關於蝶谷的文章
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的美啊,光明蝶...
祖國的寶島台灣氣候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生長的好地方。下面是小編整理的台灣的蝴蝶谷教案,大家一起來看看吧。一.教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.學會本課八個生字,兩條綠線內的五個字只識不...
蘇教版二年級下冊《台灣的蝴蝶谷》這是一篇描寫自然風光的優美文章,作者以細膩的筆觸向我們展示了台灣的蝴蝶谷每年春季瑰麗而壯觀的景色。全文文筆優美,詞彙豐富,既能讓學生感受蝴蝶谷的迷人景象,又能激發學生對祖國寶島...
《台灣的蝴蝶谷》以形象生動的語言,描繪了台灣的蝴蝶谷每年春季瑰麗而壯觀的奇異景色。本文語言優美,富有韻律;還具有較強的畫面感,給人以身臨其境之感。《台灣的蝴蝶谷》這篇課文運用優美的語言文字介紹了我國寶島台灣...
在平日的學習、工作和生活裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的美麗的蝴蝶谷的作文,僅供參考...
蝴蝶1毛毛蟲吐絲把自己纏住這不意味着自殺。探險者闖進極地不是幼稚。是為下一代新的誕生。這倆這有這樣的關係。一羣新式“海盜”跑進了這裏。領頭的拿起手中高昂的寶劍。帶着新式的小弟衝。一帶頭的來到河邊一頭虎...
師:小朋友,你們喜歡旅遊嗎?你曾去過哪些地方?(生答略)師:(多媒體出示中國地圖)我們的祖國幅員遼闊,風景優美,有許多旅遊勝地。在我國的東南沿海,有一個島,名叫——台灣島(出示台灣島圖,板書:台灣)師:你知道台灣嗎?(生答略)師:台灣是個美麗的...
教學目標:1、能正確、流利地朗讀課文,初步感知蝴蝶谷奇異美麗的景色。2、認識本課9個生字,會寫“源、茂、季、叢、趕”5個生字,理解生字新詞,積累描寫色彩詞語。教學過程:一、激趣導入一上課,由學生感興趣的旅遊話題談起:小朋...
教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課的8個生字詞,兩條綠線內的5個字只識不寫,理解由生字組成的成語。3、瞭解“蝴蝶谷”名字的由來,憑藉課文想象蝴蝶谷迷人的景色,激發學生對祖國寶島的熱愛...
想你春風十里,念你桃花滿坡,愛你是江南三月,早早來到村口踮起腳尖,把春風吹綠,把桃花吹開,不為別的,只為和你在春天裏有一場盛大的相遇。你化為蝶,我變成花,你不請自來,偏偏然飛到我的花心上,我們就這樣相遇了,前世你是我的舊情,我...
無論在學習、工作或是生活中,大家都收藏過自己喜歡的句子吧,句子是由詞或詞組構成的語言基本運用單位。你還在找尋優秀經典的句子嗎?下面是小編收集整理的讚美蝴蝶破繭成蝶的句子,希望能夠幫助到大家。讚美蝴蝶破繭成蝶的...
蝴蝶兒·蝴蝶兒蝴蝶兒,晚春時。阿嬌初著淡黃衣,倚窗學畫伊。還似花間見,雙雙對對飛。無端和淚拭胭脂,惹教雙翅垂。賞析:1、簡析這首詞是寫一位少女在描畫蝴蝶過程中的情思。晚春時節,蝴蝶翻飛。少女倚窗學畫,初如花間所見,翩...
教材分析課文以形象生動的語言,描繪了台灣的蝴蝶谷每年春季瑰麗而壯觀的奇異景色。課文語言優美,富有韻律,還具有較強的畫面感,給人以身臨其境之感。藉助教材,可以訓練學生有感情地朗讀課文,培養學生的語感,引導學生走進台灣...
