【精選】學習的作文彙編八篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的學習的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

吾後方之人乃我班亮點人士也。他身掛兩條槓，揹負着“學習委員”的光榮稱號，使前座的我感到“鴨梨山大”。同學們稱他是“知識寶典”，不過，這稱號是他自己給自己“封”的。

他就是——倪仲宇同學。

他，體魄健壯。“知識寶典”足以算得上是我們班體育上的佼佼者了。記得上一次的籃球比賽，“知識寶典”也不知道怎麼一回事，每一次搶到球后，便一個勁的向三分線跑去。球倒是一個也沒有投進，但差一點就砸傷了人。但他卻不以為然，依舊投着他的三分球，與此同時，袁洲力大叫道：“快——卧——倒！”在“卧倒”的期間，我目不轉睛的注視着球的行動路線。只見球在空中畫出了一道優美的弧線，隨後便垂直落入筐中……

他，做事踏實。“知識寶典”足以算得上是我們班的“老黃牛”了。他的考試成績就像是女生們擔憂的體重——只上不下。這是因為他十分的“吝嗇”——在別人玩耍或休息時拼命地做作業和複習。

正是因為他這種踏實精神，老師便給了他一個光榮的任務——搬電腦的光榮任務。一日，作業極少，我便找他去操場散步，可他卻説：“我還要把語文老師的電腦搬回去呢！”又過了一會兒，我又去找他，可他又説：“我還要去搬英語老師的電腦呢。”

他，詼諧搞笑。“知識寶典”足以算得上是我們班的“趙本山”了。

一日，他説：“如果人長的帥是一種錯，那麼我願意一錯再錯，錯了又錯，大錯特錯！”

又一日，他問我：“我倆是兄弟嗎？”

“廢話，如果你我不是，老小布什都要斷絕關係！”我聽了他的話後，感覺莫名其妙。

“説句實話好不？快説！我長得帥不帥氣？”聽着他語如炮珠，我當場倒地。

寫到這裏，我伸了一個懶腰，又抬頭望了望所謂的“知識寶典”。看，他又在講笑話了。

開學不久，老師把我們分成了學習小組，我的小組是第八小組，小組名稱是“快樂家族”，我是組長。

雖説老師給了我這個組長職位，但是我並不感謝老師對我的器重，倒覺得老師非常偏心，因為我的小組成績實在是太差了，恨不得做組員！

小組分好了，老師讓我們互相認識，我想：馬上的場面絕對非常尷尬，只能靠我帶頭介紹了！老師話音剛落，組員a就説：“我叫xxx，我……”我真的沒有想到他們不是我想的那樣性格內向，而是性格開朗的成員，我是心花怒放啊！輪到我介紹了，我介紹了自己過後，成員b就説：“大家都是好朋友了！讓我們為“快樂家族”而努力學習，為這個家族爭光吧！成員們連聲叫好，真的，我開始喜歡上這個學習小組了！

過了一個多月，我瞭解了我的組員們，同學a樂於助人，是個陽光男孩，同學b是個爽快的人，同學c有點內向，但是學習很好，做事非常細心。

有一次大掃除，同學xxx生病了，那位同學的工作誰都不想去幹，我的組員a直接對老師説：“我願意幫助xxx完成他的工作！”老師很高興，同學們都很驚訝！他的工作那麼多，竟然還來幫助別人，真的是太讓人敬佩了！

是一個文具盒，今天我就和你們講一講他吧！

它是用鐵做的十分堅固，在這個文具盒的盒蓋上，有一羣小蜜蜂正在採蜜，他們正在勞動，我這個文具盒的正反兩面都有放筆的地放，打開正面的.盒蓋，裏面有我的文具，有橡皮，有自動筆，有尺……，細心的你會發現有兩個藍色的小小的按鍵，輕輕地按一下，就會有一個很長的可以放筆的地方，這就是我文具盒反面可以放筆的地方。

