關於母愛感受的作文錦集6篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的母愛感受的作文6篇,歡迎閲讀與收藏。

關於母愛感受的作文錦集6篇

母愛感受的作文 篇1

有一種愛讓人感覺很温暖,有一種愛讓人感到欣慰,那就是-母愛。米爾説過“母愛是世間最偉大的力量。”這句話沒有錯,正是這種力量,讓我們變得堅強,使我們學會了勇敢。直到現在,我也沒忘記那件事。

一天,我和夥伴們正在校園裏玩捉迷藏,突然,電閃雷鳴,風雨交加,傾盆大雨頓時從天而降,雨越下越大,我們迅速跑回教室,心想,這麼大的雨,晚上怎麼回去呀?

時光過得飛快,轉眼就到了放學時間,老師説:“家長沒來的要在教室呆着,那也不許去。”

眼看同學們一個個被接走了,我更着急了,怎麼辦?媽媽肯定來不了了。我失望極了,正在我垂頭喪氣之際,忽然出現了一個我熟悉的身影。

我跑過去,媽媽對我説:“我來晚了。”我爬在媽媽的`肩上,媽媽一手拖着我,一手撐着傘,我心裏温暖極了。正在這時,媽媽的身體一斜,跪在了地上。我害怕極了説:“媽媽,放我下來吧!”媽媽堅決不放我,我默默地祈禱着,媽媽你一定要站起來。

媽媽揹着我,終於回到了家,回到家時,媽媽已經累得筋疲力盡,他渾身上下全都濕透了,我的眼淚情不自禁流了下來。不管前方的路多麼困難,媽媽都使我堅強的後盾。

母親是我們這些嬌花嫩草的守護者,母愛是激勵我們拼搏奮鬥的航標,正是因為母愛的力量讓我才變得堅強,我深深的感受到了母愛的偉大。

母愛感受的作文 篇2

母愛的話題,被人們敍説過無數,但這永遠是個年輕的話題。因為,媽媽在我們心中永遠年輕。

想起不久前看到的一個故事:一個孩子有一天對媽媽説:“我想學畫畫。”媽媽只問了一句:“你真的願意學學到底嗎?”孩子説:“是的。”於是媽媽把家裏賴以生存羊羔牽了出去。孩子到城裏學畫畫了,有一天,孩子看見了鋼琴,立刻就喜歡上了鋼琴,可是他記起了幾年前她對媽媽的承諾,雖然想放棄,但是為了媽媽必須得硬着頭皮學下去。有一天,媽媽來看他,他彈起了鋼琴。再跟他同居的同學的鋼琴上彈,那是他的技術已經很不錯了。媽媽聽着問:“你不是要學畫畫嗎?怎麼......”“鋼琴只是我彈着玩的。”他掩飾不了心中的想法。媽媽問:“一台鋼琴多少錢?”他沒有説話,媽媽搖搖頭走了,他覺得媽媽真的老了。最後男孩成了鋼琴家,可是媽媽聽不見了。

這是一個故事,但是在生活中也有類似的事情,有人説母愛如水,是呀!母愛,是世上最偉大的愛,是世上最無私的愛!

在我的腦海中有一件事,我記憶猶新:

好像是我六歲的時候吧。那天我感覺到很不舒服,但是我有苦往肚子裏咽,誰也沒告訴,那天正好是週末,我幾乎一整天都蜷縮在被窩裏。媽媽好想看出了我的不適:“冉夢瑩,咋地了?”媽媽半嚴肅半打趣的説。“沒什麼。”到了最後關頭,我還狡辯。“肯定有事兒!”説着媽媽拿來一個體温計,幫我放好,坐在牀頭,焦急的看着我。5分鐘過去,媽媽把體温表拿出來。“哇!38度!”説着把爸爸叫來讓他出去欄個的士。媽媽帶着我走下樓,我覺得腦子暈暈的,先要隨時倒下去一樣,但是我不怕,因為我知道,在我倒下去的時候會有一個人頂着我,那就是我的媽媽。我的病來的突然,好的.也快。這件事總共用的時間很短,但是在我的心中留下的記憶卻很深很深......

