我最熟悉的一個人作文(必備15篇)

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我最熟悉的一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最熟悉的一個人作文1

我在愛的懷抱中成長，身邊的每一個人都用自己獨特的方式讓我讀懂愛的温暖與力量。在我生活的十二年裏陪伴我時間最長的是我的奶奶，她代替忙碌的父母照顧我的生活。不管嚴寒還是酷暑，不管風霜還是雨雪，校門口外總會出現奶奶守候的身影。

記得去年冬天的一個傍晚，我正在學校的道館裏練跆拳道。臨近下課時，窗外北風凜冽，鵝毛般的大雪，從天空中紛紛揚地飄落下來。隨着風越吹越猛，雪越下越密，天地間像織成了一面白網。我隱約透過窗玻璃看見一個身影，坐在一輛上三輪車上，潔白的雪花已經將她雕成了一個雪人。

下課了，走出樓門，刺骨的寒風呼呼地吹來，像尖利的刀子割在臉上。只見三輪車上那個佝僂的身影向我走來，她邊走邊説：“桐桐，給你羽絨服，趕緊穿上別凍着！”哦。原來風雪中站立的雪人真是奶奶！奶奶年已七旬，頭髮花白，流水般的歲月無情地在她那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋。沒等我張嘴説話，奶奶已經將羽絨股披在了我的身上，又將帽子嚴嚴實實地裹在了我的頭上。無意間，奶奶的那雙粗糙的像樹皮似的手碰到了我的臉龐。我感覺真涼啊，簡直像一塊兒冰！我張開嘴卻什麼話也説不出來。

我坐上了三輪車，奶奶也費力的.坐在車座上朝家的方向蹬去。只見他身體微微前傾，兩腳緩慢而費力地向前蹬，雪越下越大，呼嘯的寒風越刮越猛，奶奶騎車也越來越吃力了，我明顯地看出她本來就彎曲的脊背漸漸地往下弓了。奶奶還不時的回過頭來，關心地問我：“冷嗎？把帽子繫緊點，往奶奶跟前靠點兒！”看着奶奶的背影，聽着她呼呼地喘息聲，我多麼希望回家的路能變得再短些，再平坦些呀！

終於到家了，我看見奶奶的臉凍得通紅，她顧不上喘口氣，就焦急地對我説：“快，快上牀，坐到暖氣邊上烤烤去！”我脱了衣服爬上牀。奶奶卻匆匆地走進廚房。不一會兒，她就端着一碗熱氣騰騰的手擀麪走了進來，説：“趁着熱乎，趕緊吃吧！”我接過碗，大口大口地吃起來，抬起頭我看見奶奶笑呵呵地站在一旁看着我，一股暖流湧上心頭……

窗外，晶瑩的雪花依然在呼嘯的寒風中飛舞，而此刻我的心卻被奶奶無私的愛温暖與感動着……在這樣一個寒冷的冬日裏，我再次讀懂了愛的真諦！

我最熟悉的一個人作文2

有些人最熟悉的是一些好朋友，而對我來説，這並不是我最熟悉的。因為最熟悉的，是你經常接觸，懂你關心你的人。我最熟悉的人就是我的媽媽了。

我的媽媽她有着一雙嚴厲的眼睛，犀利的目光。她的'眼神就像一把鋒利的劍，看了之後就變得畏懼起來。所以在一般情況下我是不敢直視她的眼睛的。

她的話十分多，讓人聽了之後很煩。不知道在外面是不是這樣，反正在家裏她就不停的説着話。每當我晚回家一會兒或成績不理想時，媽媽的話就比平日裏説的多的多，她説十句話我甚至連一句都説不上。

記得那一次，我不知因為什麼和別人發生衝突打架了。是別人先出手打了我，我才去打他。到了最後，我們兩個打得不可開交，我把他的鼻子打出了血，他哭着跑過去告訴了老師這件事。我被叫到老師的辦公室，一進辦公室，老師就開始批評我，連爭辯的機會都沒有給我。接着老師便給我媽打了個電話告訴了她這件事。媽媽聽了之後十分生氣，立馬趕到學校來。那個被我打的同學也過來了一口咬定就是我先打他的。我聽到這句話之後火冒三丈，把事情的真相告訴了他們，他們聽了之後反倒説我是在撒謊。我很是傷心：唉！誰叫人家學的好呢？學的好就有特權了嗎？老師説的人人平等就是這樣的？老師見我死性不改，就讓我把書包背上回家反思，明天寫好檢討拿來見他。

我就沉默地走向教室，背起書包回家去。誰知，一回到家，我的母親就不停的批評我罵我，直到説了個痛快才停下來。這時我便又向她講述一遍事情的經過，希望她能原諒我相信我。她聽了之後緩緩的説：“別人打了你，你就不能忍耐一下？你打了他你就有了錯。”我聽了這句話心裏更傷心了，我覺得我的媽媽根本不愛我。

