關於習作的文章
四年級語文習作期末複習計劃1一、本年級本學期習作類型：1．寫實的習作：寫一處自然景觀、寫觀察中的發現、寫自己喜歡的動物、寫導遊詞、寫成長故事、寫回信。2．寫想象的習作：寫童話、看圖作文、寫奇思妙想。二、本年級本學...
“你到底改還是不改……”瞧！又來了。爸爸屢教不改，老爸不戒煙，媽媽又訓他了。隨之這場家庭風波也開始了。下面是家庭風波作文，歡迎參考閲讀！【篇一：家庭風波】爭吵聲、笑聲譜成了我家獨特的家庭樂章，這樂章時而低沉、時而高...
有看過大人做家務事嗎？做飯、燒菜、掃地、洗衣服，這些家務事你都會做嗎？今天，我就做了一回家務事，還學到了一些小知識，感覺不錯哦。下面是幫媽媽做家務習作大全，歡迎參考閲讀！【篇一：我幫媽媽做家務】沒一個家庭，都會有媽媽為我...
晚上八點，我走夜路回奶奶家。忽然，我身後傳來輕盈的腳步聲，我的身體立馬顫抖起來，我加快了腳步趕快往前走。走着走着，我猛然發現我已經走到了一片小樹林，我迷路了。此刻，我的`心怦怦地直跳，像無邊無際的大海波濤起伏，激起千萬...
詩人雪萊曾説過：“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”紛紛揚揚的“雪精靈”在天空中盡情地舞蹈，白茫茫的大地好似一幅冰雪畫。冬日的陽光散發出温暖的光芒，冰層一點點地裂開，我找到了春天的足跡。嫩嫩的、綠綠的'小草從冷冷的泥...
作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的口語交際習作一教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。教材簡析：這次“口語交際·習...
語文《習作6》教學設計《習作6》教學設計一、教學目標：１、讀懂例文，瞭解內容，懂得孝敬老人，幫助病殘人是中華民族的傳統美德，學習敍事的基本方法。２、討論要點，明確本次訓練的重點是既要把事情的經過寫清楚，又要把人物的動作、...
訓練目的：1、會比較具體地寫清楚事情的經過。2、初步學會仔細地觀察圖畫，並且會展開合理的想象。3、懂得愛惜糧食的道理，並在行動上落實。教學時間：2課時課前準備：多媒體出示《愛惜糧食》的圖片，句子、要求。教學過程：第一課...
今天，莫老師給我們上了一堂有趣的習作課。上課一開始，莫老師就問我們：“同學們，老師教了你們兩年多了，你們知道老師最欣賞，最喜歡哪位同學嗎？”莫老師此話一出，同學們議論紛紛，有的説是王小睿，因為她學習成績好，有的説是我，因為我...
習作一感受生活學寫習作目標預設1．讀懂例文《好阿姨》、《假如我有一枝神筆》，瞭解其主要內容，初步感知習作包含的豐富的生活內容。2．按照習作要求，通過老師創設的情景，學會寫一件事，在老師的引導、幫助下打草稿、修改、謄寫...
課前準備影視片中的“勸説”片斷錄像。教學過程第一課時一、揭示課題，瞭解意義１、播放影視片中的“勸説”片斷錄像。要求學生認真看，仔細聽：⑴片斷一：《漢武大帝》中張騫勸説月氏國出兵攻打匈奴的場面。⑵片斷二：《成長的故...
人們常説：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州之所以美，是因為它獨有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚四海，每天吸引着世界各地的遊人，為它流連忘返。下面是西湖的四季作文，歡迎參考閲讀！【篇一：西湖美景】早聽説惠州西湖頗有名氣。今...
生活中，有許多的愛，來自於老師的愛，來自於長輩的，來自於……最獨特的，莫過於父母的愛。每位父母親，都有自己獨特的方式去愛孩子。下面是父母的愛學生習作，歡迎參考閲讀！【篇一：父母的愛】古人云：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密...
教學目標：1、本次“習作”教學，要注意激發學生熱愛大自然的思想感情，並充分調動學生寫作的興趣。2、圍繞“秋天的景物”，通過引導學生觀察、感受、表達等教學過程，培養學生的觀察力和想象力。3、注重訓練學生理清思路，豐富...
教材分析：本次作文共分三個部分內容：第一部分是“例文”。主要寫小作者仔細觀察看到的景物。寫得清楚、明白，充滿同趣。第二部分是“習作要點討論”。緊扣本次習作訓練要點，對“例文”的有關寫作方法）作了提示。第三部分是...
習作《我的自傳》的教學設計教材分析1．教參中提到有關作文教學的目標：“養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，積累習作素材，能寫簡單的紀實作文和想象作文，分段表述。學習寫調查報告和研究報告。能修改自己...
【習作內容】如果問到同學們都會做些什麼，大家會不假思索地回答，會畫畫、會游泳、會滑冰、會照相、會做飯、會幹農活回憶一下，這些本領是怎麼學會的，在學習本領的過程中，有哪些趣事，有什麼體會。選一樣寫下來。寫的時候，要把...
一、題目：寫自己參加學校或班級舉行過的一次比賽，要把主要人物和活動寫具體。二、教學目的：1、通過觀看錄像，學會注意觀察參賽者的動作、神態，同時要注意觀眾的反應。2、通過觀看錄像，認識什麼是"場面"。懂得描寫場面的一般...
第五屆讀書節開幕了。開幕式上，我聽見老師説，本屆讀書節還會有現場作文大賽，心裏別提多高興了，希望能被選去參加。結果，我真的被選上了。走進多媒體教室，我心裏湧起一股自豪。拿到這張作文紙，看到題目我認為不難，從哪裏寫起呢...
聽説渡渡鳥原來在澳大利亞後面的男生滔滔不絕對他同桌説些什麼。我與同桌對視了一眼，然後極其厭惡地看了一眼後桌的男生。我隨即翻開地理書，在非洲地圖上找出毛利求斯，舉起書讓後桌的兩位看。那男生一愣，立即岔開話題。風...
週末，爸爸帶着我來到小浹江釣魚。我們找到一個位置，把魚竿綁好，開始釣魚。我們在水面上撒了一些魚餌，我把線甩到剛才撒魚食的地方，坐下來靜靜等待魚兒上鈎。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘......我有點兒等不及了：魚兒啊！快上鈎吧，我...
在我們平凡的日常裏，大家對評語都不陌生吧，篇幅、重點等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規範。評語有哪些要素，你都知道嗎？以下是小編為大家收集的校園習作評語，歡迎大家分享。校園習作評語11.當老師打開你的作...
再遠的距離，只要有緣會相見;再淡的情誼，只要有心會變濃。心，是情與情的橋樑;心，是超越距離的電波。下面是關於心情的作文，歡迎參考閲讀！【篇一：擁有好心情擁有了一份財富】夜晚，當你抬頭仰望星空，發現星空的景色是那樣迷人，又令...
學習目標1.能圍繞“濃濃的鄉情”這個主題講清楚自身的活動佈置.2.能與同學進行商討，培養自主合作的參與意識.3.通過活動，培養對家鄉的熱愛之情.4.能就口語交際的內容，大膽發揮想象，寫出家鄉的變化，表達對家鄉的熱愛之情.課...
春姑娘邁着輕盈的腳步來到人間，大地復甦了，一切都生機勃勃，春意盎然，到處充滿歡聲笑語。下面是小草的啟示作文，歡迎參考閲讀！【篇一：小草的啟示】有人喜歡潔白無瑕的玉蘭；有人喜歡嬌豔芬芳的牡丹；有人喜歡高大挺直的松樹。而我...
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