2016年會考政治精講考點

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　　考點一：世界文化之旅

1.世界文化的特點、重要性及表現形式。

(1)特點：多樣性和豐富性。

(2)重要性：當今世界，文化的地位和作用越來越重要。文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素。

(3)表現形式：①世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習俗;②文化的多樣性和豐富性，往往通過各具特色的文化習俗(特別是節日)表現出來;③不同國家和民族的不同文化，有着各自的標誌和代表人物，這些代表人物又把本國、本民族的文化推向世界。

2.如何正確對待文化差異?

面對文化差異，我們要學會溝通。既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、相互學習。我們主張各國文化相互借鑑，求同存異，尊重文化多樣性，共同繁榮進步。

　　考點二：特殊的保護　特殊的愛

1.黨和國家為什麼要對未成年人給予特殊保護?

(1)未成年人代表着祖國的未來、民族的希望，肩負着實現中華民族偉大復興的歷史重任。

(2)未成年人的生理、心理都不成熟，生活經驗不足，辨別能力不強，法律意識和自我保護能力不夠強，容易遭受不法侵害。

(3)現實生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法權益的現象時有發生。

所以，黨和國家對未成年人的健康成長給予無限關懷和特殊保護。

2.我國保護未成年人的法律有哪些?

《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

3.未成年人保護法為保護未成年人設置了哪“四道屏障”?

家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。

　　考點三：保護自我

1.如何提高青少年的自我保護能力?

(1)進行安全教育、不斷提高青少年自我保護意識。

(2)通過板報、智力問答等形式，幫助學生掌握一些自救自護的小常識。

(3)開展應對突發事故的演練活動，引導學生掌握應對突發事故的自救方法。

2.未成年人如何運用法律手段維護自己的合法權益?(青少年獲得法律幫助的方式和途徑)

(1)自己的合法權益受到侵害，我們可以考慮通過非訴訟途徑解決。通過向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等反映問題，或者通過調解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障自己的合法權益。

(2)非訴訟不能解決問題時，我們還可以通過訴訟途徑維護合法權益。它是維護我們合法權益最正規、最權威、最有效的一種手段，是保護我們權益的最後屏障。

3.面對違法犯罪行為，我們應該怎樣做?

(1)當自己的合法權益受到侵害時，要善於運用法律武器維權，善於同侵權行為作鬥爭;當國家、集體、他人的權益受到非法侵害時，我們也要加以維護。違法犯罪行為都是危害社會的侵權行為，同違法犯罪作鬥爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。

(2)面對兇惡、狡猾的違法犯罪分子，我們在與其鬥爭時，既要勇敢，又要機智。特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智鬥，儘量減少不必要的傷亡，力求在保護自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。面對歹徒行兇，設法穩住歹徒，記住歹徒相貌，瞭解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等，都是行之有效的好方法。

　　拓展提升

►面對安全隱患，各方面應採取哪些措施來保護未成年人?

(1)國家：加強校園安全方面的立法和執法，嚴厲打擊侵犯未成年人合法權益的違法犯罪行為;經常對中國小校進行檢查。

(2)社會：應創造條件保障學校安全，如整治校園周圍環境，嚴厲打擊侵犯師生安全的違法犯罪行為。

(3)家庭：父母對未成年子女應盡到保護的義務，用健康的思想、品行和適當的方法教育未成年人，同時對未成年人進行安全教育。

(4)學校：加強安全意識教育，嚴格管理，如開展安全教育課，完善安全設施等。

(5)學生：增強自我保護意識和能力，掌握安全自救的常識和技能。

　　考點四：防患於未然

未成年人如何加強自我防範?

(1)自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴，依法自律，做一個守法的人。

(2)加強道德修養，提高道德水平，做一個有道德的人。

(3)謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患於未然。

　　考點五：法不可違

1.違法行為的含義。

凡不履行法律規定的義務，或者作出法律所禁止的行為，都是違法行為。

2.犯罪的含義及其基本特徵。

(1)含義：犯罪指具有嚴重的社會危害性、觸犯刑法並依法應受刑罰處罰的行為。

(2)基本特徵：①嚴重社會危害性，是犯罪的最本質特徵;②刑事違法性，是犯罪的法律標誌;③刑罰當罰性，是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然後果。

3.違法行為應該承擔的責任有哪些?

