關於瓦罐的文章
這雨，一連下了一週了。跟寡婦一樣。惹人生厭。雨下的更大了，龐大的雨霧吞噬掉了這個小山村。好像事先跟黑夜商量好的，要給這個孤單、貧瘠的土地一點顏色看看的。但從另一方面來看，是一種好事情，尤其對於老仨爺而言。窯門半...
廚房裏又飄來陣陣蘿蔔排骨湯的香味，還伴着“嗞嗞”的聲音，這總會讓我想起兒時在奶奶家燉瓦罐湯的情景。在我記憶中，童年是在瓦罐湯的香味中度過的。每年冬天，我總會嚷嚷着要吃在篝火上燉的蘿蔔排骨瓦罐湯。這時候，奶奶總會...
説起童年，在每一個人的印象裏，可能都有着不同的記憶，也許是一羣翩翩飛舞的蝴蝶，也許是同媽媽一起放飛的風箏，也許是做錯事後爸爸那嚴厲的教訓，也許是和小夥伴們共同動手的一次野炊……，而對我來説，泥瓦罐卻是童年最清晰的記憶...
揭開瓦罐的蓋子，一股撲面而來的香味頓時湧入我的鼻腔。罐子上騰起一層薄霧。微醺的氣息中，瓦罐裏的那隻鴿子上撒滿了片片葱花，在暈黃的燈光下愈聽見口水飛流直下的聲音……我沉浸其中。難得一個團聚的日子，一...
《陶罐和鐵罐》這篇課文的教學要讓同學們通過陶罐和鐵罐的對話、神態描寫，瞭解鐵罐的傲慢無理和陶罐的謙虛而不軟弱。下面本站小編精心為大家整理的《陶罐和鐵罐》教學設計，希望對大家有幫助，更多內容請關注應屆畢業生網...
教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文；分角色朗讀課文。2.抓住課文中的對話部分，感悟陶罐和鐵罐不同的性格，合作表演故事。3.體會寓言的寓意，懂得要多發現別人的長處，正視自己的短處。學會與他人和睦相處，學會合作。教學...
【教學任務分析】這篇童話故事通過對話展開情節，推動故事的發展，這是本課表達上的特點。鐵罐的傲慢、蠻橫無理的陶罐的謙虛、友善、剋制都在人物的對話中充分體現。此外，具體、生動的神態、動作描寫，使鐵罐、陶罐的形象更...
細細品味一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的《陶罐和鐵罐》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《陶罐和鐵罐》讀後感1我...
讀完某一作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編精心整理的紅瓦黑瓦讀書筆記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。紅瓦黑瓦讀...
片斷：《陶罐和鐵罐》老師：＂你敢碰我嗎？陶罐子＂這一句，你覺得該怎樣讀，大膽地説出你的理解和看法。（學生練讀3分鐘後）學生1：我覺得把‘敢’字讀重音好，表示你陶罐是沒有膽量碰我的。表現出鐵罐的傲慢。學生2：我讀時重音放在‘我’...
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的鐵罐和陶罐優秀作文，希望對大家有所幫助...
教學目標：1．認識本課6個生字；分角色朗讀課文。2．閲讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言藴含的'道理。教學步驟：（一）導入這節課，我們來學習第19課：陶罐和鐵罐（二）整體感知1．初讀課文，讀準字音、勾畫出不懂的字，或聯繫上下文理解。2．...
當賞讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的《陶罐與鐵罐》讀後感，歡迎大家分享。今天我讀了《陶罐與鐵罐》這個故事，深受啟發。這個故事講...
讀完一本經典名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編幫大家整理的紅瓦黑瓦讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。紅瓦黑瓦讀後感1這本書主要描述了上世...
一、説教材《陶罐和鐵罐》是人教版國小語文第五冊中的一篇寓言故事。它趣味性強，寓意深刻，講的是國王御廚裏的兩個罐子的故事。鐵罐自以為堅硬，看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐卻沒有與它計較。埋在土裏許多年以後，陶罐出土...
《紅瓦黑瓦》讀後感1《紅瓦黑瓦》是曹文軒純美小説系列之一，述了一箇中學生校園生活的故事。小説以油麻地為背景，從一箇中學生的視角詩意地描寫了往昔鄉村生活的淳厚風情，細膩地記錄了少男少女由少不經事而逐漸明的人生...
品味完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《紅瓦黑瓦》讀書筆記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《紅瓦黑瓦》讀書筆記1暑假期...
躺在小椅子上，吹着涼風聞着淡淡的花香，翻開曹文軒爺爺的傑作——《紅瓦黑瓦》。這是一本純美小説，字裏行間都透露着曹文軒爺爺的真情實感，一起走進這書中的故事。“風吹着那封信，發出清脆而單調的紙響。後來，我將它丟入大河...
作為一名教職工，就有可能用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的瓶瓶罐罐教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：知識與技能目標：瞭解不同造型...
《陶罐和鐵罐》的故事讓我懂得了兩個道理：第一、每個人都有自己的長處和短處，不要拿自己的長處和別人的短處比較，因為別人的長處説不定就是你的短處。第二、外表強大不一定是真正的強大，就像鐵罐看上去堅固，卻經不起風吹雨...
教學要求1.理解課文內容，學會全面地看問題；懂得要多發現別人的長處，要正視自已的短處。2.分角色朗讀課文。教學重點理解課文內容，瞭解寓意。教學時間1課時。教學過程一、啟發談話教師事先板書題目：陶罐和鐵罐。教師指板書...
紅瓦黑瓦有感1手捧着作家曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》，久久的胡琴聲在我耳邊迴響，這一曲曲的琴聲是林冰拉出的，優美的琴聲中飽含着他對同學們深厚的友情，友情是一朵永不凋謝的花。林冰是個國小教師的兒子，害羞這個毛病一直尾隨...
讀完一本書以後，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的《紅瓦黑瓦》讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《紅瓦黑瓦》讀後...
當賞讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的陶罐與鐵罐讀後感，歡迎閲讀與收藏。陶罐與鐵罐讀後感1今天我讀了我讀了一篇文章名叫...
當細細地品讀完一本名著後，你有什麼總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的讀《紅瓦黑瓦》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。讀《紅瓦黑瓦》有感1今年暑假，...
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