這天夜裏我發起了高燒，媽媽量了我的體温之後，就連忙催我起來去醫院。可這大半夜的哪裏來的出租車，爸爸也不在。她一時心急就連忙拉起我把我扶到了醫院。到了醫院之後，母親不時的詢問我的狀況，不停的問我哪裏不舒服，問我想吃什麼……看着媽媽急切的眼神，此時我的眼裏裝滿了淚水，原來我的媽媽深深的愛着我。只是她愛的方式不一樣。

人們都説母愛似海，我的媽媽她是一個嚴肅的人但她也是一個慈愛的媽媽。我覺得我應該在各方面再努力一下，不讓她再因為管我而變得勞累。

我最熟悉的一個人作文3

“時光還在不停遊蕩，每一份回憶都是用心收藏。長大後，我們一起仰望，曾經的畫面還是沒趕上”

“我多想再見你，哪怕匆匆一眼就別離。路燈下昏黃的剪影，遠走越漫長的林徑，我多想再見你，至少玩笑話還能説起，街巷初次落葉的秋分，漸行漸遠的我們，若一切都已雲煙成雨，我能否變成淤泥，再一次沾染你。”

我知道，這些歌詞，你們可能會講，這不關於最熟悉的一個人啊，其實呢，我是用這些歌詞去描寫當和ta離別時的場景。

請問可以百合嗎?我要和dss在一起。哈哈，開玩笑。我記得我原來寫過好多關於她的文章，但還算是忍不住再寫一篇。仔細算來，我們在一起玩了五年了，經常一起談心，一起寫東西，一起玩，互相訴説祕密之類的，哪怕中間還夾着一些人，我們都會互相體諒，畢竟誰都不想因為友誼而選擇和這個人玩，傷害了另一個人。

講真的，我們互相瞭解到連使一個眼色都知道是什麼意思，在外面遇到事情之後，我第一個想到的人絕對是大蘇蘇，因為只有她能給我出一些可靠的主意和辦法，她會想到事情的利與弊，這對於平時説話什麼的從來不過腦的我有了很大的幫助，現在好一點了，終於知道如何説話了......

我是一個脾氣很爆的.人，脾氣好不好完全看心情，我要是開心，我都能和低年級的同學玩，要是脾氣差了，掀桌子砸凳子都是我的日常。也恰好是這樣，我和蘇蘇也有了一個性格上的互補，我脾氣爆的時候呢，她就什麼都聽我的，她不開心的時候，我就可以逗她開心......

我們的性格有的時候很相似，比如，我們都是孤獨的人，幾乎從來不依靠別人。特立獨行，經常會做一些別人不瞭解的事，外表很熱情，內心很冰冷。大蘇蘇和我都覺得，我喜歡你，笑。我不喜歡你，也笑。笑到你不知道是否是喜歡你還是討厭你。

一絲任性，一份傲嬌，一絲冷淡，一份幽默，嗯，這就是你啊，my dear閨蜜。

我最熟悉的一個人作文4

在生活中，我們一定會有一個最熟悉的一個人，可能是媽媽，也可能是爸爸、同學、同桌……然而我最熟悉的人，卻是我自己。

我是一個帥氣的小男孩，一頭烏黑亮麗的短髮，一雙微微張開的眼睛，笑起來的時候眯成一條縫，我的鼻子平平的，下面託着一張大大的嘴巴，雖然我是個吃貨，不過，我就是吃不胖，都12歲了還骨廋如柴。我的學習成績一般，也就在班級裏排前五而已，低調是我最大的優點。我的`興趣愛好很廣泛，有打球、下棋、書法、二胡等，當然我也是一介小小書呆子，在家裏時我也很愛看書，吃飯要看，睡覺要看，就算上廁所我也要看，對了，我有一次因為看書，還鬧出了一個笑話呢。

記得有一次，當我正津津有味的看着《水滸傳》時，媽媽走了過來，我馬上就感覺到又有“壞事”要登門了。果然，媽媽一把奪走我的書，對我説：“兒子啊，出去打一瓶醬油回來。”媽媽，可不可以讓我把書帶去，我裝出一副楚楚可憐的樣子哀求着媽媽，最終媽媽終於同意了我的要求。我高興的奪回了我的“愛書”，像抱着一個久別重逢的親人一樣，我邊走邊看，憑直覺去辨認副食店的方位。突然，我覺得頭上冒出一堆金星，刺痛的感覺迎面而來，原來我與電線杆來了一次親密接觸，我絲毫沒有感覺有多少痛，繼續拿起書邊走邊看。到了店裏，老闆望着鼻青臉腫的我，關切的問我：“買什麼呀，小朋友。”我正好看到武松打虎，想起媽媽叫我打什麼來着，“老虎”兩個字脱口而出，店家迷惑不解地望着我，我頓了頓卻怎麼也想不起來媽媽出門前囑咐，最後憑着自己的一絲絲記憶，打回去了一大瓶醋。當然可想而知又一場戰爭爆發了……