這文具盒是我心愛的學習用品。

由於期末考試，語文沒有考好，我勵志下學期我一定要考出一個好成績。我為了完成這個夢想，報了很多補習班，雖然補習班讓我學到了知識，但也給我帶來了酸甜苦辣。

再一次上補習班的時候，老師要統計一下全班同學每個人的成績，聽到老師這句話，我心臟撲通撲通的跳着，就好像要從我的身體裏蹦出來似的。我特別緊張，生怕別人會嘲笑我。等前面同學統計完之後輪到我了，我説出了我的成績78分，同學們頓時笑了起來，有些同學説：“真是個沒用的人，你才考78分，哪像我90分這樣的人在我們班太丟臉了。”聽到了，同學們的話，我的內心非常的寒酸，這是我的酸苦。

還有一次我去補習班的時候遲到了，老師嚴厲的批評了我。並且讓我把課文每個抄三遍，回來後，如果字不過關的話增加三遍，可是我發現我原本寫得很好，老師也讓我多罰寫三遍，我不知道為什麼，為什麼別人不用抄？反正我要抄這麼多遍，就因為他來了，比我早嗎？還是説老師看到我78分，故意給我發這麼多的，這是我的痛苦

雖然在這麼多情緒中大多數都是壞的，但是我也有嚐到甜的滋味過，那就是學習完知識參加考試的時候，因為我學習比較全，所以考的分數也挺高的，這得到了老師對我的表揚，這種事讓我非常的開心，就像吃了一顆糖一樣。

上補習班，雖然讓我經歷了很多痛苦，但也給我帶來了好的成績，所以説，人只有心情努力付出了才會有收穫的。

酸甜苦辣的生活讓我明白了人要勤勞，要不然就會非常的辛苦。

漆黑的夜裏，一片寂靜，只有遠處傳來幾聲渺遠的鳥鳴。在書房裏，一盞明亮的枱燈照着書桌，一個人在桌前奮力地做着一道道難題——那個人就是我。我腦子裏已沒有了別的念頭，只有學習，學習，再學習。儘管我已經很疲倦，手也不聽使喚了，可我並沒有減慢寫字的速度，在草稿紙上不停的寫寫畫畫。隨着一道道難題的解開，我的心情放鬆了不少，可依舊沉重。此時我才感到全身痠痛，抬頭一看，刺目的燈光讓我睜不開眼，我也只有閉上眼睛開始思考：

我並不滿足於現在，不肯向困難低頭。只有學習，才能讓我擺脱現在的困境；只有學習，我才能夠讓良心不受譴責；只有學習，我才能超越他人。一切都只有學習。

儘管我在學校裏顯得嘻嘻哈哈，滿不在乎，可又有誰能真正明白我的內心呢？每個人都是在乎自己的，我只有把苦水往肚裏咽，而外表卻裝的滿不在乎。也許是太強的自尊心，讓我變成這樣的吧！當學習時，我是有複合情緒的：討厭與喜愛並存。我喜愛趣題，可當作業變成負擔時，我就開始討厭作業了。

不能論怎樣學習時要繼續的。而之後的學習旅途，決定於我的態度。我睜開眼，眼前是一片光明。

在一個人生存與發展的各種條件中，終身學習的意識、願望和能力越來越重要。終身學習的能力是重中之重。學習方法的掌握與應用又是其能力的核心，因此，我想把我總結的學習方法與大家交流。

學習的過程是一個自我鍛鍊的過程。對於我們九年級的畢業生來説，考試可謂是常事。當你每次考試都不理想時，我建議你改變一下你轉載自本站，請保留此標記的學習方法或者是你的學習習慣。要知道，這兩點十分重要。學習方法與學習習慣決定着你的學習效率。有一個好的學習方法會讓你的學習事半功倍，有一個好的學習環境也有助於成績的提高。其實，説簡單一點，學習不外乎這麼幾個步驟：預習，思考，提問，複習，總結。就拿語文數學英語這三方面來説吧!語文，是一門考查人多重素質的一門學科，它包括基礎知識運用、閲讀和語言運用能力及寫作能力。我認為，語文其實不難學習，學習語文最重要的是心態，只要你用心對待它，那成績一定能上去，而且要把握課堂上的每一分每一秒，

