有關國小四年級寫事作文集合6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的國小四年級寫事作文6篇，希望對大家有所幫助。
國小四年級寫事作文 篇1
小朋友，你們喜歡吃餃子嗎？我就特別愛吃，可是難為情的是我還不會包餃子。
這個星期天，媽媽在廚房裏做好了餡，揉好了面，準備包餃子。我可高興了，連忙吵着要幫媽媽包餃子。媽媽很爽快地答應了。我迫不及待地洗了手，便忙開了。
媽媽拿起刀，先把面切成柱體，然後拿起切好的一塊麪，邊擀邊説：“晨晨，你擀的時候，皮不能太薄，也不能厚，薄了容易爛，厚了不好吃！”擀好了皮，媽媽又用筷字夾了不多不少的餡，接着，媽媽用左手託着皮，大拇指壓着裏面的餡，然後，右手大拇指和食指，一起動，把皮對摺捏一捏，左右手的大拇指和食指用力掬一掬，一個圓鼓鼓的餃子就誕生了！
竟如此簡單，我也迫不及待的準備擀餃皮，這個活可不好乾，我剛擀了兩三下，便有些不耐煩了，一不留神，用擀麪杖壓了一下手，我忍着痛，繼續擀着。不久，我便弄成了一張方不方圓不圓的皮。接着，我也學着媽媽的樣子，往皮裏夾了一大團餡，媽媽説：“晨晨，你不能夾那麼多餡，不然皮會被撐破的！”聽了媽媽的話，我把餡弄出一點，然後，又把它包起來，我的“傑作”就完成了！雖然它並不漂亮，但我還是很高興。接下來，我又包了十幾個，包的越來越熟練，也越來越好看了。
雖然我的餃子沒有媽媽包的好，但我還是很開心，因為我感受到了勞動的喜悦。
國小四年級寫事作文 篇2
今天是星期六，我們吃餃子，媽媽給了我一元錢，讓我去超市賣五角的香菜。我拿着媽媽給我的錢高高興興地下了樓。
我進入了超市，哇！超市可真大呀！裏面人山人海，商品琳琅滿目，讓人目不暇接。因為我是第一次一個人來超市購物，不知道香菜放在哪裏，我東找西找，可還是沒有找到。這時，一個售貨員阿姨走過來問：”小朋友，你想要什麼東西呀?“我説：”我要一些香菜。“阿姨給我指了方向。我走向那裏，只見櫃枱上擺放着許多綠絲絲的香菜。可媽媽沒説五角錢能夠賣多少香菜。我想問售貨員阿姨，可我又不敢開口，所以我就先拿了三顆香菜到稱重台去稱，可這三顆香菜才一角錢。我只好再跑一趟，這一次我拿了九棵香菜，可還是不夠。於是，我又跑了一趟，這一次終於夠了。
我拿起稱好的香菜向收銀台走去，付了錢，阿姨找了我五角錢。我拿着錢和香菜高高興興地回了家。
經過這次購物的經歷，使我明白了一個道理那就是：無論做任何事情都要先考慮周全。
國小四年級寫事作文 篇3
故鄉大家都知道，就是生我養我長期居住過的地方。而我外公為什麼還有第二個故鄉呢？這還得從四十年前説起，那時我聽外公説他還是知識青年，到農村接受貧下中農再教育，響應黨的號召，光榮下放到南豐中和鄉?下村窮山溝，像電影中“朝陽溝”一樣的小山村，一干就是十二年，所以故稱為第二故鄉。
放寒假了，我跟外公去他第二故鄉，我高興極了。外公對我説：“當時我下放到那裏時，無公路，交通十分不便，就連買瓶醬油、一斤鹽、一斤肉都得七彎八拐走上十多裏的羊腸小道。一到夜晚，整個小山村都是一片漆黑，家家户户都點上了一盞煤油燈，走路去記工、開會每個人手中拿一個用鐵絲做成的燈籠，一根1.5米左右的木柄，燈籠中放上鬆柴就代替了手電筒。吃的米有的用牛拉碾，有的用水碾，穿衣破舊。雖然解放二十年，人民生活水平還是很低，因為那裏山高水冷產量低，人民公社吃大鍋飯勞動的效率不高，物資供應不足，所以吃不飽穿不暖，住的是泥瓦房，真是地地道道的原始生活”。
聽了外公一席話，我簡直都不相信自己的兩耳，那時農村山區怎麼會這麼苦呢！
今天我到外公第二故鄉旅遊。親眼目睹小山村，變了！變了！全變了！現在的山區農村處處新氣象，公路橫村而過，家家住着小別墅洋房，城市哪能與他們相比。鄉親們走村竄户，家家扶得醉人歸。現在樓上樓下電燈、電話、電視、電腦，還有機器耕田和碾米，出門都騎着摩托車，生活日新月異有了大變化。山村農民們個個喜笑顏開，感謝黨的改革開放政策好，給農民們帶來了幸福，生活一天天奔向小康。
寒假山區行深深地感動了我，我一定要立志努力學習，改變農村落後面貌，把農村建設得更加美好。