(1)違法犯罪行為要承擔相應的法律責任，受到法律的.制裁。我國刑法是保護國家和人民的利益、懲治犯罪的有力武器。

(2)行政違法行為要受到行政制裁;民事違法行為要承擔民事責任;刑事違法行為要受到刑罰處罰;一般違法行為也要受到追究。

4.刑罰的含義及種類。

(1)含義：刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。

(2)種類：主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產三種。

5.一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，這對我們青少年有何啟示?

(1)一個人如果不加強思想道德修養，不注意防微杜漸，防患於未然，就有可能從犯小錯發展到違法犯罪。

(2)許多犯罪都是從小錯誤開始的，有錯不改，越陷越深，最終會走上犯罪的道路。

(3)我們青少年要從小樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，做有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

6.一般違法行為與犯罪的區別和聯繫。

　　考點六：走近法律

1.法律的定義。

法律是由國家制定或認可，以規定權利和義務為內容，具有國家強制力和普遍約束力的行為規範。

2.法律的顯著特徵。

法律是一種特殊的社會行為規範。與道德、紀律等規則相比較，法律具有三個最為顯著的特徵：

(1)法律由國家制定或認可。(國家權力機關：全國人民代表大會)

(2)法律靠國家強制力保證實施，具有強制性。(國家暴力機關：軍隊、警察、法庭、監獄等)

(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力。(不論職位高低，富貴貧賤，我國公民在法律面前人人平等)

3.法律的規範作用和保護作用表現在哪些方面?(為什麼生活離不開法律?)

(1)規範作用：突出的表現為，它規定人們可以做什麼，必須做什麼，應當做什麼，不應當做什麼。如果人們違反法律，就會受到法律的制裁或處理。法律為人的行為提供一個模式、標準或方向。同時，它還是評價人們的行為是否合法有效的準繩。

(2)保護作用：日常生活離不開法律，法律是我們生活的“衞士”;國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障;法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權益。

　　考點七：做友好往來的使者

1.面對不同文化，我們應採取怎樣的態度?

(1)面對不同的文化，應採取客觀、平等的態度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要善於虛心學習其他文化的優點、長處。

(2)保護本民族的文化，是我們義不容辭的責任。其他國家和民族的優秀文化，作為世界文明的重要組成部分，我們也要尊重並加以保護。

(3)任何民族文化的精華，都是全世界的，都屬於人類共同的文明成果。尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化，體現了一種全球意識、開放的胸懷、崇高的精神。

2.我們在走向世界的過程中，應如何對待中華文化?

在走向世界的同時，我們千萬不能迷失自己，不能失去自身的獨特性，而要珍愛自己的精神家園。對於外來文化，不能照抄照搬，而是要取其精華、棄其糟粕。

3.為什麼要繼承、弘揚中華文化?

(1)在世界各種古老文化中，只有中華文化不曾中斷而一直延續至今，形成一個自我更新、不斷髮展而又兼收幷蓄的開放體系。

(2)中華文化對促進人類文明發展作出了巨大貢獻。

(3)繼承中華優秀傳統文化，弘揚中華民族精神，是我們責無旁貸的歷史責任。

(4)中華文化是中華民族的血脈，是中國人民的精神家園。在向世界各國學習時，我們應立足於自己的國情，走中國特色社會主義文化發展道路，建設社會主義文化強國。

4.我們應如何成為一名友好往來的使者?

(1)面對文化的差異，我們應該克服自己的不安和焦慮;儘量消除誤解，保持客觀、寬容的態度提高對其他文化的鑑賞能力;不採取防衞心態，多關注他人的經驗和看法，避免妄下斷言;尋找能聯結雙方的相似點;入鄉隨俗，尊重當地的風俗習慣;探索有效的溝通技巧;在交往時，不卑不亢，以誠相待等。

(2)做一名友好往來的使者，我們不僅要以平等的心態尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界瞭解飛速發展的中國，瞭解中國源遠流長、博大精深的文化。