【實用】讀書作文600字合集10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的讀書作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“段譽終成大理國新一代國君，虛竹子在飄渺峯靈鷲宮與西夏國公主白頭偕老，蕭峯卻墜入當年父親在此險些送命的深淵”，合上《天龍八部》的最後一頁，我長長地舒了一口氣——終於有了一個結局，雖然不是很圓滿，但也終於了卻了我幾天來的心願，合上書的那一刻，心中頓感空虛：一段驚心動魄的故事，就這樣結束了？

我讀這部小説，讀的不是它的“熱鬧”，而是它的寫作風格，它的精彩場面，它的文學價值。有人説，武俠小説會令人上癮從而導致不思進取精神委靡，那麼他便真的不懂武俠小説了——至少在我讀過這本《天龍八部》後，我被它的文學魅力深深感染了。

故事中的人物，大都是身懷“絕世武功”的，主要的三個人物：段譽、蕭峯、虛竹子出場次序不同，歸宿不同，作者卻對他們都進行了一番細緻的描繪，這三人，已然成了小説的三位主角。試問一下，又有誰能夠同時“寫活”三位主角呢？這是寫作方面我的感受。

再談關於人物我的感覺。

讀過這本書的人應該都知道，段譽是一個涉世不深的略帶書呆子氣的儒生，只是誤打誤撞學會了一身武藝而已，這樣的一個人，最終卻獲得了最好的一個結局，這是否就是在告訴我們，現在我們這些青少年，雖也涉世未深，也仍全無什麼大本領，但只要肯學，肯努力，也可以獲得好的未來呢？善於阿諛奉承的星宿派眾人，不正影射了現在那些牆頭草，總愛拍人馬屁的小人們嗎？書中那一句“馬屁與高帽齊飛，法螺同鑼鼓同響”便很好地概括了現下某些人的拍馬屁之功。

快意恩仇盡在此，當今社會藏其中！

當下，花開正盛，夏山成碧，恰是讀書時。

——題記

窗外，雨，密密地下着。我閒來無事，甚是無趣，無法去古城遊玩，無法去花田散步。眼下，百花齊放，百鳥爭鳴，我卻因一場雨給耽誤了，錯過了良辰美景，人生還能有幾分趣味？

也許是太愛動了，致使我忘記了靜。仔細想來，除了教科書外，我大概有好幾個月沒有好好讀一本書或者下一盤棋了。此時，不正是我看書的絕佳之時嗎？

翻箱倒櫃，終於，我找到了一本《三國演義》。書上己覆滿了蜘蛛網，顯然，己有蜘蛛光臨了這本書。但是，也不知蜘蛛先生有沒有讀一下，品一下？

打開它，翻開第一頁，我便讀了下去。讀着，讀着，讀到那草船借箭、空城計，我感到卧龍先生的智慧令人十分欽佩；“吾乃燕人張翼德是也，誰敢與吾決一死戰？”讀到這，我不禁讚歎起張飛他那豪壯的英雄氣概……

就這樣，讀着，讀着……

四個小時過去了，雨停了，我把這本書也讀完了。我吸一口氣，那種感覺，也是久違的了。打開窗，霧濛濛的天逐漸晴了，一股自然的氣息，撲面而來。聽，百蛙爭鳴，那“呱，呱”的聲音，好像在與我討論讀後的感受。

過了幾分鐘，一道彩虹出來了。彩虹的顏色真是豐富多彩啊！有那豔麗的黃色，有那熱情的紅色，有那高貴的紫色，有那耀眼的綠色……也許“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”説的就是這個道理吧！

