座位上生氣。哼!我越想越氣，一下子哭了。

“喂，你過來一下!”我仰頭一看，哼，你還有臉來見我!沒錯。正是龔原，他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中，簡直是黃鼠狼給雞拜年!“你可不可以出來一下?”他平和地説。我本想説不，但又想：看他有什麼花招，我出去瞧瞧，反正他又不吃了我!於是，我起身和他走出了教室。他把我帶到走廊的一邊，這兒人不多。我緊張起來了，他想和我打架嗎?遭了……只見龔原笑着從口袋裏掏出一個折了幾次的小紙團，樣子神祕兮兮的。“説好了，要等我走了才能看，一定喲!”他小心翼翼地把紙團給了我，我剛一接過來，他就飛快地閃了。

他有什麼陰謀?裏面是不是畫了一隻老鼠呢?還是一封恐嚇信……我雙手發抖，慢慢打開了紙團。每打開一層，我的心就狂跳一下。終於打開了，我一看，傻了眼。天呀!上面寫了大約800多個“對不起”，每一個書寫都那麼工整，密密麻麻地佈滿了整張紙。我的淚水又湧上來了，不過它是快樂的。 後來，我給了龔原一個寫滿了“沒關係”的紙團，他笑了笑，彷彿在説：“你終於原諒我了!”我也笑了笑。 這件事真使我感動。雖然我與龔原沒有太多對話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋樑，使矛盾解開了。我會永遠保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。 直到今天，我想起這件事，仍然深受感動，一股熱流温暖了我全身……

端午節為每年的農曆五月初五，又稱端陽節。“端”字有初始的意思，因此“端五”就是初五。而按照曆法，五月正是午月，所以“端五”也就逐漸演變成了現在的“端午”。端午節是我國漢族人民的傳統節日，在這一天，人們會吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒。而我的家鄉濮陽，過端午節必不可少的就是插艾葉、吃粽子了。

端午是夏季一個驅除瘟疫的日子。端午節這天，家家户户都將艾葉綁成一束，然後懸或插在門上。在端午節的前一天，我和媽媽一起來到了集市上。媽媽説：“選艾葉呀，要挑葉子多的，有根的，大的，可以讓身體健康，還能防蚊。”於是，我們在一大堆來買艾葉的人羣中擠來擠去，生怕自己搶不到好的艾葉。好不容易擠到了攤前，大家你搶，我奪，爭着選擇最好的艾葉，不亦樂乎!聞着自己挑的艾葉發出的獨特清香，頓覺心曠神怡，感覺真舒服!

端午節這天呀，還要吃粽子。據説，屈原投汩羅江後，當地百姓聞訊馬上划船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的屍體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起彙集在岸邊的亭子旁。當人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相划進茫茫的洞庭湖。為了寄託哀思，人們盪舟江河之上，此後才逐漸發展成為龍舟競賽。百姓們又怕江河裏的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的屍體，後來就成了吃粽子的習俗。濮陽的粽子五花八門，蜜棗的、豆沙的、紅豆的、肉的……大街小巷賣粽子的攤點也漸漸多起來。我們來到會包粽子的舅媽家，聽舅媽邊包粽子邊説：“糯米不泡透不容易煮熟，筍葉不煮爛就很難洗淨變軟，也就沒法包糯米，所以，要在頭一天晚上用清水泡上一夜，煮出來的粽子才好吃呢!”原來包粽子還有這麼多的講究!終於，粽子包好了，包好的粽子煮熟後，熱騰騰的，香噴噴的，又甜又面又滑，豐富營養，真讓人眼饞!再撒上些白糖，那叫一個誘人!

五月五，是端午，插艾葉，帶香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋!我愛端午節，更愛濮陽的端午節!