感謝媽媽,感謝世上所有的媽媽,你們是最偉大而有最無私的,當心中的風雨來臨時,您的懷抱是我們最好的港灣!!

母愛感受的作文 篇3

“世上只有媽媽好……”每次聽到這支耳熟能詳的歌,便能想到媽媽對我的點點滴滴的好。

記得那是我上三年級的時候,一回語文檢測,我的`成績是D。懷裏揣着試卷,我的心裏像掛了十五個吊桶——七上八下。

我忐忑不安地回到家裏,果然不出我所料,剛進門就被媽媽叫住,問:“懿寧,今天語文檢測考得怎麼樣啊?”於是,眼淚不由自主地從眼眶裏流了出來。媽媽看到我這樣的情景,便知道我的考試成績不理想了。只見她皺了皺眉頭,可並沒有生氣:“心蕊,是不是考得不理想?”“嗯。”我點了點頭,説,“這次我考砸了,只考了60多分。”一邊在心裏默默祈禱,媽媽,千萬不要罵我啊!我明明看見媽媽的眉頭皺得更緊了,可火山沒有爆發。“懿寧,你怎麼這麼不小心啊?你平時考得不都是還可以的嗎?這次怎麼考得這麼差?下次你一定要取得好成績啊!”“知道了,媽媽,我下次一定會取得好成績的!”我説道。隨後,媽媽和我來到書房,拿出考卷,一道一道耐心地講解給我聽,直到我全部弄懂。

夜晚,我久久不能入睡。媽媽,您平時對我那麼嚴厲,是為了讓我記住教訓,今天您細心地為我講解題目,更是為了讓我不再犯同樣的錯。嚴厲也好,温柔也好,那都是因為那份沉甸甸的母愛。有您,真好!

母愛感受的作文 篇4

世界上最美的聲音莫過於母親的呼喚。每當想起這句話我都心情澎湃。是啊。母愛猶如大海,給我最原始的愛。我想説—又説不出口。就讓我這篇文章來代替我對你的愛。記得我剛上六年級的時候嗎?那時候,我總是喜歡依偎在你的懷裏。想要這樣一輩子。一輩子、一輩子。可是一個人總是要長大,原諒我有時候的叛逆,原諒我對你的不禮貌,原諒我沒有取得一個優異的`成績給您。在我這樣的淘氣中,您還是對我無微不至的關愛和照顧。是什麼讓您有這樣的勇氣?是母愛嗎?我想是的。記得您曾經告訴過我“照顧你關愛你,那是我的義務,每一個母親都會這樣做的。”我説“該怎樣報答你呢?您説“只要你好好學習,就是對我最大的動力。”一句平凡的話語,意義卻深重。這時我不知道該怎麼做?只知道要好好學習,只有這樣您才能欣慰。我不想讓您受到傷害。所以……

記得你問我想要考什麼樣的大學?我説我想要考家裏蹲大學。您罵了我,原因是您説我沒出息。我之所以這樣開玩笑的説,是因為我不想離開您,我愛您。您卻説“如果不離開我,你永遠不會長大,永遠不會成熟,永遠像個孩子一樣。可是我想説的是我永遠愛你,永遠在你身邊保護你、安慰你、的那個小寶貝。當你受到委屈或者是孤單了,永遠我是你最好的聽眾。我們要一起加油,我會達到你的願望。相信我,我行。

母愛感受的作文 篇5

春寒料峭,大樹還沉睡在美夢中,花朵還沒展現自己迷人的身姿,小草卻已從泥土中悄悄的鑽出腦袋,戴着那嫩綠的帽子,開始看着即將萬物復甦的世界。

早上,我揹着沉甸甸的書包上學,小心翼翼地走着,生怕我的“好朋友”欣平一調皮就跑出來摔一個跟頭,之所以我給它取名欣平,是因為欣是表示祖國欣欣向榮,平表示平平安安。

在去上學的路上,我遇到了一個好朋友,她叫黃詩詩,從後面用書包輕輕碰了一下我的口袋,一聲“咔嚓”的聲音傳到我耳朵裏,我連忙拿出欣平,一張張紙掉下,它露出了小腦袋,一圈又一圈的檢查,“天哪!好後沒有‘逝世’”我驚喜的説。

這是,好朋友詩詩奇怪的説:“一個雞蛋啊!我還以為是什麼寶貝呢。”

“不,它可是我的寶貝。”我有點生氣的説。我又小心翼翼地走着這滿山的路,平時只需1分鐘的時間,可是,這次竟花了5分鐘的時間,還擔驚受怕的到了教室。

哦!忘了告訴你們了,我的好朋友欣平它是一顆與眾不同的雞蛋,因為它有着長長的頭髮,黑黑的眼睛,大大的嘴巴,濃濃的眉毛。它可是一個大美女呢!

