關於定風波蘇軾教案的文章
在教學工作者實際的教學活動中,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家收集的定風波蘇軾教案,歡迎閲讀與收藏。定風波蘇軾教案篇1蘇軾的《定風波》,作於他...
照日深紅暖見魚,連村綠暗晚藏烏。黃童白叟聚瞧盱。麋鹿逢人雖未慣,猿猱聞鼓不須呼。歸家説與採桑姑。賞析:深紅綠暗景(老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬃...
《定風波》文本中通過對出行遇雨這一件小事的描寫,表現了詞人曠達超逸的胸襟,並表達了詞人坦然面對人生的風雨,不畏坎坷,寵辱皆忘、超乎物外的曠達的情懷。【教學目的】:1、瞭解蘇軾,理解作品思想內容,把握詞中抒發作者的豁...
導語:蘇軾(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字與仲,號鐵冠道人、東坡居士,世稱蘇東坡、蘇仙。漢族,眉州眉山(今屬四川省眉山市)人,祖籍河北欒城,北宋文學家、書法家、畫家。下面是由小編整理的關於蘇軾的詩詞風格簡介。歡...
《定風波·莫聽穿林打葉聲》是宋代文學家蘇軾的詞作,出自《東坡全集》。下面是小編整理的《定風波》教學設計,大家一起來看看吧。【作者經歷介紹】坎坷的一生:京城──杭州──密州──徐州──湖州──黃州──登...
原文定風波·用藥名招婺源馬荀仲遊雨巖馬善醫宋代:辛棄疾山路風來草木香。雨餘涼意到胡牀。泉石膏肓吾已甚。多病。提防風月費遍章。孤負尋常山簡醉。獨自。故應知子草玄忙。湖海早知身汗漫。誰伴。只甘松竹共淒涼。背...
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。這是我最喜歡的詞之一。看慣了蘇大鬍子豪放曠達,灑脱不羈,偶爾邂逅他一首...
定風波·重陽宋代蘇軾與客攜壺上翠微,江涵秋影雁初飛,塵世難逢開口笑,年少,菊花須插滿頭歸。酩酊但酬佳節了,雲嶠,登臨不用怨斜暉。古往今來誰不老,多少,牛山何必更沾衣。譯文同客人帶酒登山,長江水倒映着秋天景物的影子,大雁剛...
《記承天寺夜遊》是蘇軾的一篇小品文,寫於蘇軾被貶黃州期間。全文僅84字,卻運用記敍、描寫、抒情等多種表達方式,敍寫了一個月夜,蘇軾被月色吸引夜不能眠,到承天寺去找好友張懷民,兩人一同在月光如水的庭院中漫步賞月的事。...
《定風波》為蘇軾名作,歷來被人評為閒適從容。與《浪淘沙》的壯闊不同,它表現的是作者遇變不驚,笑對蒼茫的風神。下面,小編為大家分享《定風波》蘇軾教學設計,希望對大家有所幫助!教學目標知識與技能目標:讀準字音、感悟語...
●定風波柳永自春來、慘綠愁紅,芳心是事可可。日上花梢,鶯穿柳帶,猶壓香衾卧。暖酥消,膩雲嚲,終日厭厭倦梳裹。無那!恨薄情一去,音書無個。早知恁麼,悔當初、不把雕鞍鎖。向雞窗,只與蠻箋象管,拘束教吟課。鎮相隨,莫拋躲,針線閒拈...
《定風波》教案。課題定風波課型第幾課時課時教學目標知識與技能1瞭解蘇軾及其創作。2、理解詞人複雜的心情,豐富學生的情感世界。3、繼續學習掌握一些常用的鑑賞詞的方法。過程與方法反覆吟詠,感受詞的音律美;運用聯想...
蘇軾的《定風波》通過描寫在路上遇雨這件小事,表現對社會人生的認識,於簡樸中見深意,於尋常處生奇警,表現出曠達超脱的胸襟,寄寓着超凡超俗的人生理想。[三維目標]1、知識與技能(1)學習作者通過小事表達深刻哲理的寫法。(2...
