如何提高會考語文作文的成績

時光飛逝，轉眼又是會考備考的關鍵時刻。作文成績在會考中佔據絕對的重要地位，在短短的不足百天的時間內，怎樣才能達到提高會考作文成績的目的呢?下面YJBYS小編為大家搜索整理了從兩個角度進行的備考方法，歡迎參考學習，希望對大家備考有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!

　　一、注重寫作素材的積累

很多學生懼怕作文，最主要的原因是覺得無話可説。為了解決這一難題，除了審題要靈活地審出可供自己發揮的範圍之外，還應當指導學生有效地積累寫作素材。每人每天至少一條，日積月累就是一個龐大的素材庫。

通過積累素材，使學生逐漸認識到我們每天都身處一個無比巨大的素材庫——生活，不管是校園生活，還是家庭生活、社會生活，值得寫入作文中的內容太多啦。正基於此，我校連續兩年在全校學生中開展了春節徵文活動。活動以“我來做年夜飯”為主要內容，鼓勵學生參與到年夜飯的製作中去，感受傳統節日中的濃濃親情，在生活中獲得情感體驗。同時，我校學生來自祖國各地，為了增進學生對家鄉的瞭解，培養孩子對家鄉的熱愛之情，徵文活動還設置了“家鄉的'美食”、“家鄉的春節習俗”等內容，這些都使得學生把寫作的目光投向自己身邊的生活。徵文活動還將學生的優秀習作配圖彩印、裝訂成冊，下發到每個班級傳閲。一本本散發着年味作文集在全校掀起了寫作的熱潮。

　　二、重視提高學生的審題能力

會考作文審題常與作文構思同步進行，是決定考場作文成敗的關鍵一步。然而有些考生輕視審題，或者審題能力較弱，盲目動筆，又受到考試時間的限制，即使後來發現寫作跑題，也是悔之晚矣。會考作文評分標準中對一類文一般有“切合題意”的描述，對於四類文以下則有“偏離題意或文不對題”等類似表述。《語文課程標準》中則強調“寫作時考慮不同的目的和對象”和“有獨立完成寫作的意識”等表述。這些都是在審題上對考生提出要求。因此，提高會考作文成績絕不可忽視審題這一環節。

什麼是審題呢?審題就是分析命題的意義，弄清題目的相關內涵、相關要求，從而明確文章的寫作範圍和角度，確定寫作的重點。下面以命題作文為例，淺談如何正確審題。

命題作文就是根據指定的題目寫文章。既然是指定的題目，考生在寫作時就不可隨意修改作文題目。這個道理看似淺顯，然而在會考閲卷中，仍然有部分考生因為擅自改動作文題目而被扣分。在命題作文中，題目是選擇材料、確定主題的一個重要依據。命題作文看似大大地限制了考生的寫作，其實善於審題的同學依然能從命題作文中找出可供發揮的餘地。因此，對命題作文的審題要注意“準”和“活”的統一。

審題要審准以下幾點：

　　1、審習作內容。

在題目所給的範圍內選材，才能使文章內容切題。如2012年北京會考作文題目“少年風采”。所謂“風采”，強調一個人精神與外貌俱佳，能夠給人以較強的感染力。這個詞出現在作文題中，顯而易見強調精神層面。而“少年”二字，無疑在引導學生對之前的生命歷程做一回顧。“少年風采”即是回顧之前生命歷程中的精彩。這是題目中對學生寫作內容上進行的限制，這是審題中“準”的體現。在此限制下，學生仍有很大的選擇餘地，情感與成長勵志兩大類主題都適用於這個作文題。寫作過程中，將主題設置為成長勵志，則可寫在學校、社會生活中通過自己的努力，在某種品質的激勵下體現自身價值的經歷;將主題設置為情感，則可寫自己在他人情感的鼓舞下獲得了哪一方面的成長的經歷，最後必須落實到自我的成長及成長過程中生命煥發的光彩。考生可以從這些角度靈活選材、立意。

　　2、審清題眼和限制

一般説，文題的重點是指文題當中揭示意義，體現中心，點明重點或表明感情色彩的詞語。這個關鍵詞也叫“題眼”。抓住了題眼，就是抓住了文章的寫作重點。

抓題眼的一般規律是：①文題是句子的，句中的動詞往往是“題眼”。如《我感激他/她》題眼是“感激”。②文題是一個短語的，在短語中起修飾限制作用的詞語，就是“題眼”。如《甘當綠葉》，題眼是“甘”。甘”説明是心甘情願，甚至可以説，是在做綠葉時還感覺到一種快樂與幸福。把握好這一點，就知道重點應放在自己當綠葉的事情以及自己當綠葉的快樂感受上。如果學生把握不住這個限制語，而將題目寫成自己從不願當綠葉到願意當綠葉的過程，就是把握限制語有誤。③文題是一個詞的，這個詞本身就是“題眼”。如2003年北京會考作文題目《喝彩》，就是要求考生為自己或他人的精彩之處讚美、肯定和鼓勵。

另外，很多題目對時間、空間、數量、人稱、內容等提出限制，考生必須在規定範圍內寫作，只有這樣才能不離題，做到“隨心所欲不逾矩”，下筆千言不走題。如《放學路上》，題目限制了事件發生的地點。

平時的學習中，多思考多動筆;考場上，準確審題，認真構思。相信考生做到以上兩點，定能提高會考作文成績。