精選國小生寫事的作文彙總9篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的國小生寫事的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小生寫事的作文 篇1
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺，我們滑雪多快樂??”這聲音由遠到近，咦？是誰在唱歌啊？我抬頭一看，只見楊心怡揹着書包像一隻歡快的百靈鳥唱着歌，一蹦一跳地進了教室。哇！好漂亮啊。楊心怡轉了個圈，笑眯眯地問我們：“我可愛嗎？”只見楊心怡微長的頭髮散落在肩上，一個漂亮的水晶粉紅髮夾，上面有一個粉色的小蝴蝶結，映襯出了她那大而明亮的眼睛，一條白色不過膝的連衣裙，一件白色的短袖坎肩，顯得楊心怡特別的清純。簡直就是一個可愛的美少女。班裏的女生大都圍了過去，個個驚呼：“哇！真可愛。”“好漂亮的裙子啊！”楊心怡得意的一笑：“這裙子可是一千多塊錢啦。這髮夾漂亮吧，五十幾塊呢。”聽了楊心怡的話，同學們都羨慕的看着她。如果是幾天前我肯定也會圍上去誇讚她，可我現在卻坐在座位上，想起了幾天前發生的一件事。
那是個星期天的下午，我和媽媽在大洋百貨買衣服。突然聽見身後傳來天真的童聲：“媽媽，我可愛嗎？”回頭一看，只見一個女孩扎着一束馬尾辮，穿着和楊心怡一樣的衣服，一雙有神的大眼睛對着
鏡子正自我欣賞甜甜的笑着。我在心中暗自驚歎：這個女孩好可愛啊！她的媽媽也慈愛的看着她，説：“你永遠是最可愛的。”小女孩便拉着媽媽的説手撒嬌的説：“媽媽，我喜歡這件衣服，我們買下來吧。”小女孩的媽媽看了看標籤，眼睛瞪得圓圓的，輕聲説：“哇，好貴啊！”面有難色的撫摸着女兒的頭説：“這件衣服太貴了，媽媽的工資一個月就一千多，我們去看看別的衣服吧。”誰知小女孩怎麼都不肯脱下試穿的衣服，還一下子坐在地上，邊哭邊説：“我就要，我就要，你要是不買我就不起來了。嗚??”營業員見狀，趕緊跑過來説：“小朋友，快起來，你把衣服搞髒了，你媽媽就必須買了。”小女孩的媽媽沒辦法，只好買下了這套衣服。
哎！現在的孩子都被父母寵壞了，想一想父母每天辛辛苦苦的工作、忙碌都是為了我們，我們不但不理解不體諒，還給他們增加負擔，真是太不應該了。當然，楊心怡家的條件非常好，這套漂亮的衣服肯定不是用哭鬧換來的，但是我們應該養成勤儉節約的好習慣，不要攀比。我們現在主要的任務是努力學習，不應該將精力放
國小生寫事的作文 篇2
人們常説，世上有一部書是永遠寫不完的，那就是母愛。如果説，這世上還有一道最美麗的風景線，那，不是別的.，那就是母愛這一道！寧靜的深夜，北風“呼—呼”地颳着，月亮將他朦朧的光照射在大地上````一個簡陋的小茅屋裏，仍有一絲光芒在閃耀。孟郊躺在牀上怎麼也睡不着，明天一早他就要離開生他養他的母親，上京趕考。想到這兒，他的眼睛裏不禁六畜了滾燙的淚水。
朦朧中，孟郊看見年邁的母親正用她粗糙的手一針一線地為他縫補那件破舊的棉衣，濃濃的母愛滋潤了他的心田。
北風依舊“呼—呼”地吹着，一陣緊似一陣，似狼嚎一般。母親凍得瑟瑟發抖，手指也凍僵了，像一個個通紅的胡蘿蔔，她放下手中的針線，雙手合攏放在嘴邊，用力哈了幾口氣，然後使勁搓着，看到此情此景，孟郊的眼淚再次奪眶而出，他真想衝上去，一把抱住母親，給她取暖。
無情的寒風不停地向小屋襲來，燈光在左右搖曳着，微弱的火苗經不起寒風的吹襲，“卟”地一聲滅了，母親歎了口氣，摸黑拿起火石，“哧”的一聲，油燈點亮了，母親繼續縫補着衣裳，可是，無情的大風一次又一次地朝小屋襲來，母親就一次又一次地點燃油燈，繼續縫補着……