國小四年級寫事作文 篇4
很小的時候，媽媽就開始給我灌輸書裏有很多知識，讀書就會增長知識、開闊眼界等思想，可我總感到讀了很多書，掌握的知識卻不夠多。我便想起了大人們説的一句話：“吃啥補啥，吃雞腿跑得快，吃魚肉會游泳。”由此想到了這句話的延伸，於是，事情發生了……
有一天，我讀《哈利·波特》，裏面的內容太精彩了，想把它們都裝進腦子裏。於是我決定執行我的代號為“C—H3S2”的吃書計劃。心想，一本書太少了，我挑選出喜歡的幾本好書，再在每本書中選出最精彩的幾頁，這樣就有十幾頁啦！我把它們撕成一條兒，一條兒的，分好堆，就開始吃了起來。
哎，這個任務可真艱鉅啊！不僅要有味覺準備，還要有心理準備！天啊，我一邊吃一邊在心裏想着：這可是漢堡，吃了有營養還有知識，實在咽不下去了拿水杯接温開水，用水衝咽。吃了一半，終於吃不下去了，太難下嚥了！我停止了計劃，心想：這些已經夠多了。
可是過了一些時間，並沒有出現腦子裏突然有了很多知識那樣的預想情況，就自我安慰：再等等，再等等。幾天過去了，可是知識暴漲的情況還是沒有出現，於是我去問媽媽，媽媽告訴我説：“孩子，你理解錯了，書，不是用吃的方式獲取知識的，需要你去細細地品讀它。”
我終於明白了讀書是需要細細思考，從中獲得知識。我現在已經嚐到了“吃”書的甜頭。
國小四年級寫事作文 篇5
我所能記住的事有很多，多得像夜晚天空中的繁星一般數不勝數。而有一件事，卻是讓我最難忘的的，這件事，深深地刻在了我的腦海裏。
記得那天是一個風和日麗的天氣，媽媽叫上我們一家共同前去北戴河游泳，泳衣和游泳用具由我來拿。做了幾個小時的車後，我們到了目的地——北戴河！我們換上泳衣，前去游泳。而哥哥則因為我不會游泳，接下了教我游泳這個艱鉅卻又光榮的任務。教在這個家，作為小公主的我游泳，算得上是光榮吧。
哥哥告訴我游泳只要抓住要點和要注意的地方，就簡單好學了。哥哥先做了示範，我認真地看着，哥哥説：“要將全身的重力分佈到每一個部位，這樣就可以快速的.在海里漂浮起來。”馬上，哥哥把雙手合在一起伸向前，然後向後畫半圓，接着腿並在一起向前畫半圓，然後兩樣動作連着一起做。看到哥哥停下，我就開始學着哥哥的動作運動起來，過了一段時間，哥哥悄悄收起託着我的手，還沒有感覺到的我獨自遊動着，越遊越遠，有一小段距離的時候，哥哥在後面説了一句：“妹妹不賴啊，這麼快就差不多會游泳了！”被這幽幽冒出的一句嚇到了，我忘記了手上和腿上的動作，一下子落到海里，哥哥馬上把我撈上來放到沙灘上。
好一會兒，我才緩過勁兒來，然後説什麼都不去游泳了。看到這，哥哥嚴肅着説：“妹妹，你怎麼可以這麼輕易就放棄！？這樣子的話，你以後什麼都做不好！”聽了哥哥的話，我沉思了一會，是啊，如果我總是這樣半途而廢，那麼我又能做好什麼呢？“哥哥，幫我把把關哦~”哥哥愣了一下，就爽快的答應了。
這樣我知道了當你用很多精力去完成一件事時，你所得到的，將比你所付出的多得多。既然這樣，又為什麼要輕易放棄？！
國小四年級寫事作文 篇6
今天，我坐着車和小靜姐姐來到鄉下。我們一放下包，跟小靜姐姐家的阿姨説了一聲，馬上跑去茶園。來到茶園，展現在我面前的顏色只有綠色，我不禁感歎道：“好美哦！”
小靜姐姐對我説：“你去玩吧，想怎麼玩就怎麼玩，讓你玩個夠。”她一説完，我就提着籃子去找一棵好茶樹。過了一會，找到一棵，我跳來跳去都夠不到，怎麼辦呢?有啦，我可以去拿凳子。於是，我跑去茶園辦公室，搬來一個凳子。我站在上面，一伸手就摸到茶葉了。我拽了拽其中一片葉子，樹就發出“沙沙”的聲音，真好聽。我使勁一拽，茶葉被我摘了下來，我繼續摘，過了幾分鐘後，我覺得已經好了，跑去亭子找小靜姐姐了。
然後，我們去了草莓園。來到草莓園，整片綠油油的，我對園長説：“怎麼沒有草莓呢?全是綠色耶。”園長笑了笑，説：“你自己下去看看吧。”我聽了後，跑了下去。我撥開一片葉子，下面就是紅色的草莓。哈哈，原來，草莓和我捉迷藏呢。我拿着園長給我的籃子摘草莓去了，我一隻手撥開葉子，另一隻手摘草莓。嘻嘻，兩手並用，我滿載而歸呢……
時間真的是過得飛快啊！轉眼間就是黃昏了，今天過得真開心啊！