任何一個美麗的瞬間，都含着萬千的艱辛考驗。

——題記

彩旗飄揚，一個黃色的面龐出現在奧運會的起跑線上。當哨聲響徹耳際，頓時塵土飛揚，一個熟悉的身影飛身而上。這一刻，空氣停止了它的步伐，所有人都屏息凝氣。終於，終點被跨過了，一個奇蹟誕生了，整個賽場歡呼雀躍。就是他，劉翔，被永遠載入了史冊，成為中華民族永遠的驕傲。

課堂上，同學們沉默了，誰也不敢嘗試。黑板上的千古難題讓同學們絞盡了腦汁，百思不得其解。整個教室鴉雀無聲，老師焦急地等待着。不，有一隻手堅定地挺立起來，無聲地閃爍着光芒。當他流暢地讀出了答案，掌聲此起彼伏，籠罩着教室。看看自己那被筆磨破了的手，他心滿意足。

傲梅固然美麗，可人們卻僅僅看到了它那盛放的片刻，在那背後，是數不盡的酸楚。

在訓練館中，總能看到一個不變的身影。在劉翔一鳴驚人之前，這裏就是他日夜為伴的“家”。走上跑道，地上灑遍了汗珠，就着這些汗珠，成就了瞬間的輝煌。也許，劉翔肩負着太多了。十三億人的希望，劉翔硬是扛着。於是，他更努力地訓練，日夜不歇，哪管它春夏秋冬，哪管它嚴寒酷暑。要知道，豔美的彩虹，都是在風雨的考驗中誕生的。

夜深了，城裏一片黑暗，鳥兒陷入了沉沉的夢鄉。微弱的燈光下，一個稚嫩的身軀，一本破舊的書，傳出了朗朗的讀書聲。汗珠溢出了額頭，浸濕了衣襟。眼困了，就用清水拍拍；手倦了，就打打精神。一個又一個的夜晚，不變的讀書聲。要知道，沙漠裏的綠洲，都經受過黃沙的吹襲，酷暑的考驗。

花兒歷經寒冬，綻放了它的光彩；鳥兒跋涉千里，找到了理想的彼岸；溪流不斷前行，融入了希望的大海；蒲公英飄向遠方，紮根在肥沃的天地……美麗的瞬間，艱辛的背後；輝煌的一次，無數的困難。作文

我堅信我説廢話的毛病是我媽培養的。從上學第一天，我媽接我回家，走在路上，媽媽讓我講講在學校發生的事。我以為她讓我説説學習了什麼，便把每一件在學校發生的事都向她作了彙報。説完了，她問：“還有呢，還有呢？”

我迷惑了。她鼓勵我再説上點別的。我想了想，説：“老師的裙子好看。”“還有呢？”“有……有一個男生挺帥的。”她笑了，就此我打開了話匣子。

我什麼事都愛和我媽説。晚飯時往往我爸先退席，我與我媽聊天不止。常常過一段時間，正在我們聊得正酣時，我爸會喊上一句：“別淨跟孩子扯廢話！”然後我媽會立刻給予回擊：“什麼叫廢話！這叫溝通。”

不過，我們的溝通確實很廢話。從老師穿着，到同學八卦；從課堂趣聞，到考試分差。媽媽從來不能實際地解決我的問題，但事實是，我與媽媽的溝通使我們的心很近，而爸爸總是坐在沒開燈的客廳一個黑暗角落裏吸煙。

高中住宿了，與媽媽聊天説廢話的時候也少了。每天晚上給家裏打電話，沒説幾分鐘便要匆匆掛掉上自習去。沒時間，説不起廢話了。

昨天打電話晚了點兒，媽媽睡下了，是爸爸接的電話。我很無奈地發現，跟媽媽説不完的話到了我爸這兒竟一句也説不出。他不瞭解我，也從沒在任何時候表達過意願。對生活情況簡要彙報後，我説，我要去自習了。

令我驚訝的是，爸爸説：“別急，再説一會兒！還有呢？”