看着母親的身影，孟郊不禁想起童年時發生的一件小事。一天，先生要求買一本書，可是，孟郊家裏很窮，連生活都顧不上，更別説買書了，他沒有告訴母親。可是這件事還是像風一樣吹進了母親的耳朵裏，不久，母親把一本嶄新的書拿給了孟郊，原來，母親當掉了她唯一的陪嫁首飾````
油燈下，母親還在縫補着衣裳，突然，母親眉頭一皺，一滴鮮紅的血像珍珠一樣滲出來，母親把手放在嘴邊吸吮了一下，然後又沒事似的繼續縫補着，看到這兒，孟郊的鼻子一酸，眼淚再也忍不住，像泉水般直瀉而下，把枕頭都弄濕了。
月亮收起了最後一道光芒，太陽升起來了。來到院裏，母親撫摸着孟郊的頭，依依不捨地説：“兒啊，你可要早點回來呀！”
孟郊的眼睛再次模糊了，母親就像那春天的陽光，照耀着孟郊這棵稚嫩的小草，母親偉大的愛，將伴隨他經歷風雨，走向遠方。
望着遠處正在揮手的母親，一首小詩在孟郊心底流淌：
慈母手中線，
遊子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報得三春暉。母愛如傘，那密密織着的經緯網，是母親對兒女無微不至的呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起一片温馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表着你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。
國小生寫事的作文 篇3
無論春夏秋冬，每天，你都會看到一位老人準時接送我上下學。他頭髮花白，高高的個子，不胖也不瘦，一臉慈祥，那就是我的爺爺。
我一出生，爺爺就來到寧波。爸爸、媽媽工作忙，平時基本都是爺爺照顧我的生活起居。爺爺為我做飯，輔導我作業，陪我玩耍。
我爺爺性格温和，很少生氣。但是如果我犯了錯誤，他也很嚴厲。記得有一回我因為不珍惜時間，被爺爺狠狠地批評了一頓。
從我出生到現在，兩千多個日日夜夜，爺爺不辭辛勞地照顧我、呵護我、教育我。我從一個嗷嗷待哺的嬰兒，成長為一名二年級的國小生。而他自己卻在為我一天天的操勞中蒼老了許多，爺爺臉上的皺紋就是我成長的印記。
媽媽説，如果沒有爺爺的幫助，我們家運轉就不會這麼順利。爸爸説應該給爺爺記“特等功”。以後，我要認真做好自己的事情，並多做一些力所能及的家務，讓爺爺少操心、少操勞。還要讓他老人家多鍛鍊身體，健康快樂安享晚年。
國小生寫事的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭”轉眼間國小生活就要結束了，回想起難忘的國小生活，真有點懷戀。在我的國小生活裏，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開那風景如畫的校園;快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
六年了，就要離別了最令我懷戀的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學海，一起在漫長的跑道上跌跌爬爬，一起盡情玩耍，在互相鼓勵，互相關心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了並不光輝但卻非常真摯的一頁又一頁。
當然，我也不會忘記令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任，幽默風趣的數學老師，他們在我跌倒時扶我一把，使我迅速追趕上去。
六年的一幕又一幕都會時常在腦海中跳躍起來。這一切的一切，我怎能忘懷?在一起生活了六年總會有一些不捨，但“天下無不散之宴席”啊!
