【精選】學習作文彙編10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的學習作文10篇，歡迎大家分享。

我是富翁，並未腰纏萬貫，但我有許多無形的財富。

我有愛。我一出生，就被濃濃的愛包圍了，我的愛來自親人、同學和老師，我也把我的愛無私奉獻給了親人、朋友、老師，活潑可愛的小動物，多彩多姿的大自然，繁榮昌盛的祖國。愛，讓我們的生活變得温馨。

我有一個快樂的童年。當萬物復甦的春天來臨時，我和同學們在遼闊無垠的草地上無憂無慮地放風箏；當烈日炎炎的夏天來臨時，我和小夥伴在碧波盪漾的游泳池裏盡情地嬉戲；當碩果累累的秋天來臨時，我和家人在五彩繽紛的果園裏樂不可支地摘果實；當大雪紛飛的冬天來臨時，我和朋友在白雪皚皚的雪地上興高采烈地堆雪人、打雪仗。

我也是個理想的富翁，打開五光十色的大門，我在理想的王國裏自由地翱翔、馳騁。我想當老師，培育出一代又一代國家的棟樑；我想當白衣天使，救死扶傷，讓每個人都擁有一個健康的身體；我還想當……

我有豐富的表情，能把喜怒哀樂表現在臉上。當我高興的時候，我的臉上就會露出兩個小酒窩，眼睛眯成一條縫，把歡樂裝在其中；當我傷心的時候，我的眼淚會刷刷地落下來，帶走我的苦惱；當我怒氣沖天的時候，我的臉會漲得通紅，表達我的氣憤。有了豐富的表情，才有豐富的生活。

我還有一個健康的身體。眼睛，讓我看到了偉大的祖國，多彩多姿的世界；鼻子，讓我嗅到了大自然芬芳的花香；耳朵，讓我聆聽了世界上優美的聲音；嘴巴，讓我嚐遍了天下的美食；我還有一雙靈巧的小手，讓我活得更快樂、更自在；不辭辛勞的腳，讓我環遊了世界……

其實每個人都是富翁，只要你不斷地去發現、去挖掘，就會有無窮無盡的財富向你走來。

每個人的中國夢，都是由一粒像黃豆般大小的種子慢慢的生根發芽，最終變成一棵枝繁葉茂、慷慨大方的大樹的。

我始終想着為和藹而又可親的偉大祖國獻出一份力量，像那些：為了祖國更加強大的人；為了祖國更加和平的人，為了祖國更加衞生的人、、、、、、當然，我也有一箇中國夢，那就是成為一名科學家，因為我有一個很強烈的好奇心。隨然現在的我還沒有成年，但是那粒種子已在我心中紮根了，可惜的只是我的成績不怎麼優秀，但不怎麼樣，我都要實現，實現考入好的高中，考入好的大學，成為一個祖國需要的棟樑，成為一個真真實實、徹徹底底的聰明人。

我一直都羨慕他們，我也一直都不甘心。他們為什麼有這麼好的頭腦？他們為什麼就當上了科學家？他們為什麼就可以製造出新的東西？這是因為什麼？難道説我們就不可以了嗎？我很想上進，但是總是上不去，我知道我有那個實力，但是在困難面前又就退了回來。別的大人看了我常常對我説：這個小孩一看就很聰明，長大了已經很有出息。我不敢相信，也不能相信，他們能説出如此的話，因為我的學習成績很一般，沒有什麼成績可以和大眾比。我不知道他們有麼企圖，我更不知道他們是在我面前説客氣話，還是諷刺我，還可能是在我面前誇獎我。這一切的一切都是無法預知的，因為自己的未來只有自己和老天知道，別人是很難知道的。

我喜歡這個可愛的中國，我也喜歡那個未來屬於我的職業（科學家），但是擺在面前的路只有一條，那就是好好學習，學好了才能回報祖國，因為祖國給了我知識，給了我一個落腳的地方，更供給了我一個這麼温馨的家！