人們常説：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是啊，書是一種非常值得看的東西哦，那裏有一個屬於我的完美世界呢，那是我最愛的地方哈。

我最熟悉的一個人作文5

要是你問我最熟悉的人是誰？我會不假思索的説：“是爸爸，我的好爸爸！”

每當晚飯後，枱燈下就會出現一個背影，他就是爸爸。爸爸有一頭黑白相間的頭髮，略有點卷；赤色的臉龐和高大的身材如叱吒風雲的張飛；高高的鼻樑上架着白金色的眼鏡；一雙深邃的眼睛，常常變幻莫測，正如他的性格，讓人難以捉摸。

樂觀向上

爸爸平時對我總是笑呵呵的，笑的時候眼睛會眯成一條縫，嘴角也會微微翹起，好像年輕了許多。有一次，爸爸的農場裏出了問題，可是，樂觀的爸爸在我面前還是保持着甜蜜的微笑。我滿臉疑惑的問爸爸：“為什麼你在這種情況下還能保持微笑？”爸那雙佈滿血絲的眼睛，似懂非懂地點了點頭。爸語重心長地對我説：“你説一個人的生活沒有煩惱，還會多姿多彩嗎？沒有憂慮的生活還叫‘生活’嗎？生活、生活本來就是豐富多彩、有喜有憂的呀！”聽了這些話，我望着爸爸那雙佈滿血絲的眼睛，似懂非懂地點了點頭。後來我才知道，爸爸是為了讓我有一個樂觀的.人生態度。

和藹嚴厲

作為家中的小皇帝，爸爸對我是百依百順，買資料時更是這樣。但是，買後總會讓我後悔莫及。一次，我看上了一本奧數書，我一説爸爸便欣然答應了。買回家後，我的那股“3分鐘熱度”就又上了——把書放在牀邊，不予理睬。半年過去了，一次爸爸給我收拾牀的時候發現了那本嶄新的書，回家後爸爸便厲聲呵斥我：“買了書不看，那買它幹什麼？這兩天哪兒都不要去，呆在家裏把它做完。”我低聲説：“知道了。”那幾天是我這一生最悲慘的日子，知道我將整整一本都寫完才恢復自由。

望子成龍

爸爸為了讓我長大後出人頭地， 便讓我自三年級就開始上補習班。爸爸常説：30年前看父敬子，30年後看子敬父。我的心裏一直銘記着這句話，因為在這句話中我看到了爸爸的期望，也正是這句話激勵着我不斷進步，成績不斷提高。

父愛如山，往往深沉嚴格，卻又不失母愛的温柔細膩，它可以用自己的全身圍住我們，讓我們免遭別人的侵害。

爸爸像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。

爸爸就像一棵參天大樹，可以為我遮風擋雨。

爸爸像一條長河，傾一生之情要把我渡向大海。

我最熟悉的一個人作文6

我最熟悉的人是田雨夢。

田雨夢身高1米35，是個“小矮人”。她戴着一架黑框眼鏡，扎着馬尾辮，她是我的好同學。

我們的媽媽是在我們上一年級的時候認識的，我和田雨夢也是逐漸熟識的`。我們從不生對方的氣，也從不打冷戰。讀三四年級時，慢慢地認識了對方的其他親人。田雨夢有個表姐叫孟珂心，有個表弟叫孟祥趙，她還有個精靈古怪的妹妹叫田孟嘉。田雨夢和田孟嘉關係很不好，她倆經常吵架，而且會動手打人，田孟嘉很多次都被她誤傷啦；而孟珂心和孟祥照是姐弟關係，他們的關係很不錯，很少吵架。但是有一次放學，離學校門口七米遠處挖了一個很大的土坑，説是下面的管道壞了，要重新換一個。不知什麼原因，孟祥趙抓了一把土向孟珂心打了過去，孟珂心也抓了一把土隨便揮了一下，但居然飛到了孟祥趙的眼睛裏，他立刻大鬧一場。

田雨夢有個特殊的愛好，修修正帶。修修正帶可是她的拿手好戲。在班裏許多人（用同學好）都有修正帶，可修正帶有很多毛病。帶芯斷了的，印不了了，或是修的時候總是有小疙瘩，這些都可以去找田雨夢幫忙修理。田雨夢在修的時候有個特殊嗜好，就是喜歡轉圈兒修。這是因為，在修的時候帶子會變鬆，也只有把帶子變長變鬆之後，才能繞彎，這就需要轉圈兒了。

