關於鋤草的文章
今天上午,天氣晴朗,萬里無雲。媽媽和外婆去菜園了,她們要幹什麼呢?我想去看看。我走到菜園一看,哇!菜園可真大呀!菜園裏有黃瓜、茄子、豆角、絲瓜、苦瓜、通菜等很多很多的菜。我看見媽媽和外婆正在用鋤頭鋤草。我覺得很好玩...
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的鋤草優秀作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。鋤草優秀作文1在我...
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的關於鋤草作文,歡迎大家借鑑與參考,希望...
【篇一:鋤草】下午三節課後,我們一下子湧到了咱班的綠化承包地。一場鋤草的戰鬥打響了。我們每人包乾方桌大的一塊地,鋤去雜草,翻一遍地。我的那塊包乾區,除了幾棵蝴蝶花,全是雜草。幾棵大蒿子乾兒比我的大拇指還要粗,足有半...
説起勞動,你會想起髒和累,雖然勞動又髒又累,又辛苦,但它卻另有一番風趣。就在上星期五體育課上,我們五年級組織了一次鋤草活動。第三節課下課後,我們跑出教室,衝向操場,一看,我們的操場變成了“草場”,一人高的草遍地都是。...
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的學鋤草作文600字,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡...
教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。【感謝您瀏覽!請在站內輸入課題關鍵字搜索更多資料!本站()網址是】2、學會“禾”、“午”、“辛”、“苦”四個生字,兩條綠線內的“盤”、“粒”、“皆”三個字只識不...
《鋤禾》教學設計由於日常的積累,學生早已經可以背出30多首古詩,《鋤禾》更是不在話下。於是,我改變了備課中的步驟,以學生的自學、小組學習為教學的主要方式:1、評選“古詩大王”,激發學習興趣上課伊始,我就告訴學生“古詩...
教學目標:1.學會本課生字,理解生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。3.使學生懂得糧食的來之不易和農民勞動的辛苦,要尊重農民,愛惜糧食。初步瞭解詩人所反映的當時的不平等的社會現實。教學重...
鋤頭,是從農耕歲月裏一起一落畫着弧線、掘地而行走來的,走過了無數春夏秋冬、日出日落。在農人的手中,鋤頭以雪亮的鋒芒,插入泥土,孕育莊稼的生長輪迴。鋤頭在匠人的手中,在叮噹聲中,經歷千錘萬擊,煅燒淬火,最終塑造出堅實的骨...
教學目標:1.認識10個生字,指導書寫2個生字,能寫得正確、勻稱。2.能理解《鋤禾》這首古詩的含義。瞭解農民種糧食是非常辛苦的,懂得愛惜糧食。教學重點、難點:1.認讀10個生字;理解古詩的含義;懂得愛惜糧食。2.課文內容與學生生活...
在學習、工作乃至生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的我學會了鋤地作文,僅供參考,大家一起來看看吧。我學會了鋤地作文1...
第一課時一、談話導入1、小朋友們,你們還記得我們學過哪些古詩嗎?能背誦嗎?2、今天我們再來學習兩首古詩。板書:古詩兩首。解釋“古詩”的意思。詩歌以“首”為單位。3、先學《鋤禾》二、初讀指導1、板書:鋤禾,領讀。解釋...
教學要求1、能正確、流利、有感情地明透、背桶課文。2、學會本課9個生字,認識2個多音字;體會詩句中詞語的意思。3、通過朗讀古詩體會糧食的來之不易和作者對農民的同情。重、難點1、有感情地朗讀、背誦課文、2、能正確...
《憫農》是一首勸誡人們珍惜糧食的詩句,以下是小編整理的鋤禾日當午帶拼音,歡迎參考閲讀!憫農minnong鋤禾日當午,chuheridangwu,汗滴禾下土。handihexiatu。誰知盤中餐,shuizhipanzhongcan粒粒皆辛苦。lilijiexinku。譯文春...
導語:這兩首小詩在百花競麗的唐代詩苑,同那些名篇相比算不上精品,但它卻流傳極廣,婦孺皆知,不斷地被人們所吟誦、品味,其中不是沒有原因的。下面由小編為您整理出的鋤禾日當午全詩賞析內容,一起來看看吧。鋤禾日當午,汗滴禾下...
在日常學習、工作抑或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的《鋤禾》伴我成長作文,歡迎閲讀與收藏。...
教學目標:1.認識10個生字,指導書寫2個生字,能寫得正確、勻稱。2.能理解《鋤禾》這首古詩的含義。瞭解農民種糧食是非常辛苦的,懂得愛惜糧食。教學重點、難點:1.認讀10個生字;理解古詩的含義;懂得愛惜糧食。2.課文內容與學生生活...
《鋤禾》是唐代詩人李紳所寫的一首古詩。引導學生讀懂詩句,知道農民勞動的艱辛和糧食來之不易是教學難點;教育學生熱愛勞動人民、愛惜糧食是教學重點。下面談三點教學設想。一.看圖聯想,啟發學生由“感知”引發“感動”教...
《憫農二首》是唐代作者李紳的組詩作品。這組詩深刻地反映了中國封建時代農民的'生存狀態。下面是小編整理的鋤禾日當午全詩及賞析,希望對你有所幫助!憫農二首作者:李紳春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閒田,農夫猶餓死。鋤...
教學目標:1.認識10個生字,指導書寫2個生字,能寫得正確、勻稱。2.能理解《鋤禾》這首古詩的含義。瞭解農民種糧食是非常辛苦的,懂得愛惜糧食。教學重點、難點:1.認讀10個生字;理解古詩的含義;懂得愛惜糧食。2.課文內容與學生生活...
讀完一本經典名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時就有必須要寫一篇讀後感了!你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編為大家整理的《兩個鋤頭》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。《兩個鋤頭》讀後感1“只有不斷磨礪,...
爺爺在世的時候,在我幼小的記憶裏,儘管爺爺使用過好幾把鋤頭,但它們大多數都伴隨了爺爺的整個人生歷程。而且更加證明了一把把鋤頭,好像是勞動者的傳家寶,又好像是勞動者的聚寶盆。在我記憶裏的長河中,鋤頭即是一種勞動工具...
小時候,爸爸在外上班,家裏的農活兒全落在了我媽肩上。她總是起早貪黑,扛着鋤頭在地裏忙個不停。我記得她的臉色,一到夏天就曬得黑紅黑紅的。我媽還在院子裏開墾了一塊菜地。夏天,酸溜溜的洋柿子成了我的.最愛。天一亮,我便...
色彩鮮豔的香囊,讓我愛不釋手。此時的我卻打破常規,?星星點點的坑,或大或小,或深或淺,或疏或密,那是億萬年撞擊的痕跡。”中華歷史告誡我們:沒有祖國就沒有家,國家不強盛,國家落後就要捱打。可是,在這個陽光明媚,春暖花開的三月,...
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