關於《金色的草地》優質課教學設計的文章
作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《金色的草地》優質課教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助...
金色的草地是由米哈伊爾·米哈伊洛維奇·普里什文(又名普里希文，1873-1954)寫的，是20世紀蘇聯文學史上極具特色的人物。下面是應屆畢業生考試網小編為大家搜索整理的《金色的草地》優質課教學設計（精選5篇），希望對大家有所...
目標：①能用簡潔的語言梳理信息，概述內容。②體味文中的美詞佳句。③激發探究興趣，培養探究意識。重點：a.培養閲讀能力；b.體會語言特色。設計：一、導入1.也許你還記得童年時看螞蟻搬家的情景吧？也許你還記得夏夜捉螢火蟲吧？唱...
教學要求：1、通過閲讀，理解課文內容，體會作者對蒲公英的喜愛之情，激發學生善於留心觀察身邊事物變化的興趣，樹立人與自然和諧共處的意識。2、學習作者善於觀察事物，養成認真觀察的好習慣。3、正確、流利、有感情地朗讀課文...
教學目標1．學會14個生字，會認4個字，能正確讀寫勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、禮貌、拘束、摔跤、襟飄帶舞等詞語。背誦課文一、二自然段。2．通過有感情地朗讀課文，感受草原的自然美和人文美。理解蒙漢情深何忍別，天...
作為一位傑出的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的金色草地教學設計，歡迎大家分享。金色草地教學設計...
今天小編給大家整理了人教版三年級上冊《金色的草地》説課設計，下面我們就教材方面、教法學法、教學過程及板書設計四方面對這篇課文作一個初步的教學構想。一、説教材對教材的理解《金色的草地》是人教版第五冊第一單...
一．導入：同學們，今天我們繼續學習《金色的草地》。二．出示教學目標1、理解課文的第三、四自然段的內容，重點了解蒲公英一天的變化，理解“草地為什麼是綠色的？”2、有感情地朗讀課文，體會作者的感情，感受蒲公英的有趣，感受大自然...
金色的草地獲獎教案設計一、創設情景，謎語導入。師：喜歡猜謎語嗎？噓！聽好了，小小傘兵隨風飛，飛到東來飛到西，降落路邊田野裏，安家落户紮根基。對，謎底就是蒲公英。(出示詞語：蒲公英)咱們再來讀一讀。1．介紹蒲公英，你們看到過蒲公...
《金色的草地》是蘇聯作家普里什文寫的一篇文章，收錄在人民教育出版社語文三年級上冊教科書中，下面是由本站小編為大家準備的，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!第一課時一、提出問題激發興趣...
《金色的草地》記敍了一個小男孩由無意中發現了金色的草地會變顏色，到開始注意仔細觀察，發現了草地顏色變化的原因，最後與蒲公英成為朋友的經過。接下來小編為大家編輯整理了《金色的草地》第二課時教學設計，想了解更多相...
教學目標1．認識12個生字，讀記生字組成的詞語。用聯繫上下文、詞素分析法、近義詞比較等方法理解詞語：喜出望外、三長兩短、奄奄一息、抽噎、支吾、收斂；衰弱、脆弱；支持、堅持；嚴肅、嚴厲、嚴峻、嚴密、嚴格。2．學習按事情發...
教學目標：1學習課文，理解課文內容，體會作者的感情，認識蒲公英一天的變化。2認識本課15個生字，包括10個要求會寫的生字。3學會善於觀察事物，養成認真觀察的好習慣。4正確、流利、有感情地朗讀課文。教學準備：蒲公英的資料生詞...
《金色的草地》是蘇聯作家普里什文寫的一篇文章，收錄在人民教育出版社語文三年級上冊教科書中，下面是小編為大家收集的《金色的草地》優秀教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《金色的草地》優秀教學設計篇1第一課時一...
【學習目的】１、反覆誦讀課文，體味作者深遠的思想感情。２、品析南北雪景，比較異同，揣摩語言，感悟人生。３、領會作者在不同雪景描繪中寄寓的精神追求。４、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【學習難重...
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《金色的草地》教案優秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《金色的草地》教案優...
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編為大家整理的《...
《金色的草地》是人教版實驗教材三年級上冊的一篇精讀課文，這篇課文的説課我將從教材分析、教學思路、教學流程三個方面展開。這篇課文的説課意境優美，語言生動活潑，富有童真童趣。課文不僅為我們再現了俄羅斯鄉下金色草...
學習目標1．認識生字“釣、攏”，會寫“耍、裝”等13個生字。能正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經”等14個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的種子玩樂的情形，解釋草地變顏色的原因。...
一、教材分析：義務教育課程標準教科書冀教版語文三年級上冊。《金色的草地》是一篇精讀課文，講的是俄羅斯鄉下兩個小朋友(兄弟倆)的故事。課文先講兄弟倆在住處窗前一大片草地上自由自在、盡情玩耍的情景，他們所做的遊戲...
在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國小語文《金色的草地》優秀教學設計，僅供參考，希望能夠幫...
《金色的草地》是蘇聯作家普里什文寫的一篇文章，收錄在人民教育出版社語文三年級上冊教科書中。以下是關於金色的草地教學設計，歡迎大家參考!【1】金色的草地教學設計一、回顧課文，整體感知1、讀過課文之後，哪位同學能告...
教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。今天應屆畢業生考試網小編為大家搜索整理了三年級《金色的草地》優質課教學設計，歡迎大家閲讀借鑑。教學要求：1、在自主學習和教師的引導下理解課文內容，體會作者...
本課教學目標：1學習課文，理解課文內容，體會作者的感情，認識蒲公英一天的變化。2認識本課15個生字，包括10個要求會寫的生字。3學會善於觀察事物，養成認真觀察的好習慣。4正確、流利、有感情地朗讀課文。教學準備：蒲公英的資料...
教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。接下來小編為大家搜索整理了五年級《草原》優質課教學設計，希望對大家有所...
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