關於北京亮起來了教學設計的文章
作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的北京亮起來了教學設計，歡迎閲讀與收藏。北京...
教學目標：1.認識15個生字，會寫12個字。2.理解煥然一新、金碧輝煌、從天而降、猶如等詞義。用猶如説話。3.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和日新月異的變化，進一步激發熱愛祖國首都的意識...
《北京亮起來了》圖文結合，描繪了我國首都北京那燈光燦爛迷人的夜景，展示了北京這座文化古城改革開放以來發生的巨大變化，表達了作者對首都北京的熱愛、讚美之情。下面和本站小編一起來看看最新的《北京亮起來了》教學設...
《北京亮起來了》着重寫了華燈高照，川流不息的長安街，金碧輝煌的天安門城樓，環形路上的立交橋，繁華的王府井，西單商業街上，古老的故宮，美麗的角樓，運用優美的文字介紹了我國首都北京那五光十色、燈光燦爛的迷人的夜景，展示了北...
【第一課時】知識目標：學會本課11個生字，認識4個生字，正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。能力目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文，積累運用喜歡的詞句。情感目標：感受北京夜晚的美景和巨大變化，激發學生對祖國首都的熱...
學習目標1．會認15個生字，會寫12個字。2．能有感情地朗讀課文井背誦自己喜歡的部分，積累喜歡的詞句。3．感受北京的美麗和巨大變化，激發學生對祖國首都的熱愛之情。課前準備圖片投影、生字、詞卡片、課前請學生蒐集有關北京的...
《北京亮起來了》描繪了我國首都北京那燈光燦爛迷人的夜景，展示了北京這座文化古城改革開放以來發生的巨大變化，表達了作者對首都北京的熱愛、讚美之情。下面跟本站小編一起來看看最新的課文教學設計吧!一、教學目標1、...
北京亮起來了教學反思(1)在家長開放日，我選擇了《北京亮起來了》這篇課文，該篇課文用生動的語言描繪了北京絢麗多彩的夜景，文中有很多優美的詞句，需要學生細細理解，慢慢品位。在教學中，我首先讓學生回憶上個學期學習的文章...
《北京亮起來了》展示了北京這座文化古城在改革開放以來發生的巨大變化，表達了作者對首都北京的熱愛、讚美之情。下面跟本站小編一起來看看最新的教學設計範文!歡迎閲讀!【設計理念】讀，是閲讀教學中最經常、最重要的一...
《北京亮起來了》這篇課文用生動的語言描繪了北京絢麗多姿的夜景，是學生了解我國首都，學習語言，練習感情朗讀的好教材。下文本站小編為大家帶來的是最新《北京亮起來了》教學反思範文，僅供參考!《北京亮起來了》教學反思...
《北京亮起來了》描寫了北京的夜景，作者把視角投向了華燈高照、川流不息的東西長安街;金碧輝煌的天安門城樓;環形路上的立交橋;繁華的王府井、西單街;古老的的故宮、美麗的角樓，運用優美的文字從不同方面介紹了我國首都...
《北京亮起來了》是一篇寫景文，作者着重寫了華燈高照，川流不息的長安街，金碧輝煌的天安門城樓，環形路上的立交橋，繁華的王府井，西單商業街上，古老的故宮，美麗的角樓，運用優美的文字介紹了我國首都北京那五光十色、燈光燦爛的迷...
本文為大家展現的是當太陽的光芒隱去，夜幕剛剛降臨，北京就亮起來了，各式各樣的燈彙集成海洋，看不到邊，望不到頭;各種色彩的光交相輝映，把北京變成了一座不夜城。作者不光感歎北京是燈的海洋，光的世界，而且還如數家珍似的把北...
《北京亮起來了》是一篇講讀課文。圖文結合，描繪了我國首都北京那燈光燦爛迷人的夜景。教學重點是識字和有感情地朗讀課文，難點在於詞語句子的理解。教學流程及設計意圖：一、賞圖引題，激發興趣。1、談話導入：小朋友們，北京...
碰撞：以教師為中心的傳統教學結構，嚴重地抑制了學生的個性發展，束縛了學生創新思維和實踐能力的培養。信息技術高速發展的今天，學生對舊課堂中所帶來的東西已不感興趣，往往新生的事物更能吸引學生的眼球。結合第三課時的特...
【教學目標】１、會認幕、臨等１５個生字，會寫束、單等１２個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的自然段。３、感受北京夜幕中燈的海洋，光的世界，積累自己喜歡的語句（如絢麗多彩等）。【難點】前後鼻音和翹舌音的讀音。...
《北京亮起來了》充滿濃郁的現代氣息，以生動地語言描繪了我國首都北京燈光迷人的夜景，展示了北京這座文化古城改革開放以來發生的巨大變化，表達了作者對首都北京的熱愛、讚美之情。第一課時〖教學目標〗1、學會本課生字，...
第一課時〖教學目標1、會認“幕、臨”等15個字。2、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、有熱愛祖國，為自己是一名中國人而自豪的情感。〖情感目標有熱愛祖國，為自己是一名中國人而自豪的情感。〖教學重點會認“幕...
【設計理念】本設計力求為學生營造朗讀的氛圍，誘發學生讀書的慾望和熱情，把情感融入課文的字裏行間，激發學生對北京的嚮往和熱愛之情。引導國小生喚起自身的體驗，把課內語文實踐獲得的知識、方法、經驗遷移運用到課外語文...
設計理念：師生在人格上是完全平等的，學生是教育活動中與教師志同道合的參與者。民主、和諧的課堂氛圍有助於學生的創新意識得到發展。專制、壓抑的課堂氛圍則給師生之間、學生之間的信息交流帶來障礙。教師真誠的微笑，在...
小編導語：《北京亮起來了》這篇課文是第三單元安排的最後一篇課文，它反映了首都的新貌。通過閲讀，圖片展示可以讓學生們看到首都的英姿煥發和勃勃生機。下面是本文的教學設計，希望對您有所幫助。教學目標：1.認識15個生字，會...
第一課時一、激趣導入1、出示課件（北京夜晚美麗的景色）。學生可能會發出驚歎。師：看到北京夜晚的美麗景色，同學們都驚歎道：“哇，好美啊！”卻不能用自己的話把它的美麗描述出來，今天我們要一起去學習一篇描寫北京夜晚的課文，課...
北京亮起來了教學隨筆1這篇課文描寫了北京的夜景，作者把視角投向了華燈高照、川流不息的東西長安街;金碧輝煌的天安門城樓;環形路上的立交橋;繁華的王府井、西單街;古老的的故宮、美麗的角樓，運用優美的文字從不同方面...
教學目標：1、讓學生在朗讀中感受北京夜景的美。2、在學習文章的基礎上理解詞語。教學設想：這篇課文生僻的詞語頗多，學生要想在一節課的時間裏即理解詞語，又學習文章，一個字：難。因此，在學習本節課時，我利用了一節課的時間專門...
【教材簡析】《北京亮起來了》是一篇寫景文，作者把視角投向了華燈高照、川流不息的長安街，金碧輝煌的天安門城樓，環行路上的立交橋，繁華的王府井、西單商業街，古老的故宮、美麗的角樓，運用優美的文字從不同方面介紹了我國首...
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