關於《坐井觀天》公開課教案素材的文章
作為一名教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的《坐井觀天》公開課教案素材，僅供參考，大家一起來看看吧。《坐井觀天》公開課教案素材篇1教...
【教學目標】１、懂得學習、做事要眼界開闊，不能目光短淺，所見有限。２、學會本課兩個生字，理解“坐井觀天、井沿、説大話、井口、無邊無際”等詞語的意思。３、能有感情地分角色朗讀課文。【教學重點】青蛙和小鳥的三次對話，在...
教學目標：1．認識本課10個生字。2．積累8個詞語和句子。3．分角色朗讀課文，背誦課文。4．初步領會“坐井觀天”這個詞語的意思。教學重點：認識生字，積累詞句。教學難點：分角色朗讀，背誦課文。教學準備：生字卡片、錄音教學過程：揭題1．師...
一、教學要求：1.通過本課教學，使學生懂得“坐井觀天”這個成語的意思。2.掌握本課的生字、詞。3.有感情地朗讀課文。二、教學重點、難點：1.教學重點：青蛙和小鳥的對話。讓學生理解青蛙和小鳥對天有多大這個問題為什麼會有...
教學目標：1、認識3個字，會寫8個字。2、能分角色朗讀課文，有感情地朗讀對話。3、發揮想象，初步理解寓意。教學重點：1、認識3個字，會寫8個字。2、能分角色朗讀課文，有感情地朗讀對話。教學難點：理解“坐井觀天”的意思。教學準...
教學目標：1、通過學習課文47段，學生懂得學習、做事要開闊眼界，不能自以為是。2、能分角色讀課文。教學過程：一、複習導入1、猜字謎：水邊幾張口（沿）二、只小耳朵（際）2、貼一貼上節課，我們學習了《坐井觀天》。我們知道了青蛙、小...
一、教學要求：1.通過本課教學，使學生懂得坐井觀天這個成語的意思。2.掌握本課的生字、詞。3.有感情地朗讀課文。二、教學重點、難點：1.教學重點：青蛙和小鳥的對話。讓學生理解青蛙和小鳥對天有多大這個問題為什麼會有不同...
一、激趣導入同學們喜歡聽故事嗎？今天老師給大家帶來了一個有趣的寓言故事，想聽嗎？板書課題，齊讀課題。二、初讀，讀正確1．自由讀課文，注意讀準字音，要注意標點符號停頓。讀完後把你圈住的生字讀兩遍。2.看，生字寶寶向我們走來...
導語：《坐井觀天》出自於人民教育出版社二年級上冊讀本。該成語原見於《秋水》（莊子外篇之一），用來比喻和諷刺眼界狹窄或學識膚淺之人。以下是小編精心準備的坐井觀天教學設計，大家可以參考以下內容哦！坐井觀天教學設計教材...
《坐井觀天》寓言故事，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。這一寓意，對於低年級的小朋友來説具有現實的指導意義，因為他們對事物的認識往往是片面的。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深...
《坐井觀天》的教案一、教材簡説把部分當整體，“管中窺豹”“一葉障目，不見泰山”，這種看問題的方法是錯誤的，但我們在生活中卻常常犯這樣的錯誤。比如學藝，常會有這樣的感覺，剛接觸時，自我感覺特別好，以為自己會了，待到用時，方...
教材簡析：《坐井觀天》是義務教育課程標準實驗教科書人教版語文二年級上冊第四組的一篇課文。課文以青蛙和小鳥生動對話的形式，講述了一個寓意深刻的故事，闡明瞭一個深刻的道理：看問題和認識事物。站得要高，看得要全面，不能...
教材簡析：《坐井觀天》是一篇非常有趣的語言。它以淺顯，簡單的故事説明了一個深刻的道理。課文主要通過小鳥和青蛙的三次對天到底有多大的爭論，來闡述深刻道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤...
課時目標：1、理解“坐井觀天”的含義。2、辯證地認識“井底之蛙”。3、懂得對有缺點的人，應當給予幫助。教學過程：一、引出青蛙1、同學們，昨天張老師已經帶着你們痛痛快快地讀過了這篇課文，這是一篇非常有意思的課文。誰來...
在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的國小語文《坐井觀天》教案，希望對大家有所幫助。《坐井觀天》這則寓...
《坐井觀天》是一篇非常有趣的寓言故事。它以短小、簡單、淺顯的故事表達了一個深刻的道理。文章通過青蛙和小鳥爭論天空大小的故事，闡明瞭一個深刻的道理：看問題或認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還...
《坐井觀天》通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。這一寓意，對於低...
作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《坐井觀天》公開課獲獎教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《坐井觀天...
一、導入：請小朋友認真聽故事，完成貼圖任務。一隻青蛙，天天坐在井裏，抬頭看着外面的天空，過着清閒的`日子。忽然有一天，飛來一隻小鳥，落在井沿上，使它的生活發生了改變。誰能把青蛙、小鳥貼到黑板上？你為什麼這樣貼呢？（認識井沿...
《坐井觀天》開課教案教學內容：人教版第三冊第四單元P60—P62一則寓言故事學習目標：1、能正確、流利地分角色朗讀課文，有感情的朗讀對話。2、發揮想像，初步理解課文寓意。教學重難點：能分角色朗讀課文，初步理解寓意。課前準...
第一課時教學目的：1、認識本課中的生字新詞，正確書寫，並用“一……就”造句。2、培養學生正確、流利的朗讀課文的能力。3、初步感知課文內容，激發學習興趣。教學重點：1、學會本課生字新詞。2、正確、流利的朗讀課文。教學...
《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：生活的環境、自身的經歷、實踐決定了彼此的眼界與視野，只有站得高，才能看得遠。這...
《所見》是清代詩人袁牧所寫的一首五言絕句，此詩通過動靜結合的描寫，寫了夏天中午所見到的情景，把一個活潑機靈、天真可愛的牧童刻畫得栩栩如生。在教學中，我作了如下設計。一、激趣導入1.放錄音，同學欣賞本課配樂解説詞，老...
執教：雲南省師範大學附小張啟惠評析：雲南省教育科學研究院戴佩瑤一、教學設計説明《坐井觀天》是一篇非常有趣的寓言。它以短小、簡單、淺顯的故事表達了一個深刻的道理。小鳥從天上飛來，説天很大；青蛙坐在井底，説天很小。...
《坐井觀天》課文原文》是《二年級語文上冊課文》中的一篇,從這則故事概括出來的成語坐井觀天，常常被用來諷刺那些見識短淺而又盲目自大的人。教學目的：1、會認沿、際、信3個生字，會寫沿、際、信等8個字。2、能正確、流...
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