田雨夢也很開朗，每天臉上都掛着笑容。但也喜歡琢磨一些東西，自動筆、握筆器都改造了。反正在她手裏的東西都被她拆解過了。她喜歡書，各種各樣子的書她都有。古怪的《神奇校車》，有趣的《丁丁歷險記》，調皮的《口袋裏的爸爸》，書的“性格”她很瞭解，只要看書名她就知道里面的內容。有時書也讓她變成了“書呆子”。有一次我借她的《米小圈上學記》，那時是在書法培訓班上，幾分鐘後老師喊：“同學們回來上課了。”田雨夢還在看；“田雨夢！田雨夢！”她依然在看。老師不耐煩了，就大聲喊到“田雨夢”。“嗯！怎麼了，老師？”田雨夢急急忙忙地問“上課了？”老師説“你再不回來，書就要沒收了”。這時，同學們很興奮，數着“5——4——3”同學們倒數着數，“等一下”。“2——1——0”。田雨夢終於在最後一秒鐘到了教室。

這就是我最熟悉的一個人，田雨夢。

我最熟悉的一個人作文7

我最熟悉的人是爸爸。他的眼睛很大，眉毛時不時地皺一下，彷彿已經形成習慣。笑起來時，眼角突然多了幾條皺紋，像魚的尾巴一樣。爸爸雖然很嚴格，但又不缺少親切。

爸爸對我的要求很嚴格。只要我有一點錯誤，就會言正義辭地批評我，苦口婆心地講道理。有一次，我做數學作業時，粗心大意，不小心把小數點，點錯了。寫完作業，爸爸接過我遞來的作業，拿在手上，一道題接一道仔細地看着。看着看着，他皺起了眉頭，我不由得提高了警惕，像一隻隨時警惕着獵人到來的兔子。突然，爸爸抬起了頭，那一刻，呼吸彷彿停止了。他皺起眉頭：“0.375擴大100倍後，是多少？”“是37.5。”我在心裏略算了一下，把答案告訴了爸爸。眉頭皺的更緊了：“那為什麼你的.作業上寫的是375？”“我不小心寫錯了。”我小聲答道。“你這種錯誤千萬不能犯，犯了是會出大事的。”爸爸嚴肅地警告我。“我就是把小數點點錯了，沒關係的。這是個小問題，改過來就可以了。”我嘀咕着。

“不，犯了錯誤的後果很嚴重。有一位科學家，他飛往月球進行考察。返回時，不小心把小數點在輸入密碼時點錯了，造成了巨大爆炸，自己也不幸身亡。所以，小數點是非常重要的。”爸爸警告我。“好嚴重啊！我以後再也不會把小數點，點錯了。”我嚇得吐了吐舌頭。

爸爸有時又很親切。那一次，我上火了，每吃一口東西，我的嘴就會疼一次。爸爸對我説：“改天我去買個西瓜回來，讓你潤潤嘴。”“謝謝爸爸。”我心裏很是歡喜。晚上，爸爸果然提了一個又大又圓的西瓜回來了。切開西瓜，我拿起一塊就吃了起來。哇，這西瓜好甜，涼絲絲的。好吃極了！以後，我每天都會吃上一個甜津津，涼絲絲的西瓜。漸漸的，我的嘴不再疼了。這都要感謝我的爸爸。

我最熟悉的人是我的爸爸。我熟悉他那一聲聲的叮囑，我熟悉他對我親切的照顧，我熟悉他那滿是慈愛的眼睛……無論我在哪裏，爸爸那熟悉的身影都會伴我左右。

我最熟悉的一個人作文8

小時候，媽媽在我心中，她像神一樣偉大，因為她能恢復生命，讓人起死回生。還記得，有一次，一個小孩得了一種怪病，頭熱手冷，躺在病牀上，不斷哭叫，媽媽給他紮了一個針頭連着一瓶液體的東西，半天后，那孩子頓時生龍活虎蹦蹦跳跳地回家去了，我很吃驚。還有一次，一個女孩在醫院大喊肚子疼，好像快要爆炸了，這時，媽媽馬上把她帶到一個小屋，不一會兒，她便不喊疼了，還跳起了舞，我頓時目瞪口呆。

她在一個醫院工作，在當護士長，這是我長大一點後才明白的，我問她真能包治百病嗎？媽媽哭笑不得，説：“那男孩的病是發燒，只是比較嚴重罷了，打的那個叫點滴，連醫院最普通的'護士都會打，那個女孩是拉肚子，上了側所就好了。”

