關於人教雲的文章
我們有一些啟發後,心得體會是很好的記錄方式,這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎麼寫心得體會了嗎?下面是小編為大家整理的人教雲教研心得體會(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。人教雲教研心得體會1今晚,我觀看了人...
[教學要求]1.通過理解課文內容,感受晚霞的美麗景色,激發學生觀察大自然的興趣,培養想象能力。2.學習作者抓住火燒雲顏色和形狀的變化進行觀察的方法。3.有感情地朗讀課文。背誦課文。[教學重點]通過語言文字的學習,瞭解火...
一、教學目標:1、知識和能力:引導學生賞析品味文中人物描寫、環境描寫、場面描寫及精彩的語言。2、過程和方法;從整體把握文章框架,能準確説出文中三個歌唱場面的內容與特點。3、情感和態度:感受作者筆下美好的生活,培養學...
教學目標:知識與技能:認識15個生字,會寫其中的7個生字。過程與方法:識字、寫字、閲讀、領會課文內容。情感態度價值觀:養成尊師愛生的美德。教學重點:掌握7個生字的音、形、義,朗讀課文。教學難點:比喻句的理解。教學準備:生字...
(一)導語激情,引入新課師:夕陽、明月、火燒雲是美麗的。曾經有多少位作家、詩人用最美的語言描繪過它們。火燒雲這一景象使多少人陶醉過。現代女作家蕭紅用最生動、最優美的語言,描繪了夕陽西下,火燒雲顏色、形狀變化的瑰麗...
其實連我自己都不知道,一次次的敲打着文字,一次次的把心情寄託於文字,到底有什麼意義?文字是否可以洗心?文字是否可以解憂?文字是否可以承載生命?文字是否可以鎖住流年?一次次的思考,卻一次次的欲罷不能。喜歡這樣的感覺:在温暖...
《火燒雲》,寫得生動活潑,刻畫景物惟妙惟肖。除了作者仔細觀察外,無疑得益於獨到的寫作方法。一、着力鋪墊;巧設懸念文章開篇説火燒雲上來了,但緊接着作者並沒有寫火燒雲,而是描繪霞光。文中用了五個變的排比句,以及照得和是...
【學習目標】1、快速閲讀課文,概括課文內容要點。2、理清文章的思路。3、領會運用比喻的妙處。4、培養學生觀察自然的興趣和留心自然現象的習慣。【教學重點】把握課文主要內容,理清寫作思路,體會運用比喻的妙處。【課前準備...
教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字,指導兩個生字“及”、“耍”書寫。3、瞭解雨後天空的美麗景色,培養熱愛大自然的思想感情和愛觀察、愛想象的良好習慣。教學重難點:引導學生走入課文描...
一外爺在老家平房的屋頂上放了一把老式木製躺椅,集納涼、賞景、休閒於一體,可坐可躺。一天,外爺出去散步了,我正好享受下這把躺椅,坐在上面讀着一本心儀的書,而遼闊的天空似乎更容易讓我懶散,沒讀幾行字,我便棄了書,仰躺在躺椅...
一、人生最大的敵人是自己:一般人總是把對自己不友好的人,當成是自己的敵人,其實人生最大的敵人不是別人,是我們自己。因為外面的敵人容易瞭解,容易防備,反而是自己不容易認識自己,不容易明白,不容易控制處理。我們對自己的貪...
牻萄目標:牐1、能學會本課的生字新詞。牐2、能瞭解火燒雲的樣子及變化的過程。牐3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。牐4、能基本掌握本課的寫作方法。教學重點:瞭解課文是怎樣寫火燒雲顏色和形狀的變化的,學習作者觀察...
導語:在清晨,太陽剛剛出來的時候,或者傍晚太陽快要落山的時候,天邊的雲彩常常是通紅的一片,像火燒的一樣。人們把這種通紅的雲,叫做火燒雲,又叫朝霞和晚霞。有時候,沒有云,天邊也會出現火紅的顏色。教學目標:1、感受火燒雲的景...
教學目標:1、通過理解課文內容,感受晚霞的美麗景色,激發學生觀察大自然的興趣,培養想象能力。2、學習作者抓住火燒雲顏色和形狀的變化進行觀察的方法。學習積累作文材料。教學重點、難點:體會火燒雲顏色和形狀的變化,學習積...
作為一名教師,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編為大家收集的《看雲識天氣》教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《看雲識天氣》教案1教學目標:1、知識目標:學習本文...
1、藉助工具書,學會生字新詞,認識疊詞的形式。2、理解課文內容,瞭解什麼是火燒雲。知道課文哪些地方是寫火燒雲顏色和形狀的變化的。3、學習作者從不同的方面,動靜結合地觀察、描寫景物的方法。4、有感情地朗讀課文、背誦...
課文《火燒雲》不過五百來字,卻有如一幅濃墨重彩的風景畫,體現了作家蕭紅那匠心獨具的語言藝術。一、語言樸實,自然流暢《火燒雲》全文沒有一個生僻的詞語,用口語的形式娓娓敍説,像“火燒雲上來了”,“您老是金鬍子了”,“跑...
一、教學重點:把握課文內容,瞭解雲和天氣之間的關係,瞭解怎樣看雲識天氣:學習課文用簡潔生動的語言介紹科學知識的特點,摘抄文中的佳詞妙句,積累豐富的詞彙;理清文章寫作順序,體會説明文條理分明説明事物的特點;培養學生觀察...
作為一名教師,通常需要準備好一份教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編整理的雲房子教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。雲房子教學設計1教...
《雲南的歌會》是八年級下冊第四單元的第一課。下面是小編整理的人教版語文八年級雲南的歌會教案,大家一起來看看吧。【教材分析】《雲南的歌會》是八年級下冊第四單元的第一課。本文出自現代作家沈從文之手,在歌會的大...
一、教材分析《火燒雲》這篇課文描繪了晚飯過後夕陽西下時,天空中火燒雲顏色和形狀的變化,表現了人們對生活對大自然的喜愛之情。這是一篇文質兼美的描寫自然景物的散文。從美學的角度看:全文結構完整統一,段層錯落有序;內...
《雲南的歌會》是八年級下冊第四單元的課文,文章介紹了我國雲南的民風民俗,學習本文,能夠引導學生關注民俗,學會從生活中發現無窮樂趣,還能增強學生的民族感情。本文在歌會的大標題下,描繪了三種不同場面的民歌演唱,對每一個...
《火燒雲》是義務教育課程標準實驗教科書語文第七冊教材第一組課文中的一篇閲讀課文,這是一篇非常優美的寫景之作。著名女作家蕭紅以熱情酣暢的筆墨給我們勾畫了一幅絢麗多姿的火燒雲圖景。課文描繪了晚飯過後夕陽西下...
教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。2、理解由生字組成的詞語。能用“可以┅┅也可以┅┅”造句。3、通過閲讀,感受環境對森林保護的重要性,充分認識破壞森林給人類自身所帶來的危害,培養學生的環...
雲岡石窟位於中國北部山西省大同市西郊17公里處的武周山南麓,石窟依山開鑿,東西綿延1公里。存有主要洞窟45個,大小窟龕252個,石雕造像51000餘軀,為中國規模最大的古代石窟羣之一。下面是應屆畢業生小編為大家整理的人教版...
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