關於教後的文章
今天是學生學習小數乘法的第一課時，雖然進入課堂之前我已經思考了很久，並且為此進行了精心的教學設計，但總朦朦朧朧地覺得我的目標定位有問題。就在鈴響的一剎那間，一個念頭一閃而過，我禁不住問了自己一個問題：今天這堂課我...
在日常生活中，我們需要很強的課堂教學能力，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的人教pep版國小四年級英語上冊unit3教後反...
利用雙休日，我佈置了學生用廢舊材料做一個小製作,並把自己的製作過程寫下來,用上“先……接着……然後……最後……”的句式,並許諾認真完成作業的同學,老師會把他的小製作拍下來。星期一的課上,學生的課桌上都擺放着...
在快速變化和不斷變革的新時代，我們要有一流的教學能力，反思指回頭、反過來思考的意思。那麼應當如何寫反思呢？以下是小編幫大家整理的人教版八年級物理下冊《第七章力與運動》教後反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
“百分數”在人們日常生活中運用是非常廣泛的，學習百分數的相關知識，可以幫助學生了解周圍的世界，理解並解決生活中的一些實際問題，真切感受學習數學的意義。在《數學新課程標準》中也明確指出：“人人學習有用的數學”、“...
我是這樣設計的：課上充分發揮實物投影、多媒體課件的輔助功能，通過視頻資料、圖畫資料和文本資料的有效整合，為學生搭建互動交流的平台、積極思維。使學生在課堂上入情入境地學習，實現情感朗讀的教學目標。（一）藉助視頻播放...
在學習和工作中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆是過去社會較為流行的一種文體，語言靈動，婉而多諷。什麼樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？以下是小編整理的國小數學教學隨筆《認識圖形》教後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的...
《老師您好》教後小結內容本課的重點是引導學生理解教師事業的崇高、激發熱愛老師的思想感情，課文是一個很好的載體，課後的拓展練習可以讓學生知道更多讚美老師的詩篇，同時練筆的設計可以讓他們將對自己老師的崇敬之情傾...
無論是在學校還是在社會中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆最重要的是是表達出作者的意圖，傳達心情、感悟、觀點...就像與鄰家談心般輕鬆。什麼樣的隨筆堪稱經典呢？下面是小編收集整理的《聶將軍與日本小姑娘》教後隨筆，歡迎...
過去在教學面積這一知識內容時，發現學生經常混淆這些概念。吸取過去教學的教訓，今天在教學面積和麪積單位時，我有意避開了長度單位和周長的有關內容，並且為了幫助學生深入掌握後一部分內容，在教學前，我預定了兩個課時學習面...
今天進行了《正比例的意義》這節課的教學，有幾分喜悦，也有幾分遺憾。《正比例的意義》這節課一直是教學的重難點，以前也曾經執教這節課，但總感覺一節課下來，老師很累，學生卻很迷茫。為了突破這一教學的尷尬，在本次的達標課中...
本章內容由“阻力對物體運動的影響”“牛頓第一定律”“慣性”和“平衡力”三部分內容組成。“阻力對物體運動的影響”是研究力與運動關係的重要實驗，做好這個實驗並在實驗的基礎上進行合理的猜想是得出牛頓第一定律的...
《秦兵馬俑》教學反思上《秦兵馬俑》時，不知道為什麼，一看到這個標題，心中驀然想起若干年前曾看過的一部影片《古今大戰秦俑情》。心中湧動着一種莫名的情愫，也就喜歡上了這篇課文。教學中自然多了些想法。1、創造了看的...
國小6年級語文上冊教學反思篇一：六年級語文上冊教學反思第一單元教學反思六年級第一單元的課文主要描寫大自然的美麗景色，作者通過精彩的文筆，細膩的描寫，運用大量排比、比喻、擬人的修辭手法，展開豐富的想象，把學生帶進有...
今天進行了《正比例的意義》這節課的教學，有幾分喜悦，也有幾分遺憾。《正比例的意義》這節課一直是教學的重難點，以前也曾經執教這節課，但總感覺一節課下來，老師很累，學生卻很迷茫。為了突破這一教學的尷尬，在本次的達標課中...
複習一單元的知識，學生已學過，如果重複過去，學生沒有新的收穫，只會感到厭倦；如果出一些習題，讓學生機械重複的訓練，收效甚微。如何讓學生整合頭腦中的知識，形成一定的知識框架？如何提高複習課的含金量，讓學生得到更多？從而達到温...
美術課對於培養學生感受、理解、評價各種美的能力，促使學生全面發展，具有特殊的作用。美術可以陶冶人們的情操，給人以美的情趣和藝術的薰陶。我們美術教師必須要培養學生對美術的學習興趣，美術教學活動要富有趣味性，學生才...
充實而忙碌的一學年又結束了，回顧走過的路途，感觸頗深：有一路歡歌，也有艱難奮鬥的辛酸。本學年我代九年級兩個畢業班的物理和八年級一個班的物理，思想上我不敢有絲毫的懈怠，深知九年級是收穫的一年，是社會、學校最為關注的一年。初...
新課標明確提出語文課程要“注重跨學科的學習和現代科技手段的運用。使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率,初步獲得現代社會所需要的語文實踐能力。《呼風喚雨的世紀》是人教版語文...
本課的重點是引導學生理解教師事業的崇高、激發熱愛老師的思想感情，課文是一個很好的載體，課後的拓展練習可以讓學生知道更多讚美老師的詩篇，同時練筆的設計可以讓他們將對自己老師的崇敬之情傾注筆端。我在教學開始的時...
設計理念：1.“閲讀是學生個性化的行為”，教師要以教材文本為依託，引導學生與文本對話，充分展開師生對話，促進學生語文素養的提高。2.培養學生探究性閲讀和創造性閲讀能力，提倡多角度、有創意的閲讀，延伸課文內涵，發展學生的語...
本課的重點是引導學生理解教師事業的崇高、激發熱愛老師的思想感情，課文是一個很好的載體，課後的拓展練習可以讓學生知道更多讚美老師的詩篇，同時練筆的設計可以讓他們將對自己老師的崇敬之情傾注筆端。我在教學開始的時...
教材分析：黑白之間的相互轉換，會取得意想不到的效果，但只有嘗試才能瞭解，本課通過欣賞不同手法的黑白畫培養學生積極想象，敢於表達自己對畫的理解感受的能力及大膽構思設計的創造力。教學目標：1.、引導學生欣賞黑與白圖形，激...
《九寨溝》是一篇文質兼美的散文，課文以描述的對象為題，以生動的文筆，精心繪畫了九寨溝充滿詩情畫意、奇麗美妙的自然景觀，在教學中，如何在指導朗讀，如何在朗讀中感悟語言文字的美妙，充分感受大自然的美麗神奇,激發他們熱愛...
對教案的教後反思，是教師教學過程不可缺少的一個必要環節，既是上一個教學過程的結束，又是下一個教學過程的開始。應屆畢業生考試網小編為大家提供了對教案的教後反思，希望能夠幫助到大家。對教案的教後反思篇1對教案的教...
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