關於看雲識的文章
一節新課程目標下理想課堂的探索課陽店一中建啟超近日，聽了鎮一中李永謀老師的一節語文課《看雲識天氣》，聽後感觸頗深，深受啟發，這節課的成功之處就在於創新，就在於對新課程目標下的理想課堂的探索與嘗試。創設温馨的教學...
17看雲識天氣--------------------------------------------------------------------------------------------○教學目標①快速閲讀課文，概括課文內容要點。②理清文章的思路。③領會運用比喻的妙處。④培養學生觀察...
眾所周知，薄雲往往是天氣晴朗的象徵，低而厚的雲往往是陰雨風雪的預兆，看雲識天氣雖然不是百分百的準確，卻也流傳於民間。下面是本站小編為你整理的幾篇看雲識天氣的經典讀後感作文，希望能幫到你喲。看雲識天氣的經典讀後感...
○學習目標：①快速閲讀課文，概括課文內容要點。②理清文章的思路。③領會運用比喻的妙處。④培養學生觀察自然的興趣和留心自然現象的習慣。○教學重點把握課文主要內容，理清寫作思路，體會運用比喻的妙處。○課前準備學生...
篇一剛剛上完《看雲識天氣》一文後，我感觸頗多。在這裏我談一談我的教學反思：雲的形狀，光彩與天氣的關係用圖表的形式來完成。這樣把雲的各種開頭各種光彩與天氣的關係展現得一目瞭然，脈絡清晰。可以通過表格設計，幫助學生...
教案首頁教材版本人教版學段七年級學科語文章節第四單元課題名看雲識天氣課時第二課時教學目標知識目標1.體會本文寓準確於生動形象的語言特點。2.積累有關諺語。能力目標1.培養學生用準確的語言作生動説明的能力。2....
一、教學目標①速讀課文，能概述課文內容。②學習並掌握抓住事物特徵進行説明的寫法。③理解説明的思路及説明方法。④培養學生觀察熱愛自然的情趣。二、教學重點理解説明事物要抓住特徵，理解説明的思路及説明方法的應用...
學習過程流程及學習內容學習要求和方法一、目標解讀(1分鐘)學習目標：1、在理清思路的基礎上，尋點探究，並體味文中優美的語言。2、學習打比方、分類別等説明方法學習重點：在理清思路的基礎上，尋點探究，學習打比方、分類別等...
作為一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的看雲識天氣教學設計，歡迎大家分享...
【教學目標】１、情感態度目標：引導學生細心觀察自然界中的萬事萬物，激發瞭解、研究、探索自然的興趣。２、知識和能力目標：培養學生蒐集處理信息的能力，歸納概括知識要點的能力。借鑑修辭、描寫、諺語等寫作手法。３、過程和方...
一、重點字詞1.注意下列詞的`讀音。峯巒luán輕盈yíng綾líng紗粼lín波綢chóu幕彌mí漫2.重點詞語。(1)一霎間：一會兒，形容時間極短。(2)預兆：事前顯露出來的跡象。(3)瀰漫：充滿，佈滿。(4)徵兆：即將出現的跡象。二、重點...
做看雲識天氣教學設計時教師應設計好相關內容，主要通過問答、討論和教師的補充來完成課堂學習研討。多讓學生自行學習，做課堂的主宰。下面小編給大家帶來一份人教版七年級上冊《看雲識天氣》教學案例，歡迎大家查看。【案...
【導學目標】理解、積累“峯巒、預兆、輕盈、均勻、崩塌、瀰漫、徵兆、一霎間、千姿萬態、變化無常”等詞語。能説出雲和天氣的關係；能識別雲，預測天氣的陰晴雨雪。複習鞏固比喻的修辭手法，體味語言準確生動的特點。4、...
學習目標：1、學習並啟發學生運用條分縷析的方法去觀察研究事物。2、理解生動的比喻對説明事物特徵的作用，體會説明語言準確性。3、掌握總分結構順序及分類説明方法。第一課時預習環節：聽寫詞語。完成《導》P61二1-3題。...
【教學目標】1、知識目標：瞭解雲和天氣的密切關係，獲得識別陰晴雨雪天氣的知識；體會本文寓準確於生動形象的語言特點。2、能力目標：培養學生觀察分析能力，能根據天上的雲彩推測天氣的陰晴雨雪；培養學生用準確的語言作生動的...
《看雲識天氣》教案七年級語文上冊教學目標:①快速閲讀課文，概括課文內容要點②理清文章的思路。教學重點：教學札記把握課文主要內容，理清文章的結構層次。教學難點：學會蒐集一些資料，加深對看雲知識和天氣知識瞭解。教學過...
看雲識天氣被選入了人教版語文七年級上冊第22課。是一篇科普説明文。下面是小編整理的《看雲識天氣》教學設計，歡迎大家參考。【學習目標】1、理清文章的思路。2、領會運用比喻的妙處。3、培養學生觀察自然的興趣和留...
【教學目標】1、知識目標：⑴理解、積累峯巒、預兆、輕盈、均勻、崩塌、瀰漫、徵兆、一霎間、千姿萬態、變化無常等詞語。⑵反覆朗讀課文，識記一些關於天氣方面的諺語，增加生活常識。2、能力目標：⑴複習鞏固比喻的修辭手法...
經驗告訴我們：天空的薄雲，往往是天氣晴朗的象徵;那些低而厚密的雲層，常常是陰雨風雪的預兆。下面是小編整理的人教版七年級上冊看雲識天氣教學設計，歡迎大家參考。一、導入語1805年深秋拿破輪同荷蘭作戰，荷蘭人決堤放水阻...
一、教學重點：把握課文內容，瞭解雲和天氣之間的關係，瞭解怎樣看雲識天氣：學習課文用簡潔生動的語言介紹科學知識的特點，摘抄文中的佳詞妙句，積累豐富的詞彙;理清文章寫作順序，體會説明文條理分明説明事物的特點;培養學生觀察...
【學習目標】１、快速閲讀課文，概括課文內容要點。２、理清文章的思路。３、領會運用比喻的妙處。４、培養學生觀察自然的興趣和留心自然現象的習慣。【教學重點】把握課文主要內容，理清寫作思路，體會運用比喻的妙處。【課前準備...
作為一名教師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家收集的《看雲識天氣》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《看雲識天氣》教案1教學目標：1、知識目標：學習本文...
天上的雲，真是姿態萬千，變化無常。以下是小編整理的七年級課文《看雲識天氣》的教案，希望對大家有所幫助【教學目標】知識與能力：瞭解雲和天氣的密切關係，獲得識別陰晴雨雪的知識。過程與方法：培養學生觀察分析能力，能根據天...
經驗告訴我們：天空的薄雲，往往是天氣晴朗的象徵;那些低而厚密的雲層，常常是陰雨風雪的預兆。接下來小編為大家精心準備了七年級上冊《看雲識天氣》教學設計，想了解更多相關精彩內容請關注應屆畢業生考試網!目標：1、知識目...
一、重點字詞1.注意下列詞的讀音。峯巒luán輕盈yíng綾líng紗粼lín波綢chóu幕彌mí漫2.重點詞語。(1)一霎間：一會兒，形容時間極短。(2)預兆：事前顯露出來的'跡象。(3)瀰漫：充滿，佈滿。(4)徵兆：即將出現的跡象。二、重...
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