關於怪石的文章
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎...
走進本溪的怪石洞，猶如步入一個怪石嶙峋、亂石叢生、潮濕透頂的山洞世界。今天來此遊覽的遊人並不多，因此我的欣賞又多了幾許細膩，多了幾許好奇心理。滄桑變化使上億年的歷史前，地殼發生了巨大變遷，形成了如今這個奇異、神...
1.黃山怪石暑假的一天，我跟爸爸來到了“天下第一山”黃山。這裏景色秀麗、雲遮霧湧、神祕莫測，幾座小山在雲霧裏若隱若現，讓人感覺身臨其境。黃山有四絕：奇鬆、怪石、雲海、温泉，其中我最喜歡怪石了。怪石，是黃山最具代表性...
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的黃山怪石的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。黃山怪石...
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關於寫黃山怪石作文，希望能夠幫助到大家。關於寫黃山怪石作文1人們...
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的黃山怪石作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫...
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的描寫黃山怪石的400字作文，歡迎閲讀，希望大家...
1.黃山奇石聞名中外的黃山風景區在我國安徽省南部。那裏的景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。今年夏天，我和媽媽有幸去了黃山，欣賞了那令人驚歎的黃山奇石。來到黃山，我們不禁被眼前那一塊塊形態各異、姿態萬千的石頭...
作為一位盡職的導遊，通常需要用到導遊詞來輔助講解，導遊詞可以加深遊客對景點的印象，是提升講解水平的重要工具。導遊詞應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的黃山怪石的導遊詞，僅供參考，大家一起來看看吧。黃山怪石的導遊...
《蒼松怪石圖題詩》教學反思這個單元，主題是“歲寒三友”，三篇主要課文的結構差不多，都是前面一首詩，後面是賞析，還附有插圖。第一篇《墨梅圖題詩》是實習生小葉上的，後面兩篇《墨竹圖題詩》和《蒼松怪石圖題詩》所用的方法...
人們常説五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。遊玩過黃山怪石都有哪些感想呢?下面小編為大家整理推薦了黃山怪石旅遊作文，歡迎大家前來參閲。黃山怪石旅遊作文篇一童子拜觀音——在一座大山上，有一副天然壁畫。看，...
在今天下午，我家來了一塊“怪石”，它不但會動，還會説話呢！下午放學後媽媽正常的來接我回家，上到車後：“唔？怎麼哥哥你也在車上，這個時候你應該在學校上課呀？”我驚奇地問。“我感冒了，所以四點半就去看病了，看完就順路來接你。”...
今天我學了《奇怪的大石頭》這篇課文，感覺李四光爺爺太偉大了，僅僅是一塊大石頭，他就能追問不休，問了老師，問了父親，一直到長大了都還在問。這石頭簡直就像我們的《十萬個為什麼》，引導李四光不斷成長，最後居然發現了震驚全世...
奇怪的大石頭教學反思範文一《奇怪的大石頭》講述的是我國著名地質學家李四光小時候對一塊大石頭產生的疑問，問老師和爸爸沒有得到答案，長大後靠自己出國解決疑惑的故事。由於這節課是新教師亮相課，所以我打算用一課時完...
身為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的奇怪的大石頭教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。奇怪的大石頭教學反思1...
《奇怪的大石頭》是人教版課標本、魯教版第五冊的課文。下面是本站小編為大家帶來的《奇怪的大石頭》的教學反思，歡迎大家閲讀!《奇怪的大石頭》教學反思1以下我從課堂教學情況和自身原因兩個方面談談自己從中得到的感...
第一課時板畫激趣，談話導入你見過大石頭嗎？如果你見到一塊大石頭（教師板畫一塊大石頭）你是否會產生一些疑問？我國著名的地質學家李四光小時候就對一塊大石頭產生了濃厚的興趣，今天我們就來學習──《奇怪的大石頭》（板書課題...
《奇怪的大石頭》通過講述李四光探究一個巨石來歷的故事，體現了李四光勤于思考、善於動腦、執着追求的精神。下面本站小編帶來關於《奇怪的大石頭》的教學反思，歡迎大家閲讀!《奇怪的大石頭》教學反思1在教學時，我使用了...
《奇怪的大石頭》是人教版語文三年級上冊第二組的一篇課文，講述的是我國著名地質學家李《四光從小對家鄉的一塊巨石產生疑問，通過自己多年研究終於弄明白巨石由來的感人故事，表現了李四光勤于思考、執著求索的可貴品質。...
學習目標1．認識"考、秦"等5個生字。會寫"著、藏"等13個字。能正確讀寫"奇怪、著名、地質學家"等20個詞語。2．正確流利朗讀課文。3．瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關係，認...
【學習目標】１、認識考、秦等５個生字。會寫着、藏等１３個字。能正確讀寫奇怪、著名、地質學家等２０個詞語。２、正確流利朗讀課文。３、瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關係，認識好...
學習目標．認識考、秦等5個生字。會寫着、藏等13個字。能正確讀寫奇怪、着名、地質學家等20個詞語。．正確流利朗讀課文。．瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關係，認識好奇心...
【學習目標】１、認識“考、秦”等５個生字。會寫“著、藏”等１３個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等２０個詞語。２、正確流利朗讀課文。３、瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間...
學習目標1．認識考、秦等5個生字。會寫著、藏等13個字。能正確讀寫奇怪、著名、地質學家等20個詞語。2．正確流利朗讀課文。3．瞭解童年李四光對大石頭產生的疑問以及他後來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關係，認識好奇...
讀完一本名著以後，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的《奇怪的大石頭》讀後感（精選9篇），歡迎大家分享。《奇怪的大石頭》讀後感1你見過這麼大的石頭嗎...
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