關於《登飛來峯》教學設計的文章

《登飛來峯》教學設計(通用7篇)
作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編精心整理的《登飛來峯》教學設計,希望能夠幫助到大家。《登飛來峯》教...
登飛來峯譯文及賞析2篇
登飛來峯譯文及賞析1登飛來峯原文:飛來山上千尋塔,聞説雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。登飛來峯譯文及註釋譯文韻譯聽説在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因為如今我身...
朱䴉飛回來了教學設計
作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的朱䴉飛回來了教學設計,希望能夠幫助到大家。朱䴉飛回來了教學...
《登飛來峯》會考語文練習
【原文】作者:王安石飛來山上千尋塔,聞説雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高層。【翻譯】譯文一:飛來峯頂有座高聳入雲的塔,聽説雞鳴時分可以看見旭日升起。不怕層層浮雲遮住我那遠眺的視野,只因為我站在飛來峯頂,登高...
登飛來峯翻譯及賞析
登飛來峯王安石飛來峯上千尋塔,聞説雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高層。註釋【飛來峯】杭州西湖靈隱寺前靈鷲峯。傳説東晉時印度高僧慧理以為它象天竺國的靈鷲山,並説“不知何時飛來”,故而得名。【千尋】古以八...
王安石的《登飛來峯》原文賞析
登飛來峯王安石飛來山上千尋塔,聞説雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。字詞解釋:飛來峯:即浙江紹興城外的寶林山。唐宋時其上有應天塔,俗稱塔山。古代傳説此山自琅琊郡東武縣飛來,故名。千尋:極言塔高。古以八尺為...
王安石《登飛來峯》賞析
王安石《登飛來峯》賞析1《登飛來峯》宋代:王安石飛來山上千尋塔,聞説雞鳴見日升。(飛來山一作:飛來峯)不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。《登飛來峯》韻譯聽説在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分就可以看到旭日初昇。不怕浮雲會...
北師大版五年級下《登飛來峯》教案
《登飛來峯》是宋代詩人王安石30歲時在浙江鄞縣知縣任滿回江西臨川故里時,途徑紹興飛來峯,登臨所作。下面我們一起來看看北師大版語文五年級下《登飛來峯》教案,希望對大家有所幫助。教學目標:1、知識與技能目標:瞭解飛來...
王安石《登飛來峯》翻譯賞析
登飛來峯①宋王安石飛來山上千尋塔②,聞説雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼③,只緣身在最高層④。[作者簡介]王安石(1021~1086)北宋政治家、文學家。字介甫,號半山。撫州臨川(今屬江西)人。封荊國公,世稱王荊公。諡文,又稱王文公。...
登飛來峯原文賞析[合集6篇]
登飛來峯原文賞析1登飛來峯⑴飛來山上千尋塔⑵,聞説雞鳴見日升⑶。不畏浮雲遮望眼⑷,自緣身在最高層⑸。作品註釋⑴飛來峯:有兩説:一説在浙江紹興城外的林山。唐宋時其中有座應天塔。傳説此峯是從琅即郡東武縣飛來的,故名...
《朱䴉飛回來了》教學設計
作為一名教職工,編寫教學設計是必不可少的,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編收集整理的《朱䴉飛回來了》教學設計,希望能夠...
《登飛來峯》宋詞賞析
【年代】:宋【作者】:王安石——《登飛來峯》【內容】:飛來山上千尋塔,聞説雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。【註釋】:尋:古時長度單位,八尺為尋。【賞析】:塔頂紅日,照見萬里山河,在耀煌壯麗景色前,胸中自有豪邁氣概...
登飛來峯原文賞析
登飛來峯原文賞析1飛來山上千尋塔,聞説雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。這首詩的第一句,詩人用“千尋”這一誇張的詞語,借寫峯上古塔之高,寫出自己的立足點之高。詩的第二句,巧妙地虛寫出在高塔上看到的旭日東...
《登飛來峯》教學設計範文
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家整理的《登飛來峯》教學設計範文,僅供參考,希望能夠幫助到...
登飛來峯原文及翻譯註釋
登飛來峯是王安石所作,這首詩與一般的登高詩不同。這首詩沒有過多的寫眼前之景,只寫了塔高,重點是寫自己登臨高處的感受,寄寓站得高才能望得遠的哲理。原文飛來山上千尋塔,聞説雞鳴見日升。(飛來山一作:飛來峯)不畏浮雲遮望...
登飛來峯原文翻譯及賞析
《登飛來峯》是北宋文學家、政治家王安石創作的一首七言絕句。表現了詩人朝氣蓬勃,對前途充滿信心。詩的後兩句承接前兩句寫景議論抒情,使詩歌既有生動的形象又有深刻的哲理。下面是小編為大家精心推薦的登飛來峯的原文...
登飛來峯國中作文
“飛來山上千尋塔,聞説雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。”每次讀到王安石的《登飛來峯》,總是對飛來峯充滿嚮往。這個國慶長假,我們終於來到名聞天下的杭州飛來峯。山腳下,我看着險峻曲折的山路和滑溜溜的銀色...
[優選]登飛來峯原文賞析
登飛來峯原文賞析1登飛來峯王安石飛來峯上千尋塔,聞説雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高層。註釋:【飛來峯】杭州西湖靈隱寺前靈鷲峯。傳説東晉時印度高僧慧理以為它象天竺國的靈鷲山,並説“不知何時飛來”,故而得...
登高教學設計
【教學目的】1、引導學生進入詩歌意境。2、總結領悟詩歌意境的方法。【教學關鍵】調動學生的積極性,引導學生積極參與。【教學過程】一、導語激興同學們,在唐代的詩壇上,有這樣一位詩人:他幾乎一生都在流浪,成都的一個草堂...
登飛來峯原文及翻譯
飛來山上千尋塔,聞説雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高層。下面小編就給大家帶來登飛來峯原文及翻譯,大家一起來看看吧。登飛來峯全文閲讀:出處或作者:王安石飛來山上千尋塔,聞説雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,只緣身在...
登飛來峯原文及賞析
原文:登飛來峯[宋代]王安石飛來山上千尋塔,聞説雞鳴見日升。(飛來山一作:飛來峯)不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。(自緣一作:只緣)韻譯聽説在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分就可以看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因為如...
登飛來峯譯文及賞析
登飛來峯王安石宋飛來山上千尋塔,聞説雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自(只)緣身在最高層。【註釋】:①飛來峯:即浙江紹興城外的寶林山。唐宋時其上有應天塔,俗稱塔山。古代傳説此山自琅琊郡東武縣(今山東諸城)飛來,故名。②千尋:古...
《登飛來峯》教學設計
作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編精心整理的《登飛來峯》教學設計,希望能夠幫助到大家。【教學目標】:1...
《登飛來峯》全詩及賞析
出自北宋詩人的《登飛來峯》飛來山上千尋塔,聞説雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。賞析這首的第一句,詩人用“千尋”這一誇大的詞語,借寫峯上古塔之高,寫出本人的破足點之高。詩的第二句,奇妙地虛寫出在高塔上看...
《登高》教學設計
教學目標1、整體把握詩歌,體會詩人沉鬱苦痛的思想感情。2、誦讀並改寫詩歌,學習杜詩語言凝練內涵豐富的特點。3、賞析情景交融、氣象恢宏的藝術特點教學重點、難點1、賞析首聯中的意象為本文奠定的沉鬱悲涼的基調。2、...
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