【熱門】可愛的作文600字五篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的可愛的作文600字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

可愛的作文600字 篇1

我的家鄉在鳳崗，它是一個普普通通的小村莊。儘管它是那麼小，世界地圖上沒有它的影子，中國地圖上也沒有它的位置；但它在我的心中卻如同母親一樣温柔而親切。

春姑娘來了，桃花和李花競相綻放，小草發芽了給大地披上了一身綠色的衣裳。俗話説：“一年之計在於春，一天之計在於晨。”早晨，天剛剛亮，人們就拿着工具到地裏去幹活。他們翻地的翻地，播種的播種，施肥的施肥，十分忙碌。因為他們知道“一分耕耘一分收穫”今天的耕耘，定能換來明天的收穫。

夏天來了，帶着熾熱的太陽。一棵棵茂密的樹木，形成了一個個天然的“涼亭”，是人們休息、避暑的好去處。但最吸引人的，那就要數荔枝了。夏天，正是荔枝成熟的好季節。你看，樹上一串串沉甸甸的荔枝把枝條都壓彎了。一陣風吹過，荔枝在向我們招手、點頭。樹下人們三五成羣地在摘荔枝，還不時傳出一陣陣笑聲來，那愉快的笑聲傳得很遠很遠。

秋天到了，這是一個收穫的`季節。田野上一眼望不到邊際的稻穀，沉甸甸的稻穗，把稻苗壓得像個駝了背的老翁。一陣風吹過，那些稻穀一浪一浪的，就像大海里波浪在滾動。“嘟嘟嘟……”這時打穀機也不甘示弱地響起來了。田野里人們正在麻利的割着禾穗，他們邊割邊談論着今年稻穀的收成。田野裏，風聲、打穀機聲、人們的談笑聲，奏起了一首美麗、動聽的歌曲。

冬天也姍姍地來到了，南方的冬天並不像北方那樣寒風呼嘯、大雪紛飛﹔這裏的冬天是温暖的，到處都能找到綠意，而且還可以種莊稼，比如“蕃薯”。它是一種根食植物——主要是吃它生長在地下的根。它的用途很大：雞、豬、人等都能食用。收穫時，人們就挑着蘿擔去裝。蕃薯大大小小的，擠在一起，非常惹人喜愛；品種也很多，還有着有趣的名字，比如有叫“大葉婆”的。

聽了我的介紹，你覺得我的家鄉如何？是不是想來參觀一下呢？

可愛的作文600字 篇2

“椎（ｚｈｕī）子尾，橄（ɡǎｎ）欖（ｌǎｎ）頭，最愛頭尾殼內收，走起路來慢又慢，有誰比它更長壽。”猜猜它是誰？對了，它就是烏龜。我家就養了一隻小烏龜。

這隻小烏龜太可愛了！尤其是那又大又笨重的龜殼，上面花紋十分整齊，交織成一個個的小方格，龜殼中間部分微微向上突起，十分像一個小沙丘。我想：那些龜紋大概是烏龜祖先一時貪玩，爬到了樹上，一不小心從樹上掉下來而摔出的裂縫吧？小烏龜的`脾氣太火暴了，聽它原來的主人説，它發起脾氣來會死咬住你的手指不放的，嚇得你不敢再輕易用手逗它玩了！

開飯了！開飯了！咦，小烏龜該吃什麼呢？我趕緊上網查資料，哈哈，原來這傢伙心目中的美食是魚和蝦，嘴巴倒挺挑剔的。我不敢怠（ｄàｉ）慢，趕緊去市場買了點兒小魚小蝦回來，給它建了個“活食倉庫”。我先將兩隻小蝦放入小烏龜的“地盤”。小烏龜一見食物來了，開足“馬達”向它們衝去，一場龜蝦大戰即將開始。兩隻小蝦可沒那麼好對付，一躥一躥的，向兩邊散開。烏龜只好放棄一隻，目標鎖定在一隻較小的蝦米上，可是它追這隻，那隻就過來挑逗一下；追那隻，這隻就又來摻（ｃｈāｎ）和（ｈｕｏ）……小烏龜被眼前這兩個狡猾的“敵人”搞得暈頭轉向。小烏龜見敵人達成了“統一戰線”，索性不追了，趴在缸底一動不動。其中一隻蝦米不知是因為好奇還是因為別的原因，在小烏龜眼前游來躥去，得意洋洋，好像在説：“小樣，看你能把我怎麼樣？”不過還沒等它得意完，小烏龜就看準時機，突然伸長脖子出擊，一口咬住蝦米，拖到一個角落裏吃了！吃完之後，又故伎（ｊì）重演，將另一隻蝦米也填進了肚子。

我家的小烏龜真是越看越可愛，我喜歡它！

可愛的作文600字 篇3

我們家有一個“淘氣包”，這個“淘氣包”就是我可愛的妹妹。她的小名叫月月，今年兩歲半。她長得特別可愛，肥嘟嘟的臉，如果你看見她，絕對想上去捏捏她的臉。她的頭髮短短的，就像男孩。走到她跟前，細細長長的眉毛像柳葉兒。細長的眉毛下閃動着一雙水晶般明亮而純潔的.大眼睛。雪白的牙齒，真像閃爍着光彩的珍珠。