我心中一動，“還有呢”？沒有了，我爸爸連我大學聯考考哪幾科都不一定知道，還有什麼呢？

“沒有了。”

“晚上吃的什麼？”他沒有掛的意思。我做了回答。“最近複習了什麼？”我回答了。“對了，***買了一件新衣服。”我説知道了。“我用***的血壓計測血壓，你猜怎麼着？我才80，110！”我説知道了……這天，他跟我説了這麼多廢話，我不忍催他掛，我適當地給予他鼓勵。

掛了之後，我在廁所偷偷哭泣。廢話，儘管有時是那麼浪費時間，但聽者總在一些時候可以從中獲得這樣那樣的心靈的震動。

愛，不單單體現在笑聲中，更體現在那陣陣的哭聲中，因為那哭聲包含着我對爺爺深深的歉意。

和別人的爺爺一樣，我的爺爺有着慈祥的面容和佈滿老繭的雙手。記得端午節那天，鄰居送來兩個粽子，爺爺沒捨得吃，放在桌上留給我放學回來吃。那時是初夏，雖然天氣不是非常熱，但東西放久了也會變味。傍晚，我揹着書包回到家。爺爺見我回來了，忙不迭地把那兩個粽子拿給我。我倒也不客氣，剝開粽皮心安理得地吃了起來。可我剛吃一口就吐了出來，並順手一甩，生氣地説：“這變味的東西幹嘛還要給人吃？”看着爺爺那不知所措的樣子，我知道自己錯了——我不該那樣對爺爺，不該傷了爺爺的一份心啊！我剛想向爺爺道歉，爺爺卻已拿起粽子上廚房去了。我沒有叫住爺爺，心想以後會有機會解釋的。

還有一次，媽媽煮了我最愛吃的蜜棗，那蜜棗被煮得軟綿綿、圓溜溜的，樣子可愛極了。我剛去水池邊洗過手回到桌子旁，看見爺爺已把碗裏的蜜棗吃得所剩無幾了。我以為爺爺把我的那份也吃了，所以便氣不打一處來，生氣地扭頭就跑，心裏直嘀咕：這麼大歲數的人了，還跟小孩子搶東西吃！不一會兒，爺爺把滿滿一碗蜜棗送給我，説：“你怎麼不吃呀？這是你最愛吃的蜜棗！”我當時就呆住了，知道自己又錯怪了爺爺。看着爺爺那瘦弱的身影，我心裏好後悔。奶奶去世早，爺爺一個人過得很不容易。爺爺這麼大年紀，家裏家外每天忙個不停，有時還要因為我們的不懂事而忍氣吞聲……

兩個月前的一天，爺爺不辭而別，離開了人世。當我站在爺爺的遺體旁，與爺爺作最後告別時，淚水忍不住奪眶而出。我好後悔，後悔當初沒早點向爺爺道歉，後悔經常惹爺爺生氣，後悔沒能好好地珍惜爺爺對我的愛……淚水在空氣中凝固，時間停滯了，天地間只有那悽切的哭聲。我多想時光能夠倒流，讓爺爺聽見我發自內心的懺悔啊！

這哭聲永遠銘記在我的心中，永遠，永遠.

窗外大雪紛飛，白茫茫的一片。我獨自待在家中。面對生活的挫折，人生的坎坷，我似乎有些抬不起頭，生活中似乎沒有了光明。我感到很累，哦，休息一下該有多好啊。

不知不覺，一股淡淡的清香從我鼻尖飄過，我順着香味而去。啊，那牆邊開着一枝梅。記得今年秋季時，我從朋友家帶回一枝梅。本想好好栽種它，沒想到後來事忙，忘在了牆角邊，今天，它居然開花了。那小小的梅花雖不是那麼的好看，但在冬季卻顯得那麼稀有，雪白的花瓣中似乎正緩緩流着血液，充滿着活力。這不禁使我想起了一首詩：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。此時此刻，我彷彿身臨其境，梅花那純潔的美深深吸引着我。