今天作文課上語文老師舉行了一次討論會，六人為一大組，選擇亮在白板上的項目，圍繞這個話題進行討論。

討論會開始了，我們小組是採取先投票選出要討論的內容。大家你一言我一語，吵得不可開交。最終選出了第二個話題：學習不好要不要請家教。

有的同學介紹了上輔導班的煩惱，有的同學介紹了上輔導班的優點和好處，有的同學説不贊成去請家教，有的同學説贊成請家教做輔導。就這樣，激烈的討論會拉開了帷幕。

李雨浩先説出了自己的觀點意見：“我覺得學習不好就應該請家教，這樣的話就能提高學習能力和考試成績，也就不會被家長罵了。”

“嗯，我也這樣覺得，只要能提高學習能力，家長肯定不管花多少錢，也會送我們去補課的。”曹益帥也在一旁贊同李雨浩的觀點。

這時，王嘉貝給了李宇浩和曹益帥一擊：“我不怎麼同意，因為請家教難免會給家裏帶來一定的經濟負擔，而且最重要的是學習主要靠的是自己。”

“我也覺得沒有這個必要，因為星期六和星期天是孩子們自己的自由時間。”帥雨欣也這麼認為。

“我不同意！”姜泊池打斷了帥雨欣的話，“我覺得學習不好請家教這個方法可以，因為在學習的同時還能交到許多好朋友，這樣既能提高學習成績，還能快樂的玩耍。”原來姜泊池想玩兒啊！

兩方意見不同，正方與反方爭吵起來。作為隊長，我仔細的回憶了剛才隊員們的意見，給他們總結道：“不請家教可以，不過如果成績太差，家長又理不到，請家教也可行。但想要提高學習能力主要還是要靠自己的學習態度和主動學習的勇氣。”

經過討論後，我們這小組覺得請不請家教都不是問題，重要的是還要靠自己有沒有這個認真學習的態度了。

今天，朱棣文國小裏擺滿了名人牌，因為我們要開展“放飛理想，成就未來”名人展。

最令我們佩服的名人是明朝畫家仇英。他自幼學畫，因為刻苦學習，勤奮練習，終於成為一名大畫家。文字旁邊還有他的兩張畫，搗衣圖上的使女正辛勤的洗衣服，臉上表情悠然自得，背景素雅美好，非常逼真。沙汀鴛鴦圖細潤明麗，可愛的鴛鴦栩栩如生，美麗至極。

看了這張名人牌，我感慨萬分：仇英正是一心一意、刻苦努力才成為畫家的，與我自己比比，真是天壤之別。

三年級時，我與表妹一起報名參加興趣班。我學素描，她學游泳。學了兩個月，我的畫一直得B、A-，於是，我沒了信心。改學毛筆，學了一個月，覺得太難，便又改學鋼筆。開始我練字的勁兒很足，在鋼筆班上表現也較為出色。後來，我興趣大減，加上生病了，在牀上躺了三天，便又放棄了。而表妹，卻一直在學游泳。無論颳風下雨，酷暑，她都努力學習，準時參加。有時，游泳與她的遊玩計劃有衝突，她也是毫不猶豫的選擇游泳。有時，她想放棄，但還是告誡自己：要堅持下去。一年後，她學會了各種泳姿，是游泳班上的尖子，甚至可以在河裏遊。而我，一事無成，只能後悔不已。

現在，我將興趣着重在文學方面，因此取得了較好的成績。我明白：我們只有堅持，才能打開成功之門，才能有所作為。

我們要向名人學習，學習他們的持之以恆，學習他們的刻苦，爭取長大後做出一番事業！

有的人説：“有競爭就不會有純潔的友誼。”我覺得這話是不正確的，因為我和惠語墨就不是。

同學們每天都可以看見我倆形影不離的，每天我倆上網聊天，一下課瘋狂地聊炎亞綸，上課她發言，我補充。我發言她補充。好像有一條無形的鏈心鎖把我們鎖在一起，可誰會知道我們倆這麼好，私底下競然會有如此激烈的競爭，有一次上微機課老師讓發現一種粘貼方式，我心想：她辛辛苦苦試出來的方法怎麼會對我説呢，説也不會好好説。可她好像看透了我的心思，對我説：“你不會嗎？我發現了一種，來我給你説，先把字體拉黑，然後按ctrl加z鍵是複製，再接着按幾下enter，空幾格然後按ctrl加shift鍵粘貼就行了！”看着她為我講得滿頭大汗，而我卻那想想，真不應該呀，從此只要有人想請教我問題，只要我知道的，我一定會教他（她）。惠語墨不僅是我學習的對手，而且也是我最好的朋友。