21世紀的太陽又再升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的號聲和咚咚的鼓聲，有美好的國小生活“墊底”，我將底氣十足地去迎接光輝的未來。
國小生寫事的作文 篇5
打開記憶的閘門，在我七彩的童年中，有許許多多的事像滿天的星星一閃一閃的，隨着時間的推移，漸漸淡忘了。可是這件童年趣事卻使我久久不能忘懷。
記得那是我上幼兒園的第一天，剛走進教室，看見了一間神奇的小屋，那小屋沒有門和窗。
我覺得挺有意思，便疾步來到小屋前。哇！我像哥倫布發現新大陸似的驚叫起來。你猜怎麼着？這——這小屋裏居然有個人長得和我一模一樣，也穿着米老鼠套裝，還繫了一條白圍巾呢！我雖然感到奇怪，但還是很有禮貌地朝他招招手，打了個招呼：“你好！你……”還沒等我説完，他也學着我的樣子招招手、動動嘴，只是沒有發出聲音來。好哇，你學我，我讓你學！我一邊想，一邊朝他做了個鬼臉。這一次我愣住了，他學得像極了！我越來越好奇：那小屋中的神祕人到底是誰？他為什麼和我這麼像呢？沒辦法，我只好去問阿姨。原來那——那是安着玻璃的櫃子，那小屋裏的人就是我啊！
每當想起這件事，我就會忍不住笑起來。小朋友，希望你不要做這種傻事啊！
國小生寫事的作文 篇6
一、要交代清楚事情發生的地點、時間;要把事情的經過、因果寫明白。
一件事，總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結果等六個方面的內容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什麼事。
然而，交代這六個方面內容不應該呆板，要根據文章的需要靈活掌握。時間、地點也並不是非要直接點明不可的，有時候可以通過描述自然景物的特徵及其變化，將它們間接表示出來。
如“雞喔喔叫了起來”，就是指天將亮了;“西邊的太陽就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、要把事情經過寫具體，並做到重點突出。
在記敍文六個方面的內容中，起因、經過和結果，是構成事情最主要的環節。為了把事情寫得清楚、明白，在記敍中一定要寫好事情的起因、經過和結果，特別要把事情的經過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。
三、記敍的條理要清晰。
一件事都有發生、發展和結果的過程，按照事情發展的順序記敍，文章的條理就會清楚明白。
確定記敍的順序以後，還要安排好段落層次。適當地分段，可以使文章眉目清楚。要做到記敍的條理分明，必須在動筆之前，仔細地想一想，文章應該先寫什麼，再寫什麼，然後寫什麼，把記敍的輪廓整理出來。
【範文】
我不再嬌氣
生活就像是一個萬花筒，也像是一個五味瓶，有酸的、甜的、辣的和苦的。其中讓我印象最深的，莫過於第一次幫媽媽洗碗了。
記得那一次晚飯後，我看見媽媽正要收拾那一片狼藉的餐桌，我不知哪裏來的自信，自告奮勇地對媽媽説：“媽，今天晚上就讓我來洗一次碗吧!”媽媽詫異地説：“你行嗎?”我點了點頭。收拾起了餐桌。我先把盤子一個一個地摞起來，再把碗一個一個疊好，接着把筷子攏起來，運送到廚房裏。把餐具收拾好了之後，把桌面上的殘羹剩飯處理乾淨，在往抹布上擠出一點洗潔精，在餐桌上繪畫起來，畫了一幅雪景：看!那兒是一個胖嘟嘟的雪人、看呀!這兒卻是一間銀白色的小屋子……畫着畫着，那一個個亮晶晶的小泡泡在餐桌上翩翩起舞，調皮地玩耍起來!我不禁浮想聯翩，不一會兒，那畫卻模糊了起來，我趕緊用一塊乾淨的抹布修改一下，改呀改呀，那畫兒沒了!
擦完餐桌，就來清洗餐具了。
我挽起袖子，左手拿碗，右手持刷，演奏着一曲“鍋碗瓢盆交響樂”，不一會兒，碗就洗好了!媽媽看了，搖搖頭，説：“呀!這碗摸起來黏黏糊糊的。”我疑惑地皺着眉頭，媽媽説：“笨蛋!冷水洗不掉油膩的，得換一盆熱水。”我恍然大悟，不好意思地笑了一下，然後迅速地換了一盆熱水，在一次演奏起來，我歡快地刷呀刷，刷完一個又一個。碗洗好了，筷子也該“沖澡”了。我把筷子一根根地攏在一起，把水打開，在水的衝擊下，我搓起了筷子，“唰唰唰”的聲音伴着“嘩啦啦”的流水聲，多麼動聽的歌啊!
碗筷洗好了，我把它們再衝洗一下，哇!一個個亮潔如新的餐具如同一個個快活的小精靈!媽媽看見了，露出了會心的微笑。
通過那一次洗碗，讓我變得不再那麼嬌氣。從此以後丟掉嬌氣，扔掉“衣來伸手，飯來張口”的脾氣。也是我明白了：媽媽原來每天要幹這麼累的活啊!我以後要多幫幫媽媽幹活!