但在如此寒冷的冬天，又是颳風又是下雪，它為何還要開放？為何不在春天展示它的美麗？媽媽説，梅花，之所以能在如此惡劣的情況下開花，就是因為，經受風雪是它人生中必不可少的磨難，它必須面對它，繼而打敗它，但這需要頑強的毅力和堅持不懈的決心，而梅花就有這樣的毅力和決心。所以，即使在寒冷的冬天，它還是會獨自開放。

在寒冷的冬天，不論颳風還是下雨，梅花仍會堅強地從泥土中鑽出來，向大地，向世界展示它那純潔的美麗。哇！這需要多大的勇氣和毅力啊！而我，面對人生的挫折，是否也應該和梅花一樣，用頑強的毅力去面對，去打敗它呢？是否也應該靠自己的努力，為自己鋪墊一條平坦的路呢？馬雲説得對：昨天是殘酷的，今天更殘酷，但明天是美好的。學習上的小小挫折，離殘酷二字還遠得很呢，我又怎能祈求生活永遠一帆風順呢？

大雪仍繼續下着，但它遮蓋不了梅花的美麗，也壓垮不了我這顆熾熱的心。我抬起頭，似乎看到了未來的光明，頓時，我又對生活充滿了信心……

這個冬天，感謝那支梅！

今天天氣真好，陽光明媚，風輕輕地吹着，把一片片樹葉吹走了，白雲先生像一個魔法師，一會兒變成一隻小海龜，一會變成小白兔……，小鳥在天空中“嘰嘰”地叫着，彷彿在演奏一首首美妙的歌曲;花兒張開了一張美麗的笑臉，在向我們問好呢;小草隨風飄動，像一個個正在跳舞的少女......

“叮鈴鈴——!”上課鈴響了，老師推開了沉重的大門，手裏拿着一堆像山一樣的作業往講台一扔，如同一個美麗的少女從天上撒落許多五顏六色的小花兒，這叫做仙女散花。隨後老師的眉毛高揚，像一個倒八字，眼睛瞪得大大的，像一個即將掉出來的乒乓球，嘴巴一張一合的，説“上次中華小作家選拔的結果……”老師的話還沒説完，全班靜悄悄的，連呼氣的聲音彷彿也聽得清清楚楚。

當我聽到老師的這番話後，我頓時坐立不安，就像一隻熱鍋上的螞蟻，心想：“該不會是我吧，我為了這篇，整整花了一個月的時間啊!”我直冒冷汗，自言自語地説道：“上帝啊，求求你讓我通過啊!”我看了一下我的同桌，他的眉頭緊鎖着，眼睛半睜半閉，嘴巴咬着嘴脣，臉也繃得緊緊的。

“張紹瑋，你的得獎了!”老師拿起的我獎狀揚了揚，頓時班上所有同學的目光一下全向我投過來，大家一起為我歡呼起來，我非常高興，一下就跳了起來，笑的眼睛眯成了一條細縫，閃爍着光芒，嘴巴咧開了，怎麼也合不攏，臉紅的像一個大大的紅蘋果。

老師開始頒獎了，高興地對着大家説：“大家以後要好好努力學習，爭取有更多的同學能得到獎!”我向講台走去，慢慢地伸開雙手，老師鄭重地把獎狀遞給我，我接過獎狀，彷彿得到了一塊名貴的寶石一樣，沉甸甸的，像有千金重。接着全班為我響起了熱烈的掌聲。

放學後，我欣慰地拿着獎狀，連磞帶跳地跑回家。回到家，我連書包都沒放下，就大喊着：“媽媽，媽媽，我這次比賽拿獎啦!”媽媽聽到後高興極了，連忙説：“兒子，你真厲害啊，竟然得獎了，今天，我煮一頓好的給你吃!”一聽我更高興了，一蹦就蹦了三尺高。

這真是一件令我難忘的事啊!