但是，雖然她不能包治百病，我還是覺得她技術是最高超的。可有一次，她再也不是那麼厲害了。那一次，我發高燒，39度多，一連幾天不退，媽媽這下沉不住氣了，也要給我打點滴，她告訴我不要害怕，不要掉眼淚，我答應了。媽媽開始紮了，第一針沒紮上，我大叫一聲，媽媽説：“沒事吧？”我咬着牙迴應她，她又紮了一針，又沒紮上，那針頭在我的手背裏來回進出了五次，我終於忍不住了，大聲質問她：“你怎麼還沒紮上？你不是很厲害嗎？”媽媽哭道：“要是別人……我能紮上……，可是我……我着急呀……”那時媽媽哭得像個小孩，受了什麼委屈似的。我心一熱，眼淚也流了出來，我安慰媽媽：“媽媽別哭了，都怪我手太胖不好找血管，我和你一起手握手扎。”

媽媽點了點頭，這次終於成功了，點滴流動起來，連同着眼淚，和那深深的母愛一起流到了我的心裏，暖暖的，我們破涕為笑。

多少年過去了，我從幼兒園到了五年級，多少次春風化雨，多少次冰雪消融，可那份深深的母子情，一直在我的心頭盪漾。那年的針眼也已早早消失，可那針眼的意義還留存在我的心房，它讓我和媽媽的心緊緊連在一起——母愛是偉大的！

媽媽的心是愛着我的，愛着全世界的孩子的，正因為我熟悉她的心，我才熟悉她整個人。

我最熟悉的一個人作文9

我的媽媽有雙明亮的眼睛，身材偏瘦，黑黑的頭髮，老是梳着個“小丸子”頭。媽媽常常激勵着我們前進，每當我們快要放棄的時候，媽媽的話總會迴響在我的耳旁。媽媽像一盞燈，照亮我前進的路，媽媽的愛像一把温暖的大傘，時時保護着我，讓我無論做什麼事我都會堅持不懈的努力着。

“快去練琴了！”媽媽的聲音像一道利箭穿過玻璃，異常刺耳。仍然是放不下電視機的.誘惑爬在沙發上。媽媽火冒三丈：“快去了，你不練叫我怎麼跟陳老師説”。“我不想去是你逼我的。”不知什麼時候，上學時我就覺得練琴是浪費時間，我也上學，作業也慢慢變多了。於是我怒氣沖天的關掉電視，“嘭”一聲重重關上門，在房間裏獨自發火。我慢慢地回想起來，媽媽風雨無阻地送我去練琴，我也知道媽媽讓我練琴是為我好，讓我學會了一門才藝，讓我有更好的專注力，不管做什麼事都要學會堅持和努力。

後來，媽媽敲門進來，把我最愛喝的牛奶端了進來。頓時，我自責、後悔、傷心的淚水一湧。我抱着媽媽放聲哭了起來，媽媽説：“對不起。”“是我不好，我一定認真練琴”我説。就這樣我一直堅持學琴六年了，參加過各種比賽和表演，得到各種的獎項就是在媽媽默默付出和我的堅持得來的，讓我懂得努力堅持就會有收穫！

媽媽平時對人總是一臉笑容，但在學習上卻對我非常嚴格，每當我沒有認真完成作業，她就會一改平日的笑臉，馬上“由晴轉陰”，我馬上認真把作業以最快最好的速度完成了。媽媽讓我把作業拿出來她檢查，用手指着説：“你看看不認真錯了幾道，自己多審一下題複習一下學過的知識，再做！”我趕忙把書本拿出來複習一下老師講過知識點，再改。我改好後，媽媽過來一看，見我做對了，高興的説：“寶貝，你真聰明！”我聽了心裏別提多高興了。除了在學習上嚴格要求我外，媽媽也是我的最好的玩伴。每次遇到節假日，她都會想盡辦法帶我出去。參觀博物館、逛書店陪我在書店看書、去旅遊、在網上搜絡各種美味帶着我去品嚐……每次都讓我收穫很多。

媽媽在我成長的每一天都是忙碌的，幫我洗衣、做飯，給我輔導功課，在媽媽的細心呵護下我才能茁壯的成長，我熟悉媽媽的每一個親切的眼神，因為那眼神裏裝滿了對我的關愛和期望。

我最熟悉我的媽媽了，因為我的媽媽把我帶到這個世界上的，讓我過這幸福、快樂的生活！媽媽那默默付出，讓我永生難忘。

我最熟悉的一個人作文10

我最熟悉的人很多，但能盡職盡責地幹好自己的工作，奮不顧身地去保護公共財產的人，卻不多。我身邊就有這樣一位英雄——“車庫奶奶"。

媽媽每天存放電瓶車的車庫，有一位老奶奶看守着，大家都親切地稱她“車庫奶奶”。

車庫奶奶個子不高，臉上爬滿了皺紋，飽經風霜的臉上始終掛着微笑。

車庫奶奶的記性特別好，把經常來這裏存放車子的車主和他們的車子都記得一清二楚。有時，一些車主忘記帶走一些東西，車庫奶奶怕被別人拿走，就幫他們保管好，放在屋子的窗台上，等失主來領。