充分利用好時間，這樣語文就能取得一個好成績。我給大家的語文學習提幾點建議：

1、認真進行語言積累。

2、加強語言運用能力的培養。

3、認真進行閲讀遷移能力的培養。

4、進行有效的寫作訓練，

我想這四種學習方法一定會讓你擁有一個好的學習成績。

數學，是一門很深奧的學科，我覺得它有三大特點：高度的抽象性、邏輯的嚴謹性和應用的廣泛性。生活中的數學處處可見，因此，學不好數學，很難適應這個世界的發展。數學，最基礎的就是運算了，它就像是人的脊樑，如果這一點都學不好，那麼這個人的腰永遠都不會直。要想提高自己的運算能力，平時的積累很重要，還有一點就是要細心。粗心，這是讓你致命的一根針，若不把這根針除去，成績很難提高。要多思考，擴展思維的深度與寬度，這樣長久下去，會提高我們的思維能力。還有就是學過的知識要融會貫通，要相互之間建立起聯繫，這樣有利於做題速度的提高。要正確對待每次測驗，建立錯題本，多整理自己不會的題目。(這一點對於每門學科都很重要。)

英語和語文一樣只是相對較多且零碎。因此我建議大家學會充分的安排時間來學習：語法，在上課時在課本上標出，每天瀏覽一次，如果有時間可以整理到一個專門的語法本上。單詞，不要等考試前再去記憶，那樣效率不搞些容易混淆，我建議大家準備一些細長的紙條，不要用大本子，那樣不方便攜帶，在這些紙條上沒填寫二三十個單詞。下樓做操的時候瞄一眼，上樓上課時瞄一眼，去食堂等飯時瞄一眼。這樣不會浪費太多時間，單詞也很快就記住了。這就是我的學習方法，希望能給大家帶來一定的幫助。

我有一把學習的金鑰匙，那就是認真。

認真是做事中最重要的，也是學習中最重要的。認真了，你的成績就會刷刷地往上升， 如果不認真，你的成績就會嘩嘩地往下滑。

記得這學期春遊之前，因為我太興奮了，做數學周練時，一會看看書，一會兒喝喝水，一點都不認真。結果，老師把周練發下來時，我看到一個很差的成績：82分！老師還特地給媽媽打了電話。媽媽跟我耐心地講道理，教導我。聽了媽媽的教導，我決心要把不認真這個壞習慣改掉。從此，我天天上課認真聽講，不懂就問，回家寫作業仔仔細細。終於，我的認真得到了回報，我的作業全都是滿分。老師還當着着全班的面表揚了我。我心裏美滋滋的，為什麼我的變化那麼大呢？那是因為我認真了呀。

只要你認真做好每一件事，你就是最棒的！

還記得小時候，我很不喜歡語文，因為對語文沒有興趣，所以上課也不聽講，可有一次的語文公開課卻讓我喜歡上了語文。

那是一個春天，我們剛學到《春》這篇課文，老師讓我們自己閲讀這篇文章，我才讀了個開頭，就被朱自清所描繪的春吸引了，若置身於如詩如畫的早春景色中，不知不覺中，語文的種子似乎埋進了我的心中，發了芽，開了花。

以後，我便愛上了語文，愛那使人流連忘返的“語文花叢”，愛那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的美麗詩句，便也熱愛起了散文等等。

在我心中，語文就像朱自清所描繪的春景，可愛，美麗，多姿多彩，使人酣暢淋漓。從此我便脱離了原來對語文呆板，無趣，如同嚼蠟的評價。

每次讀語文時，我都會融入到作者所描繪的世界中去，發揮自己的想象力，語文就像我的好朋友一樣了。

每次讀語文時，又像在讀一個生動活潑的故事，裏面有各種可愛的主人公，遇到疑難段落時，反覆咀嚼，慢慢領悟其中精華，疑難的題目也都做出來了。

有時候若要碰到實在解不出的題目，去請教老師，似乎也成了一件快樂的事情。

特別是讀文章後，仔細領悟其中的道理，給予心靈的震撼也是必不可免的。

語文似乎告訴了我做人，處事，待人接物之間的道理。

隨着年齡的增加，閲讀的文章也越來越美，當讀到這樣的文章時，心裏也比吃了蜜還甜。

語文像一個温柔美麗的老師，聲音圓潤，柔媚，低聲地娓娓道來一篇篇精闢的好文章，慢慢地，對語文的喜歡就不言自發了，也使我領悟到了語文的樂趣。