閒暇之餘，讀一本書，這是一種享受；疲憊之餘，讀一本書，這是一種解脱；歡喜之餘，讀一本書，這是一種獎勵。

下午閒着沒事，拿起主題叢書看起來，雖然一些文章是過去就看過的，但是還是想重温一遍。

先是感受了名家名作中的人物，形象鮮明，栩栩如生。守財奴葛朗台，連自己的女兒也要算計，守財奴形象刻畫得可謂是入木三分。裝在套子裏的人他們像寄居蟹或者蝸牛那樣，總想鎖緊自己的殼裏，給自己做一個所謂的套子，使得自己與世隔絕，不受外界的影響，逃避現實。現實生活令他懊喪、害怕，他總是讚美過去，讚揚不曾有過的東西。駱駝祥子胸有理想，但不得不屈從於現實，他的坎坷、悲慘生活是軍閥混戰、黑暗統治下的背景底層貧苦市民的寫照。冰心被小女孩的鎮定、勇敢、樂觀精神所鼓勵，於是寫下了《小橘燈》。我一邊讀，一邊感慨：現在的孩子真幸福，國小就能讀到過去高中和大學才能讀到的書。

我更是被書中的人間真情打動，悲情故事《飄向天堂的琴聲》讓我感受到一位老人對天堂老伴的思念與衷情。生活中，在情愛與物慾的天平上，我們似乎更傾向於物慾的滿足，當讀懂情為何物時，往往是情已老人已逝，空留下一腔傷感！人最漠視的，往往是最值得珍惜的。《頭朝下的逃生者》更是讓我們認識了一位孕婦母親，選擇有悖常理、他人無法理解的頭朝下的方式跳下來，把最危險的留給自己，把最安全的交給孩子，這是天底下的母親時刻在做或者準備做的選擇。母親的字典裏有的只是兒女，唯獨沒有自己，《母親的作業》這篇文章告訴我這樣的道理。詹姆斯的女兒對父親手心吹氣，讓破產的詹姆斯挺過難關，靠的就是牽掛的力量。一位位母親無私的愛，一位位父親無言的關愛深深打動了我，孩子們讀了，又怎能不在心中激起波瀾呢？

讀書真好！

記得小時候，我很喜歡吃一種用紙包起來的糖。這種糖不僅可以吃，還可以看。吃完糖後，把包糖的紙撕下來，紙上有謎語、成語故事還有笑話。因為那時候我還小，很多字都不認識，所以我就會找爸爸媽媽，纏着他們給我讀，讀完一遍又叫他們讀一遍，每次都聽得津津有味，樂此不疲。

在我五六歲的時候，爸爸去書店給我買了一套小人書。書的種類可多了：有關謎語的、有關小動物的、有關成語的、有關昆蟲的，還有科技類和歷史類的。每一種我都很喜歡。每次看小人書時我都是先看書旁邊那些各種各樣，五顏六色的畫，然後再看邊上的字，用這種先看畫再看字的方法，理解書中的內容，不用思考，自然而然地就理解了。在我上二、三年級的時候，開始接觸一些童話類的書籍。比如説《寶葫蘆的祕密》。這本書是我上二年級的時候讀的，講述的是主人公王葆希望不用學習就能獲得好成績，而最後通過一個寶葫蘆讓他知道了，世界上是不可能有不勞而獲這種事的。讀完這本書，讓我明白了人生的第一個哲理：努力才有收穫。

三年級時，我開始嘗試讀書時做批註，讀完後寫心得的方式。隨着日積月累，我的作文變得更加生動形象，語言組織能力也更強了。從書本里面，我認識了許許多多的“名人”，他們裏面，有堅強勇敢的魯濱遜、可愛頑皮的小豆豆、機智勇敢的孫悟空、武藝高強的武松，還有那隻會做生意的母狐狸他們就好像指路明燈一樣，指引我勇敢前行！

回想起來，書中每一位主人公的形象我都歷歷在目，他們教會了我堅強，教會了我勇敢，教會了我善良。就是這一本本書，讓我懂得了許多人生哲理，讓我明白了應該怎樣做人。最終，我明白了，書籍是一種比鑽石還要珍貴的東西，它讓我知道了：沒有量的積累就沒有質的飛躍，只有努力學習，才能擁有精彩人生！