記得以前，車庫裏充電的插座少的可憐，媽媽和一些晚歸的“上班族”常常充不着電，非常苦惱。車庫奶奶發現了，便從自己每月菲薄的`工資裏拿出一些錢，讓人多裝了幾個插座，方便了大家。

車庫奶奶處處為大家排憂解難。最近大家又在談論一件事，讓我們對她又有了更深的認識。

原來那一次，幾個二十多歲的小夥子下午在車庫裏轉，看了一會兒，又走了。午夜十二點左右，他們分成兩夥，來到車庫，一夥走正門，一夥走後門，開始搶車。車庫奶奶聽到了動靜，從屋裏趕了出來，喝道：“你們幹什麼？快出去！”那夥人並不理會她，繼續找他們的目標——好車子。狗也驚醒了，不停地向那些陌生人吠叫着。車庫奶奶非常生氣，一邊驅趕着這些強盜，一邊叫喊着。“找到一輛！”遠處傳來一個小夥子的喊聲。“這裏也有一輛！”另一個小夥子叫着。正當這夥強盜搬運着車子時，車庫奶奶一下子撲了過去，爭搶着一輛較新的車子。這夥強盜也不肯放手，嘴巴里還不時吐出幾句髒話。車庫奶奶拼全身力氣抓住車子，緊皺着眉頭，嘴裏喊着：“快放手呀，你們不能搶走車子呀！”離車庫較近的人家聽到了聲音，便報了警，然後出來恐嚇那些強盜。那些強盜見這麼多人，便帶上另外一輛車子逃走了。車庫奶奶卻累得坐在地上，倚在倖存下來的車子旁邊。

過了幾天，我聽説車庫奶奶賠償了那輛被搶走的摩托車。現在，小區人們只要談起車庫奶奶的那次壯舉，無不稱讚她。

這就是我熟悉的車庫奶奶，她樂於助人，盡職盡責，贏得了大家的好評。

我最熟悉的一個人作文11

現在教我們體育課的是高老師，而且我希望永遠是高老師，為什麼呢？下面我來告訴你。

高老師高高的個兒，非常瘦，由於常年在室外教體育，他的皮膚有點黑，説話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的`敬業精神卻是常人所不及的。

五年級第一學期的冬天，老師們都去體檢了，我十分擔心高老師也去了，因為這關係到今天的體育課是否能上，我最喜歡的課可是體育呀！

到了第四節課，班主任石老師沒有説不上體育課，我非常高興，興奮地看着窗外飛舞的雪花。我到了操場，看見高老師站在紛紛揚揚的雪中，衣服、帽子都變成了白色，寒風像刀子一樣刮到他的臉上。

我們站好隊後高老師説：“今天雪很大，你們還想上嗎？”我們齊喊：“想！”高老師讓我們做些準備活動。平時高老師總是和我們一起做，可是今天卻站在那裏一動不動，我有點奇怪，就仔細打量他。他的臉色發黃，嘴脣乾裂，雙手緊插在袖子裏，還不時發抖。我心想：今天是很冷，可也不至於發抖呀！高老師怎麼了？

一會兒同學們去踢足球了，高老師還是站在那裏，我就走去問：“高老師，您怎麼啦？”“我發燒了。”高老師平靜地説。我驚奇地問：“您為什麼不去體檢，而是冒雪帶病給我們上課呀？”高老師勉強地笑着説：“體育課一週只有兩節，你們又是那麼喜歡，我要是去了你們得多失望呀。”

我愣在那裏，竟説不出一句話，高老師拍了拍我肩膀説：“去踢球吧，下課就沒法玩了。”我慢慢地向球門走去，心中湧起一股暖流，再也不覺得冷了。

我沒有去踢球，而是回憶我發燒時的感受：我發燒最高的時候是40度，嘴脣乾裂，就是捂着被子都冷得發抖，渾身痠痛，非常難受。可高老師呢，要這樣在大雪中堅持40分鐘啊！想到這裏我覺得鼻子酸酸的，眼淚不自覺地流了下來，此時此刻高老師愛崗敬業的精神深深地印在我的腦海裏。

除此之外，還有許多事情令我感動，我把高老師教我體育當做一件自豪的事。高老師不僅教會了我體育而且也教會了我

做人，今後我一定學習高老師的為人之道！做一個高尚純潔的人。

我最熟悉的一個人作文12

如果你問我最熟悉的人是誰，我會毫不猶豫的回答：“當然是我的班主任周老師了。”