國小生寫事的作文 篇7
我在報紙裏看到這樣一章有趣的事，就是《雞蛋變大了》。我感到非常有趣。我按照文章裏面所説的做了實驗。
我先把蛋、米醋和一隻杯子準備好，把蛋放入杯子裏，倒入米醋，將蛋浸沒。過了一、二個小時，蛋逐漸變軟，到了第二天早上，蛋完全變軟了。我再把蛋放入清水裏浸泡，過了二個小時，蛋變大了!我感到真有趣!原來，米醋和蛋殼起了鹼化作用，使蛋變軟。但碰到水，水從表面乘虛而入，使蛋變大。
通過這件事，我體會到世界上五花八門的事真多。我們一定要不斷觀察事物，使我們的知識不斷提高
國小生寫事的作文 篇8
一天，我從書上看到一個巧招，可以利用白糖巧做蘋果汁，覺得很好奇，於是就立刻從冰箱裏找了一個蘋果做起了蘋果汁。
首先，我把蘋果洗乾淨，然後，我拿着筷子在蘋果上戳了個小洞，再往下面和四周挖掘。終於，經過一番努力，一個並不完美的倒三角形的洞出現在我面前。接着，就要開始很關鍵的一步了，我取出一勺白糖，均勻地撒在蘋果上的洞壁裏——這可關係到蘋果汁的味道哩！我小心翼翼，因為糖放得太多，蘋果汁會太甜太膩，放得太少，蘋果汁不容易形成，也不夠甜。最後，我把蘋果放到碗裏，等待着它是否能流出蘋果汁。
1分鐘，2分鐘，3分鐘······5分鐘過去了，洞裏的白糖不再是白色的，變得透明起來。這是白糖融化的跡象。我繼續等待着。又是5分鐘過去了，洞內變成了淡淡的琥珀色。我想這應該就是蘋果汁出現的跡象吧。大約過了二三十分鐘，洞內有一半都是琥珀色的液體了，我興奮極了，原來書上寫的沒錯呀，我們的確可以自己動手巧做蘋果汁啊！我迫不及待地倒出洞內誘人的蘋果汁，喝了一小口，嗯，還不錯，有股蘋果的香味，只是有點兒太甜了。
用白糖巧做蘋果汁是什麼原理呢？我上網一查，原來這跟水分子的運動規律有關。水分子喜歡從濃度低的地方跑到濃度高的地方。在洞裏撒上白糖，白糖的溶液濃度比蘋果細胞裏的濃度高上許多，洞附近的水分自然就跑到洞裏來了。
這下，我終於明白了巧做蘋果汁的奧祕。而外婆把葡萄洗乾淨，放在大玻璃瓶裏，撒上糖，最後做成葡萄酒，應該也是這個道理吧。
啊，科學真是無處不在呢，只要我們細心觀察、認真思考，就會發現更多科學的奧祕呢！
國小生寫事的作文 篇9
母愛是瀑布，她綿延不絕地為我們付出；母愛是牆壁，她用堅強的身軀保護我們；母愛是烈火，她用最大的熱能温暖我們。母愛其實就那麼簡單，可是卻有多少人在意她呢？
我的媽媽很普通，長得普通，工作也普通。但是媽媽心態健康，做事認真。她常對我説：“現在已經很好了，每天晚上可以陪着你們啦，我太知足了！”因為以前媽媽要上晚班，下班很晚，早班又上得早，有時一整天和她見不了面。如今媽媽每天清晨會給我們做好豐盛的早餐，我和爸爸告別了“不是去外面買着吃就是隨便吃點餅乾”的日子。早上吃着媽媽做的可口早飯，我有時還要耍耍小性子，想想真對不起她。
昨天早晨，我還躺在牀上，可媽媽卻早早地起來，已經開始為我們準備早餐了。過了一會兒，媽媽歡喜地對我説：“駿駿，新的一天開始了，快起牀吃早飯吧！”“等一會兒。”“快點，早飯要冷了！”“哼！”我乾脆轉過頭不理媽媽了。躺了好一會兒，我才從牀上懶洋洋地爬起來。來到餐桌邊一看，媽媽為我們做了豐富的早餐，有稀粥、醬菜、豆漿、煮蛋，可我卻把吃早餐的時間浪費在了牀上，最後來不及吃就揹着書包上學去了。路上我心想：媽媽辛辛苦苦給我燒早飯，而我卻沒吃一口，這肯定會傷媽媽的心。於是，坐在自行車後座上的我滿懷歉意地對媽媽説：“媽媽，剛剛是我不好，對不起。”“沒關係，肚子餓嗎？下次要把時間掌握好就不會像今天這樣了。”看到媽媽竟然沒有生我的氣，頓時我感到臉上火辣辣的……
這件事使我感悟到：母親的愛是世上最偉大的愛。
