關於暑假生活作文六篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的暑假生活作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假生活作文 篇1

同學們，轉眼間暑假已經過去了一個多月了，你們都在家裏做些什麼呢?是不是也像我一樣，過得快樂而有意義呢?

讓我來告訴你們我的這一個月是怎麼過的吧。剛放假的時候，心裏甭提多高興了，心想，終於可以不用去學校了，也不用每天天緊張的怕書背的不熟練，或是作業寫的不認真挨老師的批評了，心裏那個美啊，真的是無法用語言來表達的。

然而回到家裏，媽媽對我説：“女兒，放假了，好好休息幾天，然後制定一個暑假計劃，學習娛樂兩不誤，説什麼也不能像去年那樣沒計劃的玩耍了，今年由我監督，必須改掉那些壞習慣。”

聽了媽媽的話，心裏頓時涼了半截，原想今年夏天好好在家玩兒呢，這下可好，媽媽監督我，我還怎麼玩?唉!管他呢，就笑着對媽媽説：“好啊，我想的也是這樣，我自己給自己定個計劃，你看看行不行，學習玩耍兩不誤。”媽媽笑着點了點頭。於是，我拿起紙筆，開始了制定學習計劃。

暑假生活作文 篇2

“做完嘍！”我大喊一聲。

苦熬了我一整個暑假的假期作業終於在此刻告一段落，我摔下筆，“啪”一聲合起書，飛一般將所有有關學習和作業的東西整理到書包裏，便直接撲到我的牀上躺着休息去了。

習慣性將手伸向手機的位置。就在這時，疲勞的大腦裏閃過一些畫面，正是自放假以來所做的一些事情……

放暑假的第一天，媽媽為緩解一下我考試緊繃的情緒，帶我去了沿江水鄉參觀荷花盛景。荷葉承載着晶瑩的露珠作寶物獻給客人；荷花像嬌羞的少女般打開粉色的花蕾，迎着陽光展現自己的優美姿態。以此我還寫下了一篇作文，算是暑假裏較開心的一次出遊。

接着便是長達一週的遊戲放鬆。作業限度被減到最低，我回到了宣威與國小同學們一起地度過時光。和舅舅外婆一起打理新裝修過的房子，和半年未見的親人共聚。這樣的'日子雖然不能過太久，但日子十分愉快，我的印象也比較深。

然後我便又回到了家，在普通的日子裏用作業和書本消磨時光。白天起牀刷牙洗臉吃飯遊戲做作業，傍晚隨媽媽出門散步聊天，偶爾空閒時間翻翻書本，或打開手機刷刷空間看看新聞。日子一天天過着，轉眼便到八月夏末，秋季來臨的時節。

現在已是八月上旬了，十多天來苦趕作業的我總算把所有任務做完了。而此刻躺在牀上想起過去一月，心裏卻總覺得失去了點什麼，伸向手機的手也僵住了。

似乎一個月的平淡讓我有些茫然，七月沒看完一本書的我，一件事情沒有做完的我，有什麼資格來談論暑假生活？

翻翻歷史的相冊，我似乎遺漏了什麼東西……

記得幾個月前，期中考試時的一堂語文課上，語文老師曾告訴我們：學如逆水行舟，不進則退。學習要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向後退。我曾覺大有所益，而現在的我只怕讓老師和我自己都要失望！突然醒悟，卻欲哭無淚……

此刻的我試圖回想在暑假作業上做過的題目，竟想不起幾個。我深感慚愧：若是認真研究並汲取做題方法的話，絕對會有一些印象的。再看看七月計劃讀的叫做《萬曆十五年》的一本歷史書，一拖再拖，竟連四章都沒有讀完！學習就這樣懈怠了，而一個月來我竟毫無所察。

所有進取的動力，在假期誘惑的催發下盡數消散。我不禁問：是什麼讓我的生活如此不堪？遊戲、懶惰、朋友的熱情……有一部分因素本身雖不壞，但我卻沒有正確安排，以至於我生活順序混亂，應該做的事遲遲不見進展。如果我能夠分辨事物主次，便能做好生活的管家，也不至造成現在的局面了。此番越想，我越羞得無地自容。

我收回了伸向手機的手，從牀上站了起來，反身去找我的書本去了。一本本書還整齊地排列在書櫃裏，像軍容整齊的部隊。我拿起一本，拂去書本上各角落的灰塵。清秀的書面上工整的段落，光潔的書頁，漂亮的插圖，景色依舊在。有什麼久違的東西在我的心中融化了，為我帶來一陣温暖。

君子曰：學不可以已。學習的道路尚遠，需要強大的動力催使我們前進。對於青少年來説，人生道路漫長，若心生懶惰，踟躕不前，那便永遠走不到真理的盡頭了。

暑假生活作文 篇3

炎炎夏日，暑假也到來了，我決定鍛鍊身體，增強體質，所以我報名參加了羽毛球的學習。

萬事開頭難，這話一點都沒錯。學習的過程是漫長而枯燥的。但是我相信堅持不放棄就會有所收穫。首先教練讓我們練習基本步伐和拿球姿勢，這些動作看似簡單，但要熟練掌握還需勤奮練習，剛開始時我不一會兒就堅持不住，很想把手放下來。當看到教練嚴肅的表情以及自己想學好羽毛球的信心，咬咬牙堅持了下來。經過幾天辛苦的學習，我終於基本掌握了羽毛球的基本打法，心裏很是高興，感到這幾天的努力沒有白費，一切的努力都是值得的。