周老師三十多歲，高高的個子，苗條的身材，微卷的黑色長髮如同波浪一般，黑寶石般的眼睛就像天上的星星，一眨一眨的，美極了。每天，她那燦爛又迷人的笑容總是掛在臉上。

周老師是一位關心我們學習的好老師。有一次，我和其他幾位同學的成績有些下降，周老師不惜犧牲休息時間，為我們補課，老師一遍又一遍的把重點內容講給我們聽，直到我們學會為止。補完課 ，天都已經全黑了，老師一直陪着我們，還不時耐心的開導我們：“別急，把書包收拾好，別落下東西了。”聽着老師的話語，一股暖流進入我的心房，周老師多像我的媽媽呀。

周老師不僅關心我們的學習，而且關心我們的生活。有一次，下午放學後，天淅淅瀝瀝的下起了雨，路上的`行人都行色匆匆地向家奔去。我跑到學校門口，左瞧瞧，右瞅瞅，就是不見媽媽的身影， “這可怎麼辦呀，一定又是哪個討厭鬼絆住了媽媽的腳，媽媽再不來，我就要變成落湯雞了！”我真是一籌莫展呀。這時，不遠處一個熟悉的身影，打着傘向我這邊走來，原來是周老師呀，“你媽媽還 沒來嗎？”周老師一邊説着，一邊把我拉到傘下面。“我沒帶傘，回不去了。” 眼看雨就要下大了，我帶着哭腔説。周老師一邊四處打量着，一邊説：“你媽媽可能有事情耽誤了，雨就要下大了，我送 你一段吧。”説完，周老師打着傘，和我一起向我家的方向走去，雨漸漸下大了，終於在路口碰到了匆匆趕來的媽媽，與老師分別時，看着老師匆匆離去的身影，我忽然發現老師左肩膀，已經被雨水淋 濕了，我轉過身，淚水瞬間奪眶而出。

周老師不僅是我們的老師，還是我們的知心朋友。那是期末考試的前一天，放學路上，碰到我幼兒園的同學小萌，只見她架着一副眼鏡，揹着個大書包，一副愁眉不展的模樣，一問才知道原來是馬 上就要考試了，作業堆成了山。恰好那天，我們的作業特別少，就是一些讀讀背背的作業，因為周老師經常説：“考試是考查我們平時知識掌握的情況，功夫在平時。”小萌聽了我的話，驚訝的張大了 嘴巴，滿是羨慕的眼光。周老師就像朋友一樣理解我們，我們太幸福了。

周老師，雖然您已經不教我們了，但我依舊會把您對我們的關心銘記在心裏。

我最熟悉的一個人作文13

你要問我最熟悉的人是誰？我一定毫不猶豫地告訴你――李爺爺。

李爺爺瘦瘦的，70歲摸樣，長着一頭花白的頭髮，佈滿皺紋的臉上總是那麼慈祥。李爺爺特別愛和我們一起聊天，他是個熱心腸的人，小區裏有人吵架，或者有人隨便丟垃圾，他都會去管一管。

前一段時間，李爺爺變得神祕起來，整天早去晚歸的。有一次，我們一起攔住了正要回家的.李爺爺，問：“您去幹什麼了？”李爺爺説：“我去工作了。”“去工作了？李爺爺不是已經退休了嗎？”我心中暗暗想到。我們帶着問題回了家。一天、兩天，連着好幾天李爺爺都這樣。我們決心一定要弄明白。這天早上，我們“埋伏”在李爺爺家門旁。不一會兒，李爺爺一手拿着水壺，一手拿者小鏟刀，哼着小曲，走出了小區。我們跟着李爺爺，忽然，李爺爺停了下來。“他在幹什麼呢？”原來，李爺爺把目光停在了小廣告上。他拿起水壺，往小廣告上灑水，然後就用小鏟刀剷起小廣告來。噢，原來李爺爺天天在鏟小廣告。時間一分一秒過去了，太陽越升越高，李爺爺認認真真地幹着，豆大的汗珠從它的額頭上流了下來，可李爺爺根本沒時間擦，而是繼續鏟小廣告。李爺爺為什麼要鏟小廣告呢？我們帶着這些問題回了家。太陽快下山了，李爺爺終於回來了。我們跑到李爺爺前面，問：“您又幹什麼去了？”李爺爺説：“我又去工作了。”我們説：“您別騙我們了，我們都看見了。您去鏟小廣告了，我們今天跟蹤您了。”李爺爺笑着説：“你們幾個小機靈鬼，還跟蹤我，那我就告訴你們吧！就快到祖國60週年大慶了，人人都自發地為祖國做貢獻。我已經這麼老了，幹不了別的活，鏟小廣告並不難，所以我才去鏟小廣告。”我們聽了，説：“李爺爺，明天我們和您一起去。”李爺爺摸着我們的頭，甜甜地笑了。