上次説到了貝貝事件,大家都不相信這件事情是真的,直到有一天,大家終於為這件事情鬆了一口氣……原來,彤彤帶着貝貝去買菜,剛好碰到了官府的人在巡邏,官府的人立刻把貝貝和彤彤抓起來了,但經審問、調查,卻發現貝貝不是公主養的...
蝴蝶泉1今年暑假的時候我和家人一起來到雲南旅遊,讓人記憶最深的地方就是蝴蝶泉,它真是個仙境般的地方。蝴蝶泉位於大理蒼山腳下,在蝴蝶泉門口有一棵百歲以上的大樹,左側有一個古色古香的石牌坊,上面寫有“蝴蝶泉”三個大...
蝴蝶谷記魯旭公元兩千十六年,歲序丙申,時在七月巧日。文友十數人,會於範家寨玉燕山莊之蝴蝶谷。是日也,天朗氣清,蟬唱鳥鳴,氣屬三伏,賴有長庚送傘,飛廉執扇,雖少長參差,男女各別,然景物隨心,皆得舒暢。谷在雍界,脈屬隴山。峯巒疊嶂...
教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會本課8個生字,兩條綠線內的5個字只識不寫。認識1個偏旁,理解由生字組成的詞語。3、瞭解“蝴蝶谷”名字的由來,憑藉課文想象蝴蝶谷的迷人景象,激發學生對祖國寶島...
師:上堂課,我們認識了很多生字朋友,今天呢?我們一起來和他們打個招呼。請看屏幕(課件出示:氣候温暖、水源充足、色彩斑斕、五顏六色、花草茂盛、五彩繽紛、金光燦燦、翩翩起舞)。誰會讀他們?(生讀)師:好,你讀了四個,還有四個。(生讀...
大學聯考優秀作文:布穀布穀夏夜似乎總是難眠的,我煩躁着又換了一個睡姿試圖靜下心來入睡,一種聲音從遠處傳來,陌生又熟悉,“布穀,布穀……”越來越近。忽地,我想起一個人和她的故事。“從前,布和谷去山上種豆子,後母不想讓布回家,就...
師:同學們,今天,老師給大家帶來了好多的朋友,來看看他們是誰?(出示蝴蝶的圖片)對,是蝴蝶。(出示有關蝴蝶的資料)在我國的寶島台灣有個美麗的山谷,叫蝴蝶谷。今天老師想帶大家去台灣的蝴蝶谷做客,想去嗎?師:齊讀課題。(生讀)蝴蝶谷,一...
今天隨着驢友們一起踏進了非常熟悉的蝴蝶谷。蝴蝶谷,顧名思義是有很多蝴蝶,通常是在五月底才能見到蝴蝶在山谷裏如雪花般飛舞,其景色壯觀極了。當然我去過很多次也沒有欣賞到傳説中的那種壯觀景象。沒有蝴蝶倒也不令人失...
晨曦微露,體育場一處角落曬滿了金燦燦的稻穀,勾起我兒時一段美好的回憶。收割早稻的日子,恰是年中最熱的酷暑。村裏家家户户、男女老少全員發動,幾乎沒有人是空閒的。大小勞力忙着下田“雙搶”,老人小孩留在家裏曬穀、燒飯...
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的藍色蝶蛹金色蝶作文,歡迎閲讀與收藏。城市裏的道路迷迷轉轉,我卻總...
教學目標:1、認識本課10個生字,積累詞語7個,指導寫好較易寫錯的字“輝、批”。2、能正確、流利地有感情地朗讀,體會蝴蝶谷的迷人。3、通過對文本的體驗感悟,能把文本中的好句、好詞內化為自己的語言介紹蝴蝶谷迷人的景象。...
師:這節課我們繼續學習《台灣的蝴蝶谷》,請同學們讀課題——生:(齊讀)《台灣的蝴蝶谷》。師:讀得響亮些。生:(大聲地)《台灣的蝴蝶谷》。師:讀得美妙動人些。生:(抑揚頓挫地)《台灣的蝴蝶谷》。【點評:記住課題和記住人名一樣重要。...
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