關於小升中數學概率練習試題

一、填空。

1.數學試卷上有一道選擇題，四個選項中只有一個正確，小玲不會做，任意選了一個，她答對的可能性是( )。

2.擲一枚骰子，雙數朝上的可能性是( )，如果擲了180次，“6”朝上的次數大約是( )。

3.琳琳身高146cm，亮亮身高152cm，他們兩人的平均身高是( )cm。

4.在下面的( )裏填“一定”“可能”或“不可能”。

明天( )會下雨;太陽( )從東邊落下;媽媽的年齡( )比我大。

5.小麗、小清、小萍玩“手心、手背”的遊戲，一共有( )種可能，三個人同時出“手心”的可能性是( )。

6.觀察右邊的扇形統計圖，並填寫。

(1)如果用這個圓代表總體，那麼扇形( )表示總體的45%。

(2)如果用整個圓代表你們班級的總人數，那麼扇形B大約代表( )人。

(3)如果用整個圓代表9公頃的稻田，那扇形A大約代表( )公頃。

(4)如果用整個圓代表某校全體學生的人數，已知扇形B比扇形A多5%，且多60人，全校( )人。

7.亮亮前幾次英語測試平均得84分，這次考試要考100分，才能把平均成績提高到86分，這是第( )次測試。

8.簡單的統計圖有( )統計圖、( )統計圖和( )統計圖。

9.甲、乙、丙三人進行電腦打字比賽，甲每分鐘打字150個，乙每分鐘打字130個，丙每分鐘打字40個，則甲打字佔三人打字總和的百分數為( )。

10.有4張撲克牌，分別是紅桃Q、K和黑桃2、3，背面朝上，從中任意取2張。都取到紅桃的可能性是( )，取到一張紅桃和一張黑桃的可能性是( )。

11.小剛站在路口統計半小時各種車輛通過的數量，並製成右面的條形統計圖，請你根據圖中的數據填空。

(1)這個路口平均每分鐘大約通過( )輛車。

(2)半小時內通過的機動車(小汽車、貨車和摩托車)比非機動車(自行車)多( )%。

二、選擇題。

1.右圖是六(3)和六(4)兩個班級男、女生人數統計圖，下列説法正確的是( )。

A.六(4)班的男生比六(3)班的男生少

B.六(4)班的女生比六(3)班的女生多

C.六(4)班的學生比六(3)班的學生多

D.根據現在數據，不同班級間無法比較

2.盒子裏有紅、白兩小球，閉上眼睛隨意摸一個，結果連續6次都摸到紅球，請問他第七次摸到紅球的可能性是( )。

A. B. C. D.1

3.甲轉動指針，乙猜指針會停在哪一個數上，如果乙猜對了，乙獲勝。如果乙猜錯了，甲獲勝。現有以下四種不同的猜法，乙猜哪一種獲勝的可能性最大( )。

A.不是2的整數倍 B.不是3的整數倍

C.大於6的數 D.不大於6的數

4.已知一組數據16,a，12,14的平均數是14,那麼a的值是( )。

A.12 B.14 C.16 D.無法確定

5.在我們學過的統計知識中，最能清楚地表示出數量增減變化情況的是( )。

A.平均值 B.統計表 C.拆線統計圖 D.條形統計圖

三、判斷(對的打“√”，錯的打“×”)

1.聰聰所在班的平均身高大於明明所在班的平均身高，那麼聰聰一定比明明高。 ( )

2.拋硬幣時正面向上和反面向上的可能性是相等的，剛剛拋了20次，肯定有10次正面向上。還 ( )

3.一組數據的平均數和中位數不可能相等。 ( )

4.在世界人口扇形統計圖(如圖)中，關於中國部分的圓心角的度數為72°。 ( )

5.從標有1、2、3、4的四張卡片中，任何兩張和是雙數的可能性與和是單數的可能性一樣大。 ( )

四、畫一畫。

學校要舉辦聯歡會，通過轉盤決定每個人表演節目的類型。按下列要求設計一個轉盤。

(1)設唱歌、舞蹈和朗誦3種表演節目。

(2)指針停在舞蹈區域的可能性是18 。

(3)表演朗誦的可能性是表演舞蹈的3倍。

五、聯繫生活，實踐數學。

1.根據右圖回答下列問題：

(1)這個統計圖叫做( )統計圖，可以看出它有一個明顯的`特點，能清楚地在圖上表示出( )和( )之間的關係。

(2)本月飲食預算為1200元，則總預算是( )元，用在購買衣服與文化教育的錢比用在飲食上的錢少( )元。

(3)若本月的總預算增加200元，那麼飲食的經費增加( )元。

2.兩人一組，一人從卡片 、 、 、 中任意抽取兩張。如果它們的積是2的整數倍，本人獲勝;如果它們的積是3的整數倍，則對方獲勝。如果積既是2的整數倍又是3的整數倍，就重來。這個玩法公平嗎 你能換掉一張卡片使遊戲公平嗎

3.在一次唱歌比賽中，8位評委給麗麗評分如下表：

評委 1 2 3 4 5 6 7 8

評分 9.3 9.4 9.45 9.6 9.55 9.65 9.5 9.6

(1)8位評委評分的平均數是多少 (答案精確到百分位)

(2)根據比賽規定，去掉一個最高分和一個最低分，再取剩下6個評委的平均數。這位選手的最後得分是多少 (答案保留兩位小數)

4.下面是航模小組製作的兩架飛機在一次飛行中的時間和高度記錄。

(1)甲飛機飛行了( )秒，乙飛機飛行了( )秒。

(2)從圖上看，起飛第10秒，乙飛機的高度是( )米;起飛後第( )秒兩架飛機處於同一高度;起飛後大約( )秒兩架飛機的高度相差最大。

(3)從起飛後第15秒至第20秒乙飛機的飛行狀態為( )。

5.下面記錄的是某工廠一組工人技能測試的成績(單位：分)。

83、89、81、55、62、70、78、94、84、97、86、100、66、75

請根據上面的記錄的分數填寫下表，並回答問題。

(1)該小組的平均成績是( )分。

(2)優秀率(按滿80分以上計算)是( )%。

(3)及格率(按滿60分以上計算)是( )%。

(4)優秀工人比其他工人多( )人，多( )%。

6.右面是某校六年級(4)班學生數學期末考試情況統計圖。

(1)考80～89分的佔總人數的百分之幾

(2)已知考90～99分的有16人，你能算出考100分的有多少人

本文為大家推薦的是數學概率練習試題，預祝大家好運，考上理想的學校。