關於鄒忌的文章
作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的鄒忌諷齊王納諫教...
教學目標1、認識除弊納諫在當時的積極作用和在今天的借鑑意義。2、瞭解《戰國策》這部國別體史書的基本情況及其在中國文學和史學上的地位。3、理解和掌握文中重點文言詞語的意義和用法。4、提高藉助語境推斷文言實詞...
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。好學而不勤問非真好學者。下面小編為大家編輯整理了八年級下冊鄒忌諷齊王納諫習題精選，更多試題盡在我們應屆畢業生考試網。一、基礎知識題1.給下列詞語中加下劃線的字注音：鄒忌()形貌昳麗...
《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》，講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。下面，小編為大家分享《鄒忌諷齊王納諫》原文及對照翻譯，希望對大家有所幫助!鄒忌諷齊王納諫原文...
知識教育目標1、重點掌握本課中出現的文言實詞的詞義並作歸納，如“朝孰、誠、方、善、間”等。2、掌握文中出現的詞類活用，古今異義詞，並能辨析和掌握文言特殊句式。3、領會課文設喻説理和類比推理的方法。4、瞭解《戰國...
俗話説："伴君如伴虎"。給領導提意見，古往今來，都要冒很大的風險。歷史上偏偏就有人不但屢次給領導提了意見，而且屢次被領導賞識，建議得以實施，又產生了奇效，其人其事也在歷史上傳為美談。鄒忌就是這樣一個人。他是戰國時齊國...
鄒忌諷齊王納諫這是講了戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫，使之廣開言路，改良政治。這件事，可是它為什麼被選入了語文課本呢，是否在裏面有值的我們細細品味的呢？首先從題目説起，這個“諷”用得好。從這個字中，我們知道了鄒忌...
鄒忌諷齊王納諫選自我國著名國別體史書《戰國策·齊策一》，講述戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫，使之廣開言路，改良政治。今天小編就給大家帶來鄒忌諷齊王納諫教案設計，大家一起來看看吧。【教學目標】1、積累文...
身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編整理的八年級語文下冊《鄒忌諷齊王納諫》教學反思（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。八年級...
九年級語文的學習，需要多下時間和功夫做語文練習題，牢固掌握語文知識點。以下是小編給你推薦的九年級語文鄒忌諷齊王納諫練習題及參考答案，希望對你有幫助!九年級語文鄒忌諷齊王納諫練習題一、基礎知識。1、給下面加橫線的字注...
原文：鄒忌諷齊王納諫兩漢：劉向撰鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及...
當閲讀了一本名著後，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的鄒忌諷齊王納諫的讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。鄒忌諷齊王納諫的讀後感1近來工作挺忙的，思...
以下是本站小編為大家整理的《鄒忌諷齊王納諫》教案，希望對大家有用!【文本分析】《鄒忌諷齊王納諫》是一篇以對話為主，既具故事性，又具論辯性的文言文。本文文字並不深奧，學生可以藉助課文註釋和已學的文言文知識，自行翻...
《鄒忌諷齊王納諫》，是《戰國策》中的經典名篇，入選了中學語文課本。選自我國著名國別體史書《戰國策·齊策一》，講述戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫，使之廣開言路，改良政治。接下來小編為大家編輯整理了《鄒忌諷齊王納...
鄒忌諷齊王納諫原文賞析1鄒忌諷齊王納諫春秋戰國鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？...
《鄒忌諷齊王納諫》記敍了鄒忌從與徐公比美中悟出治國的道理，進而諷勸齊王納諫，使齊國大治的故事。為方便教師更好的教學，小編為你帶來鄒忌諷齊王納諫優秀教學設計，希望對你有幫助。篇一：鄒忌諷齊王納諫優秀教學設計教學目...
1作者簡介劉向（約前77—前6）又名劉更生，字子政。西漢經學家、目錄學家、文學家。沛縣（今屬江蘇）人。曾奉命領校祕書，所撰《別錄》，為中國最早的'圖書公類目錄。治《春秋彀樑傳》。著《九歎》等辭賦三十三篇，大多亡佚。2相關...
1.給加點字注音：昳麗（）朝服衣冠（）時時而間進（）期年之後（）2.翻譯下列句子⑴我孰與城北徐公美⑵君美甚，徐公何能及君也⑶孰視之，自以為不如⑷王之蔽甚矣⑸此所謂戰勝於朝廷作品簡介：《戰國策》是一部先秦歷史文獻，雜記東西周及秦、齊...
一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。以下是應屆畢業生考試網小編搜索整理的八年級下冊鄒忌諷齊王納諫精選練習題，希望對大家學習有所幫助。一、基礎知識題1.給下列詞語中加下劃線的字注音：鄒忌()形貌昳麗()...
作為一名人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的《鄒忌諷齊王納諫》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《...
原文：鄒忌(zōujì)修八尺有(yoù)餘，而形貌?(yì)麗。朝(zhāo)服衣冠，窺(kuī)鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：...
１、什麼是諷諫？諷諫在封建社會朝廷的言語交際中有何作用？諷諫，又可以叫做設喻説理。即用暗示、比喻的方法委婉地規勸。由於諷諫大多是用生動具體的事例説明抽象的道理，所以常常會變深奧為淺顯，變複雜為簡明，變逆耳為順耳，變生...
小升中文言文閲讀訓練：鄒忌諷齊王納諫學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。下面小編為大家搜索整理了小升中語文文言文閲讀訓練：鄒忌諷齊王納諫，希望能給大家帶來幫助!更多精彩內...
教學目標知識目標1．掌握文中重點文言詞語的意義和用法，瞭解賓語前置的句式特點。2．瞭解《戰國策》。能力目標1．朗讀課文，疏通文句，提高藉助語境推斷文言實詞意義的能力。2．欣賞鄒忌的諷諫藝術，理解諷喻説理的特點。德育目標認...
作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的鄒忌諷齊王納諫優質教案，希望對大家有所幫助。鄒忌諷齊王納諫優質教案篇1教學目標知...
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