【精品】熱愛讀書作文錦集七篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的熱愛讀書作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
熱愛讀書作文 篇1
我是一個熱愛讀書的活潑女孩，我覺得書是我生活中必不可少的一部分了！
我熱愛語文，熱愛讀書，我覺得書是生命中不可缺少的一部分，五年級之前，我對書感到討厭，反感，但六年級時，我們換了一位教學風格與眾不同的老師，讓我改變了對書的看法，是怎樣一個風格不同的老師呢？
楊老師是一個愛書老師，寧可讓我們少做一點作業，也要讓我們多讀書，豐富知識的老師。為此，老師幫我們建造了一個圖書角，每人捐二、三本書，70名同學，大約一學期可以讀上150本圖書，這是我們的周圍都瀰漫着濃濃的書香。
我喜歡在書的海洋中遨遊，“書”豐富了她的知識，是“書”開啟了我的智慧大門。《綠山牆的安妮》是我最喜歡的讀物之一。這本書是加拿大著名作家濛濛格瑪麗的代表作。文章的主人公是孤兒安妮，她身世淒涼，但是卻有着一顆金子般的心。她生活坎坷，卻保持這一種樂觀向上的心態，用她的善良與率真贏得了真摯的友誼。
美國著名作家馬克。吐温對這本書做了評論：安妮是繼不安朽的愛麗絲。
從之前的討厭，變成生活中不可缺少的部分，是書改變了她，從中她感到“書”是她生活中不可缺少的，也僅她智慧大門的鑰匙。
熱愛讀書作文 篇2
高爾基説：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”我喜歡讀書，特別喜歡讀有營養的書。
有人説：“世上三百六十行，讀書繡花放羊難。”也有人説：“讀書苦，苦讀書。”也許是因為他們不明白讀書的真正的樂趣。不錯！讀書不僅需要眼到、口到、心到，還需要有堅強的毅力和持之以恆的精神。從小到大，我讀了很多書，有漫畫書、連環畫、童話書、百科全書，還有四大名著等。你要問我為什麼有這麼多好書，讓我告訴你們吧！
每次爸爸媽媽一有空我就約他們陪我去書店，總是一頭扎進書堆就不想出來，在爸爸媽媽的再三催促下，我才會依依不捨地離開。臨走時，總要買走一大堆的書，久而久之，我的書房都快變成小型的書店了。每次暢遊書海，我會為書中的幽默而捧腹大笑，會為情節的悲慘而黯然傷懷，會為主人公的智慧拍手叫好，也會為他們的痛苦和不幸而淚流不止……
讀書可以潔淨人類的靈魂，可以豐富人類的精神，讀書可以推動社會進步，讀書可以讓世界更美好。我愛讀書。
熱愛讀書作文 篇3
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋裏漫遊，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家裏做作業，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那麼小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒説完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接着竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎麼辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎麼也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜誌》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒塗在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水裏洗，然後用乾淨的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！於是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房裏，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然後用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍並絞乾後，交給了鄰居小孩説：“回去曬曬幹就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪着驚奇的眼睛問我：“你怎麼知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地説：“書告訴我的唄！”
讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，悽美的……
我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
熱愛讀書作文 篇4
因為熱愛讀書，所以熱愛生活；因為熱愛生活，所以熱愛我生長的地方。
———題記
小小的'地方承載了我童年最美的回憶，充滿人間煙火的土地讓我永久懷念，這就是深埋我心的故土——**。
小小的**有個小小的地方，小小的地方有個小房子，小小的房子有着小小的家，小小的家有着幸福的環繞，正是在這小小的家，有了我與書的第一次不解之緣。還記得小時候我口齒不清的讀着《安徒生童話》，那是我的第一本兒童讀物，當初那個小屁孩的我把“李”念成“木子”的趣事，讓媽媽笑開了花。從那以後，我與閲讀便有了不解之緣。長大後，閲讀成為我不可或缺的一部分。
清晨**街道甚是熱鬧，拉麪館門庭若市，廚師的抻面聲，老闆的拉客聲，顧客的吃麪聲交織在一起，好不熱鬧。各種各樣的小販都已經擺開了攤等着顧客光顧，各自的吆喝聲更是一聲比一聲高亢，洪亮，買菜的人們每次發現便宜又好的菜，總是爭先恐後的“搶”，好不亦樂乎！
我最愛的地方還是第一次教我知識的學校，雖沒有人造草坪和塑膠跑道的華麗，卻有種樸素又真實的安心。亮堂的教學樓教會了我一生受益的知識，更堅定了我的閲讀心。兒時的我總是喜歡引人注目，上課總是積極舉手回答問題，偶爾會在課堂上偷偷看書，還記得那時的《水滸傳》中108好漢勾着我的心，將我帶到梁山體驗英雄豪氣，殊不知“孫二孃“在身旁，霎時間，”孫二孃“攻上梁山佔山為王，個個好漢兵敗如山倒。
中午的**是靜謐的，忙碌的一上午的人們迎來了休息的時間，喝點小酒吃吃菜，光着肚皮睡午覺，滿身的疲憊瞬間煙消雲散。而精力充沛的我，抑是睡不着的，搬一個小馬紮，帶着小狗，拿着書本，跑到蔭涼處，就那麼津津有味的讀着，不知不覺又沉迷進去了。在閲讀中，我看見朱自清《匆匆》裏，那掩面歎息，感歎時光稍縱即逝的感慨，看見了《三國演義》中諸侯紛爭的戰亂和英雄豪傑的氣慨，看見了老舍筆下那悲慘心酸的舊北京人力車伕“祥子“的故事。就這麼拉近了我和世界的距離，並且像磁石一樣吸引着我，在我面前展現千姿百態的大千世界，讓我越陷越深……
夕陽下的**是很美的，那時的我放學總是不急着歸家，和朋友相約去我們專屬祕密基地“老地方“玩，相互寫完作業相互“借鑑”，一起丟沙包，跳格子，跳皮筋，直到想到家長生氣的臉才急忙跑回家，匆忙扒拉幾口飯便帶着小狗，約上朋友，一起去廣場嬉戲打鬧。此時的廣場放着大聲的音樂，阿姨大媽們在音樂聲中翩翩起舞。孩子們帶上自己的新玩意，溜冰，滑板，你追我趕。天全黑下來時，眾人便在依依不捨的道別中相約明天。我牽着小狗跟着媽媽一起漫步回家。
閲讀教會了我做人的道理，帶走了我心靈的污穢，體驗到豐收的喜悦。閲讀讓我懂得了熱愛生活，因為書中的道理是從生活中來，只有熱愛生活才能體會到書中的精華。
因為熱愛閲讀，所以熱愛生活，因為熱愛生活，所以熱愛我生長的地方——**。
熱愛讀書作文 篇5
培根曾經説過這樣一句話：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運給一代又一代。
面對孤獨的人，書就是朋友；
面對孤獨的人，書就是朋友；
如果人是花兒，書好比養料，有了它的培育，花兒將綻放的更加美麗；
如果人是天空，書好比白雲，有了它的裝飾，天空將會變得更加蔚藍；
如果人是石頭，書好比花紋，有了它的添加，石頭將會更加被人珍惜……
之所以書有這麼多的好處，是因為書給我們帶來的好處取之不盡，用之不竭。如果你獨自去探險，如果你只能帶一個輔助工具供自己完成探險，你會選擇哪一樣？一塊準確的指南針，一張精緻的地圖，一本知識豐富的書國中，還是一把手電筒……
似乎很難抉擇。
如果有人問我，我會毫不猶豫的回答：“我選擇一本書。”如果你感到驚訝，請不要懷疑。一本書雖不能指出方向，也不能找出地理位置，更不能照亮前方的路，可你曾知道，在你探險中所遇到的任何問題都能在書中找到答案。甚至這一趟下來，你可以把書倒背如流，但這又有什麼關係呢？
假如有人問你：“你為什麼要讀書？”你説只是感興趣。但日久天長，你就會發現，現在你總結到的這些經驗都是從書中得到的。