“書中自有黃金屋”這句話説得真在理兒，不過對於我來説，讀書就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有。下面真誠邀請您走進我的讀書生活品嚐品嚐吧！

酸

“趕緊起牀，你小子昨天又悄悄偷看書了吧！”早晨七點二十媽媽揪着我的耳朵把我從睡夢中驚醒，“幹嘛呀！我正夢見自己正和楊歌痛扁地中海怪獸呢！……”，發現自己説漏了嘴，連忙抽了自己一個耳光。媽媽的手裏正拿着一本《美夢製造機》，“人贓俱全，説説吧！”這樣的場景在我家司空見慣，因為我經常“竊讀”，而且會看到很晚，起牀困難就是很自然的事了，偶爾還要為書中的人物打抱不平，更讓我氣得睡不着覺，這便是讀書的酸。

甜

要説讀書的甜，那可不勝枚舉。《酷蟲學校》這套書我閲讀數遍後，在我班發起了《酷蟲學校》閲讀熱潮，最終我成為了267班的昆蟲達人。同學們遇到什麼新奇蟲子，第一個要請教的就是我。郭老師曾説，閲讀是輸入知識，博覽羣書讓我腦海中儲存了“富足”的好詞、好句、好構思；郭老師還説寫作是輸出知識，現在擬題新穎、視角特別、語言幽默、構思別緻，已成為我的寫作風格。同學們是我的熱心日記聽眾，媽媽更是把批閲我的日記當成了每天的快樂享受。

苦

哎！今天看什麼書呢？我正苦思冥想，“在被窩裏看書更要選點兒好看的”。我在被窩裏自言自語道，“今天不能被媽媽發現，看完藏哪裏呢？”正看得津津有味的時候，突然一隻大手無情地沒收了我心愛的書，“罰你一週不許動這本書！”倒黴，那本書是剛剛買的，內容很有吸引力，可惜沒戲了，哎！

辣

媽媽：“怎麼又看這本漫畫書，都快翻成舊書了，拿走一本就窮的沒書了嗎？”

我：“我實在沒看的書了。”(一臉無奈)

媽媽：“那隻能把你愛看的書再回訪一次嘍！”

我的`閲讀生活就是這麼有滋有味，而且會更加美滋美味，歡迎朋友們隨時拜訪，我們一起聊聊那些有趣的書籍！

小時候，我是一個膽小又軟弱的女孩子，看到一隻小狗，我都會躲起來，小夥伴朝我大吼幾聲，我也會哭，那時的我就是那麼愛哭，那麼軟弱。因此，別人給我起了個綽號“膽小鬼”。

在我開始識字時，媽媽就給我買書了，我很清楚的記得我的第一本故事書是講愛迪生製造電燈的故事，當時也許是好奇，這個故事看了又看。後來慢慢知道了，愛迪生的堅持不懈和戰勝困難的勇氣，感動了我。為了找到合適的材料做燈絲，愛迪生做了特別多的材料，即使效果不好，他也沒有放棄，即使失敗了很多次，他也不會氣餒。

從此愛迪生這個人在我腦海裏印下了深刻的印象，後來我不斷的學習，又從書上認識了愛因斯坦、牛頓、瑪麗·居里等科學家。這些知識帶給我無窮的力量，於是，我從此再也沒有哭過，慢慢的自己面對現實，克服困難。

讀三年級時，老是讓我當組長，每次做作業，我就頭疼，因為有幾個同學對我特別不服氣，時不時就刁難我一下。有一次我好不容易收好作業交給老師，可很快老師來找我了，對我説：“作業都沒收完，怎麼就交上來了呢？”我很鬱悶，明明是數好了，放在桌子上，上完廁所怎麼就少了呢？後來有同學告訴我，在我上廁所的時候，有個男同學拿走幾本作業藏在講台裏了，而被拿走作業本的同學又向我要本子，我急得快要哭了，真不想當這個組長了。可是我想起了愛迪生堅持不懈精神，我挺住了，再後來我想到了辦法，幫那些同學解決了問題，從此他們不再捉弄我，反而很敬佩我了。

