【精選】五年級快樂作文彙總5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級快樂作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
今天，我和我的爺爺奶奶還有我最親愛的妹妹一起去菜市場買菜，我們高高興興的出門。
首先，我們到了菜市場的門口，哇!好多人啊，看見拉車的賣菜人從四面八方彙集到這個路口，擺開菜攤，高聲叫賣。頓時，寂靜的清晨被吵醒了，沸騰了……
路兩旁擺滿了蔬菜，有油菜，包菜，白菜……多麼嫩綠啊!從那温棚裏栽培出來的黃瓜，西紅柿，木瓜……多麼豐富的菜啊，想一想，煮起來肯定很美味。還有很多我都説不出來的名字，真是看的眼花繚亂呢!
我和爺爺奶奶還要妹妹，在菜市場上兜了一圈，看中了一位老伯伯在賣鮮嫩的生菜，想買一些做蔬菜色拉。爺爺問價錢，老伯伯説：“隨便挑吧!”這時我發現兩筐生菜不一樣，一筐裏的碧綠寬大，另一筐裏的青嫩細長，我問爺爺買哪一種好，爺爺拿拿這個筐的，撿撿那個筐的，也拿不定主意。這時老伯伯熱情地介紹説：“這碧綠的是玻璃生菜，那青嫩的是温室裏栽的，玻璃生菜吃起來比較爽一點，價錢一樣，你們買哪種也行。可爺爺做不出決定，於是就兩樣都買了，付錢時，差五毛錢不夠，那位老伯伯一揮，説：“不用了。”爺爺笑了，説謝謝。
這一天，讓我很快樂，同時讓我感受深刻。
五年級快樂作文 篇2
2月29日 星期天 雨
今天,我來到了老同學家過生日,那天我真是快樂極了。
我們來到“滿堂紅”酒樓，一進去，啊好熱呀！我馬上就把外衣給脱了，終於涼快一點了，我的同學她請了許多同學，還有和我爸爸、媽媽一起工作的同事，我和我爸爸一走到桌旁，桌子上面已經放了許多冷菜了，我看了之後就想流口水了。終於開動了，不知為什麼，那盤鴨舌一分鐘之內就被吃光了，後來又上了一盤鴨舌，這回更快了五鈔鍾之內就又吃完了，你説快不快？那當然快了，只要了五鈔鍾，我可不是吹牛，菜不停的上來，我們不停的`吃，啊終於可以正式開飯了，一開始我們都在狼吞虎嚥，漸漸地飽了以後，我們由以前的狼吞虎嚥變成了慢吞吞的吃。因為桌上放了許多菜，放不下蛋糕，只能發動嘴巴，把菜吃光，到後來因為吃的太飽連蛋糕都沒有吃，只能切好帶自已家裏吃了。
這次給同學過生日真快樂。我認識了許多彩香國小的小朋友。我們已經約好，等我過生日的時候一定也請我的老同學和她的朋友一起到我家作客。
五年級快樂作文 篇3
中秋節到了，月亮公公露出了圓圓的笑臉。我們一家人在門外吃月餅，欣賞圓圓的月亮，吃過了，一起放鞭炮，大家玩得熱火朝天。
這時候，我對爸爸説：“不如我來講個故事吧！”爸爸猶豫了一會兒，我説：“爸爸你不是知道《嫦娥奔月》這個故事嗎？您就講給我們聽一聽吧！”爸爸爽快地答應了。
一天，王母娘娘生下了九個兒子，後來把那九個公子封為太陽，每天按時值周。一天，她們的媽媽來晚了，這時第四個兒子説：“兄弟們，今天我們出去散散心，威風一下，讓人們看看我們的法力是多麼的高超、奇強無比。九個太陽都出去了，把人們曬的汗直流，地面都曬的裂開了，稻子枯了，高粱死了。
這時來了一位名叫後裔的勇士，射下了九個太陽，他一遇上嫦娥就愛上了她，便娶了她，後來王母娘娘送一顆仙丹給他，一天一位男士搶仙丹，後來被嫦娥知道了，一天他正好去取仙丹，那位男士正好去找嫦娥跳了上去就將仙丹吃了，後裔知道了，可是後裔走三步，嫦娥退三步，也只好看着她走了。
古人言：“有福同享，有難同當”，經過這個寓言告訴我們，有了福而不與別人共享的人是非常自私的。
五年級快樂作文 篇4
這幾天，我一直悶悶不樂。因為我每天放了學都要去羽毛球館打羽毛球，而且教練越來越嚴苟，每天還要跑五圈步，弄得好累。我覺得每天都好累，可是最近的一件事，改變了我的心態。
那天，我氣喘吁吁地爬上四樓，剛坐進座位，曹靚就神祕兮兮地向我走來，手裏還提着一個牛皮袋。我好奇地看着她。她走到我身邊，把牛皮袋放在我桌子上，説：“黃小茜，這是我從廣州帶回來的，送給你喲。”我小小地驚喜了一下，對她説：“謝謝喔！”我目送着曹靚回到自己的座位，然後好奇地打開牛皮袋子。哇，是一隻用白毛線織的布鴨子！真可愛呀！我抱了抱那隻布鴨子，好温暖。這可不是普通的布鴨子，這是充滿友誼的布鴨子呀！我打算也送點什麼給她。
我在家裏找到了一個北京買的木頭封面的相冊，上面印着淡雅的圖案。我想曹靚一定會喜歡的！於是，我把它裝進我的書包，第二天帶到了學校。曹靚一來，我就把相冊給了她。她臉上閃過一絲開心的神色，隨即説：“謝啦！”看着她的樣子，我覺得很快樂。
我突然覺得，自己為什麼要不開心？每天不是挺快樂嗎？課間玩耍時，放學回家時，都很快樂呀！原來我要的快樂，是這麼簡單！
五年級快樂作文 篇5
教師是點燃自己，照亮別人的紅燭。他們在祖國的教育事業上默默地奉獻出了人生最寶貴的青春。下面是小編為您帶來的是國小五年級作文：教師節快樂相關內容，希望對您有所幫助。
站在鮮豔的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、温馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常説你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最後，再次祝全體老師們節日快樂!
