關於《小木偶的故事》續寫_的文章
《小木偶的故事》續寫_600字小木偶擁有所有的表情後,非常開心,和小女巫玩了一會兒。他突然想到,我要去上學,上學必須要有揹包,所以,我要找回我的揹包。於是,他告別了小女巫,向警察局走去,在那裏,他碰到了熊警官。於是,他便對熊警...
續寫《小木偶的故事》作文1現在小木偶會哭、會笑,也會向別人表示同情和關心了。可是,小木偶獲得了表情,它高興得不得了,但它馬上就發現不對勁了,當它無憂無慮地走在大街上,人們都對它議論紛紛,甚至還會向它扔垃圾,羞於它的尊...
小木偶擁有所有的表情後,非常開心,和小女巫玩了一會兒。他突然想到,我要去上學,上學必須要有揹包,所以,我要找回我的揹包。於是,他告別了小女巫,向警察局走去,在那裏,他碰到了熊警官。於是,他便對熊警官説:“熊警官,您誤解我了,以前...
小木偶的故事續寫1小木偶自從會哭會笑會生氣,他的日子變的有意思極了!他去街上賣藝受到人們的歡迎,去森林,動物園們也很喜歡小木頭人。小木偶現在想去感謝老木匠,他又回到原來的屋子,他見屋裏沒人,就問老木匠的鄰居,問了鄰居...
小木偶的故事續寫1自從藍鼻子小女巫把人類所有的表情都送給了小木偶後,小木偶會哭、會笑、會生氣、會着急,也會向人表示同情和關心了。一個陽光明媚的一天,小木偶開開心心地去散步了,但是他剛走到湖邊,就有一聲“撲通”的...
小木偶的故事續寫1現在,小木偶會哭、會笑、會生氣、會着急,也會向別人表達同情和關心了。在一個風和日麗的下午,小木偶穿着一件縫着美麗畫眉鳥的衣服,笑盈盈地走在熱鬧非凡的大街上。不遠處,小紅狐用那狡猾的眼神目不轉睛...
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的續寫《小木偶的故事》作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。續寫《小木偶的...
得到了人類所有的表情以後,小木偶很高興,他感激地對藍鼻子小女巫説謝謝,藍鼻子小女巫説:"不用謝,我做了好事自己也很開心了。"小木偶對藍鼻子小女巫説:"好的,那麼再見了!我要去跟小兔子,老婆婆和黑熊警官説清楚,讓他們消除對...
《小木偶的故事》續寫1小木偶有了所有的表情,它開心極了。老木匠就這麼一個會動的小木偶,他想讓小木偶上學。第二天,小木偶穿上了新衣服,背上紅書包——它上學啦!小木偶用他長長的、靈活的木頭腿跑了起來,終於到了班級門口,...
在藍鼻子小巫婆的幫助下,小木偶得到了所有人的表情,再次出發了。木偶快樂地向前走着。突然,木偶又遇見了小紅狐狸。小紅狐狸捏了捏她的腰,眯起眼睛傲慢地説:“喲!你是那個微笑的小伍登黑德嗎?”皮諾奇握緊拳頭,憤怒地説:“哼...
在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小木偶的故事—續寫作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。小木偶的故事—續寫...
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的小木偶的故事續寫的作文,歡迎閲讀,希望大...
續寫小木偶的故事作文1自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情,小木偶便會哭、會笑、會生氣了。一天,老木匠對小木偶説:“世界那麼大,你應該去外面看看,長長見識。”小木偶先到了一個小鎮,那裏住着許多的玻璃人,小木偶看...
小木偶的故事續編1小木偶獲得了人類所有的表情,心裏高興極了,一會兒試試哭,一會兒試試着急,一會兒試試生氣。這時,他忽然想起了小紅狐搶他揹包的事情,他覺得自己會哭,會笑,會生氣了,是不是也能像小紅狐一樣去搶別人的東西,警察...
續寫小木偶的故事1“哈哈!我終於擁有所有的表情了!”小木偶欣喜若狂的説。小木偶理直氣壯的去找小狐狸,要拿回自己的書包。他找到小狐狸説:“小狐狸,你把我的書包還給我!不料,小狐狸變得非常通情達理,他面帶羞愧的神色對小木...
一天,小木偶大步走在綠森林裏。它邊走邊想:穿過這片森林,會看見什麼呢?是大海,是草原,還是另外一片綠森林?小木偶正想得出神,樹叢裏突然躥出個小妖怪!小妖怪長得皺巴巴的,活像一塊木頭疙瘩。它一手叉着腰,一手指着小木偶大叫:“喂...
大家都知道小木偶的故事嗎?下面小編為大家整理的是6篇續寫小木偶的故事,希望大家喜歡!一:小木偶的故事小木偶有了笑的表情之後,它在一天回到了老木匠的家。它有些生氣地説:木匠爺爺,笑,是很重要,但你難道不知道這還遠遠不夠...
小木偶在一條大街上找到了一份工作。它並不知道什麼工作好,就隨便找了一個,在“搞笑公司”上班。小木偶在這裏天天把人們逗得大笑,得到的報酬也很多。可是小木偶並不高興,因為他覺得它的工作沒有什麼意義,所以很快,小...
《小木偶的故事》續寫1小木偶終於有了所有表情,他可以像人一樣表達自己的喜怒哀樂了。一天,小木偶悠閒地在大街上散步,突然,他看到了一個熟悉的身影揹着他熟悉的揹包,原來,這正是小紅狐和被他騙走的自己的小紅揹包。小紅狐...
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的續寫《小木偶》的故事作文,希望對大家有所幫助。...
《小木偶的故事》續寫作文1小木偶擁有所有表情後,走在大街上,又看見了小紅狐那小小的身子。小木偶有兩條靈活的木頭腿,很快抓住了小紅狐。“這下我看你還怎麼跑?”小木偶笑着説。“放開!”熊警官又來了。小紅狐背起紅揹包,...
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小木偶的故事續寫作文,歡迎閲讀,希望大家...
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小木偶故事的續寫作文,歡迎大家分享。小木偶故事的續寫作文1自從藍...
小木偶向藍鼻子小女巫道謝後,又向大街上走去了。就在小木偶悠閒地散步的時候,突然有一個聲音從後面傳來,“嗨,小木偶!”小木偶轉頭一看,原來是一隻大紅狐在跟他説話呢!大紅狐又説,“你有看到一隻小紅狐嗎?”小木偶問道:“難道您...
小木偶故事續寫作文1小木偶得到所有的表情後,蹦蹦跳跳地朝家走去,剛好把四處尋找小木偶的老木匠碰了個正着。老木匠定睛一看,是小木偶!老木匠欣喜地抱住小木偶,不知是哭是笑。過了好一會兒,老木匠才控制好情緒,靜下來問:“我...
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