關於人美版六年級上冊美術教案的文章
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的人美版六年級上冊美術教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。人美版六年級上冊美術...
第1課萬綠叢中一點紅領域:造型?表現課時:2課時教學目標:1、認識色彩的對比,使學生能利用對比色來裝點自己的生活。2、進行對比色的塗色練習。教學重點:認識色彩的對比。教學難點:如何運用對比色。課前準備:學生:你認為什麼是...
教學目標知識目標通過學習瞭解線描畫中的黑白對比知識,感悟黑白對比的美感。能力目標能以線為主畫一幅具有黑白對比效果的作品。情感目標通過學習活動,培養學生熱愛民間傳統文化的情感及對美術學習的興趣。重點線描畫中...
教學計劃是課程設置的整體規劃,決定着教學內容總的方向和總的結構。應屆畢業生考試網小編今天為大家帶來2017人美版國小六年級上冊美術教學計劃,希望您讀後有所收穫!一、學生現狀分析:六年級的學生經過了五年的美術學習,...
教材分析:人類社會不斷地進步和發展,人們對人類文化的珍視,使得越來越多的美術館應運而生。美術館具有展覽、典藏、研究以及公眾教育的功能,它保存着人類智慧、心靈的結晶,除保護和研究人類文明的珍品外,美術館設有各種展示...
教學目的:1、讓學生初步瞭解三原色的知識。2、在三原色的相互流動中,觀察色彩的變化。3、訓練學生的調色、用色的能力。美術教案-魔幻的顏色教學重點:1、引導學生觀察三原色在相互流動中的色彩變化。2、引導學生進行色彩...
一、教材分析:本冊教材採用散點式的結構,注重學生審美感受和視覺經驗的培養,強調學生創新意識和實踐能力的協調發展,以“接近社會,貼近學生,學以致用”為原則,選擇符合四年級國小生身心特點的教學內容設計課題。全冊共19課,內...
作為一名教師,時常需要用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編為大家整理的人教版六年級上冊美術教案,希望對大家有所幫助。六年級上冊美術教案篇1一、教學目標:1、引導...
作為一名教師,時常需要用到教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的冀教版六年級美術下冊教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。冀教版六年級美術下冊教案1活動目標1、通過...
教師要培養學生對數學的學習興趣,讓學生善於思考、樂於思考、不怕錯誤、具有問題意識,培養學生快樂學習數學的心態。應屆畢業生小編今天為大家帶來人美版國小六年級上冊美術教學計劃,希望您讀後有所收穫!一、學生現狀分...
一、同學知識現狀分析:該年級段同學想象力豐富、大膽,對想象畫、記憶畫,有較強烈表示慾望,色彩表示力強,同時對工藝製作非常喜歡,繪畫作業普遍水平較高。存在問題:1、同學整體的差異比較大。2、構圖佈局還不夠完整。3、工藝...
一、教學目標1.知識:明白水對人類生活的重要性,學習並利用招貼畫的方式宣傳節約水資源。2.技能:看懂招貼畫,分析瞭解招貼畫設計的基本要素及其創作手法,進行簡單的節水、愛水、保護水資源的招貼畫創作。3.情感:進行保護水資...
教學計劃是根據教育目的和培養目標制定的教育指導文件,下面應屆畢業生考試網小編為大家準備了國小六年級上冊美術教學計劃安排人教版,希望對教學課程設置和提高教育水平有所幫助!一、學生現狀分析:六年級的學生經過了五...
作為一位優秀的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的人美版二年級美術上冊教學設計,希望對大家有所幫助。人美版二年...
教材分析:本課是造型、表現領域。本課根據美術課程標準要求,充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統的泥塑造型方法,塑造學生喜歡的人物、動物或者景物形象,並通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術文化。欣賞泥塑的藝術特色...
第一課流動的顏色課時:2課時課堂類型:造型表現教學目標:1、學會調勻水粉顏料,人教版國小二年級上冊美術教案【一】(共享)。通過實踐,體驗兩種顏色調和而產生第三種顏色的變化過程。2、根據吹畫後的效果,展開想像,進行添畫創作...
一、同學現狀分析:六年級的同學經過了五年的美術學習,他們對美術瞭解的也相對較多,大多已經積累了比較豐富的知識和經驗,其籠統思維、知識的綜合運用能力和動手製作能力也相對有所提高。本學期繼續一方面進一步培養同學認...
最新人教版六年級上冊美術教案篇一:人教版國小六年級上冊美術教案第一課基本形體切挖教學目標1、學習在泥做的六面體或圓柱體上進行切挖。2、培養學生空間想象力和造型能力。教學重點:理解日常生活中的物體是由哪些基本...
第一課魔幻的顏色教學目標:1、認識三原色。2、觀察兩個原色調和之後產生的色彩變化,説出由兩原色調出的第三個顏色(間色)3、能夠調出預想的色彩,並用它們塗抹成一幅繪畫作品。教學重難點:1、能否用三原色調出三個間色2、能...
課型:造型、表現課時:2課時教學目標:1、觀察、體驗美術作品中的節奏感。2、通過繪畫或剪紙等方式表現美術的節奏感。教學重點:對美術節奏的理解教學難點:用不同的材料設計圖形,表現美術的節奏。課前準備:教具:課件(貝多芬第五...
一、教學目標:1、顯性內容與目標:A、在看懂漫畫的“笑點”理解漫畫的特點和作用。B、在前漫畫技法的基礎上進行拓展,作為情感表達的一種方式,讓學生敢畫、喜歡畫。C、從實際生活中提取出作為漫畫創作的素材,並完成完整的小...
一、學情分析三年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現,有一定的色彩基礎,對美術也有着濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創造精神。二、教材分析本...
1、基本形體切挖課時:2課時【教學目標】1、學習在泥做的六面體或圓柱體上進行切挖。2、培養學生空間想象力和造型能力。【教學重點】理解日常生活中的物體是由哪些基本形體切挖的【教學難點】各個形體的切挖變化及整體...
教學目的:1、學習民間藝術家和畫家的作品,借鑑他們在人物裝飾畫上的表現手法。2、把圖片資料和自己的寫生畫變成裝飾性的人物作品。3、充分體驗創作的樂趣和成功的喜悦。教學重點及難點:激發學生聯想,創作出有個性的.人物...
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢?下面是小編為大家整理的人教版六年級上冊美術教學總結,歡迎大...
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