關於説鼠的文章
老鼠於我,本是一個模糊的感念,可是因工作原因,我不得不加深了對老鼠的防範意識。在供電企業工作久了,才明白,老鼠會竄入電器開關櫃內,造成設備短路,老鼠會啃咬電器線路…,太多了。為了減少因鼠害帶來的停電事故率,我們對老鼠防...
在學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的老鼠我想對你説作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。老鼠我想對你説作文...
在偶班語文老師的帶領下,大家進行了對旅鼠“死亡大遷移”之謎的探究,經本人整理,得出以下結論一、懷念故鄉版相傳很久很久以前,現在的北極旅鼠生活在一片浩瀚的大海,裏面也有許多其它的物種。那時的北極旅鼠,也就是旅鼠們的...
惱人的老鼠國王,你好!當我看見你帶領着自己的.“父老鄉親”們在我家廚房裏來回穿梭,搞得廚房裏“狼籍”一片時,我就會情不自禁地想起我們第一次“刀兵相見”的情景。那是一個伸手不見五指的夜晚,我開着燈正幫媽媽在廚房裏...
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面...
讀完一本經典名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編為大家整理的《田鼠與家鼠》讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《田鼠與家鼠》讀後感篇1今天我讀了一篇...
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的老鼠我想對你説作文...
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小倉鼠我想對你説作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...
《小松鼠找花生》是一篇科學童話,借小松鼠找花生這件事間接告訴學生花生在地下結果這一常識。今天小編給大家整理了《小松鼠找花生》説課設計,歡迎大家參考。一、説教材:《小松鼠找花生》是一篇科學童話,借小松鼠找花生這...
小倉鼠1我家有三隻小倉鼠,它們非常胖,似乎是個圓皮球。它們還有強壯的四肢,小小的嘴巴和兩顆大門牙。它們毛絨絨的,有名字:一隻叫蛋黃派,因為它全身黃色,扁扁的。一隻叫白米飯,因為它全身雪白雪白的。還有一隻叫三毛,因為呀,它...
可惡的老鼠,你大概是全世界的人們都討厭的對象吧。俗話説,“老鼠過街,人人喊打。”我就是你的剋星,一看到你,我就想打,要你還我一個公道。為什麼要這麼説呢?那我就慢慢地講給你聽吧。在一個陽光明媚、充滿歡樂的星期六早上,我...
倉鼠1細細的、顫巍巍的白鬍須,黑黑的、亮晶晶的小眼睛,薄薄的、一動一動的小耳朵,白白的、毛絨絨的身體,小小的一隻,跟我的拳頭差不多一樣大。這麼萌的小動物,你猜到是什麼了嗎?對了!它就是我的小倉鼠。我的小倉鼠不但樣子萌...
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的老鼠我想對你説作文,供大家參考借鑑,希望可以...
《小松鼠找花生》是國小教科版第二冊第13課這一單元以益智為主題,編選了有趣、又有道理的主體課文和擴展閲讀課文,激發學生遇事要仔細觀察、勤於動腦、善於思考、發揮自己的聰明才智。下面是小編整理的人教版《小松鼠找...
小松鼠1早上,小松鼠起牀就想到明天就是自己的生日,它連忙寫了一封又一封的信。寫完後,它想怎麼把信送出去?終於它想到辦法了。它走到森林看見頭上有幾隻小鳥在藍藍的天空嘰嘰喳喳地叫:“小松鼠,你好。”小松鼠也很有禮貌地...
讀完一本經典名著後,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編為大家整理的《田鼠與家鼠》讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。今天我讀了一篇寓言故事,它的名字叫《田鼠...
在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的老鼠,我想對你説作文,歡迎閲讀與收藏。老鼠,我想對你説作文1在草叢中,大街上,都可以看...
大家或多或少都會接觸過作文吧,特別是作文中不可忽視的説明文,説明文是以説明為主要表達方法的介紹事物、解釋事物的文體。要求使用一定的説明方法,如定義、分類、舉例、數據、圖表等。那麼優秀的説明文是什麼樣的呢?以下...
人鼠大戰1一天晚上,我去了鄰居龐永輝家。他正在看電視,我便跟着一起看。看得津津有味時,我不經意地望了一下門口,情不自禁地叫起來:“啊,老鼠!”永輝一聽,也嚇了一跳,他順着我的手指望去,只見一隻比較小的老鼠,兩隻眼睛骨碌碌地...
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小老鼠,我想對你説作文,僅供參考,大...
老鼠1我是一隻老鼠。清晨,陽光照進了我的洞穴,我睜開朦朧的睡眼,伸了個懶腰。突然我聞到了一股臭氣,我想,這附近一定有垃圾堆,不如我現在去那裏找些吃的吧!説着,我就走出了洞穴。哇,不出我所料,附近就有垃圾堆,我走了過去。這裏...
在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的老鼠,我想對你説作文,歡迎閲讀與收藏。老鼠,我想對你説作文1在草叢中,大街上,都可以看...
《高老鼠和矮老鼠》這則故事內容生動,其中選取了司空見慣的日常情形與事物組成故事情節,讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到:哦,只有仔細的看,我的身邊、我的生活中的事物會更加精彩:往高處看是一個樣子、往低處看又是另一個樣...
田鼠與家鼠讀後感(一)我讀了伊索寓言中的《田鼠與家鼠》後讓我知道了一個道理,這個道理就是人們寧願過平穩,普通的生活,而不願意過享受充滿了恐怖的生活。田鼠與家鼠這個故事就是寫這個道理的,我們來聽聽這個故事吧!田鼠和家...
情境描述:通過讓“高人走,矮人走”的熱身運動,引來“高老鼠”“矮老鼠”兩位客人,它們之間會發生什麼故事?教師有表情的講述故事,提問:“高老鼠”和“矮老鼠”看到的東西是不是一樣的?為什麼?孩子們積極舉手發言:“高老鼠高,看到...
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