俗話説：愛讀書，讀好書。
如果每個人都能擁有一本好書，那就等於有了一個知心朋友，無時無刻都在陪伴你，給予你安慰、知識，難道你不想得到這樣一位朋友嗎？“書是人類進步的階梯，”一本好書不僅能給人帶來快樂，還有慰藉。
因此，我向全世界呼籲：熱愛讀書吧！
熱愛讀書作文 篇6
《絕招》
陳毅的家裏有很多藏書，這為陳毅幼年的學習和成長提供了良好的條件。
陳毅到了八九歲時，就開始大量閲讀自己家裏收藏的各種書籍，他讀書簡直到了入迷的程度。
一次，陳毅正在看書，母親交給他一個籃子，讓他去復興場街上買綠豆。路上，他一邊走，一邊看書，到了街上，買完豆子，又看着書往回走。回到家，母親問他是怎麼搞的？他不好意思地笑了。原來，他光顧看書，連買的是什麼豆子都不知道。
還有一次，陳毅到一位親戚家去過中秋節。他一連走了幾十里路，到了親戚家後，發現一本自己很想看的書，他不顧疲勞立刻躲到書房裏讀了起來。吃飯的時候到了，主人請他到桌上吃飯，他不肯，主人只好把餈粑和一小盤紅糖端到書房的桌上。桌上還擺着些筆墨紙硯和書籍，硯台裏的墨汁還沒有全乾。陳毅一邊讀書，一邊吃餈粑蘸“糖”，誰知他一遍又一遍地把餈粑蘸上硯台裏墨汁往嘴裏送，弄得滿嘴都墨，他還一點兒也沒覺察到。不一會兒，親戚又給他端過一碗麪條來到房間裏，見此情景，大吃一驚，隨後又哈哈大笑起來，趕忙叫他洗漱乾淨。事後，大人們不免有點惱怒，陳毅卻笑笑説：“喝點墨水沒關係，我正覺得肚子裏墨水太少哩！
王亞南睡三腳牀
王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板牀的一條腳鋸短半尺，成為三腳牀。每天讀到深夜，疲勞時上牀去睡一覺後迷糊中一翻身，牀向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下牀，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的三傑之一。他由於少年時勤奮刻苦讀書，後來，終於成為我國傑出的經濟學家。
熱愛讀書作文 篇7
今天是新學年第一期小語骨幹教師培訓的日子。與往年僅僅分析教材不同的是――邀請了華中師大文學院的一位年輕博士給學員講授教師如何有效進行文本解讀。下午，請育才國小屈小青老師作了關於“讀書與教師成長”的講座，屈老師有理有據，從自己所做的具體工作談起，給全體學員上了一節非常生動而又有感染力的課。
屈老師在“讓我們的人生瀰漫書香氣”這個題目下，談了讀什麼書的問題：誦讀中國經典名著、外國經典名著、經典教育著作、哲學、兒童文學作品、語文教學論及專業期刊等。談了如何讀的問題：疏離浮躁，讀教相長，讀寫結合，邊讀邊寫。她一邊講一邊援引自己的親身經歷作説明。
她説道，85年師範畢業那年，買了蘇霍姆林斯基《給教師的建議》這本書，斷斷續續翻了15頁，實在讀不下去了，就放進了書櫃。這一放就是十好幾年。也許是冥冥之中有神靈在護佑吧，雖然這之後搬了幾次家，這本書一直沒有丟失。直至20xx年，也就是買了這本書16年之後的某一天，學校請了一位專家給老師們做了場學術報告，一方面是專家的鼓動，一方面她那段時間接觸了網絡，網絡上極便利的交流平台讓她有了寫點什麼的衝動，於是，她讀書了，從書櫥裏抽出了這本塵封已久、落滿塵垢的《給教師的建議》。一天天，一頁頁。終於，當她合上全書後，由衷地感歎着：哎呀，這麼好的書，為什麼直到今天我才讀完呢，早一天讀完，我的工作不是少走許多彎路嗎？
這之後，她一發不可收拾，讀的書越來越多，範圍越來越廣。“天地閲覽室，萬物皆書卷”。通過讀書，她自信了，由一個“開家長會時手腳打顫不敢講話的老師變成了一個面對受眾侃侃而談的演説者”。
一方面，她自己勤奮地讀，同時，在班級，在學校，她引領着全校語文教師，開展了豐富多彩的讀書活動，諸如“快樂讀書屋”“語文節”“電子雜誌”“漂書”“班級讀書會”“學生論壇”（相當於中央台的“百家講壇”）。在這個過程中，一批批青年教師成長起來了（在省市全國的教學活動中登台獻藝，摘金奪銀），一茬茬溢滿書香，羽翼豐滿的畢業生告別母校後對國小時的讀書活動留戀不已。
讀書，遠不止收穫知識這麼簡單。她細説了在學校組織“漂書”活動時發生在孩子們身上的一個個有趣的故事，孩子們充滿好奇，充滿熱望，校園生活真正讓孩子們感受到了童年的幸福，留給孩子們記憶也將是久遠而深刻的……
雖然天氣炎熱，雖然是在下午，雖然她説話語速很快，但那樸實而又充滿真情的述説，讓我們在坐的每一位學員都很感動和激動。