想不想知道我淘氣妹妹做出可愛的事例呀！

事例一：跳舞

我是一個熱愛跳舞的人，可以説是視跳舞為生命，一聽見音樂就想跳舞，而我的妹妹跟我像極了，有一天我在聽劉俊麟的音樂，這時我妹妹一搖一晃的走到了我身邊，她首先先抬頭看看電腦屏幕，之後抬起一隻腳，頭晃了晃，等歌唱到高潮部分便開始瘋狂起來亂跳一通搖頭晃腦的，超級可愛。

事例二：賴皮

我的妹妹有時可愛有時賴皮。那天，我的妹妹哭個不停，誰都管不了她，我便對她説：“月月，咱們兩個玩猜拳，不過我有個要求就是如果我贏了你就不許哭，如果你贏了我給你好多好多吃的，好不好。”妹妹點了點頭。我胸有成竹的“上了場”。“石頭剪刀布。”“哈哈我贏了”我説。“姐姐，賴皮，不行，三局兩勝。”“好呀。”“石頭剪刀布”，“我又贏了，服輸了吧”“嗚嗚，姐姐賴皮，賴皮，賴皮。”妹妹坐在地上哭了，我説：“地上涼，站起來。”“不站不站，就是不站。”我走上去抱起妹妹，那可惡的妹妹咬了我一口。之後婆婆説了她一頓。那可愛的妹妹，之後向我低頭認錯。

這就是我可愛的妹妹辦出的可愛的事。

可愛的作文600字 篇4

就在去年，我踏入了人生中新的階段，我也遇到了新的老師。

——題記

看！快看啊！是誰來了？那當然是我們最最最可愛的崔老師啊！

望見遠處向我們走來了一箇中年男子，寸頭，濃眉大眼一副老實相，嘴角有顆痣，許是工作壓力大壓駝的背，他穿着自己付有代表性的條紋襯衫，向我們走來。

“快回座位，崔叔來了！”崔叔，是我們對崔老師的“愛稱”。只因上學期開學的時候，徐老師跟我們説可以叫她“徐姐”，於是我們便給崔老師取了這麼個愛稱。

崔叔走進教室，腰間挎着擴音器，一隻手拿數學書，一隻手拿三角板。他站在講台上，一聲“上課”，全體起立，鞠躬，“老師好”。

崔叔的課是很嚴肅的。也許是因為崔叔是男人，比較不苟言笑。我上課的時候最怕安靜，可上崔叔的數學課永遠是靜悄悄一片，以至於我每次上數學課都想睡覺。

崔叔的課也可以是搞笑的。崔叔是客家人，從小都是講客家話，又是教數學，所以他的普通話並不是那麼好。上課的時候，他叫我們班一位姓阮的同學回答問題，硬是把人家的姓念成“遠”，全班都哈哈大笑。

崔叔也是很可愛的一個人。我們叫語文老師叫“徐姐”，叫地理老師叫“浩明哥”，這又是“姐”又是“哥”的，唯獨到了崔老師這裏成了叔，這崔叔可不高興了啊！“崔叔好！”“你們為什麼叫我崔叔啊？應該叫崔哥，知道嗎？”十分懂事的'我們點了點頭，乖巧的叫了聲“崔哥”。

看，這是我們可愛的崔老師。他的課堂雖然是嚴肅的，但他分得清時候，課堂上他是崔老師，下了課他就是我們可愛的崔哥呀！

可愛的作文600字 篇5

我的故鄉在那大山腳下，青山依傍，泉水泠泠。

當我的一隻腳踏出了那塊土地，我便知道，我真的要離開了。這裏曾是灑遍我歌聲的地方，我熟識這裏的一切，卻又要與它離別。

一年前，當附着現代氣息的挖掘機在山腳下拉響了發動機，整個故鄉的人都清楚，這將是我們離開的號角。我目睹着山腳到山頂的樹木如何悽哀地倒下，我見證着那曾經清澈的溝水如何渾濁。我看見的，是時代的變遷，是我故鄉的土地上涓涓滴滴的液體。

兒時的我，喜歡獨自走上那草色如煙的小山丘。我嘗試過背倚着老樹根，昂視天空的曠達，我欣賞過百鳥啁啾，蝶舞輕盈的優雅。當那初開的紫藤花攀上樹梢，我會準時出現在它的身邊，輕吻它那柔嫩的花瓣。這裏的萬物都對我充滿了吸引力，彷彿寄託了我心靈的`宿願。在這裏，我能夠感受到生命的律動。

冬雪覆蓋的故鄉，或許已成為我心中永遠的“暖鄉”。三年前，那是我見證過最豐實的大雪，樹枝伴着沉重的積壓頹然倒地，我家門前的小路上，堆上了厚厚的積雪。那天，冷風勁吹，呼嘯的北風趕跑了人們出門的念頭，大家坐成一圈烤火。這時，有人説村裏的排水溝凍住了，無法向外排水，於是，村中的丁壯們全都拿着鏟子出了門。在大雪中，我的雙眼被蒙上了一層酥軟的雪花，朦朧中看到鄉鄰們在雪花中鑿冰開溝的情景，每個人的雙腳都浸在那冰冷的溝水裏。我的家鄉人似乎永遠都是團結協作的。就這樣，溝水又重新涓湧流淌，小徑上，留下一串長長的足跡。

我愛我的故鄉，卻無法用語言表達它的美好；我愛我的故鄉，卻無法挽留它輕盈的身姿……

滴答——滴答——那是天在下雨嗎？不，是故鄉的眼淚在飛！