友誼、學習、進步同步進行，友誼萬歲！競爭萬歲！進步萬歲！理解萬歲

親愛的孩子們：

隨着鞭炮聲漸行漸遠，過年的那份狂歡是不是也平息了一些？不知道你們這些天有沒有想到老師呢？反正這些天沒有見到你們，我昨天晚上竟然“偷偷”地做夢想你們了，夢到又站在講台上給你們上課了！是不是沒治了？知道我在夢裏給你們上什麼課嗎？學習法寶大揭祕！這堂課可有趣了，來聽聽吧？

一：學習的意義。

孩子們，今天我們先來探討一下學習有什麼意義，明確學習的目的。是啊，學習對於你來説到底有什麼意義呢？你考慮過這個問題嗎？瞧，你們探討的多熱烈啊，有的孩子説，通過學習，他學會了自己的事情自己做；有的孩子説，通過學習，自己更多的瞭解了周圍的世界；還有的孩子説，通過學習，你學會了思考，增長了知識，懂得了生活。説的我不住的點頭，孩子們，學習既是我們獲取知識的途徑，也是我們的精神寄託，學習使我們的思想、心理和精神永遠年輕，你們説是這樣的嗎？所以，讓我們熱愛學習吧！

二：學習的方法。

什麼是好的學習方法呢？在學習的時候，你要抓住最佳學習時間，用早上記憶力最好的時候讀英語、背課文；學習要勞逸結合，不要打“疲勞戰”，還要注意休息，保證睡眠充足；多讀書，多做筆記，多摘抄，多練習；善於提問，善於質疑，不懂就問；除了所學的課本知識，還要在實踐中學習，這樣就能避免死讀書，讀死書……總之，好的方法能夠讓我們更容易學到知識，更好地掌握並運用知識。所以找到一套適合自己的學習方法很重要哦！孩子們好好回想一下，什麼樣的學習方法才是最適合自己的呢？

三：讓興趣為學習導航。

呵呵，興趣是最好的老師。如果你對一件事情有興趣，你就會很自覺、自願地去學習、研究、琢磨這件事，就會取得成功。興趣還是一種動力，做自己喜歡做的事情更容易成功。所以，希望你先培養自己對學習的濃厚興趣，最大程度的調動自己的學習積極性，這樣你就會成為學習的主人而不是它的僕人了！

孩子們，好好體會思考學習的'意義和方法，讓我們都成為學習的主人吧！

“學習”，這個詞大家並不陌生。學習是攀上成功高峯的捷徑。

所謂“學習”，是由“學”跟“習”組成的。

先談談“學”。所謂“學”就是學會新本領，新知識。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習最重要的是勤奮，天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。可見勤奮是多麼的重要。可光靠勤奮是不行的。假如你一天讀完十本書，你就能變成天才了嗎?讀書講究效率。要多留心，多觀察，多思考。只有將知識經過大腦，學習到的知識才會有用，不會穿腦而忘。要學習知識，也要學習品德。有許多人都是“藝學成，德喪盡”。這是大忌，道德始終排在第一位，學到了德才是真的學到了識。

而“習”則是“温習”的意思。大教育家孔子説過：“學而時習之，温故而知新”。我們學到了知識，還要把舊的知識重新温習幾遍，才會有新的理解，新的突破。温習也是不可缺少的。像牛吃草一樣，不斷反芻，不斷消化，就會有更大的進步。