作品簡介《定風波·三月七日》是宋代文學家蘇軾的詞作。深得道家曠達豪放的精神。此詞通過野外途中偶遇風雨這一生活中的小事,於簡樸中見深意,於尋常處生奇景,表現出曠達超脱的胸襟,寄寓着超凡脱俗的人生理想。上片着眼於...
蘇軾的《定風波》,作於他被貶黃州的第三年,言似簡,意實豐;景雖常,理卻濃。可謂理趣盎然,啟人心智。尤其是作者工於煉字選詞,比如獨、遂、輕、任、微、歸等字,莫聽、何妨、吟嘯、竹杖、芒鞋、一蓑等詞。這些字詞分別惟妙惟肖...
細細品味一本名著後,大家心中一定有很多感想,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的定風波讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。定風波讀後感1莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且...
導語:我今天説課的題目是《赤壁賦》,我就從説教材、説教法、説學法、説教學過程、説教學效果和説板書設計六個方面來説明一下。下面是小編收集整理的蘇軾赤壁賦教案範文,歡迎參考借鑑。一、説教材大凡在寫景敍事中注入作...
蘇軾的《定風波》,作於他被貶黃州的第三年,言似簡,意實豐;景雖常,理卻濃。可謂理趣盎然,啟人心智。下面一起來看看定風波的教案範文!《定風波》,尤其是作者工於煉字選詞,比如獨、遂、輕、任、微、歸等字,莫聽、何妨、吟嘯、竹...
以下是小編整理的《選舉風波》教案,希望對大家有所幫助【課文分析】《選舉風波》選自當代著名的兒童文學作家秦文君的長篇小説《男生賈裏》,文章用細膩的心理描寫和生動活潑幽默詼諧的語言,圍繞着林武翔被砸事件的前後,刻...
導語:《定風波·莫聽穿林打葉聲》是宋代文學家蘇軾的詩作。深得道家曠達豪放的精神。此詩通過野外途中偶遇風雨這一生活中的小事,於簡樸中見深意,於尋常處生奇景,表現出曠達超脱的人生態度。下面是小編為你整理的蘇軾的詩...
在日常的學習、工作、生活中,大家一定沒少看到經典的古詩吧,古詩準確地來説應該叫格律詩,包括律詩和絕句。古詩的類型多樣,你所見過的古詩是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的.定風波·重陽蘇軾的詞原文古詩詞賞析及翻譯,...
古代文人經常借詩詠懷,蘇軾的《定風波》表現出曠達超逸的胸襟,充滿清曠豪放之氣,寄寓着獨到的人生感悟,讀來使人耳目為之一新,心胸為之舒闊。為幫助大家更好的理解這首詞,小編今天給大家帶來的是定風波譯文,一起來學習吧!不...
作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的《定風波》教學設計,供...
蘇軾一生仕途坎坷,宦海沉浮。面對生活的苦難,他始終表現出灑脱達觀的曠逸情懷,積極進取的人生態度,讓千年之後的我們為之傾倒,本文就來分享一篇蘇軾曠達的詩詞風格,歡迎大家閲讀!2000年,法國《世界報》評選了1000年的12位英...
蘇軾《定風波》經典賞析範文1三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,餘獨不覺。已而遂晴,故作此。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來...
熱門標籤
-
房屋指標轉讓協議書
為自己喝彩_
六年級我的自傳作文
心理健康黑板報手抄設計內容
絕代佳人
考研國家分數線公佈
看同
春訓工作總結
我印象深刻的一件事作文
電工安全培訓考核試題及答案
飄香的槐花經典散文
新西蘭留學電話的撥打方法
親書
傢俱廠應急預案
雨夜聽雨心情隨筆
魯冰花
難忘國小作文
國小讀書活動總結
砂石料運輸合同
簡短的網絡愛情語錄27條
少先隊工作交流彙報材料
暑假作業本五年級答案
國中學校食品安全教育教案
小王子的語錄摘錄34條
枱面
十項全能
略議
趙俊蓮
置換術
蟲病
戰勝疫情作文
母親節國小生優秀作文
《太陽》第二課時教案設計
近視學生調查報告
用電安全知識
雙贏