所以，讀書能給人帶來知識，帶來勇氣，更能給我帶來力量。

每當我陶醉在書的海洋裏時，一種奇妙的感覺就會充溢着我的心房，我似乎聽到自己心裏發出一聲聲感歎：“讀書真好！”

我曾經在一本書上看到這樣一段話：“讀書能治窮、治病。讀書能使人變得聰慧，能讓人知道怎樣交友、怎樣説話、怎樣做事。”讀書的好處無窮無盡。讀書真好。

很小的時候，我就與書交上了朋友，那一張張色彩斑斕的書，讓我學到了很多知識，又讓我認識了許多字，還讓我瞭解了許多故事。“醜小鴨”堅強勇敢、很有主見，他歷經種種磨難，終於成為一隻漂 亮的白天鵝。我明白了真正的美麗往往要歷經磨礪之後才能得到；《賣火柴的小女孩》中的小女孩給我留下了深刻的印象，小女孩可憐、弱小、無助，但他對美好生活是那麼嚮往，一個温暖的火爐、一 頓豐富的晚餐、一件精美的禮物就可以使她滿足，感受幸福覺得無比快樂。而我們現在的生活是多麼幸福呀！有温暖的家庭、有可愛的朋友，有這麼好的生活條件，我們更應該珍惜時光好好學習。……

漸漸地，我告別了娃娃書，踏入了文學殿堂，書變得更厚了、更大了、更深奧了，變成一頁頁沒有畫的書頁了。有一次，我在讀一本作文書，其中有一篇作文叫《讀〈火燒圓明園〉有感》，這篇作文寫 了中國人受盡了八國聯軍的屈辱，看得我淚流滿面，為那失去的稀世之寶而深感痛惜。我看得愛不釋手。讀書真好，一方面開拓了我的視野，另一方面使我的靈魂得到了淨化。書推動着我前進，正如莎 士比亞所説：“書籍是全世界的營養品。”確實如此，糧食哺育的是人的身體，而書籍哺育的是人的靈魂。我覺得，一個知識與智慧不斷增長的人，才是一個健康的人。

書，它是歷史，記載了人類的文明與燦爛，也記載了歷史的教訓與苦難；書，它又是哲理的，它教人認識自我，認識身邊所有的一切，所以它寄託着人類熱切的希望。

我的眼因書籍而純明，我的心靈因書而澄清，我的品德因書而高尚。我不禁覺得“讀書真好”！

我愛讀書，媽媽在噹噹網上給我買了好多書。現在，我的小書架都放滿了。

小時候，都是媽媽給我讀，我聽。很享受媽媽給我讀書的時光。從一年級暑假開始，我開始能丟掉媽媽這個“枴杖”，獨立讀書了。首先能一個人啃下來的是《調氣包馬小跳》系列，裏面雖然有我不認識的字，但我會猜，十有八九都還蒙對的呢。這兩年來，我看過的書有《木偶奇遇記》、《小綠狼》、《蚯蚓的日記》、《非常小子馬鳴加》、《神奇校車》、《笨狼的故事》、《三毛流浪記》、《父與子》、《沒頭腦和不高興》、《火鞋與風鞋》等等。現在我最喜歡看的是《歐皮皮》系列、《xxx》系列，和《xxx》系列的書。

每天放學回來，我都要津津有味的看上一會書，有時連上廁所的時間也不放過。為這事，媽媽批評我好多次了。説在衞生間看書對身體不好，可我就是忍不住。每天晚上睡覺前的半個鐘頭，是我讀書的時間。有時候媽媽讀給我聽，有時候我們互相讀，有時候我們各看各的。有幾次，我正看到精彩處，媽媽説時間到了，強制要關燈，我不想讓關，媽媽不管我的態度，狠心的關了。我還是噙着眼淚，傷心的進入夢鄉的呢。

