關於高年級的文章

高年級優秀學生評語
你是一個心靈手巧的好孩子,你畫的小動物個個活靈活現,連老師都自歎畫得不如你,同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品後,都在誇你都在暗暗羨慕你,你還能歌善舞,在主題班會課上,你那可愛的模樣,甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻...
關於國小高年級學生隨筆習慣培養的研究學期研究計劃
一研究對象的基本情況此次研究的對象的是63名五年級學生。在上學期師生共同學習研究探討下,絕大部分同學説話寫話能力都有所提高,大同學對習作有較了濃厚的興趣,但也有還有極少數同學仍然處在被動完成任務的狀態中,對作文...
國小高年級創意期末評語(精選130句)
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到評語吧,不斷地改進提高。那麼要怎樣才能寫得出好的評語呢?下面是小編幫大家整理的國小高年級創意期末評語(精選130句),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。國小高年級...
國小高年級作業評語
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫評語吧,評語是指作説明或講解用的話。評語有哪些要素,你都知道嗎?以下是小編整理的國小高年級作業評語,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。國小高年級作業評語11.給自己一個笑臉,你會發現,生活,...
國小高年級英語閲讀的教學反思
對於國小高年級語篇閲讀教學,要讓學生多讀,要讓學生知道語篇意思,就要讓他們在課堂中多讀文章,以讀促進學生去想,以讀促進學生去説,以讀促進學生去做,而且要讓學生每次帶着問題有目的去讀,而不是盲目的去讀,讀過之後要及時檢查...
國小高年級英語閲讀情況問卷調查報告
一、調查背景國小階段開設英語課程的目的是培養學生學習英語的積極情感,形成初步的英語語感,為其語音、語調打好基礎,最終能使學生用所學英語進行交際。隨着課程的不斷改革,目標的不斷改進,閲讀能力的培養顯得越來越重要。...
國小高年級作文書
前幾天,我在路上遇到了一個衣不遮身的人,據朋友説,他是一個被兒女遺棄的可憐人。我想,他大概是因此得了精神病吧!他真是一個可憐的人啊!媽媽一看到他,就繞道而行,更多的是視而不見,絲毫沒有憐憫;其他人看到了他,更多的是厭惡的轉...
國小生高年級記事作文:難忘的一件事
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的國小生高年級記事作文:難忘的一件事,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。老...
高年級學生數學學習習慣的培養方法
培根説過:習慣是一種強大的力量,它可以主宰人的一生,國小高年級學生數學學習習慣的培養。好的習慣將會讓人終身受益。教學大綱中明確指出:在國小階段的數學教學中要培養學生的學習興趣,幫助學生養成良好的學習習慣。在國小...
國小高年級作文
平淡生活也精彩今天,我帶着期盼而又激動的心情,完整地在優酷網站上看了《江北好人》這部影片。知道這個片子,要從看長春電影節的頒獎典禮説起。在典禮上,女演員馬伊琍在拿到獎以後,聲情並茂地表達了她對於長輩曾經教她説江...
國小高年級優秀作文
我想特異功能五毛錢賣給你一種特異功能,你選哪一種?A先知B隱身C瞬移D穿牆E輕功。哇,才五毛錢!這麼便宜!我肯定會毫不猶疑地買瞬移,這功能可有用了。不過,這特異功能到底是不是真的呢?我要嘗試一下。我在教師裏,看看能不能...
高年級語文小知識
七年級語文知識點:短文兩篇對於短文兩篇課時的內容總結,希望下面的內容同學們都能很好的掌握哦。短文兩篇一、重點字詞1.給下列加點字注音。盤盂yú2.解釋下面加點的詞語。(1)夸父與日逐走逐走:競跑,賽跑。(2)見兩小兒辯鬥...
高年級紅領巾感言發言稿
落日的餘暉灑在我們學校,灑在我們的校門,灑在我們的操場,灑在我們的教學樓,灑在我們的童年,但卻掩蓋不了歲月的變化,六年了!當我羨慕那高年級佩戴的徐徐飄揚的紅領巾,聆聽者六年級大哥哥大姐姐演講的紅領巾發言稿,何曾想過自己...
