關於正比例的文章
作為一名教職工，常常需要準備説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的正比例的意義説課稿，希望對大家有所幫助。正比例的意義説課稿1教材分析：正比例...
正比例函數圖象圖象:正比例函數y=kx(k是常數，k≠0))的圖象是經過原點的一條直線，我們稱它為直線y=kx。通過上面對正比例函數圖象的學習，相信同學們對此知識已經能很好的掌握了吧，後面我們進行更多知識點的學習。國中數學...
作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家收集的《正比例意義》教學反思，歡迎大家分享。《正比例意義》教學反思1...
作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的六年級數學《正比例的意義》優秀教學實錄，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
身為一名人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的正比例的意義教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。正比例的意義教學反思...
學習了正反比例的意義後，學生接受的效果並不理想，特別是離開具體數據根據數量關係判斷成什麼比例時問題比較大，一部分同學對於這兩種比例關係的意義比較模糊。為了幫助學生理解辨析這兩種比例關係，我利用了一節課時間進行...
“正比例的意義”教學，是在孩子們掌握了比例的意義和基本性質的基礎上進行教學的，着重使孩子們理解正比例的意義。正、反比例知識，內容抽象，孩子們難以接受。學好正比例知識是學習反比例知識的基礎。因此，使孩子們正確的理...
教學目標：1、使學生理解正比例的意義，能根據正比例的意義判斷是不是成正比例。2、培養學生概括能力和分析判斷能力。3、培養學生用發展變化的觀點來分析問題的能力。教學重點：成正比例的量的特徵及其判斷方法。教學難點：...
隨着社會一步步向前發展，我們的任務之一就是教學，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。怎樣寫反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的最新《正比例的意義》教學反思範文，僅供參考，希...
作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編幫大家整理的數學教案：正比例的意義，僅供參考，大家一起來看看吧。數學教案：正比例的意義1教學內容：...
什麼叫正比例？兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨着化，如果這兩種量中相對應的的比值(也就是商k)一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關係就叫做正比例關係。如：y/x=k(k一定)或kx=y正比例的意義滿足關係式y/x=k(k為...
正比例意義這一內容是在教學完比和比例的知識的基礎上進行教學的，着重使學生理解正比例的意義。下面是小編收集整理的正比例的意義教學反思，希望對您有所幫助！正比例的意義教學反思（一）這節課，是在學習了比例的意義和性質的...
今天進行了《正比例的意義》這節課的教學，有幾分喜悦，也有幾分遺憾。《正比例的意義》這節課一直是教學的重難點，以前也曾經執教這節課，但總感覺一節課下來，老師很累，學生卻很迷茫。為了突破這一教學的尷尬，在本次的達標課中...
作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的蘇教版六年級數學下冊《關於正比例和反比例的複習》教案，僅供參考，歡迎大...
教學目標：1、學生根據具體情境教學，結合實例認識正比例，理解正比例的意義，正比例的意義教學設計。2、能根據正比例的意義，判斷兩個相關聯的量是不是成正比例。3、結合豐富的事例，認識正比例，體會數學源於生活，進一步提高學習...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的六年級數學教案之正比例應用題教學，僅供參考，希望能夠幫助到大家。六年級數學教案...
1導入環節為了激起同學們的學習熱情，提升同學們的學習積極性，我以黃山風景PPT配樂（高山流水）導入，通過第一天的課堂反應，同學們的學習積極性被調動起來了，課堂是很積極，但是問題來了：第一導入有一些太長，與教材內容想關聯程度不...
什麼叫正比例?兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨着化，如果這兩種量中相對應的的比值(也就是商k)一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關係就叫做正比例關係。如：y/x=k(k一定)或kx=y正比例的意義滿足關係式y/x=k(k...
各位領導、各位老師：大家好。今天我説課的題目是六年級的《正比例的意義》一課。我將從教學背景分析、我的思考、教學目標、教學重難點、教學過程和教學特色六個方面來開展。一、教學背景分析1、教材分析首先是這節課...
教材分析1．本節課是義務教育課程標準實驗教材人教版數學八年級上冊14.2.1正比例函數。它是在認識了函數.函數的圖象基礎上進行的本節課主要學習特殊的一次函數、正比例函數概念、圖象和性質。本節內容既是前面知識的深...
一、輕鬆填一填。(每空2%，共18%)1、1、比例尺=():(),2、一幅平面地圖上，圖上距離4釐米表示實際距離80千米，這幅地圖的比例尺是()。3、A、B兩地相距6千米，在比例尺是1:300000的地圖上應畫()釐米。4、比例尺800:1表示圖上距...
身為一名剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編整理的正比例意義教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。正比例意義教學反思1我在...
教材分析：正比例應用題這部分內容是在教學過比例的意義和性質，成正、反比例的量的基礎上進行教學的，這是比和比例知識的綜合運用，正比例應用題。教材首先説明應用正、反比例的知識可以解決一些實際問題。例1教學應用正比...
無論是在學校還是在社會中，我們都離不開試題，試題可以幫助學校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。什麼類型的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編精心整理的小升中數學正比例和反比例的意義試題，供大家參考借鑑，希...
在日新月異的現代社會中，課堂教學是重要的工作之一，反思過往之事，活在當下之時。那麼應當如何寫反思呢？下面是小編收集整理的《正比例的意義》教後反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《正比例的意義》教後反思篇...
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