關於約數的文章
兩數乘積為2800，而且已知其中一數的約數個數比另一數的約數個數多1。那麼這兩個數分別是（）、（）。考點：約數個數與約數和定理。分析：先把2800分解質因數，找出屬於完全平方數的約數的`個數，再進一步分析，找出符合題意的答案。解答...
在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的約數和倍數的意義的教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教育理...
一、説教材1、教學內容：人教版數學第十冊p502、教材分析：地位作用：本節課是在學生學過了整數的四則計算，瞭解了自然數的基礎上學習的。通過約數和倍數的學習，為後面進一步學習質數、合數、最大公約數、最小公倍數作好鋪墊，...
教學內容：國小數學第十冊“倍數和約數”整理和複習教學目標1、數的整除的概念，理解倍數和約數是兩個數之間的關係2、複習偶數和奇數，知道被2、3、5整除的數的特徵3、複習質數和合數，會分解質因數，求最大公約數和最小公倍數...
《約數和倍數的意義》的教學反思1、讓學生大膽地、自由地想、説、做。語言是思維的外殼。天真爛漫的孩子是怎麼想的，只有通過他們的説才能反映出來。為此，在進行整除意義的教學時，首先讓學生獨立研究（即自主探究），通過自己...
作為一名人民老師，我們要在課堂教學中快速成長，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的《約數和倍數的意義》教學反思範文，歡迎大家分享。《約數和倍數的...
作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的《約數和倍數的意義》數學教案，希望對大家有所幫助。教學要求①使學生進一步理解整除...
寫出從360到630的自然數中有奇數個約數的數.答案與解析:如果某個自然數有奇數個約數,那麼這個數的'所有質因子的個數均為偶數個.這樣它們加1後均是奇數,所得的乘積才能是奇數.而所有質因數的個數均是偶數個的數為完...
約數和倍數：若整數a能夠被b整除，a叫做b的倍數，b就叫做a的約數。公約數：幾個數公有的約數，叫做這幾個數的公約數;其中最大的一個，叫做這幾個數的最大公約數。最大公約數的性質：1、幾個數都除以它們的最大公約數，所得的幾個商是...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級數學約數和倍數意義説課稿，僅供參考，大家一起來看看...
作為一名到崗不久的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《約數和倍數的意義》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《約數和倍數...
已知x、y為正整數，且滿足xy—（x+y）=2p+q，其中p、q分別是x與y的最大公約數和最小公倍數，求所有這樣的數對（x，y）（x≥y）考點：約數與倍數。分析：此題需分類討論，①當x是y的倍數時，設x=ky（k是正整數）。解方程k（y—2）=3;②當x不是y的倍數時，令x...
約數和倍數：若整數a能夠被b整除，a叫做b的倍數，b就叫做a的約數。公約數：幾個數公有的約數，叫做這幾個數的公約數；其中最大的一個，叫做這幾個數的最大公約數。最大公約數的性質：1、幾個數都除以它們的最大公約數，所得的幾個商是...
約數和倍數：若整數a能夠被b整除，a叫做b的倍數，b就叫做a的約數。公約數：幾個數公有的約數，叫做這幾個數的公約數;其中最大的一個，叫做這幾個數的最大公約數。最大公約數的性質：1、幾個數都除以它們的最大公約數，所得的幾個商是...
一、表示籠統數目的方法可用tensof,dozensof,scoresof,hundredsof,thousandsof,millionsof等表示。如：I’vebeentheredozensoftimes.我去那兒去過幾十次了。Thousandsofpeopleweregatheredattheairport.數千人聚集在機...
教學內容：九年義務教育六年制國小數學第十冊第49頁教學目的：1、進一步理解和掌握整除的意義。2、理解、掌握約數和倍數的意義，知道約數、倍數的相互依存關係，滲透辨證唯物主義思想教育。3、讓學生通過小組合作、交流，嘗試...
應用題練習（綜合）1、兩個自然數的最大公約數是12，最小公倍數是144，其中一個數是48，另一個數是多少？2、有兩根鐵絲，分別長75cm和45cm，把它截成同樣長，不許剩餘，每根同樣長的鐵絲最長是多少cm？3、有一筐蘋果，三個三個地數，四個四個地...
一、大於某數的表示法可用morethan,over,ormore等表示：morethanfiftypeople五十多個人childrenoffourteenandover十四歲和十四歲以上的'少年sixtystudentsormore六十或六十多個學生二、小於某數的表示法可用lessthan,...
1．28的約數之和是多少？2．一個兩位數，十位數字減個位數字的差是28的約數，十位數字與個位數字的積是24這個兩位數是多少？3．兩個自然數的和是50，它們的最大公約數是5，則這兩個數的差是多少？4．用長是9公分、高是7公分的長方形木塊疊...
最大公約數：幾個數公有的約數，叫做這幾個數的公約數。公因數有有限個。其中最大的一個叫做這幾個數的最大公約數。最小公倍數：幾個數公有的倍數，叫做這幾個數的公倍數。公倍數有無限個。其中最小的一個叫做這幾個數的最小...
一、説教材教材分析《約數和倍數的意義》是九年制義務教育六年制國小數學第十冊第三單元第一課時的內容，是一節概念課。這一節課是在學生掌握整除和除盡的基礎上進行教學的，約數和倍數是本單元中最基本的概念。教材先概...
1、讓學生大膽地、自由地想、説、做。語言是思維的外殼。天真爛漫的孩子是怎麼想的，只有通過他們的説才能反映出來。為此，在進行整除意義的教學時，首先讓學生獨立研究（即自主探究），通過自己動手分一分、想一想，然後再小組合...
教學目的1、知識與能力：使學生進一步理解整除的意義。使學生知道約數、倍數的含義，以及它們之間的相互依存關係。使學生知道研究約數和倍數時所説的數，一般指自然數2．過程與方法：通過加強操作、直觀溝通概念間的聯繫和區別...
約數和倍數：若整數a能夠被b整除，a叫做b的倍數，b就叫做a的約數。公約數：幾個數公有的約數，叫做這幾個數的公約數;其中最大的一個，叫做這幾個數的最大公約數。最大公約數的性質：1、幾個數都除以它們的最大公約數，所得的幾個商是...
數學倍數與約數知識點倍數與約數最大公約數：幾個數公有的約數，叫做這幾個數的公約數。公因數有有限個。其中最大的一個叫做這幾個數的最大公約數。最小公倍數：幾個數公有的倍數，叫做這幾個數的公倍數。公倍數有無限個。其...
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