關於辱命的文章
原文：齊國佐不辱命先秦：左丘明晉師從齊師，入自丘輿，擊馬陘。齊侯使賓媚人賂以紀甗、玉磬與地。“不可，則聽客之所為。”賓媚人致賂，晉人不可，曰：“必以肖同叔子為質，而使齊之封內盡東其畝。”對曰：“肖同叔子非他，寡君之母也；若以...
齊國佐不辱命_左丘明_原文及賞析齊國佐不辱命作者：左丘明原文:晉師從齊師，入自丘輿，擊馬陘。齊侯使賓媚人賂以紀甗、玉磬與地。“不可，則聽客之所為。”賓媚人致賂，晉人不可，曰：“必以肖同叔子為質，而使齊之封內盡東其畝。”...
齊國佐不辱命作者：左丘明原文:晉師從齊師，入自丘輿，擊馬陘。齊侯使賓媚人賂以紀甗、玉磬與地。“不可，則聽客之所為。”賓媚人致賂，晉人不可，曰：“必以肖同叔子為質，而使齊之封內盡東其畝。”對曰：“肖同叔子非他，寡君之母也；若...
教學目標：1、學習本文通過對話描寫表現人物形象的寫法。2、培養學生朗讀、複述、翻譯和嚴密的邏輯思維能力。3、學習唐雎作為小國之臣卻不畏強權、敢於鬥爭、善於鬥爭的精神；激發學生學習文言文，瞭解民族文化的熱情。教...
出場人物：中國主席--安陵君助理--唐雎日本天*--秦王祕書--司馬近日日本外交官司馬來中國會見主席安陵君。司馬説：“我天*想要用日本島來交換釣*島，安陵君可要答應天*啊！”安陵君説：“天*給予恩惠，以多來交換少，很好！但即使這...
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理...
當認真看完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《榮辱》讀後感，歡迎大家分享。《榮辱》讀後感1一、豁達“萬事萬物，有榮有枯，盛極必衰，...
《唐雎不辱使命》是一篇傳統課文，也是一篇經典的古代文學作品，屬於國別體，出自《戰國策》。下面是小編整理的唐雎不辱使命原文及翻譯，大家一起來看看吧。唐雎不辱使命全文閲讀：出處或作者：劉向秦王使人謂安陵君曰：寡人慾以五...
一、給下面加點的字注音。1、唐雎()2、韓傀()3、免冠徒跣()()4、以頭搶地()5、彗星襲月()6、天下縞素()7、寡人諭矣()二、解釋下邊各組介詞的意義。1、受地於先王______2、倉鷹擊於殿上______3、安陵君因使唐雎使於秦...
一、重點字詞1、給下列加點字注音。雎jū?怫fú然?跣xiǎn?以頭搶qiāng地韓傀guī?休?jìn?縞gǎo素?諭yù2、解釋下面加點的詞。(1)大王加惠，以大易小?加惠：給予恩惠。易：交換。(2)豈直五百哉?直：只，僅僅。(3)以頭搶地耳...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的九年級唐雎不辱使命優秀教...
話説，當秦王説完最後一句話時，唐雎便把劍從秦王脖子上拿了開來。而秦王説：“先生，可否到大廳一敍。”唐雎答應了，但當到了大廳後，秦王大聲説了一句：“快來人，給孤拿下他！”一會兒，就出現了一羣士兵。然而，唐雎早就料到會有這麼一...
《唐雎不辱使命》講述了唐雎出使秦國,與秦王進行鍼鋒相對的鬥爭,最終不辱使命,保全自己的國家安陵國的故事。文以下是小編為大家提供的唐雎不辱使命讀後感,供大家參考借鑑!唐雎不辱使命讀後感(一)《唐雎不辱使命》選...
《唐雎不辱使命》選自《戰國策·魏策四》，題目為後人所加。下面是小編分享的唐雎不辱使命全文賞析，歡迎大家閲讀!唐雎不辱使命先秦：劉向撰秦王使人謂安陵君曰：“寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君曰：“大王...
教學目標：1、學習本文的文言字詞2、培養學生複述、翻譯、朗讀的能力3、學習唐睢作為小國之臣卻不畏強暴，敢於鬥爭，勇於鬥爭的.精神4、探討唐睢不畏強權，為國赴難精神的現實意義教學重點、難點：通過對人物語言、動作、神態...
在學習、工作或生活中出現了失誤後，為了防止此類事情再度出現，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是小編整理的辱罵老師檢討書，希望對...
掌握好九年級語文唐雎不辱使命的知識點，對你平時九年級的語文考試是有幫助的。以下是小編給你推薦的九年級語文上冊唐雎不辱使命知識點歸納，希望對你有幫助!唐雎不辱使命知識點：文章背景《戰國策》是西漢末年劉向編寫的...
教學目標：1、學習本文的文言字詞。2、培養學生複述，翻譯、朗讀的能力。3、學習唐睢作為小國之臣卻不畏強暴，敢於鬥爭，勇於鬥爭的精神。4、探討唐睢不畏強權，為國赴難精神的現實意義。教學重點；通過對人物語言、動作、神態等...
《唐雎不辱使命》出自《戰國策》，講述了謀臣唐雎深知秦王的陰險狡詐，所以在面對面的交鋒中，他不為秦王的謊言所動，也不為他的威脅所屈，始終處於主動的地位。下面是本站小編為你整理的幾篇唐雎不辱使命的讀後感，希望能幫到你...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的唐雎不辱使命教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標1、...
認真讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《榮辱》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《榮辱》讀...
唐雎不辱使命是九年級語文的重點文言文，學生在課後要做好知識點總結，好好理解這一篇文章。小編為大家力薦了九年級語文唐雎不辱使命的知識點歸納，給大家作為參考，歡迎閲讀!九年級語文唐雎不辱使命的基礎知識點【生字注音...
《唐睢不辱使命》這篇文章寫的就是唐雎完成使命的經過。文章內容精彩，情節完整，引人人勝;人物形象生動，秦王的色厲內荏、前倨後恭，唐雎的不畏強暴、英勇沉着，都寫得栩栩如生。下面是小編為大家搜索整理的《唐睢不辱使命》...
一、新課導言戰國時代是一個弱肉強食的時代，大國吞併小國，那是平常而又平常。有一天，秦國想用方圓500裏的土地來換方圓50裏地的安陵國。其陰謀那是顯而易見的。在強大的秦國面前，小小的安陵國如何自保，安陵國的命運有會如...
《唐雎不辱使命》生動地描繪了一場外交戰場上的口舌爭鋒:小國使者唐雎,憑浩然正氣威懾秦王,留下一段歷史佳話。唐雎不辱使命練習題有哪些呢?下面是的唐雎不辱使命練習題資料，歡迎閲讀。唐雎不辱使命練習題篇1一、給下...
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