關於《夸父逐日》教學設計的文章
作為一名人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編收集整理的《夸父逐日》教學設計,歡迎大家分享。《夸父逐日》教學設計篇1一、教學思路:...
在我國悠久燦爛的文化歷史長河中,神話故事是一朵美麗的浪花。我國古代勞動人民憑藉豐富、大膽的想象,創造出了一個個瑰麗、多彩、優美的神話故事。這節課,我們再來學習一篇非常有趣的神話故事《夸父追日》。今天應屆畢業...
作為一名老師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編整理的《夸父追日》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《夸父追日》教學...
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的關於夸父逐日的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。很...
作為一名教學工作者,就不得不需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編精心整理的《夸父追日》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《夸父追日》...
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的欲學夸父逐烈日作文,歡迎閲讀與收藏。喜歡放飛...
《夸父逐日》是一篇短小的文言文神話故事,篇幅短小,內容精練,意藴豐富,易理解。下面是小編整理的人教版新課標語文七年級《夸父逐日》教案設計,歡迎大家查看。[教學目標]1、背誦全文,積累文言詞彙。2、瞭解神話故事的含義及...
夸父逐日這是我國最早的著名神話之一,講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。今天小編就給大家帶來夸父逐日原文及翻譯,大家一起來看看吧。夸父逐日全文閲讀:出處或作者:山海經夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲於河、渭;河、...
《夸父逐日》原文賞析1夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲於河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。詩詞賞析:1、夸父是一位怎樣的人物?你如何理解(怎樣認識)這一人物形象?答:夸父是位神奇的人物,他是一位善於奔...
夸父追日的神話,曲折地反映了遠古時代人們向大自然競勝的精神。下面是小編整理的《夸父逐日》教學設計資料,歡迎大家閲讀。[教學目標]1、背誦全文,積累文言詞彙。2、瞭解神話故事的含義及夸父形象。(教學重點)3、拓展思...
作為一名人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編收集整理的《夸父逐日》教學設計,歡迎大家分享。《夸父逐日》教學設計1一、教學思路:注...
夸父逐日是一個神話故事。它講得是上古時期,神人夸父追趕太陽,最後被太陽烤死的事情。古籍《山海經》對此有詳盡描述:夸父與日逐走,入日,渴欲得飲。飲於河、渭,河、渭不足;北飲大澤,未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧(桃)林。這段...
夸父逐日作者:佚名朝代:先秦夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲於河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。譯文夸父與太陽賽跑,一直追趕到太陽落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的...
當品味完一本著作後,你有什麼領悟呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編整理的《夸父逐日》讀後感,歡迎閲讀與收藏。《夸父逐日》讀後感1相信《夸父追日》這篇文章大家都很...
遠古時候,太陽神阿波羅讓太陽每日東昇西落。那時候,部落的居民們生活得安寧、快樂,可惜好景不長,有一天,整個世界發生了巨大的改變……那天,阿波羅正要用自己的法力將太陽升起,這時,他的胸口突然傳來一陣刺痛,隨即,他的身體再也...
《夸父追日》講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。它表現的不僅是表面上的與日逐走,還有很強烈的象徵意義,下面是由本站小編為大家準備的《夸父追日》優秀教學設計,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業...
讀完一本經典名著後,相信大家都增長了不少見聞,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的夸父逐日讀後感,希望對大家有所幫助。夸父逐日讀後感1夸父被大家選中,跟太陽賽跑把太陽追回...
有一個人,年輕,強壯。他所處的時代,天上共有十個太陽。陽光酷烈,大地焦黃。這個人張弓搭箭射落了九個,火球一樣的大地終於恢復了生機。有一個人,孔武有力。他覺得自己無所不能,突發奇想要摘下天上的太陽。於是他開始朝着太陽...
當閲讀了一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編收集整理的夸父逐日讀後感,歡迎閲讀與收藏。夸父逐日讀後感1讀完《夸父追日》以後,我認為夸父堅持...
當品味完一本著作後,大家心中一定有很多感想,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編整理的夸父逐日讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。夸父逐日讀後感1傳説中,夸父追逐着太陽,不...
《夸父逐日》是一篇文言神話故事,選自《山海經》。下面是小編整理的《夸父逐日》教材理解,歡迎大家參考。教材分析《夸父逐日》是一篇文言神話故事,選自《山海經》。講的是巨人夸父追趕太陽,最後口渴而死,他的手杖化為桃林...
師:來,讓我們把課文讀起來!師:看圖片(“夸父逐日”的圖片),我們開始學一點神話的知識。師:神話是古代先民以幻想的方式集體創作的故事;表現了他們對自然、社會現象的認識和願望。師:《夸父逐日》是我國最早的極具英雄色彩的...
作為一位傑出的老師,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的《夸父逐日》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。【...
[教學目標]1、背誦全文,積累文言詞彙。2、瞭解神話故事的含義及夸父形象。(教學重點)3、拓展思維訓練、口語訓練。(教學重點)4、體會古代勞動人民探索、征服大自然的願望和意志,培養學生的探索精神和創新能力。[教學過程]一...
一、教材簡析:夸父追日,講的是夸父追趕太陽,長眠虞淵的故事,表達了古代勞動人民對光明的嚮往,以及征服大自然的雄心壯志。二、教學目標:知識目標:瞭解課文內容,體會神話傳説的神奇。技能目標:交流從故事中得到的收穫。3情感目...
熱門標籤
-
營銷副總競聘報告
悟雨
憂鬱傷感的句子
共纏
税務專員的工作職責優秀
有夢有
如何寫社區工作彙報
此生
風兒我想對你説敍事作文
關於感恩社會的演講稿
追尋自己的偶像作文
自測
偷喝
副鄉長
秋天雨後的作文
寫好書伴我成長的作文550字上下
我的朋友樹作文
送友遊
優秀國小作文400字
地理教學觀課隨筆
競選大隊幹部演講稿
時艱
插花的樂趣作文
幼兒藝術音樂我愛我的幼兒園教案
物業管理主管崗位職責
天宮課堂國小生觀後感
PPT培訓心得體會
實驗教學工作總結
起吊
構樹
獲利
情人節手機短信
我的拿手好戲畫畫優秀滿分作文
滑州
江姐作文400字
史鐵生的語錄90條