如何提高國小高年級學生對數學課的興趣
心理學研究表明:國小生對事物的認知往往是憑直覺的好惡,而不是經過理性的分析。這種認知傾向,在課堂上的表現,就是對感興趣的內容聽得津津有味;而對那些自認為索然無趣的東西,則心不在焉,甚至可以視而不見,充耳不聞;或者是課...
高年級學生出行安全教育教案範文
一、教學目的:1、初步瞭解並掌握出行應遵守的交通規則,懂得自覺遵守道路交通規則是安全出行的基礎和保障。2、增強安全避讓行駛中的車輛的意識,逐步養成安全、文明出行的良好習慣。3、初步形成對存有出行安全隱患區域的...
如何培養農村國小高年級學生的課外閲讀興趣
隨着國小語文新課改的不斷推進,對學生進行課外閲讀興趣的培養越開越被廣大語文教師重視。新頒佈的《九年義務教育國小語文教學大綱》指出:“要結合語文的閲讀,逐步引導學生學會朗讀、默讀和複述,學習精讀、略讀、瀏覽,學習...
如何培養國小中高年級學生數學思維能力
國小低中年級學生的思維正處於以動作、形象思維為主,逐步向抽象、邏輯思維發展的階段,如果抓住這一時期進行訓練,必將得到事半功倍的效果,為學生的終身學習打下堅實基礎。根據國小生年齡特點和思維品質的發展,結合自己多年...
大泊中心國小第二學期中高年級語文教研計劃
一、指導思想:以課程改革的基本精神為指針,以市教研室工作計劃,學校教導處工作計劃為指導,圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心,切實轉變教師的教學思想,深入貫徹“新課標”的精神,深化學科教研,紮實有效地開展新課程理念...
國小高年級英語寫作教學方法
按系統論的觀點,外語教學是一個系統,寫作教學是其中的一個子系統,與聽、説、讀等教學共同構成一個科學的大系統,它是由英語詞彙、語法、主題及其寫作手法等互相依賴、互相作用的諸要素組成的有機整體。在國小階段,大部分老...
國小高年級英語教學計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,來為以後的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的國小高年級英語教學計劃,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。一、學生知識能...
國小高年級語文課外閲讀課教學設計的內容
教學目的:1、學生彙報在“冰心閲讀月”活動中的閲讀情況,啟發引導學生在課外利用多種途徑收集、整理學習資料,促使學生更廣泛地感受、瞭解冰心其人的特點,尤其是冰心作品的風格。2、通過交流、展示、朗讀、品味冰心具有代...
秋學期國小中高年級語文組教研計劃範文
一、指導思想:根據學校工作計劃,以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機,緊緊抓住教學主渠道,以學生為本、以質量為魂、以課改為中心、以校本研究為主要方式,繼續落實教學常規,優化教學過程,紮紮實實提高教學質量。同時結合...
國小高年級“根據採訪寫記敍文”教學設計
設計理念語文的外延等於生活的外延。結合本次習作訓練要求,教學設計應從“生活”入手,採用多種方式和手段,促進學生真正“關注生活,自主感受”,努力體現“學生為本,興趣為重,生活為實,實踐為主”的現代教育理念。目標要求1認...
國小中高年級的英語寫作技能的培養技巧
【摘要】寫作是一門綜合性很強的語言運用形式。《義務教育國小英語新課程標準》對寫作已經有了明確的要求。而在國小四年級下學期,學生已經初步接觸了英語寫作。本文從學生寫作的現狀、訓練寫作的技巧兩個大方面論述在...
國小高年級冬季安全主題班會教案
天氣變冷,人的身體抵抗力也下降,同學們要注意做好防護措施。以下是本站小編精心為大家整理的國小高年級冬季安全主題班會的教案,希望對大家有所幫助!更多內容請關注應屆畢業生網!班會目的:1.讓學生了解冬季傳染病等相關知...
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