不經風雨，怎見彩虹?學習大道上是苦的，讀過一道道難關，才能看見成功的輝煌。

學而時習之，不亦説乎？小時候讀到這一句的時候，老師給我們解釋，這句話的意思就是老師在課堂講了，課下要不斷地温習、複習、練習，不也是一件很高興的事嗎？

不知道是老師欺騙人還是孔聖人欺騙人，課堂上聽得暈暈乎乎的，課下再温習、複習、練習，一套組合拳下來，北都找不着了，沒體會到多少快樂呀！你看現在人們的書櫥裏誰家還擺着無論是國小還是中學的練習本、習題集呀，我家的書櫥裏倒是還擺着幾個筆記本，那也不是我上課的時候記老師講課的筆記，而是我在上大學的時候暢遊書海摘下的打動我的精美的句子。

不知道各位到過一中、三中或是衡水中學沒有，見過國中畢業生或高中畢業生即將離校時的浩大場面沒有，那些莘莘學子對習題的仇恨簡直無以復加，把書撕碎了散作滿天雪花，那是最浪漫的；還有把自己所有在中學能見到的帶字的東西全部燒掉，來祭奠自己逝去的十二年的青春！何等的悲壯！

不知那些費盡心思出了這個大全、那個大集的專家、學者們看了這樣的場面會做何感想？

學習本來是件最快樂的事情，為什麼現在的學生們對學習充滿着仇恨！這裏面當然有社會的原因，有教育體制的原因，有用人機制的原因，這是國家大事，咱一個平民百姓不想管，也管不了，我只想就一個老師的身份，拿我的親身經歷來講，平心而論，一套題擺在學生面前，有多少題能激起學生做的慾望，有多少題學生願意做、能夠做，有多少題是給家長留的，有多少題是留給老師念答案的？一套題發到學生手裏，學生們經常是連看都沒看幾眼，卷子上除了自己的名沒有幾個字，這算好的，有的剛發下來沒多長時間，你找他要卷子：寫了嗎？卷子哪去了？廁所找去吧！這樣的卷子留着有什麼意義，老師講着有什麼意義？

我在國小四年級的一張卷子上看到這麼一道題：金聖歎的兒子遭殺害，臨刑前去看望兒子，老金隨口説了一句：唉，蓮子心中苦。既要寫出一種植物，還要用諧音蓮子既憐子，描繪出當時的情形，表達出人物的心情，請你對出下聯。説句真心話，我要是不事前知道答案（梨兒腹內酸），我絕對不會，我是教了十幾年的高中語文，把這樣的題給孩子們做有意思嗎？

我們天天給孩子們講學習的重要性，有些家長乾脆跟孩子們講，你學好了就有名了利了就有好工作了，好家庭了，一句話就什麼都有了，你學不好這一輩子就算完了。孩子們從學中習到了什麼？什麼叫習，你看上面一個羽字下面一個白字，一隻白色的小鳥兒，正張着翅膀在風雨中躍躍欲試。這個白色可不是羽毛白色，而是還沒長羽毛或長了一些小絨毛。何謂學習？就是把孩子們在課堂上學的東西通過“習”轉化為飛翔的本領，讓孩子在自己的天空中飛得更高、更遠、更穩！孩子們通過學，撥開了眼前的迷霧：孩子們通過學，學會了在風雨中梳理自己的羽毛；孩子們通過學，學會了用自己的嘴舔自己的傷口；孩子們通過學，學會了在風雨中折斷自己的翅膀，在巖石上摔碎自己的喙，然後縱身跳下懸崖，在風雨中重生，這樣的學而時習之，它能不悦乎！

謹以此文祭奠那些因無效學習而逝去了的青春！

平平得成績和普通的悟性，我要談經驗，其實有點無從下手。然而讀了這麼多年書，受聖賢偉人、師長書籍得教育，也得出了些結論和自己對於學習的一些感想，在此談談。

對於學習，我一直在問自己：我為了什麼？你呢？明確嗎？我想如果沒有目的或説盲目地去讀書，一定會覺得很無趣很累，覺得學習是一種負擔。所以，先讀懂“學習”，再去尋找學習動力，不要整天高喊“學習無用”主義。那麼學習為了什麼呢？很顯示地説，學習歸結到底還是為了自己更好的未來。學習雖不是唯一的出路，但不可否認，在這樣競爭激烈的現代社會裏，知識就是力量，實力就是魅力，想實現理想抱負，內涵、修養和科學文化知識是必不可少的。我不知道是否有人是沒有抱負沒有理想的，我認為那是最可怕的頹廢，人，應該有夢想！