我發現，書讀的多了，對我寫日記有很大的幫助。我的日記在一年級下學期，就在《作文指導報》上發表了。記得那篇日記的發表日期正好是6月1日兒童節那天，這個日子對我很有紀念意義呢。到目前為止，我已經在《作文指導報》上發表三篇文章了，而且還領了稿費呢。

書能讓我們增長知識，開闊眼界，還能讓我明白很多道理。我要把讀書進行到底。

小時候，媽媽就教我背古詩，什麼“皎皎河漢女”，什麼“塵埃不見咸陽橋”，等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，併發誓長大後一定要讀好多好多的書來豐富自己。

長大後，小人書、連環畫已經被古典、西方文學所代替。我讀着古今中外名家的作品，會有一種蠶吃桑葉般的快感，同時有個聲響纏繞於耳旁：極洪大又極細切，極遠又極近，像泉水流經山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。有人説得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。每每與作品產生共鳴時，我就深深體會到這種樂趣。

我遨遊書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的雲彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結着愁怨的女孩……每每我與古今名賢一起來往遊玩的時候，我就深深感到讀書的樂趣。

古今名家寫詩、著書都是反覆錘陳、修改而成稿，但也不免有缺少靈感之時。杜甫有一首詩這樣描寫李白：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”讀到此處我就想，如果把“臣”字改成“爺’’字，不更能表現李白酩酊大醉時狂放不羈的個性嗎?想到這兒，似乎杜甫也要來拜自己為一字之師了。每每覺得自己與作者並駕齊驅時，我就深深感到了讀書的樂趣。

讀書可以明智，可以修德，可以養性，可以育人……好讀書，是當今社會青少年應該具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾?

我喜歡讀書，喜歡讀各種類型的書籍，它們伴隨着我快樂成長，使我由一個膽小的小姑娘變得聰明，變得自信。

小時候，媽媽給我講白雪公主的故事，大灰狼的故事，嫦娥奔月的故事……小小的我總是聽得津津有味，很奇怪媽媽怎麼總有那麼多講不完的故事呢？

慢慢地，我長大了，會認一些字了。哦！原來媽媽的故事都是從書中來的。我開始自己看一些漫畫和連環畫。雖然還有很多字不認識，但我已經喜歡上看書了，沒有事時就會去翻媽媽買給我的那些“寶貝”，自己在書中去找故事，找樂趣。從此，我的世界裏多了很多的“夥伴”：有老上當的蠢貓和機靈的老鼠；有大鬧天空會七十二變的的孫悟空；有誠實勇敢的哪吒；有可憐的賣火柴的小女孩；有發明電燈的發明大王愛迪生；還有許許多多我很奇怪的問題。原來世界真的太奇妙了……書讓我的小世界變得豐富多彩了，我也快樂得像只小鳥，在它們之間飛來飛去。

現在，我是四年級的學生了，我的小書架裏“長滿”了很多的書，我也長了很多的知識。書上説“讀書破萬卷，下筆如有神”，還真不假呢！每次聽到老師在班上念我的作文，我心裏不知有多高興，上次老師還誇我的小詩寫的好呢！因為喜歡讀書，我知道了現實生活中的許多的科學小奧妙。比如，肥皂在水裏會沉下去，而在鹽水裏就能浮上來？為什麼皮鞋擦了油後就變得特別光亮？當我神氣地告訴爸爸媽媽道理，看到他們驚奇的樣子時，我的心裏就像吃了蜜一樣的甜。同時，書也讓我明白了很多道理，懂得了人間的真善美，教會了我該做個什麼樣的人，應該怎麼去做。它們就像我的良師益友，天天伴着我成長，讓我健康，讓我快樂。

我喜歡讀書。因為讀書，我自信；因為自信，我快樂！