最後一天的學習，教練告訴我們，可以和他對決，我們又激動又興奮，雖然我們最終還是敗給了教練，但我還是很開心，因為這個暑假我既鍛鍊了身體，還學會了打羽毛球，以後我會多加練習，相信我的球技也會慢慢提升的。

暑假生活作文 篇4

暑假，是漫長的；暑假，是豐富的；暑假，是辛苦的，但這個暑假是快樂的。這個暑假，是讓人留戀的，是讓人過了還想一次，在怎樣，也不會厭倦。在這個漫長的暑假中，你是不是去了哪些風景名勝的地方，還是去了鄉村，還是。。。。。要不你們猜一猜我去了哪吧！對，我去了沙圪堵。

你們肯定很疑惑，我去了在啊住？難道是旅店嗎？不對，在那兒有我的親戚，她是我三姨，我在她家住。她們家在伊東廣場的附近，我隨時者可以到那裏去。那裏最醒目的地方是“烈士塔”，上面記載着許多為祖國繁榮昌盛而犧牲的，下面埋着他們的骨灰。烈士塔的附近有許多大樹，聽説，那裏的每一棵樹都代表着一位烈士，那裏原樹那樣高大，説明，他們犧牲了，但他們的意志並沒有毀滅，時時刻刻地在鼓勵我們，在支持我們，讓我們不斷向上，以不後退，到是晚上，那裏的音樂噴泉就會噴開，看着五顏六色彩燈，還唱着流行歌曲，使人不停的舞動起來。在那兒，一邊看電影，一邊觀看噴泉，真是一舉兩得。

在離開那裏的一瞬間，我似乎捨不得放下那裏的一切，我抬頭看了看，兩隻小鳥在嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“歡迎你下次再來。”我依依不捨地離開了。

暑假生活作文 篇5

這個假期的第二天早上，我早早起牀，站在綠草如茵的空地上。一想到今天要和鄰居爭着抓蚱蜢，我就興奮得手舞足蹈。不久，兩個小朋友來了。我看見兩個人每人拿着一個瓶子，這些瓶子是用來“裝”蚱蜢的，只要蚱蜢被鎖在裏面，就不能出來。瓶子上還有許多小孔，用來給蚱蜢通風。

比賽開始了。我一走進綠草地，就看到一隻綠色的蚱蜢在我眼前跳來跳去，在金色的陽光下看起來非常美麗。他舉起前臂，好像在向我示範：“來吧，來吧，你來抓我。”這隻大膽的蚱蜢立刻激怒了我。我一個接一個地撲向它，但是蚱蜢敏捷地跳到一邊，躲開了我的攻擊。我擦汗。

當我準備再次撲向它時，它已經消失在草叢中。“我明白了，我明白了。”在他身後，一個小夥伴舉起瓶子喊道。我看到我的夥伴已經領先了，我不想落後。我梳理了附近的草地。我仔細觀察草地，很快就找到了新的目標。這時，我目光敏鋭，很容易就抓住了它。我抑制住激動，小心地把它放進瓶子裏。

這時，我的左手發出一聲長長的歎息。原來，一隻蚱蜢剛剛被一個小夥伴抓住，還沒等它暖和起來就跑掉了。我又蹲在草叢裏一點一點地尋找蚱蜢。這時，一隻綠色的蚱蜢出現在他的左手上。是的，是蚱蜢。慢慢地靠近它，蚱蜢又向前一躍，像眼睛一樣佈滿全身，跳到了另一邊。然而，我太用力了，摔倒在一隻狗身上，把它咬了一口。

我起身再次撲向他。我看見他跳到我旁邊的梨樹下藏了起來。我沒有連續幾次跳上它。我非常焦慮，撓了撓耳朵和臉頰。我迫不及待地要挖草坪，這樣它就無處可藏了。我輕輕地走到梨樹前，活捉了蚱蜢。這時它在瓶子裏跳來跳去，好像在説：“我太粗心了，敢再做一次。”

比賽結束了，我以捕捉兩隻蚱蜢的記錄獲得了第一名。比賽結束後，我又把兩隻蚱蜢放回草地上，我很高興看到它們昂首闊步的樣子。

捉蚱蜢讓我享受假期。暑假生活真的很有趣！

暑假生活作文 篇6

不知不覺間，我便迎來了快樂的暑假生活。在這將近一個月的日子裏，我收穫了許多知識，也懂得了更多道理。下面，我就帶大家走進我豐富多彩的暑假。

這個假期媽媽幫我報了英語輔導班，在這裏我認識了許多新朋友。我們一起用英語交流，實在是太有趣了！我識記了很多英語單詞，學會了許多常用句式。相信這對我日後的學習會有很大幫助。空閒時間裏，我便會幫媽媽做一些力所能及的事，這不僅減輕了媽媽的負擔，而且我的自身能力也得到了提高。

媽媽還給我買了我特別喜歡的科普類書籍，裏面有我喜歡的各類小實驗和各種各樣的異聞趣事，真是太有意思了。

這就是我的半個暑假，充滿快樂，被幸福包裹，剩下的這段時間，我會繼續鍛鍊自己獨立生活的能力，當然也會不忘了學習！