這就是李爺爺，一個平凡又高尚的人。我一定要向他學習，長大成為李爺爺這樣的人。

我最熟悉的一個人作文14

你如果問我最熟悉的人是誰，我的眼前就會浮現出一個親切的身影，長長的馬尾辮，明亮的眼睛前架一幅斯文的眼鏡，修長的身材。對！就是和我們朝夕相處的.李老師。

在四年半的時間裏，李老師如同我們的媽媽一樣，給了我們無盡的關愛，讓我們如沐春風。她還竭盡所能為我們灌輸課內和課外知識，讓我們開拓眼界，暢遊在語文的知識海洋裏。

記得有一次我們學《爬山虎》這一課，我們看到語文書的彩圖上綠綠的爬山虎，葉子一律齊刷刷地向下，感到很奇怪。我心想，植物都是葉子向上尋找陽光的，為什麼爬山虎的葉子不一樣呢？

李老師看到我們百思不得其解的樣子，猜到了我們的心思和疑問，她笑了笑，用鼓勵的語氣對我們説：“同學們，爬山虎的葉子為什麼是向下長的，你們中午回家查一查，自己尋找答案，誰下午第 一個告訴我正確答案，我就獎勵給他一個小獎狀。”同學們聽了立刻激情高漲，中午回到家裏都積極翻找各種資料查找答案，下午一上課，大家都爭先恐後地擠到李老師跟前報告自己的答案。我們也從 此養成了多提問、多讀書、多動腦、多查閲的好習慣。

李老師不僅上課活潑幽默，同時也是一位要求嚴格的老師。她總是一絲不苟地要求學生上課認真聽講，下課認真完成作業。

有一次早讀，李老師還沒來，班級裏有幾個調皮的學生帶頭説起話來。本來應該全班齊聲朗讀課文，但全班的聲音參差不齊，有大有小，有快有慢，亂七八糟，班長把嗓子喊破了也沒起到多大的效 果。不知道什麼時候，李老師靜靜地出現在教室門口，只見她緊皺眉頭，用嚴厲的目光掃視着班級的每一個角落，這嚴厲的目光讓每一位同學都感覺老師正在注視着他。這種特別的威懾力立刻讓全班安 靜了下來。不一會兒，整齊有序的朗朗讀書聲從我們的教室傳了出來。

提起李老師，我眼前總會浮現出很多難忘的畫面：李老師在元旦、六一和我們一同歡慶；李老師在元宵節和我們一起掛燈謎、猜燈謎；李老師在母親節陪我們一起為媽媽製作康乃馨；李老師在一次 次活動中陪我們盡情玩耍、歡笑、奔跑、喊叫……

李老師是我們國小生活中最最忠實的夥伴，最最熟悉的親人，最最親愛的朋友。啊！李老師，我們最熟悉的人，雖然即將離開國小生活，但我們永遠不會忘記您！

我最熟悉的一個人作文15

今天，老師叫我們寫一個最熟悉的人，我思來想去，寫鄭旋，不行，寫温丁丁，也不行，最後，我終於決定寫我們的語文老師——郭彥文，因為他是我們五十六班的班主任，因此，大家給起了一個很好聽的外號——老班。

我們的老班個頭不高，一副大眼鏡下面有一雙小眼睛，形成了鮮明的對比，正好有一圈鬍子，鬍子下面有一個疤，聽説是小時候留下的

説起我們老班，那叫兩個字——嚴厲。他最恨同學們在自習課上説話。有一次，我與方卉在自習課上聊天。我説：“方卉，温丁丁喜歡上你了。”方卉一聽，她火冒三丈，拿起書就來打我，這一切正好讓在窗户上瞅的老班看見了。老班先把方卉叫出去，問方卉：“鄭永強和你説什麼了，你就打他。”我怎麼也沒想到方卉她全招了。害的我被老班叫出去“咚—咚—咚”在我胸口打了幾拳。打在我身，痛在我心。唉！

我們的老班雖嚴厲，但是也很和藹可親。

一次上手工實踐課，老班教給我們剪紙。學完後，老師讓同學們分組動手操作，忽然看見“龍燕”組有困難，就給他們畫了張圖紙幫他們，讓他們照着樣本做。

説起我們老班的普通話，你們一定會以為語文老師的普通話是頂呱呱的，但是我們老班講的不一樣。他説起話來那就四個字——一塌糊塗，就在昨天，我們去問數學老師一道題，走到辦公室，老班看見我們説：“看看看，這是我們班的機油。”英語老師説：“機油，他們怎麼能是機油。”語文老師連忙改正：“精英，精英，説錯話了。”逗的我們幾個哈哈大笑。你説：“我們幾個怎麼能成機油呢？”

我們的'老師也是一個愛想辦法的人，他嫌我們自習課説話，將把“四進管理委員會成員拉來管自習課紀律。説話的記住名字，而且還要我們在星期一的週會課上談管理體會，所以，這幾天的紀律比起那幾天有明顯的好轉。

這就是我最熟悉的人——郭彥文老師。