一整天,我的手就有一隻放在口袋裏,以防萬一就和唐僧三徒一起去取經了,腳下鞋帶鬆了,蹲着時也要輕輕的,輕輕地,怕把它一個不小心就變成了我最喜愛的雞蛋餅。一下課,我就拿着我寶貝出去透透新鮮的空氣,但要緊緊的拿着雞蛋,不然一個人撞到我的小寶貝,那後果可就不堪設想了,也不要捏的太緊了,否則我的小寶貝還是逃不過死神的.魔掌的。放學了,忐忑不安的一天終於結束了。

保護一個雞蛋可真不容易啊,想想當年媽媽懷着我時一定很不容易吧,做一個處處為了孩子的媽媽可真辛苦啊!就像我保護一顆雞蛋五天,這是一個班級活動,是以3月8日婦女節來開展的活動!

天下的兒女們,想想自己的母親吧!她是多麼的偉大無私,因為她的無私和偉大才有了今天的我,是媽媽忍受這人世間極大的痛苦才讓我們來到這美麗的世界上,是媽媽讓我們享受着幸福。

世上的愛有很多種,而唯有親情之愛才是最無私、最偉大的,唯有這種愛是隻求給予不求索。

母愛感受的作文 篇6

“慈母手中線,遊子身上衣。”這首《遊子吟》我小時候就背得滾瓜爛熟,但我卻從來未真正子解這首詩的含義。轉眼間我已經上九年級了,在我的眼裏母親是一個沒有主見,無所作為,庸俗的婦人。但一件事讓我幡然醒悟,改變了我的看法。

記得那年正值隆冬,寒風凜冽,同學們都譏笑我這麼冷的天還穿球鞋。我十分生氣,但為了所謂的面子與其爭鬥起來。可由於寡不敵眾,落荒而逃了。一路上我看着這雙又破又不保暖的鞋,心裏委屈極了,眼淚也順着面龐落了下來。一到家我便把門一腳踢開,書包往沙發上一扔,氣鼓鼓地坐在沙發上。媽媽正忙於燒菜,聽到響聲立即出來看我。她微笑的看着我,再看看那雙被我踢到門角的鞋,她的笑容僵住了。我頭也不回的走進了房間,門重重地關上了。任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。

一個小時、二個小時很長時間過去了,我冷靜下來,自己的行為是否傷媽媽的心?想想家裏的經濟條件並不寬裕,實房的貸款還沒還,媽媽節儉的連衣服也不肯買,她總説:“只要等你長大了,有了工作,自已買好的衣服穿也來得極啊!想到這裏我內心是多麼後悔啊!望着深濃的夜色,我突然有種要向媽媽道歉的衝動。坐在桌前,看着門把手,內心又猶豫了,細聽門外那熟悉的腳步聲,不是媽媽嗎?我激動的打開了門,只見媽媽手裏拿着一雙新棉鞋,身體直打哆嗦,她結結巴巴的説:“本打算下個月給你買的`,現在看來不行,天氣挺冷的,所以提前買了,快試上,看看合不合適。”我的淚水再也控制不住順着臉頰滑下來了。“媽媽!”我撲進了媽媽的懷裏,暖意流遍了全身。

母愛是無處不在的,也是無私的,只要你用心細細地感受,去體味,你就會盪漾在愛的海洋裏。悲傷時,它是慰藉,沮喪時,它是希望,軟弱時,它是力量,它是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。讓我們在源泉的滋潤下,好好珍惜,茁壯成長吧!

指導教師:葛芳

簡評:真情實感自然流露,記敍抒情有機結合,使主題昇華。

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