從現在起，給自己一個未來：我要成為一個具有極高修養的人，實現自己的理想，過有意義的人生！是的，你希望未來是什麼樣的，別空想，別怠慢，從學習開始，你會發現離成功越來越近。

不必我説類似“課前預習、課後複習”等這些老舊的方法，相信大家比我聽得多，也知道不是聽了後想做到便可以做到的。簡而言之，先認清目標，瞭解學習的重要性，別付諸了少年時光後，像那些徘徊在理想門外的人一樣感歎着：真後悔當初沒認真讀書……

如果你目前成績不好，別擔心來不及了，記住學習是為了充實自己的人生，不是為了考試。學習永遠不會太遲，也不會白費功夫。有人説過：有理想的人喲公園不會被上帝拋棄！你知道的，人生還很長，所以奮鬥吧！但是不要蹉跎了時光，因為你也知道，青春很短——稍縱即逝。

給自己一個更好的未來，所以，從現在開始努力，無論你的起點如何！

學習！學習！努力學習！

我們從前只是吃飯，吃飽飯。可直到菜品日益豐盛，當初珍貴的物資都能搬上菜桌品嚐時。不知怎麼，我們大都吃不飽了，倒是規格，水漲船高。

過去總説鐵飯碗、鐵飯碗，搶到了衣食無憂，“一人得道，雞犬升天”那是何等暢快的日子，一家族隨着一個人興起，叱吒風雲。可如今鐵飯碗早已不在，卻不妨礙飯碗們搖身一變銀飯碗、金飯碗。“不用出門，即可月收入過萬。名額有限，先到先得。”社會各處角落都有這種一夜登天的“捷徑”，我沒有膽子，不敢參與這些。但偶爾看到新聞，不知多少人為了這爭先恐後，摔得頭破血流。一夜暴富還是不切實際。

腳踏實地一步步的上位才是現實典範，正如同跟我家關係密切的某位親戚：當年憤然離家十餘年，終拼的一片天。歸來時風風光光，我的兩位表兄也終於守得雲開見月明，生活改頭換面，這令小時候的我欽羨不已，親戚在我腦中散發着無比的光芒。爺爺病重時，人家當然也是十分慷慨，丟下手頭生意風風火火的趕來，一句“爸，把房產證抵給我，我出錢幫你治病。”老人一生堅韌頑強，卻終抵不過現實與病魔，老人家走的那天，我滅了那盞刺眼的光。

吃着碗裏的，瞧着鍋裏的，容易兩手空空。

當然，我們在追求規格品質的道路上，難免的會改變些自己的認知。這不早就聽説丐幫乃中國第一大幫，弟子眾多，勢力龐大。幫主洪七公還使得更是靠降龍十八掌威震江湖……這是金庸先生小説裏的情節，現實中他們大都身不由己，為了生活，為了生存。所以對我每次遇見這些人，都忍不住上前投點零散錢。直到最近聽説丐幫職業化，專業人士層出不窮，業務培訓、諮詢嚮導、導購服務……“一站式齊全，服務到家”是叫人哭笑不得，但月收入過萬的金字招牌還是讓不少人想法萬千。這個我還是不評論，可從道德上這個還是説不過去，説到底，我還是喜歡這種人：拖着個筒子，用殘疾的雙肘夾着粉筆工工整整地在地上寫下一首首長詩。不管他們的情況是真是假，每每我會駐足很久，字寫得比我好太多。在追逐飯碗的道路上，請別自降身價。

回頭看看身邊的父母們，真是另類：生活上盡己所能，但從不刻意追求什麼。兩人都是“瓷碗”，平凡的工作，一打就破。碗裏裝的也稀疏平常，與某些人家比起來更顯得捉襟見肘，但是這樣的他們卻從不抱怨。每天清早開始為生活煩勞奔波，卻滿懷笑臉，過的已經勉勉強強，卻還順帶着練碗都沒有的我們，在這塵世中浮沉。